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  1. ". anderswo Krieg". Eine Unterrichtsidee (nicht nur) für die Hauptschule
    Autor*in: Spinner, Kaspar H.
    Erschienen: 2015

    ". anderswo ist Krieg". Eine Unterrichtsidee (nicht nur) für die Hauptschule mehr

     

    ". anderswo ist Krieg". Eine Unterrichtsidee (nicht nur) für die Hauptschule

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Deutschunterricht; Lyrik; Unterrichtseinheit; Krieg; Friedenserziehung
    Lizenz:

    www.uni-augsburg.de/de/organisation/bibliothek/publizieren-zitieren-archivieren/publiz/ ; Deutsches Urheberrecht ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  2. "... Was haben die für schreckliche und banale Bilder im Kopf"
    pädagogische Argumente zum alltäglichen Medienkonsum
    Autor*in: Bachmair, Ben
    Erschienen: 1993

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Medien-Impulse; Wien : BMUKK, Abt. Präs. 7, 1992-2009; Band 1, Heft 2 (1992/93), Seite 6-9; 30 cm

    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Kind; Fernsehen; Medienpädagogik
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:
  3. "... und die Mappe schwimmt schon weit"
    didaktische Miniaturen
    Beteiligt: Conrad, Wolfgang (Hrsg.)
    Erschienen: [2006]
    Verlag:  Futura-Ed., Wolfenbüttel

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Conrad, Wolfgang (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783924834340; 3924834342
    Weitere Identifier:
    9783924834340
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: F'Screen ; 8
    Schlagworte: Leseerziehung; Deutschunterricht; Aufsatzsammlung;
    Umfang: 72 S., 21 cm
  4. "... und was hat es für Kämpfe gegeben."
    Studien zur Geschichte der Germanistik an der Universität Jena
    Beteiligt: Hahn, Reinhard (Hrsg.)
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Winter, Heidelberg

    Standort:
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    Signatur:
    405/Hn706
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3K 28083
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    110-4948
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hahn, Reinhard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783825356484
    Weitere Identifier:
    9783825356484
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Jenaer germanistische Forschungen ; N.F., 29
    Schlagworte: Friedrich-Schiller-Universität Jena; Geschichte 1881-1990;
    Umfang: IX, 320 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  5. "... und was hat es für Kämpfe gegeben."
    Studien zur Geschichte der Germanistik an der Universität Jena
    Beteiligt: Hahn, Reinhard (Hrsg.)
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Winter, Heidelberg

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.125.87
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Frankfurt, Universitätsarchiv
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 GB 2110 H148
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    070 8 2017/12240
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hahn, Reinhard (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783825356484; 3825356485
    Weitere Identifier:
    9783825356484
    RVK Klassifikation: AL 53907 ; AL 53902 ; GB 2110
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Jenaer germanistische Forschungen ; N.F., Bd. 29
    Schlagworte: Germanistik
    Umfang: IX, 320 S., Ill., 245 mm x 155 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [295] - 309
  6. "... was haben die für schreckliche und banale Bilder im Kopf"
    pädagogische Argumente zum alltäglichen Medienkonsum
    Autor*in: Bachmair, Ben
    Erschienen: 2001

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Terror und Medien; Wien : Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur, 2001; Band 10 (2001/02), Seite 44-47; 60 S.

    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Kind; Fernsehen; Medienpädagogik
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:
  7. "100 Jahre Literaturwissenschaften" : mit Vorlesungsreihe, Online-Ausstellung und Fachkongress wird der philologischen Beschäftigung mit Literatur in Frankfurt gedacht
    Autor*in: Frank, Dirk
    Erschienen: 2014

  8. "<<A>> course of severe and arduous trials"
    Bacon, Beckett and spurious freemasonry in early twentieth-century Ireland
    Autor*in: Brunet, Lynn
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Lang, Oxford

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783039118540
    Weitere Identifier:
    9783039118540
    RVK Klassifikation: HM 1080
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Reimagining Ireland ; 6
    Schlagworte: Freemasonry in literature; Freemasonry in art; Initiation rites in literature; Initiation rites in art; Ireland; Ireland
    Umfang: VI, 210 S., 225 mm x 150 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [189] - 202
  9. "Aber jetzt tu ich ein bisschen mélanger"
    Kommunikationsstrategien bei mehrsprachigen Kindern im reziprok-immersiven Unterricht
    Autor*in: Ross, Kristel
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Peter Lang, Bern ; Berlin ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Wien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    NA191.80 R824
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    11BFS11813
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783034333856; 3034333854
    Weitere Identifier:
    9783034333856
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370); Romanische Sprachen; Französisch (440)
    Schriftenreihe: Mehrsprachigkeit in Europa ; 14
    Schlagworte: Kind <3-7 Jahre>; Französisch; Zweisprachiger Unterricht; Deutsch; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)2ADF: French; (BIC subject category)CFG: Semantics, discourse analysis, etc; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; «Aber; bisschen; Demeter; Ernst; Fremdsprachendidaktik; Gérald; Ikonomu; immersiven; jetzt; Kindern; Kommunikationsstrategien; Kommunikationsstrategien; Kretschmer; Kristel; mehrsprachigen; Mehrsprachigkeitsdidaktik; mélanger»; Michael; reziprok; Reziprok-immersiver Unterricht; Ross; Schlemminger; Unterricht; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 534 Seiten, Diagramme, 23 cm, 745 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, PH Karlsruhe, 2017

    Dissertation, Université des Strasbourg, 2017
  10. "Aber"-Relationen
    Vorkommen und Funktion in DaF-Lehrwerken für Fortgeschrittene und in wissenschaftlichen Texten
    Autor*in: Li, Junhong
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783503200160; 3503200169
    Weitere Identifier:
    9783503200160
    RVK Klassifikation: GB 3023
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; Band 12
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Sprachlehrbuch; Wissenschaftlicher Text; aber;
    Weitere Schlagworte: Sprachwissenschaft; Deutsch als Fremdsprache; Sprachvermittlung; Grammatik; DaF-Lehre; Konnektoren; Semantik; Deutsch als Fremdsprache; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 288 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.4 cm
    Bemerkung(en):

    Überarbeitete Fassung der echten Hochschulschrift

    Dissertation, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2020
  11. "Also wir haben hier auch letzten Sommer so 'nen Spendenlauf gehabt" - Postkoloniale Perspektiven auf Herstellungsprozesse gesellschaftlicher Dominanzverhältnisse in der Schule
    Autor*in: Ivanova-Chessex, Oxana; Steinbach, Anja
    Erschienen: 2018
    Verlag:  SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., Mannheim

    Abstract: Postkoloniale Theorie lässt schulische Normalitäten und pädagogische Handlungsroutinen in einem Licht erscheinen, in dem die Komplizenschaft der Institution Schule mit (neo-)kolonialen Projekten sichtbar wird. Am Beispiel der Erzählung... mehr

     

    Abstract: Postkoloniale Theorie lässt schulische Normalitäten und pädagogische Handlungsroutinen in einem Licht erscheinen, in dem die Komplizenschaft der Institution Schule mit (neo-)kolonialen Projekten sichtbar wird. Am Beispiel der Erzählung einer Lehrperson zu einem Spendenlauf an einer Grundschule wird im Beitrag den Mechanismen der Reproduktion von Dominanzverhältnissen am Ort Schule nachgegangen. Auf dieser Grundlage werden Überlegungen zu einem postkolonial-theoretisch informierten Perspektivenwechsel in der LehrerInnenbildung angestellt

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Postkolonialismus; Schule; Interkulturelle Erziehung; Pädagogik; Diskurs
    Weitere Schlagworte: Jad, Oxana (1979-)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet

    In: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich ; 38 (2018) 147 ; 87-99
  12. "Also, wir Jungs sind ..."
    Geschlechtervorstellungen von Grundschülern
    Autor*in: Michalek, Ruth
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Waxmann, Münster [u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830917199; 3830917198
    Weitere Identifier:
    9783830917199
    RVK Klassifikation: DU 2000 ; MS 2950
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Geschlechterforschung; Junge <6-10 Jahre>; ; Junge <8-11 Jahre>; Geschlechtsunterschied; Vorstellung; ; Junge; Schuljahr 3; Männlichkeit; Weiblichkeit; Vorstellung; Gruppendiskussion;
    Umfang: 281 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Freiburg, Univ., Diss., 2006
  13. "Also, wir Jungs sind ..."
    Geschlechtervorstellungen von Grundschülern
    Autor*in: Michalek, Ruth
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Waxmann, Münster ; München [u.a.]

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830917199; 3830917198
    RVK Klassifikation: DU 2000 ; MS 2850
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Geschlechterforschung; Junge <6-10 Jahre>
    Umfang: 281 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Freiburg, Univ., Diss., 2006
  14. "Also, wir Jungs sind ..."
    Geschlechtervorstellungen von Grundschülern
    Autor*in: Michalek, Ruth
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Waxmann, Münster ; München [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830917199; 3830917198
    RVK Klassifikation: DU 2000 ; MS 2850
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Geschlechterforschung; Junge <6-10 Jahre>
    Umfang: 281 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Freiburg, Univ., Diss., 2006
  15. "Also, wir Jungs sind ..."
    Geschlechtervorstellungen von Grundschülern
    Autor*in: Michalek, Ruth
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/DG 5000 M621 +2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/DG 5000 M621
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    Signatur:
    009 pae Jn 6.47
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    Signatur:
    009 pae Jn 6.47
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 soz F 2.4 MIC
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Signatur:
    60 13 A 1963
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3830917198; 9783830917199
    Weitere Identifier:
    9783830917199
    RVK Klassifikation: CR 6000 ; DG 5000
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Geschlechterforschung; Junge <6-10 Jahre>
    Umfang: 281 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [263] - 280
  16. "Anti-Poetologin" übernimmt Frankfurter Stiftungsgastdozentur Poetik : Juli Zeh verweigert sich Konventionen und einfachen Lösungen
    Autor*in: Zeh, Juli; Fischer, Florian; Susanne, Komfort-Hein; Frank, Dirk
    Erschienen: 2013

  17. "Auréoles berbères"
    mélanges offerts à Michael Peyron
    Beteiligt: Allati, Abdelaziz (Hrsg.); Peyron, Michael
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Rüdiger Köppe Verlag, Köln

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Allati, Abdelaziz (Hrsg.); Peyron, Michael
    Sprache: Französisch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783896459473; 3896459473
    Weitere Identifier:
    9783896459473
    RVK Klassifikation: EP 13015 ; EO 3300
    DDC Klassifikation: Andere Sprachen (490); Literaturen anderer Sprachen (890); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Berber studies ; Volume 47
    Schlagworte: Berbersprachen;
    Weitere Schlagworte: Hardback; Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Fachpublikum/ Wissenschaft; Orientalisten / Berberologen, Afrikanisten, Linguisten; Algerien; Archäologie; Berber-Literatur; Dialektologie; Festschrift; Historische Sprachwissenschaft; Libyen; Linguistik; Marokko; Musikethnologie; Nordafrika; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Klassische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 319 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  18. "Aus alt mach neu" - schreibdidaktische Konzepte, Methoden und Übungen
    Festschrift für Gabriela Ruhmann
    Beteiligt: Ruhmann, Gabriela
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  UVW UniversitätsVerlagWebler, Bielefeld

    Gabriela Ruhmann hat die Schreibdidaktik und Schreibforschung im deutschsprachigen Raum nachhaltig geprägt und entscheidend an ihrer Entwicklung als wissenschaftliche Disziplin mitgewirkt. Neben ihrer Bedeutung für die Schreibdidaktik und die... mehr

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Gabriela Ruhmann hat die Schreibdidaktik und Schreibforschung im deutschsprachigen Raum nachhaltig geprägt und entscheidend an ihrer Entwicklung als wissenschaftliche Disziplin mitgewirkt. Neben ihrer Bedeutung für die Schreibdidaktik und die Institution ‚Schreibzentrum‘ hat sie aber insbesondere viele Menschen beruflich und persönlich sehr geprägt. Einige davon sind die Beiträgerinnen und Beiträger dieser Festschrift, die von und mit ihr gelernt und gearbeitet haben und mittlerweile alle ausgewiesene Expertinnen und Experten unseres Fachbereichs sind. In dieser Festschrift stellen sie schreibdidaktische Konzepte und Übungen vor, zu denen sie durch Gabriela Ruhmann angeregt wurden. Da Gabriela Ruhmann auch als Quer- und Neudenkerin bekannt ist, finden sich konsequenterweise auch unkonventionellere Beiträge wieder. Quelle: Klappentext.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Ruhmann, Gabriela
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783946017097; 3946017096
    RVK Klassifikation: GB 2964
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Hochschulwesen, Wissenschaft und Praxis ; 33 NF
    Schlagworte: Schreibzentrum <Hochschule>; Schriftliche Arbeit
    Umfang: 203 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm
  19. "Aus alt mach neu" - schreibdidaktische Konzepte, Methoden und Übungen
    Festschrift für Gabriela Ruhmann
    Beteiligt: Ruhmann, Gabriela (GefeierteR)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  UVW UniversitätsVerlag Webler, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2023/3934
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    LIN 208 : A85
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Signatur:
    2020 A 168
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ruhmann, Gabriela (GefeierteR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783946017097
    Weitere Identifier:
    9783946017097
    RVK Klassifikation: GB 2964
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Hochschulwesen - Wissenschaft und Praxis ; NF, 33
    Schlagworte: Schriftliche Arbeit; Schreibzentrum <Hochschule>;
    Umfang: 203 Seiten, Illustrationen
  20. "Aus alt mach neu" - schreibdidaktische Konzepte, Methoden und Übungen
    Festschrift für Gabriela Ruhmann
    Beteiligt: Ruhmann, Gabriela
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  UVW UniversitätsVerlagWebler, Bielefeld

    Gabriela Ruhmann hat die Schreibdidaktik und Schreibforschung im deutschsprachigen Raum nachhaltig geprägt und entscheidend an ihrer Entwicklung als wissenschaftliche Disziplin mitgewirkt. Neben ihrer Bedeutung für die Schreibdidaktik und die... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
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    Gabriela Ruhmann hat die Schreibdidaktik und Schreibforschung im deutschsprachigen Raum nachhaltig geprägt und entscheidend an ihrer Entwicklung als wissenschaftliche Disziplin mitgewirkt. Neben ihrer Bedeutung für die Schreibdidaktik und die Institution ‚Schreibzentrum‘ hat sie aber insbesondere viele Menschen beruflich und persönlich sehr geprägt. Einige davon sind die Beiträgerinnen und Beiträger dieser Festschrift, die von und mit ihr gelernt und gearbeitet haben und mittlerweile alle ausgewiesene Expertinnen und Experten unseres Fachbereichs sind. In dieser Festschrift stellen sie schreibdidaktische Konzepte und Übungen vor, zu denen sie durch Gabriela Ruhmann angeregt wurden. Da Gabriela Ruhmann auch als Quer- und Neudenkerin bekannt ist, finden sich konsequenterweise auch unkonventionellere Beiträge wieder. Quelle: Klappentext.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ruhmann, Gabriela
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783946017097; 3946017096
    RVK Klassifikation: GB 2964
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Hochschulwesen, Wissenschaft und Praxis ; 33 NF
    Schlagworte: Schreibzentrum <Hochschule>; Schriftliche Arbeit
    Umfang: 203 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm
  21. "Aus der Höhle kommen und überleben" : Erzählen als Abenteuer: Terézia Mora lässt sich in ihrer ersten Poetikvorlesung auch von aktuellen Animationsfilmen inspirieren
    Autor*in: Dort, Marlene; Ottinger, Lea
    Erschienen: 2014

  22. "Ausgehen von der Individualität". Zu Karlheinz Fingerhuts Beitrag in Didaktik Deutsch 24 und Iris Winklers Erwiderung in Didaktik Deutsch 25
    Autor*in: Steinbrenner, Marcus
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Standort:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Standort:
    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Deutschunterricht; Irideae; Didaktik; Literaturunterricht; Fingerhut
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 14 (2009) 26, S. 5-11
  23. "Ausgezeichnete Lehre!"
    Lehrpreise an Universitäten ; Erörterungen - Konzepte - Vergabepraxis
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Standort:
    Fakultätsbibliothek Wirtschaftswissenschaften
    Signatur:
    615:DM 3000 0002
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Biologie und Biotechnologie, Bibliothek
    Signatur:
    Yyc 51
    Fernleihe:
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    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    NBA10827
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    A 12469
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    AHX1069
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    Signatur:
    Nfn 2 Ausg
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    00/AHX1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3F 88271
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    AJB2526
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
    Signatur:
    11 = AJB2105
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    01AJB3742
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783830923046
    RVK Klassifikation: DM 3000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Hochschule; Leistungssteigerung; Motivation; Preis <Auszeichnung>; Lehre
    Weitere Schlagworte: Lehre*Universität*Qualität*Auszeichnung*Teaching Awards
    Umfang: 253 S., graph. Darst.
  24. "Ausgezeichnete Lehre!"
    Lehrpreise an Universitäten ; Erörterungen, Konzepte, Vergabepraxis
    Beteiligt: Tremp, Peter (Hrsg.)
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.299.90
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    FH all Hi 0.72
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Campusbibliothek Holländischer Platz
    Signatur:
    INCHER-Kassel Präsenzbestand
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signatur:
    252.672
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Tremp, Peter (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830923046
    Weitere Identifier:
    9783830923046
    RVK Klassifikation: DM 3000 ; AK 14500
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Hochschule; Lehre; Preis <Auszeichnung>; Motivation; Leistungssteigerung; Universität; Qualitätsmanagement
    Umfang: 253 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  25. "Ausgezeichnete Lehre!"
    Lehrpreise an Universitäten ; Erörterungen - Konzepte - Vergabepraxis
    Beteiligt: Tremp, Peter (Hrsg.)
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Tremp, Peter (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783830923046
    Weitere Identifier:
    9783830923046
    RVK Klassifikation: AK 14500 ; AL 34000 ; DM 3000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: education; academic achievment; funding; Preis <Auszeichnung>; Lehre; Leistungssteigerung; Motivation; Hochschule
    Umfang: 253 S., graph. Darst., 21 cm