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  1. Language and gesture
    Beteiligt: McNeill, David (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge [u.a.]

    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: McNeill, David (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780521777612; 0521771668; 0521777615
    RVK Klassifikation: LC 61000 ; ER 990 ; ES 172 ; ES 175
    Schriftenreihe: Language, culture, and cognition ; 2
    Schlagworte: Speech and gesture; Language and languages; Sign language; Gesture; Speech; Language and languages; Sign language
    Umfang: IX, 409 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    ***Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke.***Unchanged reprints that were published later are included here.***

  2. Language and gesture
    Beteiligt: McNeill, David (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    This landmark study examines the role of gestures in relation to speech and thought. Leading scholars, including psychologists, linguists and anthropologists, offer state-of-the-art analyses to demonstrate that gestures are not merely an... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This landmark study examines the role of gestures in relation to speech and thought. Leading scholars, including psychologists, linguists and anthropologists, offer state-of-the-art analyses to demonstrate that gestures are not merely an embellishment of speech but are integral parts of language itself. Language and Gesture offers a wide range of theoretical approaches, with emphasis not simply on behavioural descriptions but also on the underlying processes. The book has strong cross-linguistic and cross-cultural components, examining gestures by speakers of Mayan, Australian, East Asian as well as English and other European languages. The content is diverse including chapters on gestures during aphasia and severe stuttering, the first emergence of speech-gesture combinations of children, and a section on sign language. In a rapidly growing field of study this volume opens up the agenda for research into a new approach to understanding language, thought and society.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: McNeill, David (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780511620850; 9780521771665; 9780521777612; 0521777615; 0521771668
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 990 ; ES 172 ; ES 175
    Schriftenreihe: Language, culture, and cognition ; 2
    Schlagworte: Speech and gesture; Sign language; Language and languages; Speech and gesture; Language and languages; Sign language
    Umfang: 1 online resource (ix, 409 pages), digital, PDF file(s).
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015)

  3. Language and gesture
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    This landmark study examines the role of gestures in relation to speech and thought. Leading scholars, including psychologists, linguists and anthropologists, offer state-of-the-art analyses to demonstrate that gestures are not merely an... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    This landmark study examines the role of gestures in relation to speech and thought. Leading scholars, including psychologists, linguists and anthropologists, offer state-of-the-art analyses to demonstrate that gestures are not merely an embellishment of speech but are integral parts of language itself. Language and Gesture offers a wide range of theoretical approaches, with emphasis not simply on behavioural descriptions but also on the underlying processes. The book has strong cross-linguistic and cross-cultural components, examining gestures by speakers of Mayan, Australian, East Asian as well as English and other European languages. The content is diverse including chapters on gestures during aphasia and severe stuttering, the first emergence of speech-gesture combinations of children, and a section on sign language. In a rapidly growing field of study this volume opens up the agenda for research into a new approach to understanding language, thought and society

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 0521771668; 0521777615; 9780511620850; 9780521771665; 9780521777612
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 990 ; ES 172 ; ES 175
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Language, culture and cognition ; 2
    Schlagworte: Speech and gesture; Sign language; Language and languages
    Umfang: IX, 409 S., Ill., graph. Darst., Kt.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Electronic reproduction; Available via World Wide Web

  4. Talking voices
    repetition, dialogue, and imagery in conversational discourse
    Autor*in: Tannen, Deborah
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Cambridge Univ. Pr., Cambridge

    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    sprd240.t166
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521379008
    RVK Klassifikation: ER 990
    Auflage/Ausgabe: [Nachdr.]
    Schriftenreihe: Studies in interactional sociolinguistics ; 6
    Schlagworte: Textlinguistik; Wiederholung; Konversationsanalyse; Diskursanalyse; Gespräch; Konversation
    Weitere Schlagworte: repetition dialogue imagery conversational discourse
    Umfang: X, 240 S.
  5. Arzt-Patienten-Kommunikation im Krankenhaus
    konstitutive Handlungseinheiten, institutionelle Handlungslinien
    Erschienen: 2000

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Q 87.041.84
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Durlanik, Latif; Meyer, Bernd
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: ER 990 ; XC 2800
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Mehrsprachigkeit. Folge B = Series B ; 2
    Schlagworte: Krankenhaus; Arzt; Patient; Kommunikation; Diskursanalyse; Mehrsprachigkeit
    Umfang: V, 32 S.
  6. Kommunikationsformen im Wandel der Zeit
    Vom mittelalterlichen Heldenepos zum elektronischen Hypertext
    Erschienen: [2000]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Zugang:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Fritz, Gerd; Jucker, Andreas H.
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783484750210
    Weitere Identifier:
    9783110941272
    RVK Klassifikation: ER 990 ; ET 760
    Schriftenreihe: Beiträge zur Dialogforschung
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Neue Medien; Kommunikation; Literatur; Massenmedien; Sprache; Hypertext
    Umfang: Online-Ressource (IX, 309 S.), 155 x 230 mm
  7. Sprache in der Klasse
    Eine dialektologisch-soziolinguistische Untersuchung von Primarschulkindern in multilingualem Umfeld
    Erschienen: [2000]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Walter de Gruyter GmbH

    In dieser Arbeit wird eine Primarschulklasse in einer zweisprachigen Schweizer Stadt untersucht. Die Schulklasse zeichnet sich durch besonders heterogene muttersprachliche Verhältnisse aus. Der schweizerdeutsche Klassendialekt wird mittels... mehr

    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe

     

    In dieser Arbeit wird eine Primarschulklasse in einer zweisprachigen Schweizer Stadt untersucht. Die Schulklasse zeichnet sich durch besonders heterogene muttersprachliche Verhältnisse aus. Der schweizerdeutsche Klassendialekt wird mittels zahlreicher dialektologischer Variablen beschrieben, und es zeigt sich, daß im Zusammenspiel von sozialer Dynamik innerhalb der Klasse und innerlinguistischen Bedingungen rasch eine recht hohe sprachliche Konformität entsteht. Über einen soziographischen Zugang wird die Klassenstruktur beschrieben, und es zeigt sich ein starker Zusammenhang zwischen den linguistischen und sozialpsychologischen Datenreihen. Die soziale Netzstruktur innerhalb der Klasse spiegelt sich deutlich im sprachlichen Konvergenz- und Divergenzverhalten. Der korrelierende Zugang wird ergänzt durch eine Auseinandersetzung mit jedem einzelnen Klassenmitglied. Auf diese Weise gewinnen die in der Korrelationsanalyse erhaltenen Ergebnisse an Tiefe, und die zuweilen erstaunlichen sprachlichen Verhaltensmuster im Spannungsfeld von Konformität und Abweichen können besser verstanden werden. Sprachliche Varianten erweisen sich als außerordentlich wichtige und wirksame Instrumente zur sozialen Feinabstimmung innerhalb der Zwangsgruppe einer Schulklasse. Die Ergebnisse dieser Arbeit führen nicht nur die soziolinguistische Tradition im deutschsprachigen Raum weiter, sie sind auch ein Beitrag zum Verständnis von sprachlichem Verhalten unter extremen Kontaktbedingungen. Da sich Sprachentwicklung letztlich immer durch Kontakt von Varietäten und Sprachen im sozialen Feld auszeichnet, kann die untersuchte besondere Situation als Labor für Sprachkontakt und -wandel angesehen werden.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110945911
    Weitere Identifier:
    9783110945911
    RVK Klassifikation: ER 990 ; ES 126 ; GD 8730
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: Reprint 2017
    Schriftenreihe: Reihe Germanistische Linguistik ; 212
    Schlagworte: Grundschulkind; Mehrsprachigkeit; Schweizerdeutsch
    Umfang: 1 Online-Ressource (331p.)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 26. Okt 2017)

  8. Analysing professional genres
    Beteiligt: Trosborg, Anna
    Erschienen: 2000
    Verlag:  J. Benjamins Pub. Co., Amsterdam [u.a.] ; EBSCO Industries, Inc., Birmingham, AL, USA

    An understanding of genres in communication (written and spoken) is essential to professional success. This volume studies situationally appropriate responses in professional communication in face-to-face interaction and distance communication, from... mehr

    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    An understanding of genres in communication (written and spoken) is essential to professional success. This volume studies situationally appropriate responses in professional communication in face-to-face interaction and distance communication, from a socio-cognitive point of view. A traditional rhetorical approach does not give much insight in the ways in which genres are embedded in communicative activity or how actors draw upon genre knowledge to perform effectively. However, if genres are considered as embedded in social interaction "as typified forms of typified circumstances", the rich d.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Trosborg, Anna
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027283764; 9027283761
    RVK Klassifikation: ER 990 ; HF 120
    Schriftenreihe: Pragmatics & beyond ; new ser. 74
    Schlagworte: Fachsprache
    Umfang: 1 Online-Ressource (xvi, 255 pages), Illustrations
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  9. Análisis del discurso
    Beteiligt: Cascon Marcos, Jesus (Herausgeber); Gastón Elduayen, Luis (Herausgeber)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Universidad de Granada, Granada

    Universität Gießen, Fachbibliothek Romanistik
    Ay 2000/3
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Cascon Marcos, Jesus (Herausgeber); Gastón Elduayen, Luis (Herausgeber)
    Sprache: Französisch; Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 8433826867; 9788433826862
    RVK Klassifikation: ER 990
    Schriftenreihe: Monográfica, Filología ; 256
    Umfang: 268 Seiten, Diagramme, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  10. Kommunikationsformen im Wandel der Zeit
    Vom mittelalterlichen Heldenepos zum elektronischen Hypertext
    Autor*in: Fritz, Gerd
    Erschienen: 2000
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    The history of forms of communication is a new branch of Historical Pragmatics. The contributions to this volume study continuity and innovation in forms of communication in the Middle Ages, the 17th and 20th century, extending from narrative forms... mehr

    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    keine Fernleihe

     

    The history of forms of communication is a new branch of Historical Pragmatics. The contributions to this volume study continuity and innovation in forms of communication in the Middle Ages, the 17th and 20th century, extending from narrative forms to information and infotainment, advertising, and language teaching. There is a focus on developments in various media, such as 17th century German newspapers and English street ballads, German television commentaries since the 1960s, the use of Spanish in the Internet, and new dimensions in academic teaching with the introduction of modern digital media.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Jucker, Andreas H.
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110941272
    RVK Klassifikation: ER 990 ; ET 760
    Schriftenreihe: Beiträge zur Dialogforschung ; v.21
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Neue Medien; Kommunikation; Literatur; Massenmedien; Sprache; Hypertext
    Umfang: 1 Online-Ressource (320 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources

  11. Intercultural communication
    a discourse approach = Kua wen hua jiao ji : yu pian fen xi fa
    Autor*in: Scollon, Ronald
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Waiyu Jiaoxue yu Yanjiu Chubanshe, [Bejing] ; Bulaike wei'er Chubanshe

    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Translations-, Sprach- und Kulturwissenschaft
    20033241
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Scollon, Suzanne B. K.
    Sprache: Englisch; Chinesisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 756001934X; 9787560019345
    RVK Klassifikation: ER 990 ; ES 110 ; HD 219
    Auflage/Ausgabe: di 1 ban, di 2 ci yinshua
    Schriftenreihe: Dang dai guo wai yu yan xue yu ying yong yu yan xue wen ku
    Schlagworte: Diskursanalyse; Geschlechterverhältnis; Kommunikation; Interkulturelle Kompetenz; Linguistik; Sprache; Kulturkontakt
    Umfang: F30, 276 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    This ed. is publ. by arrangement with Blackwell Publ. ... for People's Republic of China

    Literaturverz. S. 257 - 266

  12. Analysing professional genres
    Beteiligt: Trosborg, Anna
    Erschienen: 2000
    Verlag:  J. Benjamins Pub. Co., Amsterdam [u.a.] ; [ProQuest], [Ann Arbor, Michigan]

    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    /
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Trosborg, Anna
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027283764
    RVK Klassifikation: ER 990 ; HF 120
    Schriftenreihe: Pragmatics & beyond, ; new ser., 74
    Schlagworte: Fachsprache
    Umfang: xvi, 255 p., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  13. Language and gesture
    Beteiligt: McNeill, David (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge [u.a.]

    Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte, Bibliothek
    808 L2873
    keine Fernleihe
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Ethnologisches Museum, Bibliothek
    ES 172 2000 001
    keine Fernleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 452782
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
    O 2.4 Lan 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 135.6/597
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    ER 990 M169
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/ER 990 M169
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut zur Erforschung multireligiöser und multiethnischer Gesellschaften, Bibliothek
    LC 61000 McNe 2004
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    K-4 1/658
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    BO 74
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2000/13952
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2000/12100
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CJ/700/1710
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    PSY 4100/40
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    LIN 230 : L11
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    ASW:BB:6000:Mac::2000
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Au 7121
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    SW 90207-45
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    psy 300.1 CK 9745
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    BBF / Mac
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ES 146 MCN
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ES 146 MCN
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: McNeill, David (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521771668; 0521777615; 9780521777612
    RVK Klassifikation: LC 61000 ; ER 990 ; ES 172 ; ES 175
    Schriftenreihe: Language, culture, and cognition ; 2
    Schlagworte: Speech and gesture; Language and languages; Sign language
    Umfang: IX, 409 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    ***Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke.***Unchanged reprints that were published later are included here.***

  14. Sprache in der Klasse
    eine dialektologisch-soziolinguistische Untersuchung von Primarschulkindern in multilingualem Umfeld
    Erschienen: [2017]; © 2000
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    In dieser Arbeit wird eine Primarschulklasse in einer zweisprachigen Schweizer Stadt untersucht. Die Schulklasse zeichnet sich durch besonders heterogene muttersprachliche Verhältnisse aus. Der schweizerdeutsche Klassendialekt wird mittels... mehr

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    In dieser Arbeit wird eine Primarschulklasse in einer zweisprachigen Schweizer Stadt untersucht. Die Schulklasse zeichnet sich durch besonders heterogene muttersprachliche Verhältnisse aus. Der schweizerdeutsche Klassendialekt wird mittels zahlreicher dialektologischer Variablen beschrieben, und es zeigt sich, daß im Zusammenspiel von sozialer Dynamik innerhalb der Klasse und innerlinguistischen Bedingungen rasch eine recht hohe sprachliche Konformität entsteht. Über einen soziographischen Zugang wird die Klassenstruktur beschrieben, und es zeigt sich ein starker Zusammenhang zwischen den linguistischen und sozialpsychologischen Datenreihen. Die soziale Netzstruktur innerhalb der Klasse spiegelt sich deutlich im sprachlichen Konvergenz- und Divergenzverhalten. Der korrelierende Zugang wird ergänzt durch eine Auseinandersetzung mit jedem einzelnen Klassenmitglied. Auf diese Weise gewinnen die in der Korrelationsanalyse erhaltenen Ergebnisse an Tiefe, und die zuweilen erstaunlichen sprachlichen Verhaltensmuster im Spannungsfeld von Konformität und Abweichen können besser verstanden werden. Sprachliche Varianten erweisen sich als außerordentlich wichtige und wirksame Instrumente zur sozialen Feinabstimmung innerhalb der Zwangsgruppe einer Schulklasse. Die Ergebnisse dieser Arbeit führen nicht nur die soziolinguistische Tradition im deutschsprachigen Raum weiter, sie sind auch ein Beitrag zum Verständnis von sprachlichem Verhalten unter extremen Kontaktbedingungen. Da sich Sprachentwicklung letztlich immer durch Kontakt von Varietäten und Sprachen im sozialen Feld auszeichnet, kann die untersuchte besondere Situation als Labor für Sprachkontakt und -wandel angesehen werden

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110945911
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DU 5006 ; ER 990 ; ES 126
    Auflage/Ausgabe: 2017
    Schriftenreihe: Reihe Germanistische Linguistik ; 212
    Schlagworte: Grundschulkind; Mehrsprachigkeit; Schweizerdeutsch; Mehrsprachigkeit; Schweizerdeutsch; Grundschulkind; Grundschule
    Umfang: 1 online resource (XX, 310 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Freiburg (Schweiz), 1998

  15. Functions and fictions of communication
    Autor*in: Grant, Colin B.
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Lang, Oxford [u.a.]

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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  16. Sprache in der Klasse
    eine dialektologisch-soziolinguistische Untersuchung von Primarschulkindern in multilingualem Umfeld
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Niemeyer, Tübingen

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3484312122
    RVK Klassifikation: DU 5006 ; ER 990 ; ES 126
    Schriftenreihe: Reihe germanistische Linguistik ; 212
    Schlagworte: Allemand (langue) - Langage parlé - Suisse; Multilinguisme chez l'enfant; Deutsch; German language; Language and education; Multilingualism in children; Sociolinguistics; Schweizerdeutsch; Grundschulkind; Grundschule; Mehrsprachigkeit
    Umfang: XX, 310 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl: Freiburg (Schweiz), Univ., Diss., 1998 u.d.T.: Berthele, Raphael: "... und jetzt sprechen alle gleich."

  17. Kommunikationsformen im Wandel der Zeit
    vom mittelalterlichen Heldenepos zum elektronischen Hypertext
    Beteiligt: Fritz, Gerd (Hrsg.); Jucker, Andreas H. (Hrsg.)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Niemeyer, Tübingen

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Fritz, Gerd (Hrsg.); Jucker, Andreas H. (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3484750219
    RVK Klassifikation: ER 990 ; ET 760
    Schriftenreihe: Beiträge zur Dialogforschung ; 21
    Schlagworte: Communicatie; Letterkunde; Geschichte; Kommunikation; Literatur; Communication; Communication; Sprache; Kommunikation
    Umfang: VI, 309 S., Ill., graph. Darst.
  18. Language and gesture
    Beteiligt: McNeill, David (Hrsg.)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: McNeill, David (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521771668; 0521777615
    RVK Klassifikation: ER 990 ; ES 172 ; ES 175
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Language, culture and cognition ; 2
    Schlagworte: Gebaren; Gebarentaal; Gestes; Langage et langues; Langage par signes; Linguistics; Parole; Taal; Linguistik; Sprache; Gesture; Speech; Language and languages; Sign language; Geste; Sprache; Gestik
    Umfang: IX, 409 S., Ill., graph. Darst., Kt.
  19. Language and gesture
    Beteiligt: McNeill, David (Hrsg.)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: McNeill, David (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780511620850
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 172 ; ES 175 ; ER 990 ; ES 440 ; LC 70000
    Schriftenreihe: Language, culture and cognition ; 2
    Schlagworte: Gebaren; Gebarentaal; Gestes; Langage et langues; Langage par signes; Linguistics; Parole; Taal; Linguistik; Sprache; Gesture; Speech; Language and languages; Sign language; Geste; Sprache; Gestik
    Umfang: 1 Online-Ressource (IX, 409 S.), Ill., graph. Darst., Kt.
  20. Language and gesture
    Beteiligt: McNeill, David (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    This landmark study examines the role of gestures in relation to speech and thought. Leading scholars, including psychologists, linguists and anthropologists, offer state-of-the-art analyses to demonstrate that gestures are not merely an... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    E-Book CUP HSFK
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Peace Research Institute Frankfurt, Bibliothek
    E-Book CUP HSFK
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Universitätsbibliothek Leipzig
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    eBook Cambridge
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    This landmark study examines the role of gestures in relation to speech and thought. Leading scholars, including psychologists, linguists and anthropologists, offer state-of-the-art analyses to demonstrate that gestures are not merely an embellishment of speech but are integral parts of language itself. Language and Gesture offers a wide range of theoretical approaches, with emphasis not simply on behavioural descriptions but also on the underlying processes. The book has strong cross-linguistic and cross-cultural components, examining gestures by speakers of Mayan, Australian, East Asian as well as English and other European languages. The content is diverse including chapters on gestures during aphasia and severe stuttering, the first emergence of speech-gesture combinations of children, and a section on sign language. In a rapidly growing field of study this volume opens up the agenda for research into a new approach to understanding language, thought and society.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: McNeill, David (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780511620850; 9780521771665; 9780521777612; 0521777615; 0521771668
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 990 ; ES 172 ; ES 175
    Schriftenreihe: Language, culture, and cognition ; 2
    Schlagworte: Speech and gesture; Sign language; Language and languages; Speech and gesture; Language and languages; Sign language
    Umfang: 1 online resource (ix, 409 pages), digital, PDF file(s).
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015)

  21. Kommunikationsformen im Wandel der Zeit
    Vom mittelalterlichen Heldenepos zum elektronischen Hypertext
    Erschienen: 2011; ©2000
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Der Band ist ein Beitrag zur Geschichte von Kommunikationsformen, einem neueren Zweig der historischen Pragmatik. Die Autoren sind Germanisten, Anglisten, Romanisten, Didaktiker und Psychologen. Mit Schwerpunkten in drei historischen Perioden... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    keine Fernleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    keine Fernleihe
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Badische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook de Gruyter
    keine Fernleihe
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook de Gruyter
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Vechta
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe

     

    Der Band ist ein Beitrag zur Geschichte von Kommunikationsformen, einem neueren Zweig der historischen Pragmatik. Die Autoren sind Germanisten, Anglisten, Romanisten, Didaktiker und Psychologen. Mit Schwerpunkten in drei historischen Perioden (Mittelalter, 17. und 20. Jahrhundert) und bezogen auf verschiedene Sprachen (Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch) befassen sich die Beiträge mit Tradition und Innovation in Kommunikationsformen des Erzählens, Informierens, Werbens, Lehrens und Lernens. Themen des Bandes sind: mittelalterliche Dialogdarstellungen und Reisebeschreibungen, Formen der Information und des Infotainments in neuen Medien des 17. Jahrhunderts (den ersten deutschen Zeitungen und den Straßenballaden der englischen Revolutionszeit 1640-1650). In unser Jahrhundert führen die Untersuchungen zur Entwicklung der französischen Autowerbung (Text und Bild) in den letzten 100 Jahren und zur Entwicklung der Fernsehkommentare in Deutschland seit den 60er Jahren. Einen weiteren Schwerpunkt bilden die neuesten Entwicklungen der digitalen Medien. Hier zeigt sich besonders deutlich, wie mediale Innovationen neue Möglichkeiten der Kommunikation eröffnen, dabei aber immer gleichzeitig auch neue kommunikative und sprachliche Aufgaben und Probleme stellen, die von Produzenten und Nutzern oft erst allmählich und in kleinen Schritten bewältigt werden. Bemerkenswerte Veränderungen der Kommunikationsformen ermöglicht die Nutzung neuer Medien im Bereich des Lehrens und Lernens, der in diesem Band anhand von Beispielen aus dem akademischen Unterricht und dem Fremdsprachenunterricht an Schule und Hochschule behandelt wird. The history of forms of communication is a new branch of Historical Pragmatics. The contributions to this volume study continuity and innovation in forms of communication in the Middle Ages, the 17th and 20th century, extending from narrative forms to information and infotainment, advertising, and language teaching. There is a focus on developments in various media, such as 17th century German newspapers and English street ballads, German television commentaries since the 1960s, the use of Spanish in the Internet, and new dimensions in academic teaching with the introduction of modern digital media.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110941272
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 990 ; ET 785 ; AP 13300 ; ET 760
    Schriftenreihe: Beiträge zur Dialogforschung ; 21
    Schlagworte: Communication; Communication; Communication.; Communication.; s.Fremdsprachenlernen++s.Neue Medien++f.Aufsatzsammlung; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
    Umfang: Online-Ressource (IX, 309 S.)
  22. Culturally speaking
    managing rapport through talk across cultures
    Beteiligt: Spencer-Oatey, Helen (Hrsg.)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Continuum, London [u.a.]

    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    ES 110 cul
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    2000 8 023056
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Erfurt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    ER 990 S745
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2000/7872
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek im KG IV, Bereich Anglistik und Amerikanistik
    Frei 24: L I 6/93
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2000 A 12892
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    E 18587
    keine Fernleihe
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    2814-4582
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    la/98
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 AP 14350 S746
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    5110-662 3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 990 SPE
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brechtbau-Bibliothek
    GL 640.450
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Spencer-Oatey, Helen (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0304704369; 0304704377; 0826466362
    RVK Klassifikation: ER 990 ; AP 14350 ; ES 135
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Open linguistics series
    Schlagworte: Intercultural communication; Interpersonal relations; Language and culture
    Umfang: XV, 381 S, graph. Darst
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (S. [342] - 369) and index

    Spätere Ausg. mit dem Zusatz zum Sacht.: Culture, communication and politeness theory

  23. Conversational narrative
    storytelling in everyday talk
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Benjamins, Amsterdam [u.a.]

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 416136
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Ccd-1701
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    HF 350 N853
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2001/1303
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Jn 2270
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Ao 3041
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CH/330/1556
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Anglistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    S AW 75
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    LIN 205 : N66
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    ANG:FC:283:Nor::2000
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    B6-Nor 2000
    keine Fernleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    MG 4909
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    DMS 5071-626 3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 990 NOR
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    ET 790 N853
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Anglistik, Amerikanistik und Anglophone Kulturen, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2011-846
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    5L 1290
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    50/12985
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    40 A 15166
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1556199813; 9027237107
    RVK Klassifikation: ER 990 ; HF 350
    Schriftenreihe: Array ; 203
    Schlagworte: Mündliche Erzählung; Konversation;
    Weitere Schlagworte: Discourse analysis, Narrative; Conversation analysis
    Umfang: XII, 233 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [219]-227) and indexes

  24. Sprache in der Klasse
    eine dialektologisch-soziolinguistische Untersuchung von Primarschulkindern in multilingualem Umfeld
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Niemeyer, Tübingen

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 408134
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Kq 1005
    keine Fernleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    ES 126 ber
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    2000 8 023925
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Erfurt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    ER 990 B539
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Frei 30a: II 19 Ber 2.0
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2000 A 28634
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    J-13 3/105
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    BAa 489
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    GG/930/212
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 1a/1088
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2000 A 5881
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Sk 650
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:UC:0477:Ber::2000
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    100 A 9435
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    KA 2.8.6 BER
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    D 20 ber 00
    keine Fernleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    deu 262:d/b17
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2bd Ber
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    MG 4207
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    5311-903 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    GD 8865 BER
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    ES 126 B539
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3484312122
    RVK Klassifikation: ER 990 ; ES 126 ; DU 5006
    Schriftenreihe: Reihe Germanistische Linguistik ; 212
    Schlagworte: German language; Language and education; Multilingualism in children; Sociolinguistics
    Umfang: XX, 310 S, graph. Darst., Kt, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [285] - 298

    Zugl: Fribourg, Univ., Diss., 1998 u.d.T.: Berthele, Raphael: "... und jetzt sprechen alle gleich"

  25. Kommunikationsformen im Wandel der Zeit
    vom mittelalterlichen Heldenepos zum elektronischen Hypertext
    Beteiligt: Fritz, Gerd (Hrsg.)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Niemeyer, Tübingen

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 406754
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2798-8927
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    ER 990 kom
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Universität Freiburg, Romanisches Seminar, Bibliothek
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Sa 208,13
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    Universitätsbibliothek Ilmenau
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    Badische Landesbibliothek
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    soz 774.95:k/f74
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2000.08002:1
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    ME 1465
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    asl 057.1 CN 9559
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    AP 15000 FRI
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    99026274
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    Universitätsbibliothek Rostock
    2000 A 3059
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    O nu 2/ Komm 84
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    D6--KOM57
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Fritz, Gerd (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3484750219
    RVK Klassifikation: AP 13300 ; ET 785 ; ER 990 ; ET 760
    Schriftenreihe: Beiträge zur Dialogforschung ; 21
    Schlagworte: Communication; Communication; s.Fremdsprachenlernen++s.Neue Medien++f.Aufsatzsammlung
    Umfang: VI, 309 S, Ill., graph. Darst, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben