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Inferenz- und Elaborationstypen beim literarischen Verstehen von Texten
zum Einfluß von Lese- und Äußerungssituation auf ästhetische und polyvalente Verstehenshandlungen -
Literary understanding from an empirical point of view
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Der Einfluss von dispositionellen Merkmalen auf die Erfassung kognitiver Prozesse beim Textverstehen mit den Methoden des "lauten und stillen Denkens"
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Der Einfluss von dispositionellen Merkmalen auf die Erfassung kognitiver Prozesse beim Textverstehen mit den Methoden des "lauten und stillen Denkens"
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Inferenz- und Elaborationstypen beim literarischen Verstehen von Texten
zum Einfluss von Lese- und Äusserungssituation auf ästhetische und polyvalente Verstehenshandlungen -
Literary understanding from an empirical point of view
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Der Einfluß von dispositionellen Merkmalen auf die Erfassung kognitiver Prozesse beim Textverstehen mit den Methoden des "lauten und stillen Denkens"
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Inferenz- und Elaborationstypen beim literarischen Verstehen von Texten
zum Einfluß von Lese- und Äußerungssituation auf ästhetische und polyvalente Verstehenshandlungen -
Inferenz- und Elaborationstypen beim literarischen Verstehen von Texten: Zum Einfluss von Lese- und Äusserungssituation auf ästhetische und polyvalente Verstehenshandlungen