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  1. Die Sirene und das Klavier. Vom Mythos der Sphärenharmonie zur experimentellen Sinnesphysiologie
  2. Ultraviolett
    Johann Wilhelm Ritters Werk und Goethes Beitrag - zur Geschichte einer Kooperation
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Wallstein Verlag, Göttingen

    Der Physiker und der Dichter: Im Jahr 1801 entdeckte J. Ritter die UV-Strahlung, doch die Anregungen dazu gab Goethe. Im Februar 1801 entdeckte der junge, romantische Experimentalphysiker Johann Ritter in Jena die UV-Strahlung. Diese epochale Tat war... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Der Physiker und der Dichter: Im Jahr 1801 entdeckte J. Ritter die UV-Strahlung, doch die Anregungen dazu gab Goethe. Im Februar 1801 entdeckte der junge, romantische Experimentalphysiker Johann Ritter in Jena die UV-Strahlung. Diese epochale Tat war nicht allein sein Werk: Er baute auf Goethes Optik auf, nutzte dessen wissenschaftliche Methode, teilte dessen Ziele und bekam von ihm wichtige Anregungen. Bereits am Tag nach seiner Entdeckung besuchte Ritter Goethe und zeigte ihm das Experiment - so dankbar war er dem Dichter. In seiner Studie erzählt Olaf Müller den faszinierenden Weg zur Entdeckung des Ultravioletten. Er beginnt 1791 mit Goethes Protest gegen Newtons Farbtheorie. Kurz darauf hatte der Dichter alles beisammen, um als erster die Wirkungen des UV-Lichts zu sehen; doch an der Entdeckung schrammte er knapp vorbei. Nachdem er Ritter 1798 kennengelernt hatte, spornten beide einander in ihrer Forschung immer weiter an. Die wechselvolle Geschichte ihrer Zusammenarbeit bis zu Ritters tragischem Tod 1810 wird hier zum ersten Mal als Doppelbiographie umfassend dargestellt - einschließlich Ritters Nachleben im Faust und in den Wahlverwandtschaften. Wir müssen unser Goethe-Bild revidieren: Einer der großen Physiker um 1800 nahm seine Optik ernst.

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783835347021
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Schriften der Goethe-Gesellschaft ; Band 80
    Schlagworte: Naturwissenschaft; Ästhetik; Wissenschaftsgeschichte; Experiment; Wissenschaftsphilosophie; Optik; Lichtspektrum
    Umfang: 1 Online-Ressource (623 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 565-617

  3. Vom Experiment zum Protokoll
    Versuchsprotokolle schreiben lernen und lehren
    Autor*in: Bayrak, Cana
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Waxmann, Münster

    In den Naturwissenschaften sind Experiment und Versuchsprotokoll zentrale Mittel der Erkenntnisgewinnung und -mitteilung und stellen in den entsprechenden Unterrichtsfächern zentrale Lerngegenstände dar. Im Rahmen einer funktional-pragmatischen... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
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    In den Naturwissenschaften sind Experiment und Versuchsprotokoll zentrale Mittel der Erkenntnisgewinnung und -mitteilung und stellen in den entsprechenden Unterrichtsfächern zentrale Lerngegenstände dar. Im Rahmen einer funktional-pragmatischen Analyse wird verdeutlicht, dass Experiment und Versuchsprotokoll in der Schule anderen Funktionen unterliegen als in der Forschung und sie sich daher in ihrer Art und Form unterscheiden. Im Blick auf die (hochschul)didaktische Relevanz wird untersucht, wie gut Lehramtsstudierende des Faches Chemie die Textart, die sie später ihren Schüler*innen vermitteln sollen, beherrschen. Die Analysen offenbaren, dass das Versuchsprotokoll viele Studierende vor große Herausforderungen stellt. Dieser Problemlage wird begegnet, indem auf empirischer Grundlage der Voruntersuchung ein Schreibförderinstrument (Protokoll-Checker) adaptiv modelliert und in zwei verschiedenen Settings erprobt wird: Versuchsprotokolle schreiben lernen und Versuchsprotokolle schreiben lehren. Die Evaluation der Intervention erfolgt anhand einer Triangulation von Produktdaten (Versuchsprotokolle), Prozessdaten (Überarbeitungsdialoge) sowie reflexiven Daten (Fragebögen).

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783830992295
    RVK Klassifikation: DP 4600 ; GB 2918
    Schriftenreihe: Sprachliche Bildung – Studien ; Band 5
    Schlagworte: Chemieunterricht; Code-Knacker; Experiment; Fachdidaktik; Fachsprache; Protokoll; Reflexion; Schreibdidaktik; Schreibprodukt; Schreibprozess; Schuldidaktik; Schule; Sprachdidaktik; Versuchsprotokoll
    Umfang: 1 Online-Ressource (214 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seiten 194-202

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2020

  4. Gegenwart und Zukunft des Musiktheaters
    Theorien, Analysen, Positionen
    Beteiligt: Hiekel, Jörn Peter (HerausgeberIn); Roesner, David (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Vor dem Hintergrund einer Öffnung gegenüber dem Fremden und Unerwarteten nimmt dieser Band eine Ortsbestimmung des zeitgenössischen Musiktheaters vor. Dazu geht er nicht nur auf neue Formate und Strategien ein, sondern verfolgt auch jene Differenzen... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Vor dem Hintergrund einer Öffnung gegenüber dem Fremden und Unerwarteten nimmt dieser Band eine Ortsbestimmung des zeitgenössischen Musiktheaters vor. Dazu geht er nicht nur auf neue Formate und Strategien ein, sondern verfolgt auch jene Differenzen oder Querstände der Künste untereinander, aus denen sich neue Möglichkeiten ihres Zusammenwirkens ergeben.Begriffe wie Original, Adaption, Partitur, Autorschaft oder Komposition sind nicht mehr selbstverständlich und erfahren in künstlerischer Praxis und akademischem Diskurs neue Wendungen. Dies zeigen die Beiträge aus Musik-, Theater- und Tanzwissenschaft sowie der Philosophie. A determination of the position of the new music theater. Which forms and formats characterize it; which directions is it taking; what kind of blurred boundaries can be found?

     

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  5. Wissenschaften vom Imaginären
    Sammeln, Sehen, Lesen und Experimentieren bei Roger Caillois und Elias Canetti
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Science and the imaginary are not mutually exclusive: Even scientific methods such as collecting and experimentation have an imaginary backside. In the works of Elias Canetti and Roger Caillois, which are situated between science and literature, the... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Science and the imaginary are not mutually exclusive: Even scientific methods such as collecting and experimentation have an imaginary backside. In the works of Elias Canetti and Roger Caillois, which are situated between science and literature, the book traces an alternative conceptual tradition of the imaginary that undermines central dichotomies of 20th century thinking – nature/culture, identity/difference, fact/fiction Wissenschaft und das Imaginäre schließen sich nicht aus: Selbst wissenschaftliche Verfahren wie Sammeln und Experimentieren besitzen eine imaginäre Rückseite. Das Buch zeichnet in den zwischen Wissenschaft und Literatur angesiedelten Werken von Roger Caillois und Elias Canetti eine alternative Begriffstradition des Imaginären nach, die zentrale Dichotomien des Denkens im 20. Jh. unterläuft – Natur/Kultur, Identität/Differenz, Fakt/Fiktion

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110657333; 9783110657951
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GN 3722
    Schriftenreihe: Studien zur deutschen Literatur ; Band 223
    Schlagworte: Canetti, Elias; Imagination; LITERARY CRITICISM / European / German; Experiment; Lesen; Sammeln; Das Imaginäre
    Weitere Schlagworte: Canetti, Elias (1905-1994); Caillois, Roger (1913-1978)
    Umfang: 1 Online-Ressource (IX, 588 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Dresden, 2018

  6. Vom Experiment zum Protokoll
    Versuchsprotokolle schreiben lernen und lehren
    Autor*in: Bayrak, Cana
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783830992295
    RVK Klassifikation: VB 4045 ; DP 4600 ; GB 2918
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Sprachliche Bildung – Studien ; Band 5
    Schlagworte: Textproduktion; Experiment; Unterricht; Forschung; Protokoll; Triangulierung <Soziologie>; Lehrerbildung; Intervention
    Weitere Schlagworte: Chemieunterricht; Schreibdidaktik; Versuchsprotokoll; Protokoll; Experiment; Fachdidaktik; Schule; Code-Knacker; Schreibprodukt; Schreibprozess; Reflexion; Schuldidaktik; Sprachdidaktik; Fachsprache
    Umfang: 1 Online-Ressource (214 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2020

  7. Mr. Münsterberg und Dr. Hyde
    Zur Filmgeschichte des Menschenexperiments
    Beteiligt: Krause, Marcus (Hrsg.); Pethes, Nicolas (Hrsg.)
    Erschienen: [2007]; © 2007
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Krause, Marcus (Hrsg.); Pethes, Nicolas (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839406403
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Kultur- und Medientheorie
    Schlagworte: Experiment (Motiv); Film; Human experimentation in medicine in motion pictures; Mensch (Motiv); Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk; Menschenversuch; Menschenversuch <Motiv>; Mensch; Beobachtung; Verhaltensbeobachtung; Experiment <Motiv>; Mensch <Motiv>; Film
    Umfang: 1 online resource (318 pages), illustrations
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher’s Web site, viewed September 10 2015)

    :

  8. How economic laypeople perceive economic growth and inflation
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Univ, Köln

    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Wirtschaftswachstum; Inflation; Wahrnehmung; Experten; Experiment; Deutschland; Laien
    Umfang: Online-Ressource (PDF-Datei: V, 146 S., 473 kb), graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Köln, Univ., Diss., 2008

  9. Ästhetische Experimente
    Zur Ereignishaftigkeit und Funktion von Störungen in den Künsten
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Technische Universität Dresden, Dresden

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Stuttgart : J.B. Metzler, Part of Springer Nature
    In: Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik : Katastrophen, Krisen, Störungen, Erscheinungsjahr: 2014, Heft: 173, Seiten: 94-115, ISSN: 0049-8653
    RVK Klassifikation: EA 1000
    Schlagworte: Experiment; Fiktion
    Weitere Schlagworte: Luhmann, Niklas (1927-1998); ästhetische Experimente; Störung; Ereignis; gesellschaftliche Selbstbeschreibung; Fiktionen; aesthetic experiments; disruption; incident; social self-description; fiction
    Umfang: Online-Ressource
  10. Film als Experiment der Animation. Sind Filme Experimente am Menschen?
    Autor*in: Koch, Gertrud
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Felix Meiner, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Elektronische Zeitschrift
    Format: Online
    ISSN: 1869-1366
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: ZMK Zeitschrift für Medien- und Kulturforschung. Entwerfen, Jg. 3 (2012), Nr. 1, S. 11–24.
    Schlagworte: Film; Experiment; Animationsfilm; Filmtheorie
    Weitere Schlagworte: Film; Animation; Ästhetik
    Umfang: Online-Ressource
  11. Vom Experiment zum Protokoll
    Versuchsprotokolle schreiben lernen und lehren
  12. 'Der Schüler bittet um Schock' - Das Milgram-Experiment in den Sozialwissenschaften
    Autor*in: Zischke, Vera
    Erschienen: 2005
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783638447973
    Weitere Identifier:
    9783638447973
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Motivation; Experimentelle Psychologie; Experiment; Autorität; Täter; Schüler
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)SOC026000: SOCIAL SCIENCE / Sociology / General; Schüler;Schock;Milgram-Experiment;Sozialwissenschaften;Methodenseminar;Klassische;Studien; (VLB-WN)9722: Soziologie / Soziologische Theorien
    Umfang: Online-Ressource, 23 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  13. KLO-MAN
    Ein lustiges Bilderbuch mit echtem Superhelden
  14. KLO-MAN
    Ein lustiges Bilderbuch mit echtem Superhelden
  15. Experimentieren: Einblicke in Praktiken und Versuchsaufbauten zwischen Wissenschaft und Gestaltung
    Beteiligt: Marguin, Séverine (Herausgeber); Rabe, Henrike (Herausgeber); Schäffner, Wolfgang (Herausgeber); Schmidgall, Friedrich (Herausgeber)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., Mannheim ; transcript Verlag, Bielefeld

    Abstract: Forschen und Gestalten sind experimentelle Vorgehensweisen, die darauf ausgerichtet sind, etwas Neues, noch nicht Existierendes hervorzubringen. Sie haben beide Projektcharakter, denn sie führen an einen Nullpunkt des Wissens. Doch welche... mehr

     

    Abstract: Forschen und Gestalten sind experimentelle Vorgehensweisen, die darauf ausgerichtet sind, etwas Neues, noch nicht Existierendes hervorzubringen. Sie haben beide Projektcharakter, denn sie führen an einen Nullpunkt des Wissens. Doch welche Strategien und Verfahren sind es, die aus diesem Nichtwissen, diesen Vermutungen und Ideen zu konkreten Ergebnissen führen? ForscherInnen aus 23 Wissenschafts- und Gestaltungsdisziplinen berichten in diesem Band über ihr Experimentieren und geben Einblicke in ihre Praktiken und Versuchsaufbauten. Er bietet damit eine Bestandsaufnahme zeitgenössischer Experimentalkulturen im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft und Gestaltung und skizziert eine Praxeologie des Experiments

     

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  16. Einführung in die Qualitative Sozialforschung
    Erschienen: 2022
    Verlag:  utb GmbH, Stuttgart ; UVK

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  17. Ein Experiment zum Level-k Reasoning im 11-20 Money Request Game
    Autor*in: Groth, Lars
    Erschienen: 2022
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346715852
    Weitere Identifier:
    9783346715852
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Risikoverhalten; Computerspiel; Spieltheorie; Entscheidungsverhalten; Experiment
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)BUS044000: BUSINESS & ECONOMICS / Economics / Microeconomics; experiment;level-k;reasoning;money;request;game; (VLB-WN)9782: Wirtschaft / Volkswirtschaft
    Umfang: Online-Ressource, 51 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  18. Digitale Literaturgeschichte
    Eine Versuchsreihe mit sieben Experimenten
    Autor*in: Weitin, Thomas
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg

  19. Bargaining Theory and Fairness.
    A Theoretical and Experimental Approach Considering Freedom of Choice and the Crowding-out of Intrinsic Motivation.
    Autor*in: Crüger, Arwed
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Duncker & Humblot, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783428507412
    Weitere Identifier:
    9783428507412
    RVK Klassifikation: QH 435 ; QC 130
    DDC Klassifikation: Wirtschaft (330); Handel, Kommunikation, Verkehr (380); Management und unterstützende Tätigkeiten (650); Industrielle Fertigung (670)
    Schriftenreihe: Volkswirtschaftliche Schriften ; 527
    Schlagworte: Verhandlungstheorie; Kooperatives Spiel; Intrinsische Motivation; Verhandlungstheorie; Experiment; Gerechtigkeit; Motivation; Präferenzfunktion; Präferenzordnung; Wahlhandlungstheorie; Theorie
    Weitere Schlagworte: (stw)Verhandlungstheorie; (stw)Experiment; (stw)Gerechtigkeit; (stw)Motivation; (stw)Präferenztheorie; (stw)Theorie; (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)BUS069030; (BISAC Subject Heading)BUS069040; (Produktrabattgruppe)PREP: Rabattgruppe Elektronische Publikationen; Experimentelle Wirtschaftsforschung; Gerechtigkeit; Handlungstheorie; (BISAC Subject Heading)PSY031000; (VLB-WN)9782; Experimentelle Wirtschaftsforschung; Gerechtigkeit; Handlungstheorie; (lcsh)Game theory; (lcsh)Negotiation in business--Mathematical models; (lcsh)Decision making--Mathematical models; (lcsh)Intrinsic motivation--Economic aspects; (lcsh)Crowding out (Economics); (lcsh)Fairness; Buch; Dissertation
    Umfang: Online-Ressource, 174 Seiten, Tab., Abb.; 174 S.
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Univ. Halle-Wittenberg, 2000

  20. The Relationship Between Economic Preferences and Psychological Personality Measures
    Beteiligt: Becker, Anke (Mitwirkender); Deckers, Thomas (Mitwirkender); Dohmen, Thomas (Mitwirkender); Falk, Armin (Mitwirkender); Kosse, Fabian (Mitwirkender)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit GmbH, Bonn

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Becker, Anke (Mitwirkender); Deckers, Thomas (Mitwirkender); Dohmen, Thomas (Mitwirkender); Falk, Armin (Mitwirkender); Kosse, Fabian (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: QB 910
    Schriftenreihe: IZA Discussion Paper ; 6470
    Schlagworte: Präferenzfunktion; Präferenzordnung; Wahlhandlungstheorie; Persönlichkeitspsychologie; Risikoverhalten; Zeitpräferenz; Experiment
    Weitere Schlagworte: (stw)Präferenztheorie; (stw)Persönlichkeitspsychologie; (stw)Risikopräferenz; (stw)Intertemporale Entscheidung; (stw)Experiment; Als Aufsatz endgültig erschienen; Übersichtsarbeit; Graue Literatur; Buch; Online-Publikation
    Umfang: Online-Ressource
  21. Pricing risk and ambiguity : The effect of perspective taking
  22. The Effects of Training on Own and Co-Worker Productivity: Evidence from a Field Experiment
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit GmbH, Bonn

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: IZA Discussion Papers ; 5976
    Schlagworte: Weiterbildung; Arbeitsproduktivität; Arbeitsgruppe; Experiment
    Weitere Schlagworte: (stw)Weiterbildung; (stw)Arbeitsproduktivität; (stw)Arbeitsgruppe; (stw)Experiment; Graue Literatur; Buch; Online-Publikation
    Umfang: Online-Ressource
  23. Alternative approaches to evaluation in empirical microeconomics
    Beteiligt: Blundell, Richard W. (Mitwirkender); Dias, Monica Costa (Mitwirkender)
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Forschungsinst. zur Zukunft der Arbeit, Bonn

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Blundell, Richard W. (Mitwirkender); Dias, Monica Costa (Mitwirkender)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Discussion paper series / IZA ; No. 3800
    Schlagworte: Mikroökonomisches Modell; Experiment; Wirtschaftspolitik; Wirkungsanalyse; Sachwert; Bewertung; Theorie
    Weitere Schlagworte: (stw)Mikroökonometrie; (stw)Experiment; (stw)Wirtschaftspolitik; (stw)Wirkungsanalyse; (stw)Bewertung; (stw)Theorie; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch; Online-Publikation; Als Aufsatz endgültig erschienen
    Umfang: Online-Ressource
  24. Gender differences in risk aversion and ambiguity aversion
    Beteiligt: Borghans, Lex (Mitwirkender); Golsteyn, Bart (Mitwirkender); Heckman, James J. (Mitwirkender); Meijers, Huub (Mitwirkender)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Forschungsinst. zur Zukunft der Arbeit, Bonn

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Borghans, Lex (Mitwirkender); Golsteyn, Bart (Mitwirkender); Heckman, James J. (Mitwirkender); Meijers, Huub (Mitwirkender)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Discussion paper series / IZA ; No. 3985
    Schlagworte: Risikoverhalten; Risikoaversion; Geschlecht; Entscheidung bei Unsicherheit; Persönlichkeitspsychologie; Kognition; Experiment
    Weitere Schlagworte: (stw)Risikopräferenz; (stw)Risikoaversion; (stw)Geschlecht; (stw)Entscheidung unter Unsicherheit; (stw)Persönlichkeitspsychologie; (stw)Kognition; (stw)Experiment; Als Aufsatz endgültig erschienen; Graue Literatur; Als Aufsatz endgültig erschienen; Buch; Online-Publikation
    Umfang: Online-Ressource
  25. Lesen Schreiben Denken
    zur wissenschaftlichen Abschlussarbeit in 7 Schritten
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Böhlau Verlag, Köln

    Mit Lesen, Schreiben, Denken zur erfolgreichen AbschlussarbeitDieses Buch bietet eine Anleitung zum Verfassen einer wissenschaftlichen Abschlussarbeit, sei es eine grundständige Bachelor-, eine fortgeschrittene Master- oder eine materialintensivere... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    eBook UTB
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    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    Campuslizenz
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    e-books
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    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    eBook UTB
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    UTB Gebührenmodell
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    keine Fernleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    AK
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    keine Fernleihe
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    keine Fernleihe
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
    keine Fernleihe
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Mit Lesen, Schreiben, Denken zur erfolgreichen AbschlussarbeitDieses Buch bietet eine Anleitung zum Verfassen einer wissenschaftlichen Abschlussarbeit, sei es eine grundständige Bachelor-, eine fortgeschrittene Master- oder eine materialintensivere Doktorarbeit. Es ist geschriebenfür Personen, die nicht ganz frei sind von dem Ehrgeiz, einen glänzenden Text zu verfassen. Methodisch wendet es sich an Studierende und Forschende der Kulturwissenschaften im weitesten Sinn.Anhand von 7 einzelnen Schritten, die durch den gesamten Arbeitsprozess steuern, geleitet das Buch Sie durch die verschiedenen Phasen Ihrer Untersuchung mit dem arbeitstechnischen Ziel, am Ende einen formal wie inhaltlich anspruchsvollen Text zu erhalten.Der eingängige Stil und das kluge Konzept des Bandes sorgen dafür, dass man es mit Gewinn und Genuss liest: Mit „LSD“ zur erfolgreichen Abschlussarbeit!

     

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