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  1. Some Notes on the Narrative Communication Model and Modest Proposals for a Rhetorical Poetics of Narrative
    Autor*in: Nünning, Ansgar; Nünning, Vera
    Erschienen: 2018

  2. Literature as Mind Changer, ‘Valorisation Laboratory,’ and Cultural Resource of Resilience: Conceptualising the Value of Literature
    Autor*in: Nünning, Vera; Nünning, Ansgar
    Erschienen: 2020

  3. Literaturwissenschaft und der ‚eudaimonic turn‘: Unzeitgemäße Betrachtungen zum Lebenswissen der Literatur und zu Axel Hackes ‚Wozu wir da sind‘ als literarisches Gedankenexperiment für ein gelungenes Leben
    Autor*in: Nünning, Vera; Nünning, Ansgar
    Erschienen: 2020

    A series of theoretical reorientations has not only reshaped the study of culture and the humanities, these ‘cultural turns’ (Doris Bachmann-Medick) have also had an impact on the trajectory of literary studies. Taking its cue from one of the most... mehr

     

    A series of theoretical reorientations has not only reshaped the study of culture and the humanities, these ‘cultural turns’ (Doris Bachmann-Medick) have also had an impact on the trajectory of literary studies. Taking its cue from one of the most recent turns that have been proposed, viz. the so-called ‘eudaimonic turn’ (James O. Pawelski and D.J. Moores), this essay argues that literary studies have good reasons to involve themselves more strongly than hitherto in the interdisciplinary discussion on what constitutes a good life, and that literature itself creates important life-knowledge and cultural models of what a good life could look like. Literary works delineate aesthetically created thought experiments that test different models of viable or good forms of life (section 2). The knowledge of literature, however, does not entail explicit or normative recommendations on how to lead one’s life, but is based more on the aesthetic forms and literary techniques used for representing forms of life. These hypotheses are explored in section 3 by means of an exemplary analysis of Axel Hacke’s latest book ‚Wozu wir da sind. Walter Wemuts Handreichungen für ein gelungenes Leben‘ (2019). The essay attempts to show that a reorientation towards the poetics and thematic of a good life or eudaimonia opens up not only new research questions and trajectories for literary studies but also affords an opportunity to increase the social and practical relevance of a form of literary studies that gravitate towards life sciences (section 4). A short epilogue in a more personal and subjective vein concludes this essay with reflections on the question of what professors and universities are there for.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Geschichte der Britischen Inseln (941); Geschichte Neuseelands (993)
    Schlagworte: englishstudies; scienceresearch; literarystudies
    Lizenz:

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  4. Konkurrierende Krisengeschichten der Corona-Pandemie: ‚Kampf der Narrative‘, Gegegenwartsdiagnosen, epistemologische Krise und Kritik von Lebensformen?
    Autor*in: Nünning, Ansgar; Nünning, Vera
    Erschienen: 2020

    Proceeding from the insights about crisis as a metaphor and particular kind of cultural narrative delineated in the introduction to this special issue, this essay examines the competing narratives that have emerged in the wake of the crises generated... mehr

     

    Proceeding from the insights about crisis as a metaphor and particular kind of cultural narrative delineated in the introduction to this special issue, this essay examines the competing narratives that have emerged in the wake of the crises generated by the Corona-virus pandemic and the Covid-19 illness. It argues that crisis narratives in general and the particular stories that have been disseminated to report on and explain the ongoing Corona crisis always consist of both a diagnosis of the present state of affairs in a society and an attempt to project scenarios of possible futures. The first section introduces the ongoing battle between competing narratives and the concomitant question of whether the Coronavirus pandemic qualifies as a ‘Black Swan’ (sensu Nassim Nicholas Taleb), i. e. the kind of highly improbable event that causes massive consequences. Taking its cue from the question „Crisis compared to what?“ posed by the anthropologist Janet Roitman, section 2 explores the relation between crisis narratives, the diagnoses of the present that they entail, and the underlying norms and values of such judgments about crises. Section 3 then examines the implications of the most salient competing narratives that have been disseminated about the Coronavirus pandemic and the Covid-19 crises. In section 4, we make an attempt to clarify what kind of crisis we are currently witnessing, asking whether the latter can be understood as a catalyst of a cluster or series of different crises, as a ‘deep crisis’ with various dimensions and layers, and as a ‘patchwork pandemic’. In section 5 we turn our attention to the contagious nature of narratives in general and competing stories surrounding the Coronavirus pandemic in particular, arguing that they constitute more than just an ‘infodemic’ in that they amount to nothing less than an epistemological and normative crisis. The essay concludes by exploring the underlying big questions that crisis narratives of the pandemic as critiques of non-sustainable forms of life raise ...

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Geschichte der Britischen Inseln (941); Publizistische Medien, Journalismus, Verlagswesen (070); Geschichte Neuseelands (993)
    Schlagworte: mediastudies; literarystudies
    Lizenz:

    L::The Stacks License ; thestacks.libaac.de/rights
  5. 'It is the spectator, and not life, that art really mirrors': Merkmale spätviktorianischer Literaturkritik
    Autor*in: Nünning, Vera; Nünning, Ansgar
    Erschienen: 1991

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Englische, altenglische Literaturen (820); Geschichte der Britischen Inseln (941); Geschichte Neuseelands (993)
    Schlagworte: englishstudies; literarystudies
    Lizenz:

    L::The Stacks License ; thestacks.libaac.de/rights
  6. Spiegel der öffentlichen Meinung oder Medium der politischen Meinungsbildung?: Überlegungen zur Funktion der Junius-Briefe (1769-72) aus mentalitätsgeschichtlicher Sicht
    Autor*in: Nünning, Vera; Nünning, Ansgar
    Erschienen: 1993

  7. Krise als medialer Leitbegriff und kulturelles Erzählmuster: Merkmale und Funktionen von Krisennarrativen als Sinnstiftung über Zeiterfahrung und als literarische Laboratorien für alternative Welten
    Autor*in: Nünning, Ansgar; Nünning, Vera
    Erschienen: 2020

    During the last two decades there has not only been a wide range of ever more crises of all sorts; we have also witnessed an inflationary use of the term crisis, and a concomitant proliferation of factual and fictional crisis narratives across... mehr

     

    During the last two decades there has not only been a wide range of ever more crises of all sorts; we have also witnessed an inflationary use of the term crisis, and a concomitant proliferation of factual and fictional crisis narratives across various media. The first section of this introduction provides a brief overview of some of the crisis narratives and crisis scenarios that have recently emerged, while also outlining the topic of this special issue. Delineating some of the most important recent developments in interdisciplinary research on this still underresearched topic, section 2 then explores both the concepts of crisis and crisis narratives, and their main recurrent features, highlighting major trends and seminal publications (section 2). As the subtitle already indicates, the focus will be on an exploration of the functions that crisis narratives and the scenarios evoked by them in general (section 3), and literary crisis narratives in particular (section 4), serve to fulfil. This introductory essay concludes by providing a brief overview of the articles that follow as paradigm examples for exploring crisis narratives in literary studies (section 5), and of future perspectives that the recent proliferation of crises might have for research and university teaching (section 6), arguing that literary scholars in general, and narrative theorists in particular could, and arguably should, contribute to a better understanding of the forms and functions of the medial uses of crises by shedding light on crisis narratives and crisis scenarios.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Geschichte der Britischen Inseln (941); Publizistische Medien, Journalismus, Verlagswesen (070); Geschichte Neuseelands (993)
    Schlagworte: mediastudies; culturalstudies; literarystudies
    Lizenz:

    L::The Stacks License ; thestacks.libaac.de/rights
  8. Fictions of Empire and the (Un-)Making of Imperialist Mentalities: Colonial Discourse and Post-Colonial Criticism Revisited
    Autor*in: Nünning, Vera; Nünning, Ansgar
    Erschienen: 2015

    This article explores some of the issues that are of crucial importance for any attempt to come to grips with the logic of the fictions which provided the ideological backbone of British imperialism. After briefly delineating the continuity of the... mehr

     

    This article explores some of the issues that are of crucial importance for any attempt to come to grips with the logic of the fictions which provided the ideological backbone of British imperialism. After briefly delineating the continuity of the imperial past in the present, section 2 provides a preliminary exploration of the meanings of the term “fictions of empire,” i.e. of the ambiguous title of this essay. Section 3 then provides an attempt to conceptualize the relationship between fiction and reality, and between culture and imperialism, emphasizing the creative or performative role that works of fiction can play in the construction and deconstruction of the ideological fictions of imperialism. Section 4 presents a narratologically informed revison of colonial discourse analysis and post-colonial criticism, which is the the approach that informs this article. Section 5 discusses six of the main functions that both literary and conceptual fictions can fulfill with regard to the making, and unmaking, of imperialist mentalities, while the last section provides a brief conclusion.

     
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  9. Kriterien und Standards der Literaturwissenschaft
    Debatten, Denkanstöße, Desiderate
    Autor*in: Nünning, Ansgar
    Erschienen: 2015

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    Universität Gießen, Aufsatzkatalogisierung
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Stauf, Renate; Strohschneider, Peter
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Germanisch-romanische Monatsschrift; Heidelberg : Winter, 1909-; Band 65, Heft 1 (2015), Seite 1-12; 24 cm

    Schlagworte: Literaturwissenschaft
  10. (Trans-)national criteria, norms and standards in literary studies
    a comparative analysis of criteria-based "ex ante" evaluation forms of funding proposals in the humanities
    Autor*in: Berning, Nora
    Erschienen: 2015

    Standort:
    Universität Gießen, Aufsatzkatalogisierung
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Nünning, Ansgar; Schwanecke, Christine
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Germanisch-romanische Monatsschrift; Heidelberg : Winter, 1909-; Band 65, Heft 1 (2015), Seite 115-135; 24 cm

    Schlagworte: Literaturwissenschaft
  11. Welten - Weltbilder - Weisen der Welterzeugung
    zum Wissen der Literatur und zur Aufgabe der Literaturwissenschaft
    Autor*in: Nünning, Ansgar
    Erschienen: 2009

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    Universität Gießen, Aufsatzkatalogisierung
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Germanisch-romanische Monatsschrift; Heidelberg : Winter, 1909-; Band 59, Heft 1 (2009), Seite 65-80; 24 cm

    Schlagworte: Literaturwissenschaft
  12. Renaissance und neue Forschungsrichtungen der Narratologie
    Ansätze, Grenzüberschreitungen und Impulse für die Literaturwissenschaften
    Autor*in: Nünning, Ansgar
    Erschienen: 2013

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    Universität Gießen, Aufsatzkatalogisierung
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Germanisch-romanische Monatsschrift; Heidelberg : Winter, 1909-; Band 63, Heft 1 (2013), Seite 1-29; 24 cm

    Schlagworte: Erzähltheorie; Erzählforschung
  13. Renaissance eines anthropomorphisierten Passepartouts oder Nachruf auf ein literaturkritisches Phantom? Überlegungen und Alternativen zum Konzept des “implied author”
    Autor*in: Nünning, Ansgar

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    ISSN: 2365-9521
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel:
    In:: Deutsche Vierteljahrsschrift für Literaturwissenschaft und Geistesgeschichte; Stuttgart ; Weimar : Metzler, 1923-; 67, Heft 1 (3.8.2017), 1-25, 3.1993; Online-Ressource
    Schlagworte: Phantom; Nachruf; Erzähltechnik; Fiktion; Sprecher
    Weitere Schlagworte: Suleiman, Susan Rubin (1939-); (lcsh)Literature.; Literature.; Literature, general.
    Umfang: Online-Ressource, online resource.
  14. Forum - "Multiperspektivität - Lego oder Playmobil, Malkasten oder Puzzle?" Grundlagen, Kategorien und Modelle zur Analyse der Perspektivenstruktur narrativer Texte, Teil II
    Autor*in: Nünning, Vera
    Erschienen: 2000

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    Quelle: Online Contents Komparatistik
    Beteiligt: Nünning, Ansgar
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: in: Literatur in Wissenschaft und Unterricht; Würzburg : Königshausen + Neumann, 1968-; Band 33, Heft 1 (2000), Seite 59-84

  15. Forum - "Multiperspektivität - Lego oder Playmobil, Malkasten oder Puzzle?" Grundlagen, Kategorien und Modelle zur Analyse der Perspektivenstruktur narrativer Texte, Teil I
    Autor*in: Nünning, Vera
    Erschienen: 1999

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    Quelle: Online Contents Komparatistik
    Beteiligt: Nünning, Ansgar
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: in: Literatur in Wissenschaft und Unterricht; Würzburg : Königshausen + Neumann, 1968-; Band 32, Heft 4 (1999), Seite 367-388

  16. Schabert, Ina, Englische Literaturgeschichte
    Stuttgart, Kröner, 1997 [Rezension]
    Autor*in: Nünning, Ansgar
    Erschienen: 1998

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: in: Poetica; Paderborn : Wilhelm Fink Verlag, an imprint of the Brill-Group, 1967-; Band 30, Heft 3-4 (1998), Seite 526-533; 23 cm

  17. "How do we seize the past?" Julian Barnes' fiktionale Metabiographie Flaubert's Parrot als Paradigma historiographischer und biographischer Metafiktion
    Autor*in: Nünning, Ansgar
    Erschienen: 1998

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    Quelle: Online Contents Komparatistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: in: Literatur in Wissenschaft und Unterricht; Würzburg : Königshausen + Neumann, 1968-; Band 31, Heft 2 (1998), Seite 145-172

  18. Totgesagte leben länger
    Anmerkungen zur Rückkehr des Autors und zu Wiederbelebungsversuchen des "impliziten Autors"
    Autor*in: Nünning, Ansgar
    Erschienen: 2001

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    Quelle: Online Contents Komparatistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literaturwissenschaftliches Jahrbuch; Berlin : Duncker & Humblot, 1961-; Band 42 (2001), Seite 353-385; 24 cm

    Schlagworte: Autor; Schriftsteller
  19. "Gentlemen, [...] remember that you are English"
    Teutonische Thesen zum Nationalstil der englischen Literaturgeschichtsschreibung
    Autor*in: Nünning, Ansgar
    Erschienen: 2002

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    Quelle: Online Contents Komparatistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literaturwissenschaftliches Jahrbuch; Berlin : Duncker & Humblot, 1961-; Band 43 (2002), Seite 347-371; 24 cm

  20. Petersen, Jürgen H.: Erzählsysteme [Rezension]
    Autor*in: Nünning, Ansgar
    Erschienen: 1994

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    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift; Rezension
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literatur in Wissenschaft und Unterricht; Würzburg : Königshausen + Neumann, 1968-; Band 27, Heft H.2 (1994), Seite 125

  21. History and post-war writing [Rezension]
    Autor*in: Nünning, Ansgar
    Erschienen: 1992

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    Universität Gießen, Aufsatzkatalogisierung
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    Quelle: Online Contents Komparatistik
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift; Rezension
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literatur in Wissenschaft und Unterricht; Würzburg : Königshausen + Neumann, 1968-; Band 25, Heft H.3 (1992), Seite 294/295

  22. Renaissance eines anthropomorphisierten Passepartous oder Nachruf auf ein literaturkritisches Phantom?
    Überlegungen u. Alternativen zum Konzept des "implied author"
    Autor*in: Nünning, Ansgar
    Erschienen: 1993

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    Quelle: Online Contents Komparatistik
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Deutsche Vierteljahrsschrift für Literaturwissenschaft und Geistesgeschichte; Stuttgart : J.B. Metzler Verlag, 1923-; Band 67, Heft H.1 (1993), Seite 1/25

    Schlagworte: Schriftsteller
  23. A survey of narratological models
    Autor*in: Jahn, Manfred
    Erschienen: 1994

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    Beteiligt: Nünning, Ansgar
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literatur in Wissenschaft und Unterricht; Würzburg : Königshausen + Neumann, 1968-; Band 27, Heft H.4 (1994), Seite 283/303

    Schlagworte: Literaturtheorie
  24. Literatur intermedial [Rezension]
    Autor*in: Nünning, Ansgar
    Erschienen: 1995

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    Quelle: Online Contents Komparatistik
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift; Rezension
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literatur in Wissenschaft und Unterricht; Würzburg : Königshausen + Neumann, 1968-; Band 28, Heft H.4 (1995), Seite 341/342

  25. Welten - Weltbilder - Weisen der Welterzeugung
    zum Wissen der Literatur und zur Aufgabe der Literaturwissenschaft
    Autor*in: Nünning, Ansgar
    Erschienen: 2009

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Germanisch-romanische Monatsschrift; Heidelberg : Winter, 1909-; Band 59, Heft 1 (2009), Seite 65-80; 24 cm

    Schlagworte: Literaturwissenschaft