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  1. Textroutinen: Erwerb, Förderung und didaktisch-mediale Modellierung. Themenbereich I der 39. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik e.V. (GAL) vom 16.–18. September 2009 in Karlsruhe
    Autor*in: Jost, Jörg; Weisberg, Jan
    Erschienen: 2016

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schlagworte: Textroutinen; Tagungsbericht
    Lizenz:

    kostenfrei
  2. Interdisziplinäre Studienprojekte gestalten
    aus der Praxis für die Praxis
    Autor*in: Dirsch-Weigand, Andrea; Hampe, Manfred
    Erschienen: 2018
    Verlag:  wbv, Bielefeld

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (kostenfrei)
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    Volltext (OpenAccess Lizenz (Creative Commons License))
    Volltext (Kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AL 34350
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Studium; Projektarbeit; Interdisziplinarität;
    Umfang: 1 Online-Ressource (184 Seiten), Illustrationen
  3. Interdisziplinäre Studienprojekte gestalten
    aus der Praxis für die Praxis
    Autor*in: Dirsch-Weigand, Andrea; Hampe, Manfred
    Erschienen: 2018
    Verlag:  wbv, Bielefeld

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Folkwang Universität der Künste | Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Interdisziplinarität; Projektarbeit; Studium
    Umfang: 1 Online-Ressource (184 Seiten), Illustrationen
  4. Interdisziplinäre Studienprojekte gestalten
    aus der Praxis für die Praxis
    Autor*in: Dirsch-Weigand, Andrea; Hampe, Manfred
    Erschienen: 2018
    Verlag:  wbv, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    IIS/DIR
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    did 48-70
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
    Signatur:
    IIS139
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3K 76989
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  5. Interdisziplinäre Studienprojekte gestalten
    aus der Praxis für die Praxis
    Autor*in: Dirsch-Weigand, Andrea; Hampe, Manfred
    Erschienen: 2018
    Verlag:  wbv, Bielefeld

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Standort:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Standort:
    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783763959174
    RVK Klassifikation: AL 34350 ; DM 4000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Studium; Projektarbeit; Interdisziplinarität
    Umfang: 1 Online Ressource (184 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    kostenfrei
  6. Interdisziplinäre Studienprojekte gestalten
    aus der Praxis für die Praxis
    Autor*in: Dirsch-Weigand, Andrea; Hampe, Manfred
    Erschienen: 2018
    Verlag:  wbv, Bielefeld

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /AL 34350 D599
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /AL 34350 D599
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /AL 34350 D599
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3763959173; 9783763959174
    Weitere Identifier:
    9783763959174
    RVK Klassifikation: AL 34350 ; DM 4000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Studium; Projektarbeit; Interdisziplinarität
    Umfang: 184 Seiten, Diagramme, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 169 -179
  7. Förderung von Informations- und Schreibprozessen – ein Ansatz zur Integration
    Autor*in: Schiller, Christoph; Weisberg, Jan
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Hochschule Hannover, Hannover

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Standort:
    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Europäische Geschichte, Bibliothek
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    Standort:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    110 Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung – Institut der Leibniz-Gemeinschaft, Forschungsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Archivschule Marburg, Bibliothek
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    Standort:
    Hessisches Staatsarchiv Marburg, Dienstbibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bibliotheks- und Informationswissenschaften (020)
    Schlagworte: Bibliothek; Informationskompetenz; Wissenschaftliches Arbeiten; Schreibwerkstatt; Literaturproduktion
    Umfang: Online-Ressource
  8. Interdisziplinäre Studienprojekte gestalten
    aus der Praxis für die Praxis
    Autor*in: Dirsch-Weigand, Andrea; Hampe, Manfred
    Erschienen: 2018
    Verlag:  wbv, Bielefeld

    Standort:
    Hochschule Biberach, Bibliothek
    Signatur:
    371.3-97
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2951-7930
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    AL 34350-19 1731
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    ZHW 27/96
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Signatur:
    Paed 690 181
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 18 B 1322
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    ZSB 02
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    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Signatur:
    2018 A 1080
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Hamm-Lippstadt, Bibliothek Lippstadt
    Signatur:
    AL 34350
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2018.01595:1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    201 906
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3763959173; 9783763959174
    Weitere Identifier:
    9783763959174
    6004630
    RVK Klassifikation: AL 34350
    Schlagworte: Studium; Projektarbeit; Interdisziplinarität; ; Projektmanagement; Projektstudium; Student;
    Umfang: 184 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 169-179
  9. Interdisziplinäre Studienprojekte gestalten
    aus der Praxis für die Praxis
    Autor*in: Dirsch-Weigand, Andrea; Hampe, Manfred
    Erschienen: 2018
    Verlag:  wbv, Bielefeld

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    RVK Klassifikation: AL 34350 ; DM 4000 ; AL 34350
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Interdisziplinarität; Studium; Projektarbeit
    Weitere Schlagworte: Qualifizierung; Praxishilfe; Interdisziplinarität; Studieneingangsphase; Teamtutoren; Studienprojekte
    Umfang: 1 Online-Ressource (184 Seiten), Illustrationen
  10. Interdisziplinäre Studienprojekte gestalten
    aus der Praxis für die Praxis
    Autor*in: Dirsch-Weigand, Andrea; Hampe, Manfred
    Erschienen: 2018
    Verlag:  wbv, Bielefeld

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
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    Standort:
    Folkwang Universität der Künste | Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Studium; Projektarbeit; Interdisziplinarität
    Umfang: 1 Online-Ressource (184 Seiten), Illustrationen
  11. Interdisziplinäre Studienprojekte gestalten
    aus der Praxis für die Praxis
    Autor*in: Dirsch-Weigand, Andrea; Hampe, Manfred
    Erschienen: 2018
    Verlag:  wbv, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783763959174; 3763959173
    Weitere Identifier:
    9783763959174
    Schlagworte: Studium; Projektarbeit; Interdisziplinarität
    Weitere Schlagworte: Qualifizierung; Praxishilfe; Interdisziplinarität; Studieneingangsphase; Teamtutoren; Studienprojekte; Projektbasiertes Lehren und Lernen (PBL; 8C: Hochschule und Wissenschaft : Hochschulsystem
    Umfang: 184 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  12. Interdisziplinäre Studienprojekte gestalten: Aus der Praxis für die Praxis
    Autor*in: Dirsch-Weigand, Andrea; Hampe, Manfred; Awolin, Malte; Herzberger-Nikibauer, Marianne; Ngondi, Sabine; Lorenz, Ute; Ziemba, Anna
    Erschienen: 2018
    Verlag:  W. Bertelsmann Verlag, Bielefeld ; SSOAR - Social Science Open Access Repository, Mannheim

    Abstract: In dem Praxisband werden Konzepte und praktische Umsetzung von fachbereichsübergreifenden Studienprojekten dokumentiert. Grundlage ist das Know-how aus über 30 interdisziplinären Projekten für 10 000 Studierende an der Technischen... mehr

     

    Abstract: In dem Praxisband werden Konzepte und praktische Umsetzung von fachbereichsübergreifenden Studienprojekten dokumentiert. Grundlage ist das Know-how aus über 30 interdisziplinären Projekten für 10 000 Studierende an der Technischen Universität Darmstadt. Die Publikation wendet sich an Lehrende, Hochschuldidaktiker sowie Lehr- und Studiengangentwickler. Das Autorenteam führt in das didaktische Konzept ein und erläutert die Gestaltung interdisziplinärer Wochen-, Semester- und Kleingruppenprojekte. Schwerpunkte der weiteren Kapitel sind die Qualifizierung von Studienprojekt-Tutoren sowie der strukturelle Rahmen für die flächendeckende Einführung von interdisziplinären Studienprojekten. Zahlreiche Übersichten, Checklisten, Beispiele und Vorlagen erleichtern die Umsetzung in die Praxis

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/66229
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Projekt; Tutor
    Weitere Schlagworte: Interdisziplinarität; Praxishilfe; (PBL)Projektbasiertes Lehren und Lernen (PBL); Qualifizierung; Studieneingangsphase; Studienprojekte; Teamtutoren
    Umfang: Online-Ressource, 184 S.
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet (peer reviewed)
  13. Interdisziplinäre Studienprojekte gestalten
    aus der Praxis für die Praxis
    Autor*in: Dirsch-Weigand, Andrea; Hampe, Manfred
    Erschienen: 2018
    Verlag:  wbv, Bielefeld

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783763959174; 3763959173
    Weitere Identifier:
    9783763959174
    RVK Klassifikation: AL 34350 ; DM 4000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Studium; Projektarbeit; Interdisziplinarität
    Weitere Schlagworte: Qualifizierung; Praxishilfe; Interdisziplinarität; Studieneingangsphase; Teamtutoren; Studienprojekte
    Umfang: 184 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  14. Interdisziplinäre Studienprojekte gestalten
    aus der Praxis für die Praxis
    Autor*in: Dirsch-Weigand, Andrea; Hampe, Manfred
    Erschienen: 2018
    Verlag:  wbv, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    RVK Klassifikation: AL 34350 ; DM 4000 ; AL 34350
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Studium; Projektarbeit; Interdisziplinarität
    Weitere Schlagworte: Qualifizierung; Praxishilfe; Interdisziplinarität; Studieneingangsphase; Teamtutoren; Studienprojekte
    Umfang: 1 Online-Ressource (184 Seiten), Illustrationen
  15. Interdisziplinäre Konzepte
    akademisches Schreiben in den Natur- und Ingenieurwissenschaften
    Autor*in: Graßmann, Regina; Lichtlein, Michael; Hirsch-Weber, Andreas; Czapla, Cornelia; Kuhn, Carmen; Kühl, Frank; Kimmerle, Lea Luise; Hertweck, Lisa; Drumm, Sandra; Hampe, Manfred; Schabel, Samuel; Weisberg, Jan; Rzehak, Kristina; Ebersold, Zoran; Knorr, Markus; Neubauer-Petzoldt, Ruth
    Erschienen: 2016
    Verlag:  A7-24 Aumann GmbH, Edition Aumann, Coburg

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  16. Textroutinen: Erwerb, Förderung und didaktisch-mediale Modellierung. Themenbereich I der 39. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik e.V. (GAL) vom 16.–18. September 2009 in Karlsruhe
    Autor*in: Jost, Jörg; Weisberg, Jan
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Hochschule Hannover, Hannover

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Germanistische Linguistik. 38, 2010, 3. S. 442-446
    Weitere Schlagworte: Textroutinen; Tagungsbericht
    Umfang: Online-Ressource
  17. Interdisziplinäre Konzepte
    akademisches Schreiben in den Natur- und Ingenieurwissenschaften
    Autor*in: Graßmann, Regina; Lichtlein, Michael; Hirsch-Weber, Andreas; Czapla, Cornelia; Kuhn, Carmen; Kühl, Frank; Kimmerle, Lea Luise; Hertweck, Lisa; Drumm, Sandra; Hampe, Manfred; Schabel, Samuel; Weisberg, Jan; Rzehak, Kristina; Ebersold, Zoran; Knorr, Markus; Neubauer-Petzoldt, Ruth
    Erschienen: 2016
    Verlag:  A7-24 Aumann GmbH, Edition Aumann, Coburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783956260308; 3956260309
    Weitere Identifier:
    9783956260308
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Naturwissenschaften und Mathematik (500)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: <<Die>> Coburger Reihe ; 1
    Schlagworte: Naturwissenschaften; Ingenieurwissenschaften; Wissenschaftliches Manuskript;
    Weitere Schlagworte: Akademisches Schreiben; Coburger Reihe; Ingenieurwissenschaften; Naturwissenschaften; Schreibdidaktik; Schreibkompetenz; interdisziplinäre Konzepte
    Umfang: 164 Seiten, 21 cm, 313 g
  18. Interdisziplinäre Studienprojekte gestalten
    aus der Praxis für die Praxis
    Autor*in: Dirsch-Weigand, Andrea; Hampe, Manfred
    Erschienen: 2018
    Verlag:  wbv, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Awolin, Malte (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Studium; Projektarbeit; Interdisziplinarität;
    Weitere Schlagworte: Studieneingangsphase; Teamtutoren; Projektbasiertes Lehren und Lernen (PBL)
    Umfang: 1 Online-Ressource (184 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Erscheint als Open Access bei wbv Media

    Literaturverzeichnis Seite 169-179
  19. Interdisziplinäre Studienprojekte gestalten
    aus der Praxis für die Praxis
    Autor*in: Dirsch-Weigand, Andrea; Hampe, Manfred
    Erschienen: 2018
    Verlag:  wbv, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Awolin, Malte (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783763959174; 3763959173
    Weitere Identifier:
    9783763959174
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Studium; Projektarbeit; Interdisziplinarität;
    Weitere Schlagworte: Qualifizierung; Praxishilfe; Interdisziplinarität; Studieneingangsphase; Teamtutoren; Studienprojekte; Projektbasiertes Lehren und Lernen (PBL);  Hochschulsystem; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
    Umfang: 184 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 169-179
  20. Interdisziplinäre Studienprojekte gestalten
    aus der Praxis für die Praxis
    Autor*in: Dirsch-Weigand, Andrea; Hampe, Manfred
    Erschienen: 2018
    Verlag:  wbv, Bielefeld

    The practical handbook documents concepts and practical implementation of interdepartmental study projects. It is based on know-how from more than 30 interdisciplinary projects for 10,000 students at Technische Universität Darmstadt. The publication... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    The practical handbook documents concepts and practical implementation of interdepartmental study projects. It is based on know-how from more than 30 interdisciplinary projects for 10,000 students at Technische Universität Darmstadt. The publication is intended for teaching staff, university educationalists, as well as course developers. The team of authors gives an introduction to the didactic concept and explains the design of interdisciplinary weekly and semesterly projects and projects in small groups. Other chapters focus on qualification of study project tutors, as well as structural frameworks for comprehensive introduction of interdisciplinary study projects. Practical implementation is facilitated by numerous overviews, checklists, examples and models. In dem Praxisband werden Konzepte und praktische Umsetzung von fachbereichsübergreifenden Studienprojekten dokumentiert. Grundlage ist das Know-how aus über 30 interdisziplinären Projekten für 10 000 Studierende an der Technischen Universität Darmstadt. Die Publikation wendet sich an Lehrende, Hochschuldidaktiker sowie Lehr- und Studiengangentwickler. Das Autorenteam führt in das didaktische Konzept ein und erläutert die Gestaltung interdisziplinärer Wochen-, Semester- und Kleingruppenprojekte. Schwerpunkte der weiteren Kapitel sind die Qualifizierung von Studienprojekt-Tutoren sowie der strukturelle Rahmen für die flächendeckende Einführung von interdisziplinären Studienprojekten. Zahlreiche Übersichten, Checklisten, Beispiele und Vorlagen erleichtern die Umsetzung in die Praxis.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763962822
    Weitere Identifier:
    9783763962822
    RVK Klassifikation: AL 34350
    Schlagworte: Hochschulsystem; Interdisziplinarität; Praxishilfe; Projektbasiertes Lehren und Lernen (PBL); Qualifizierung; Studieneingangsphase; Studienprojekte; Teamtutoren
    Umfang: 1 Online-Ressource (184 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 169-179
  21. Förderung von Informations- und Schreibprozessen – ein Ansatz zur Integration
    Autor*in: Schiller, Christoph; Weisberg, Jan
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Hochschule Hannover, Hannover

  22. Interdisziplinäre Studienprojekte gestalten
    aus der Praxis für die Praxis
    Autor*in: Dirsch-Weigand, Andrea; Hampe, Manfred; Technische Universität Darmstadt, Technische Universität
    Erschienen: 2018
    Verlag:  wbv, Bielefeld

  23. Interdisziplinäre Konzepte: Akademisches Schreiben in den Natur- und Ingenieurwissenschaften
    Autor*in: Lichtlein, Michael; Graßmann, Regina; Czapla, Cornelia; Kuhn, Carmen; Kühl, Frank; Kimmerle, Lea Luise; Hertweck, Lisa; Drumm, Sandra; Hampe, Manfred; Schabel, Samuel; Weisberg, Jan; Rzehak, Kristina; Ebersold, Zoran; Hirsch-Weber, Andreas; Knorr, Markus; Neubauer-Petzoldt, Ruth
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Edition Aumann, Vachendorf

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  24. Lesen, Schreiben, Erzählen
    kommunikative Kulturtechniken im digitalen Zeitalter
    Beteiligt: Lobin, Henning (Herausgeber); Breidbach, Olaf (Mitwirkender); Conrad, Michael (Mitwirkender); Dix, Annika (Mitwirkender); Klappert, Annina (Mitwirkender); Klawitter, Jana (Mitwirkender); Klein, Björn (Mitwirkender); Lehnen, Katrin (Mitwirkender, Herausgeber); Leitenstern, Regine (Mitwirkender); Limpinsel, Mirco (Mitwirkender); Patten, Andrew (Mitwirkender); Nordhues, Julian (Mitwirkender); Radvan, Florian (Mitwirkender); Roth, Markus (Mitwirkender); Ruf, Oliver (Mitwirkender); Scherr, Alexander (Mitwirkender); Schüler, Lisa (Mitwirkender); Seidler, John David (Mitwirkender); Weisberg, Jan (Mitwirkender)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Campus-Verl., Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lobin, Henning (Herausgeber); Breidbach, Olaf (Mitwirkender); Conrad, Michael (Mitwirkender); Dix, Annika (Mitwirkender); Klappert, Annina (Mitwirkender); Klawitter, Jana (Mitwirkender); Klein, Björn (Mitwirkender); Lehnen, Katrin (Mitwirkender, Herausgeber); Leitenstern, Regine (Mitwirkender); Limpinsel, Mirco (Mitwirkender); Patten, Andrew (Mitwirkender); Nordhues, Julian (Mitwirkender); Radvan, Florian (Mitwirkender); Roth, Markus (Mitwirkender); Ruf, Oliver (Mitwirkender); Scherr, Alexander (Mitwirkender); Schüler, Lisa (Mitwirkender); Seidler, John David (Mitwirkender); Weisberg, Jan (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783593399515; 3593399512
    Weitere Identifier:
    9783593399515
    Schriftenreihe: Interaktiva ; Bd. 13
    Schlagworte: Lesen; Literatur; Neue Medien; Kulturwissenschaften
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Digitalisierung; Medien; Internet; Kommunikationswissenschaft; Wissenproduktion; Kulturwissenschaft; (VLB-WN)1745: Hardcover, Softcover / Medien, Kommunikation/Kommunikationswissenschaft; 201302: Programm; (Publisher’s own category code)9690: Kulturwissenschaft E-Book
    Umfang: 324 S., Ill., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  25. Lesen, Schreiben, Erzählen
    Kommunikative Kulturtechniken im digitalen Zeitalter
    Beteiligt: Breidbach, Olaf (Mitwirkender); Conrad, Michael (Mitwirkender); Lobin, Henning (Mitwirkender, Herausgeber); Patten, Andrew (Mitwirkender); Radvan, Florian (Mitwirkender); Roth, Markus (Mitwirkender); Ruf, Oliver (Mitwirkender); Scherr, Alexander (Mitwirkender); Schüler, Lisa (Mitwirkender); Seidler, John David (Mitwirkender); Weisberg, Jan (Mitwirkender); Dix, Annika (Mitwirkender); Leitenstern, Regine (Herausgeber); Lehnen, Katrin (Herausgeber, Mitwirkender); Klawitter, Jana (Herausgeber); Klappert, Annina (Mitwirkender); Nordhues, Julian (Mitwirkender); Klein, Björn (Mitwirkender); Limpinsel, Mirco (Mitwirkender)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Campus Verlag, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Breidbach, Olaf (Mitwirkender); Conrad, Michael (Mitwirkender); Lobin, Henning (Mitwirkender, Herausgeber); Patten, Andrew (Mitwirkender); Radvan, Florian (Mitwirkender); Roth, Markus (Mitwirkender); Ruf, Oliver (Mitwirkender); Scherr, Alexander (Mitwirkender); Schüler, Lisa (Mitwirkender); Seidler, John David (Mitwirkender); Weisberg, Jan (Mitwirkender); Dix, Annika (Mitwirkender); Leitenstern, Regine (Herausgeber); Lehnen, Katrin (Herausgeber, Mitwirkender); Klawitter, Jana (Herausgeber); Klappert, Annina (Mitwirkender); Nordhues, Julian (Mitwirkender); Klein, Björn (Mitwirkender); Limpinsel, Mirco (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783593420998
    Weitere Identifier:
    9783593420998
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Interaktiva, Schriftenreihe des Zentrums für Medien und Interaktivität, Gießen ; 13
    Schlagworte: Lesen; Literatur; Neue Medien; Kulturwissenschaften
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Internet; Wissenproduktion; Medien; 201302: Programm; (Publisher’s own category code)9690: Kulturwissenschaft E-Book; Kommunikationswissenschaft; Digitalisierung; Kulturwissenschaft; (VLB-WN)9745
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig