Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Filtern nach
Aktive Filter
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 25 von 40.

  1. Dachmarke Literatur
    Autor*in: Löher, Carolin; Hoff, Karin; Winko, Simone; Johannsen, Anja
    Erschienen: 2020

    Export in Literaturverwaltung
  2. Reading Minds
    Autor*in: Azar, Martín
    Erschienen: 2019

  3. Poetische Winterreise zum Hubland : Der Universitätsbund lädt zu Werkstattgesprächen mit Autoren der deutschen Gegenwartsliteratur
    Autor*in: Hess, Günter
    Erschienen: 2010

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Wuerzburg; reading; author; contemporary literature
    Lizenz:

    kostenfrei
  4. Die Arche Noah auf dem Hubland : Tagebuchnotizen zur zweiten Folge der Werkstattgespräche mit Autoren der deutschen Gegenwartsliteratur
    Autor*in: Hess, Günter
    Erschienen: 2010

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Wuerzburg; reading; author; contemporary literature
    Lizenz:

    kostenfrei
  5. Two songs
    song of prisoner. song of Malaya
    Autor*in: Okot p'Bitek
    Erschienen: 1971
    Verlag:  East African Publ. House, Nairobi

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin; Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: HP 8670
    Schriftenreihe: Modern African Library
    Schlagworte: Africa; literature; literacy; reading
    Umfang: 183 S.
  6. Portrait Stories
    Autor*in: Ginsburg, Michal Peled
    Erschienen: [2014]; © 2014
    Verlag:  Fordham University Press, New York, NY

    What makes stories about portraits so gripping and unsettling? Portrait Stories argues that it is the ways they problematize the relation between subjectivity and representation. Through close readings of short stories and novellas by Poe, James,... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    What makes stories about portraits so gripping and unsettling? Portrait Stories argues that it is the ways they problematize the relation between subjectivity and representation. Through close readings of short stories and novellas by Poe, James, Hoffmann, Gautier, Nerval, Balzac, Kleist, Hardy, Wilde, Storm, Sand, and Gogol, the author shows how the subjectivities of sitter, painter, and viewer are produced in relation to representations shaped by particular interests and power relations, often determined by gender as well as by class. She focuses on the power that can accrue to the painter from the act of representation (often at the expense of the portrait’s subject), while also exploring how and why this act may threaten the portrait painter’s sense of self. Analyzing the viewer’s relation to the portrait, she demonstrates how portrait stories problematize the very act of seeing and with it the way subjectivity is constructed in the field of vision

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780823262625
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: gender; portrait; power; reading; representation; seeing; subjectivity; LITERARY CRITICISM / European / General; Characters and characteristics in literature; Fiction; Portraits in literature
    Umfang: 1 online resource (224 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Jul 2020)
  7. Literatur live
    1
    Autor*in: Ditschke, Stephan
    Erschienen: 2022

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2022 B 26325
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Stockinger, Claudia (AkademischeR BetreuerIn); Jannidis, Fotis (AkademischeR BetreuerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Literatur live - Alle Bände anzeigen
    Schlagworte: Literaturveranstaltungen; Literaturveranstaltungen; Auftritt; Publikum; Moderation; Wertungen; Wertmuster; Wertmaßstäbe; Lesung; Autorenlesungen; Literaturhaus; Poetry Slam; Lesebühne; Literaturfestival; Literaturwissenschaft; Empirische Literaturwissenschaft; Literatursoziologie; Literaturgeschichte; Wertungstheorie; Goffman; Bourdieu; Feldtheorie; Literarisches Feld; Kommunikationsmodell; Grice; Wirkungsforschung; Quantitative Sozialforschung; Qualitative Sozialforschung; Faktorenanalyse; Clusteranalyse; Korrespondenzanalyse; Interviewanalyse; Fragebogen; Publikumsbefragung; Stuttgart; München; literary events; performance; audience; host; evaluations; value patterns; value measurements; reading; author readings; House of Literature; Poetry Slam; collective readings; literature festival; literary studies; Empirical Literary Science; sociology of literature; literary history; literary evaluation; Goffman; Bourdieu; theory of social fields; literary field; communication model; Grice; impact research; quantitative social research; qualitative social research; factor analysis; cluster analysis; correspondence analysis; interview analysis; questionnaire; survey; Stuttgart; Munich
    Umfang: 700 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  8. Literatur live
    2
    Autor*in: Ditschke, Stephan
    Erschienen: 2016

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2022 B 26326
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Stockinger, Claudia (AkademischeR BetreuerIn); Jannidis, Fotis (AkademischeR BetreuerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Literatur live - Alle Bände anzeigen
    Schlagworte: Literaturveranstaltungen; Literaturveranstaltungen; Auftritt; Publikum; Moderation; Wertungen; Wertmuster; Wertmaßstäbe; Lesung; Autorenlesungen; Literaturhaus; Poetry Slam; Lesebühne; Literaturfestival; Literaturwissenschaft; Empirische Literaturwissenschaft; Literatursoziologie; Literaturgeschichte; Wertungstheorie; Goffman; Bourdieu; Feldtheorie; Literarisches Feld; Kommunikationsmodell; Grice; Wirkungsforschung; Quantitative Sozialforschung; Qualitative Sozialforschung; Faktorenanalyse; Clusteranalyse; Korrespondenzanalyse; Interviewanalyse; Fragebogen; Publikumsbefragung; Stuttgart; München; literary events; performance; audience; host; evaluations; value patterns; value measurements; reading; author readings; House of Literature; Poetry Slam; collective readings; literature festival; literary studies; Empirical Literary Science; sociology of literature; literary history; literary evaluation; Goffman; Bourdieu; theory of social fields; literary field; communication model; Grice; impact research; quantitative social research; qualitative social research; factor analysis; cluster analysis; correspondence analysis; interview analysis; questionnaire; survey; Stuttgart; Munich
    Umfang: 1534 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  9. Same-sex role model effects in education
    Autor*in: Gendre, Alexandra de; Feld, Jan; Salamanca, Nicolás; Zölitz, Ulf
    Erschienen: June 2023
    Verlag:  University of Zurich, Department of Economics, Zurich

    We study same-sex role model effects of teachers with a meta-analysis and our own study of three million students in 90 countries. Both approaches show that role model effects on performance are, on average, small: 0.030 SD in the meta-analysis and... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 191
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    We study same-sex role model effects of teachers with a meta-analysis and our own study of three million students in 90 countries. Both approaches show that role model effects on performance are, on average, small: 0.030 SD in the meta-analysis and 0.015 SD in our multi-country study. Going beyond test scores, our multicountry study documents larger average role model effects on job preferences (0.063 SD). To understand the universality of these effects, we estimate the distributions of country-level same-sex role model effects. Although role model effects on test scores appear universally small, we find substantial cross-country variation for job preferences, with larger effects in countries with larger gender gaps. These results are consistent with role models inspiring students to overcome gender stereotypes and pursue a STEM career. However, in countries with negligible gender gaps, role models do not seem to have this equalizing function.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/275659
    Schriftenreihe: Working paper series / University of Zurich, Department of Economics ; no. 438
    Schlagworte: Same-sex role models; STEM; teachers; external validity; multi-country study; gender role models; standardized test scores; grades; job preferences; science; math; reading; meta-analysis; meta-science
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 78 Seiten), Illustrationen
  10. Literatur live
    = Literature Performed
    Autor*in: Ditschke, Stephan
    Erschienen: 2022

    In den 1990er- und den frühen 2000er-Jahren hat die Anzahl der Literaturveranstaltungen stark zugenommen. Neben die klassische Autor*innenlesung traten neue Formate wie Lesebühne und Poetry Slam. Ausgangspunkt dieser explorativ ausgerichteten... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    In den 1990er- und den frühen 2000er-Jahren hat die Anzahl der Literaturveranstaltungen stark zugenommen. Neben die klassische Autor*innenlesung traten neue Formate wie Lesebühne und Poetry Slam. Ausgangspunkt dieser explorativ ausgerichteten literatursoziologischen Pilotstudie – eine der ersten umfassenden Arbeiten über Literaturveranstaltungen im deutschsprachigen Raum – war die Frage danach, was Besucher*innen an unterschiedlichen Literaturveranstaltungen gefällt und warum. Um diese Frage zu beantworten, wurden die Wertungen und Wertmaßstäbe von Besucher*innen ausgewählter Literaturhausl... The number of literature events increased sharply during the 1990s and early 2000s. New formats, including poetry slams and author collective performances [Lesebühnen], became prominent, alongside classic author readings. This pilot study – located in both sociology and literary studies, exploratory, and one of the first comprehensive investigations of literature events in the German-language sphere – developed from the question of what audiences at diverse literature events like about them, and why. To answer this, value measurements and evaluations were collected, and examined, from respo...

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Stockinger, Claudia (AkademischeR BetreuerIn); Jannidis, Fotis (AkademischeR BetreuerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Literaturveranstaltungen; Literaturveranstaltungen; Auftritt; Publikum; Moderation; Wertungen; Wertmuster; Wertmaßstäbe; Lesung; Autorenlesungen; Literaturhaus; Poetry Slam; Lesebühne; Literaturfestival; Literaturwissenschaft; Empirische Literaturwissenschaft; Literatursoziologie; Literaturgeschichte; Wertungstheorie; Goffman; Bourdieu; Feldtheorie; Literarisches Feld; Kommunikationsmodell; Grice; Wirkungsforschung; Quantitative Sozialforschung; Qualitative Sozialforschung; Faktorenanalyse; Clusteranalyse; Korrespondenzanalyse; Interviewanalyse; Fragebogen; Publikumsbefragung; Stuttgart; München; literary events; performance; audience; host; evaluations; value patterns; value measurements; reading; author readings; House of Literature; Poetry Slam; collective readings; literature festival; literary studies; Empirical Literary Science; sociology of literature; literary history; literary evaluation; Goffman; Bourdieu; theory of social fields; literary field; communication model; Grice; impact research; quantitative social research; qualitative social research; factor analysis; cluster analysis; correspondence analysis; interview analysis; questionnaire; survey; Stuttgart; Munich
    Umfang: 1 Online-Ressource, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Georg-August-Universität Göttingen, 2018
  11. Literatur live
    = Literature Performed
    Autor*in: Ditschke, Stephan
    Erschienen: 2022-

    In den 1990er- und den frühen 2000er-Jahren hat die Anzahl der Literaturveranstaltungen stark zugenommen. Neben die klassische Autor*innenlesung traten neue Formate wie Lesebühne und Poetry Slam. Ausgangspunkt dieser explorativ ausgerichteten... mehr

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Diss. Dits
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    In den 1990er- und den frühen 2000er-Jahren hat die Anzahl der Literaturveranstaltungen stark zugenommen. Neben die klassische Autor*innenlesung traten neue Formate wie Lesebühne und Poetry Slam. Ausgangspunkt dieser explorativ ausgerichteten literatursoziologischen Pilotstudie – eine der ersten umfassenden Arbeiten über Literaturveranstaltungen im deutschsprachigen Raum – war die Frage danach, was Besucher*innen an unterschiedlichen Literaturveranstaltungen gefällt und warum. Um diese Frage zu beantworten, wurden die Wertungen und Wertmaßstäbe von Besucher*innen ausgewählter Literaturhausl... The number of literature events increased sharply during the 1990s and early 2000s. New formats, including poetry slams and author collective performances [Lesebühnen], became prominent, alongside classic author readings. This pilot study – located in both sociology and literary studies, exploratory, and one of the first comprehensive investigations of literature events in the German-language sphere – developed from the question of what audiences at diverse literature events like about them, and why. To answer this, value measurements and evaluations were collected, and examined, from respo...

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Stockinger, Claudia (AkademischeR BetreuerIn); Jannidis, Fotis (AkademischeR BetreuerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Literaturveranstaltungen; Literaturveranstaltungen; Auftritt; Publikum; Moderation; Wertungen; Wertmuster; Wertmaßstäbe; Lesung; Autorenlesungen; Literaturhaus; Poetry Slam; Lesebühne; Literaturfestival; Literaturwissenschaft; Empirische Literaturwissenschaft; Literatursoziologie; Literaturgeschichte; Wertungstheorie; Goffman; Bourdieu; Feldtheorie; Literarisches Feld; Kommunikationsmodell; Grice; Wirkungsforschung; Quantitative Sozialforschung; Qualitative Sozialforschung; Faktorenanalyse; Clusteranalyse; Korrespondenzanalyse; Interviewanalyse; Fragebogen; Publikumsbefragung; Stuttgart; München; literary events; performance; audience; host; evaluations; value patterns; value measurements; reading; author readings; House of Literature; Poetry Slam; collective readings; literature festival; literary studies; Empirical Literary Science; sociology of literature; literary history; literary evaluation; Goffman; Bourdieu; theory of social fields; literary field; communication model; Grice; impact research; quantitative social research; qualitative social research; factor analysis; cluster analysis; correspondence analysis; interview analysis; questionnaire; survey; Stuttgart; Munich
    Umfang: XXIX, 700 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Georg-August-Universität Göttingen, 2018
  12. Parents' preferences, parenting styles and children's outcomes
    Autor*in: Coda Moscarola, Flavia; Del Boca, Daniela; Paladino, Giovanna
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  CCA, Fondazione Collegio Carlo Alberto, Torino

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    VS 671
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: Carlo Alberto notebooks ; no. 697 (July 2023)
    Schlagworte: intergenerational transmission; patience; propensity to save; reading; conscientiousness; parenting styles
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 39 Seiten), Illustrationen
  13. Same-sex role model effects in education
    Autor*in: Gendre, Alexandra de; Feld, Jan; Salamanca, Nicolás; Zölitz, Ulf
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  URPP Equality of Opportunity, University of Zurich, Zurich, Switzerland

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    Nicht speichern
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: URPP Equality of Opportunity discussion paper series ; no. 30 (September 2023)
    Schlagworte: Same-sex role models; STEM; teachers; external validity; multi-country study; gender role models; standardized test scores; grades; job preferences; science; math; reading; meta-analysis; meta-science
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 48 Seiten), Illustrationen
  14. Eine Spur von Glück
    lesende Frauen in der Geschichte
    Autor*in: Hinterberger, Monika
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Wallstein Verlag, Göttingen

    Über das Lesen als Akt der weiblichen Selbstbestimmung. Monika Hinterberger begibt sich auf einen geschichtlichen Streifzug und verfolgt zahlreiche Spuren lesender Frauen zurück bis in die Antike. Anhand von Abbildungen, die Frauen mit Büchern... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Über das Lesen als Akt der weiblichen Selbstbestimmung. Monika Hinterberger begibt sich auf einen geschichtlichen Streifzug und verfolgt zahlreiche Spuren lesender Frauen zurück bis in die Antike. Anhand von Abbildungen, die Frauen mit Büchern zeigen, hinterfragt sie die Vorstellung, dass das weibliche Geschlecht über lange Zeiten hinweg des Lesens völlig unkundig war. Wo Frauen lesen lernten, welche Bücher sie aufschlugen und mit welchen Interessen und Erwartungen sie die Lektüre verfolgten, sind nur einige der Fragen, die die Autorin beantwortet. Deutlich wird vor allem eines: Lesen zu können schuf Voraussetzungen für selbstbestimmtes Handeln, es gab den Frauen die Möglichkeit, zu lernen, sich Bildung anzueignen und eigene Wege zu gehen. Und es konnte auf Neues, auf Unerwartetes weisen - auf eine Spur von Glück.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783835345386; 9783835345393
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 2110
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Geschichte; Antike; Literatur; Frauen; Emanzipation; literature; antiquity; history; Lesen; lesende Frauen; emancipation; reading women; reading
    Umfang: 1 Online-Ressource (255 Seiten)
  15. Richard Wright’s Anagrammatical Allegory of Liturgical Reading, or Inhabiting the Black Messianic in “The Man Who Lived Underground”
    Autor*in: Kaplan, Andrew Santana
    Erschienen: 2021

    This essay reads Richard Wright’s speculative novella, “The Man Who Lived Underground” (1940/1996), as an anagrammatical allegory of liturgical reading. By anagrammatical, I invoke Christina Sharpe’s understanding of how Blackness singularly “exists... mehr

    Standort:
    Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    This essay reads Richard Wright’s speculative novella, “The Man Who Lived Underground” (1940/1996), as an anagrammatical allegory of liturgical reading. By anagrammatical, I invoke Christina Sharpe’s understanding of how Blackness singularly “exists as an index of violability and also potentiality” in its foreclosure from the World’s grammar of anti-Blackness. With allegory (of reading), I draw attention to both (1) how Wright recasts Plato’s allegory of the cave in modern America and, following Paul de Man, (2) how Wright’s text is an allegory of un/readability. Finally, with liturgy, I draw on Giorgio Agamben’s understanding of mystery as a performance that (re-)enacts the text. This leads me to theorize that Wright’s anagrammatical allegory of liturgical reading brings the reader into speculative attunement to the Black messianic, which is a radical mode of fidelity to the Black’s singular positionality in aspiring to the un-veiling [apo-kalyptein] of the katechontic anti-Black World – toward gratuitous messianic freedom.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Political theology; Abingdon : Routledge, Taylor and Francis Group, 1999; 22(2021), 4, Seite 279-295; Online-Ressource

    Schlagworte: Paul; Agamben; Afropessimism; profanation; reading; apocalyptic; messianic; liturgy; allegory; anagrammatical; Blackness; Richard Wright
  16. The Death of the Book
    Modernist Novels and the Time of Reading
    Autor*in: Lurz, John
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Fordham University Press, New York, NY

    An examination of the ways major novels by Marcel Proust, James Joyce, and Virginia Woolf draw attention to their embodiment in the object of the book, The Death of the Book considers how bookish format plays a role in some of the twentieth century’s... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    An examination of the ways major novels by Marcel Proust, James Joyce, and Virginia Woolf draw attention to their embodiment in the object of the book, The Death of the Book considers how bookish format plays a role in some of the twentieth century’s most famous literary experiments. Tracking the passing of time in which reading unfolds, these novels position the book’s so-called death in terms that refer as much to a simple description of its future vis-à-vis other media forms as to the sense of finitude these books share with and transmit to their readers.As he interrogates the affective, physical, and temporal valences of literature’s own traditional format and mode of access, John Lurz shows how these novels stage intersections with the phenomenal world of their readers and develop a conception of literary experience not accounted for by either rigorously historicist or traditionally formalist accounts of the modernist period. Bringing together issues of media and mediation, book history, and modernist aesthetics, The Death of the Book offers a new and deeper understanding of the way we read now

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780823271009
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: James Joyce; Marcel Proust; Virginia Woolf; book; finitude; materiality; mediation; modernism; reading; temporality; LITERARY CRITICISM / Modern / 20th Century; Books and reading; Modernism (Literature); Modernism (Literature)
    Umfang: 1 online resource (216 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Jul 2020)
  17. La lecture de bandes dessinées
    Autor*in: Evans, Christophe
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Département des études, Paris ; OpenEdition, Marseille

    Avec plus de 16 millions de lecteurs en France, la bande dessinée, longtemps considérée comme un genre mineur, bénéficie désormais d'une large diffusion dans la société française : plus de trois Français sur quatre déclarent avoir déjà lu des bandes... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Avec plus de 16 millions de lecteurs en France, la bande dessinée, longtemps considérée comme un genre mineur, bénéficie désormais d'une large diffusion dans la société française : plus de trois Français sur quatre déclarent avoir déjà lu des bandes dessinées, dont plus d'un quart (29 %) au cours des douze derniers mois. La production éditoriale a bénéficié d'un essor sans précédent depuis les années 1990, le nombre de titres édités est en constante progression, tandis que les genres, au sein de la bande dessinée, se diversifient : aux traditionnels albums se sont ajoutés, ces dernières années, les mangas, romans graphiques, comics... L'étude apporte des éléments de caractérisation du lectorat de bandes dessinées, majoritairement masculin, plutôt jeune, par ailleurs lecteur de livres et amateur de sorties culturelles, et repère des caractéristiques de lecture propres à cette pratique, comme la relecture. With over 16 million readers in France, comic strips, long considered a minor genre, now enjoy a huge readership there: over three quarters of French people say they have already read comic strips, and over a quarter of these (29%) have done so within the last twelve months. Book publishing has seen an unprecedented boom in this area since the 1990s with the number of titles published constantly expanding, whilst the genres represented within comic books are becoming ever more diverse: in addition to the traditional books, over the last few years there has been an emergence of manga, graphic novels, comics, etc. This study gives an outline of the comic strip readership: overwhelmingly young and male, and with a penchant for reading books and cultural outings; it also points up reading trends within this practice such as re-reading.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  18. Reading minds
    a cognitive-digital approach to the study of literature
    Autor*in: Azar, Martín
    Erschienen: 2019

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: cognitive science; data science; evolutionary psychology; mind; linguistics; literature; natural language processing; reading; Kognitive Poetik; Empirische Literaturwissenschaft; Literatur; Digitale Sprachverarbeitung
    Umfang: 1 Online-Ressource (229, 5 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Freie Universität Berlin, 2019
  19. Street Players
    Black Pulp Fiction and the Making of a Literary Underground
    Autor*in: Nishikawa, Kinohi
    Erschienen: [2019]; © 2018
    Verlag:  University of Chicago Press, Chicago

    The uncontested center of the black pulp fiction universe for more than four decades was the Los Angeles publisher Holloway House. From the late 1960s until it closed in 2008, Holloway House specialized in cheap paperbacks with page-turning... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    The uncontested center of the black pulp fiction universe for more than four decades was the Los Angeles publisher Holloway House. From the late 1960s until it closed in 2008, Holloway House specialized in cheap paperbacks with page-turning narratives featuring black protagonists in crime stories, conspiracy thrillers, prison novels, and Westerns. From Iceberg Slim's Pimp to Donald Goines's Never Die Alone, the thread that tied all of these books together-and made them distinct from the majority of American pulp-was an unfailing veneration of black masculinity. Zeroing in on Holloway House, Street Players explores how this world of black pulp fiction was produced, received, and recreated over time and across different communities of readers. Kinohi Nishikawa contends that black pulp fiction was built on white readers' fears of the feminization of society-and the appeal of black masculinity as a way to counter it. In essence, it was the original form of blaxploitation: a strategy of mass-marketing race to suit the reactionary fantasies of a white audience. But while chauvinism and misogyny remained troubling yet constitutive aspects of this literature, from 1973 onward, Holloway House moved away from publishing sleaze for a white audience to publishing solely for black readers. The standard account of this literary phenomenon is based almost entirely on where this literature ended up: in the hands of black, male, working-class readers. When it closed, Holloway House was synonymous with genre fiction written by black authors for black readers-a field of cultural production that Nishikawa terms the black literary underground. But as Street Players demonstrates, this cultural authenticity had to be created, promoted, and in some cases made up, and there is a story of exploitation at the heart of black pulp fiction's origins that cannot be ignored

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780226587073
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Holloway House; blackness; cultural appropriation; literary underground; popular culture; publishing; pulp fiction; race; reading; whiteness; LITERARY CRITICISM / General; African Americans in literature; American fiction; American fiction; Race in literature; Urban fiction, American; Schundliteratur; Schwarze <Motiv>; Literaturproduktion
    Umfang: 1 online resource (288 pages), 30 halftones
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 06. Apr 2020)
  20. Reading in a Foreign Language (RFL)
    Erschienen: 2005

    Research Institutes ; sf2 Teaching Materials ; le Journals ; z6 Reading in a Foreign Language is a source for the latest developments in the field, both theoretical and pedagogic, including improving standards for foreign language reading. mehr

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    AnglGuide

     

    Research Institutes ; sf2 Teaching Materials ; le Journals ; z6 Reading in a Foreign Language is a source for the latest developments in the field, both theoretical and pedagogic, including improving standards for foreign language reading.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schlagworte: English; linguistics; USA; online journal; reading; reading comprehension; foreign language; teaching methods; teaching; lesson; units; classroom; ESL; TESL; -
    Bemerkung(en):

    Source: SUB
  21. California Literary Review (CLR)
    Erschienen: 2007

    Journals ; z6 Secondary Texts ; q62 CLR aims at being "the #1 source on the web for insightful, irreverent book reviews, thought provoking essays, and interviews with talented authors." Freelance writers review new fiction and non-fiction books.... mehr

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    AnglGuide

     

    Journals ; z6 Secondary Texts ; q62 CLR aims at being "the #1 source on the web for insightful, irreverent book reviews, thought provoking essays, and interviews with talented authors." Freelance writers review new fiction and non-fiction books. There is an extensive section of interviews with authors and a section of critical essays on literature, art, culture, and politics.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
  22. The experience
    Autor*in: Seruma, Eneriko
    Erschienen: 1970
    Verlag:  East African Publ.House, Nairobi

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin; Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: HP 9220
    Schriftenreihe: Modern African library
    Schlagworte: Africa; Anglophone Africa; literature; literacy; reading
    Umfang: 165 S.
  23. Reading minds
    a cognitive-digital approach to the study of literature
    Autor*in: Azar, Martín
    Erschienen: 2019

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: cognitive science; data science; evolutionary psychology; mind; linguistics; literature; natural language processing; reading; Kognitive Poetik; Empirische Literaturwissenschaft; Literatur; Digitale Sprachverarbeitung
    Umfang: 1 Online-Ressource (229, 5 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Freie Universität Berlin, 2019
  24. Reading minds
    a cognitive-digital approach to the study of literature
    Autor*in: Azar, Martín
    Erschienen: 2019

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Schlagworte: cognitive science; data science; evolutionary psychology; mind; linguistics; literature; natural language processing; reading; Literatur; Empirische Literaturwissenschaft; Digitale Sprachverarbeitung; Kognitive Poetik
    Umfang: 229, 5 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Freie Universität Berlin, 2019
  25. Lesbarkeit nach Hans Blumenberg
    Autor*in: Waszynski, Alexander
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Hans Blumenberg did not formulate a theory of reading, but in his dissertation of 1946-47 he had already established a connection between reception and theory formation. This can be traced through the history of metaphor from the "Book of Nature" to... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Hans Blumenberg did not formulate a theory of reading, but in his dissertation of 1946-47 he had already established a connection between reception and theory formation. This can be traced through the history of metaphor from the "Book of Nature" to the late glosses. This study describes the importance of reading for Blumenberg's writings, developing a post-hermeneutic concept of readability Hans Blumenbergs Schriften beziehen sich auf ein breites Textkorpus, liefern aber keine Theorie des Lesens. Die Studie verfolgt, wie Blumenberg theoretische Probleme an konkreten Textpassagen aufwirft; in Verbindung mit seinen Überlegungen zu Methode, Lebenswelt und Metapher erarbeitet sie einen posthermeneutischen Begriff von Lesbarkeit. Das Spektrum der Untersuchung erstreckt sich von der frühen Auseinandersetzung mit der Phänomenologie bis zu Lektüregängen im Umfeld der ästhetischen und metaphorologischen Schriften, etwa zu Plotin, Goethe, Fontane und Valéry. Schon in den Vorarbeiten zur Dissertation 1946/47 zeichnet sich ein Konzept der Rezeption ab, das auf die Ansprüche des vermeintlich Marginalen zielt. Derart öffnet sich das Verfahren zu einem Plural, der in der Tradition - wie ausführliche Analysen der "Lesbarkeit der Welt" (1981) zeigen - immer wieder zu tilgen versucht worden ist. Indem das Vorfeld der Thesenbildung beleuchtet wird, lässt sich eine anthropologische oder rein rhetoriktheoretische Deutung von Blumenbergs Werk in Frage stellen

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110692426; 9783110692518
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CI 1451
    Schriftenreihe: Hermaea ; Neue Folge, Band 155
    Schlagworte: Blumenberg, Hans; Lektüre; Lesen; reading; Lektüre; Theorie; Philosophie; Lesen; Rhetorik; Lesbarkeit
    Weitere Schlagworte: Blumenberg, Hans (1920-1996)
    Umfang: 1 Online Ressource (X, 300 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Erfurt, 2018