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  1. Literatur in Deutsch als Fremdsprache und internationaler Germanistik
    Konzepte, Themen, Forschungsperspektiven

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    90.559.90
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    000 GB 3037 A468
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    000 GB 3037 A468
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger WK 0034
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Altmayer, Claus (Hrsg.); Dobstadt, Michael (Hrsg.); Riedner, Renate (Hrsg.); Schier, Carmen (Hrsg.); Annas, Rolf; Badstübner-Kizik, Camilla; Bürner-Kotzam, Renate; Classen, Albrecht; Hille, Almut; Leskovec, Andrea; Maltzan, Carlotta von; Neidlinger, Dieter; Pasewalck, Silke; Schiedermair, Simone; Skorniakova, Kristina
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783860576229
    Weitere Identifier:
    9783860576229
    RVK Klassifikation: GB 3037
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; 3
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Literaturunterricht
    Umfang: 175 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  2. Kulturelles Gedächtnis und Erinnerungsorte im hochschuldidaktischen Kontext
    Perspektiven für das Fach Deutsch als Fremdsprache
    Beteiligt: Badstübner-Kizik, Camilla (Herausgeber); Hille, Almut (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main ; Peter Lang, International Academic Publishers, Bern

    Die Beiträge des Bandes sind im akademischen Kontext Deutsch als Fremdsprache verankert und stellen Aspekte heraus, die in der Diskussion zum didaktischen Potenzial von Kulturellem Gedächtnis und Erinnerungsorten bisher wenig Beachtung fanden. Dazu... mehr

    Universitätsbibliothek Gießen
    keine Fernleihe

     

    Die Beiträge des Bandes sind im akademischen Kontext Deutsch als Fremdsprache verankert und stellen Aspekte heraus, die in der Diskussion zum didaktischen Potenzial von Kulturellem Gedächtnis und Erinnerungsorten bisher wenig Beachtung fanden. Dazu gehört die Erweiterung des geschichts- und kulturwissenschaftlichen Gedächtnisdiskurses um sprach-, literatur- und kulturdidaktische Elemente ebenso wie seine Differenzierung für konkrete akademische Konstellationen. Aus der Perspektive des Faches Deutsch als Fremdsprache werden binationale und globale, parallele, geteilte und gemeinsame Erinnerungsorte, das erinnerungsprägende Potenzial von Medien und literarischen Texten im Besonderen sowie konkrete Erinnerungsbestände des 20. Jahrhunderts in ihrer hochschuldidaktischen Relevanz thematisiert.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Badstübner-Kizik, Camilla (Herausgeber); Hille, Almut (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653050363; 9783653975864
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GB 3024 ; GB 3039
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Poznań Studies in Applied Linguistics / Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik ; 7
    Schlagworte: Deutsch; Hochschuldidaktik; Literatur; Hochschulunterricht; Gedenkstätte; Fremdsprache; Hochschulbildung; Kollektives Gedächtnis
    Umfang: 1 Online-Ressource
  3. Kulturelles Gedächtnis und Erinnerungsorte im hochschuldidaktischen Kontext
    Perspektiven für das Fach Deutsch als Fremdsprache
    Beteiligt: Badstübner-Kizik, Camilla (Herausgeber); Hille, Almut (Herausgeber)
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    TU Darmstadt, Lehr- und Lernmittelsammlung des Sprachenzentrums
    -128-/GB 3024 B138
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    90.639.36
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    000 GB 3024 B138
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    000 GB 3024 B138
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger WE 4006
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    284.277
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Badstübner-Kizik, Camilla (Herausgeber); Hille, Almut (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631657461
    Weitere Identifier:
    9783631657461
    RVK Klassifikation: GB 3024 ; GB 3039
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik ; Band 7
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Hochschulbildung; Kollektives Gedächtnis; Hochschuldidaktik; Literatur; Hochschulunterricht; Gedenkstätte
    Umfang: 316 Seiten, Illustrationen
  4. Literatur in Deutsch als Fremdsprache und internationaler Germanistik
    Konzepte, Themen, Forschungsperspektiven

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    90.559.90
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Altmayer, Claus (Hrsg.); Dobstadt, Michael (Hrsg.); Riedner, Renate (Hrsg.); Schier, Carmen (Hrsg.); Annas, Rolf; Badstübner-Kizik, Camilla; Bürner-Kotzam, Renate; Classen, Albrecht; Hille, Almut; Leskovec, Andrea; Maltzan, Carlotta von; Neidlinger, Dieter; Pasewalck, Silke; Schiedermair, Simone; Skorniakova, Kristina
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783860576229
    Weitere Identifier:
    9783860576229
    RVK Klassifikation: GB 3037
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; 3
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Literaturunterricht
    Umfang: 175 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben