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1. Textroutinen: Erwerb, Förderung und didaktisch-mediale Modellierung. Themenbereich I der 39. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik e.V. (GAL) vom 16.–18. September 2009 in Karlsruhe

   Autor*in: Jost, Jörg; Weisberg, Jan

   Erschienen: 2016

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   Volltext:	https://d-nb.info/1106249305/34 http://serwiss.bib.hs-hannover.de/frontdoor/index/index/docId/900
   Zitierfähiger Link:	https://doi.org/10.1515/zgl.2010.029 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:960-opus4-9005

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt AVL
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Literatur und Rhetorik (800)
   Schlagworte:	Textroutinen; Tagungsbericht
   Lizenz:	kostenfrei

2. Interdisziplinäre Konzepte

   akademisches Schreiben in den Natur- und Ingenieurwissenschaften
   Autor*in: Graßmann, Regina; Lichtlein, Michael; Hirsch-Weber, Andreas; Czapla, Cornelia; Kuhn, Carmen; Kühl, Frank; Kimmerle, Lea Luise; Hertweck, Lisa; Drumm, Sandra; Hampe, Manfred; Schabel, Samuel; Weisberg, Jan; Rzehak, Kristina; Ebersold, Zoran; Knorr, Markus; Neubauer-Petzoldt, Ruth

   Erschienen: 2016

   Verlag:  A7-24 Aumann GmbH, Edition Aumann, Coburg

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783956260308; 3956260309
   Weitere Identifier:	9783956260308
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schriftenreihe:	Die Coburger Reihe ; Band 1
   Schlagworte:	Naturwissenschaften; Ingenieurwissenschaften; Wissenschaftliches Manuskript
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Allgemein; (Zielgruppe)Studierende und Fachwissenschaftler/innen sowie Berufstätige die Ihre Schreibkompetenz in den Natur- und Ingenieurwissenschaften fördern wollen.; Akademisches Schreiben; Coburger Reihe; Ingenieurwissenschaften; Naturwissenschaften; Schreibdidaktik; Schreibkompetenz; interdisziplinäre Konzepte; (VLB-WN)1982: Hardcover, Softcover / Sachbücher/Natur, Technik/Naturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU038000; Wissenschaftliches Schreiben
   Umfang:	164 Seiten, 21 cm, 313 g

3. Textroutinen: Erwerb, Förderung und didaktisch-mediale Modellierung. Themenbereich I der 39. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik e.V. (GAL) vom 16.–18. September 2009 in Karlsruhe

   Autor*in: Jost, Jörg; Weisberg, Jan

   Erschienen: 2016

   Verlag:  Hochschule Hannover, Hannover

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   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.1515/zgl.2010.029 urn: urn:nbn:de:bsz:960-opus4-9005
   Übergeordneter Titel:	In: Zeitschrift für Germanistische Linguistik. 38, 2010, 3. S. 442-446
   Weitere Schlagworte:	Textroutinen; Tagungsbericht
   Umfang:	Online-Ressource

4. Interdisziplinäre Konzepte

   akademisches Schreiben in den Natur- und Ingenieurwissenschaften
   Autor*in: Graßmann, Regina; Lichtlein, Michael; Hirsch-Weber, Andreas; Czapla, Cornelia; Kuhn, Carmen; Kühl, Frank; Kimmerle, Lea Luise; Hertweck, Lisa; Drumm, Sandra; Hampe, Manfred; Schabel, Samuel; Weisberg, Jan; Rzehak, Kristina; Ebersold, Zoran; Knorr, Markus; Neubauer-Petzoldt, Ruth

   Erschienen: 2016

   Verlag:  A7-24 Aumann GmbH, Edition Aumann, Coburg

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Export

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783956260308; 3956260309
   Weitere Identifier:	9783956260308
   DDC Klassifikation:	Literatur und Rhetorik (800); Naturwissenschaften und Mathematik (500)
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schriftenreihe:	<<Die>> Coburger Reihe ; 1
   Schlagworte:	Naturwissenschaften; Ingenieurwissenschaften; Wissenschaftliches Manuskript;
   Weitere Schlagworte:	Akademisches Schreiben; Coburger Reihe; Ingenieurwissenschaften; Naturwissenschaften; Schreibdidaktik; Schreibkompetenz; interdisziplinäre Konzepte
   Umfang:	164 Seiten, 21 cm, 313 g