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  1. Allianzen - kritische Praxis an weißen Institutionen
    Beteiligt: Liepsch, Elisa (HerausgeberIn); Warner, Julian (HerausgeberIn); Pees, Matthias (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    In den letzten Jahren ist der strukturelle Ausschluss von »People of Colour« und »Schwarzen Menschen« durch weiße Kultur- und Bildungsinstitutionen immer mehr in den Fokus künstlerischer sowie auch institutioneller Kritik geraten. Neue... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    In den letzten Jahren ist der strukturelle Ausschluss von »People of Colour« und »Schwarzen Menschen« durch weiße Kultur- und Bildungsinstitutionen immer mehr in den Fokus künstlerischer sowie auch institutioneller Kritik geraten. Neue Förderinstrumente und Arbeitspraktiken führten oftmals nicht zu nachhaltigen Veränderungen. Zugleich werden immer wieder neue Strategien der Allianzenbildung und solidarischen Praxis initiiert. In den Beiträgen dieses Bandes kommen Künstler_innen, Kurator_innen und Wissenschaftler_innen zu Wort, die ihre Arbeitspraxis in Zusammenarbeit mit Institutionen und Mitstreiter_innen kritisch reflektieren. Das Ergebnis ist eine Bestandsaufnahme verschiedener aktueller Kämpfe zwischen selbstkritischem Lagebericht, Manifest und praxisnahem Handbuch. In this volume curators, artists and scientists reflect on current forms of critical and solidary practice in and around 'white' cultural and educational institutions.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Liepsch, Elisa (HerausgeberIn); Warner, Julian (HerausgeberIn); Pees, Matthias (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839443408
    RVK Klassifikation: LB 31960 ; MS 3450
    Schriftenreihe: Postcolonial Studies ; Band 34
    Schlagworte: Kulturelle Einrichtung; Theater; Museum; Kunst; Darstellende Kunst; Künstler; Afrikaner; Schwarze; Postkolonialismus; Rassismus; Rassendiskriminierung; Beispiel; Diversity; Theatre; Postcolonialism; theatre; postcolonialism; diversity; Art; Theory of Art; Cultural Studies; Theatre Studies; Interculturalism; Political Art; Imparting; Institutional Critique; Handbook; Decolonial Practice; Critical Practice; Critical Race Studies; Interkulturalität; Handbuch; Postkolonialismus; Kunst; Politische Kunst; Institutionskritik; Theater; Rassismusforschung; Kulturwissenschaft; Kunsttheorie; Dekolonialismus; Kritik Als Praxis; Diversität; Theaterwissenschaft; Vermittlung; Critical Whiteness; Institutionskritik; Theater; Diversität; Dekolonialismus; Postkolonialismus; Kritik Als Praxis; Rassismusforschung; Interkulturalität; Vermittlung; Handbuch; Kunst; Theaterwissenschaft; Kunsttheorie; Politische Kunst; Kulturwissenschaft; Institutional Critique; Theatre; Diversity; Decolonial Practice; Postcolonialism; Critical Practice; Critical Race Studies; Interculturalism; Imparting; Handbook; Art; Theatre Studies; Theory of Art; Political Art; Cultural Studies;
    Umfang: 1 Online-Ressource (302 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch
  2. Architektur wahrnehmen
    Beteiligt: Abel, Alexandra (Hrsg.); Rudolf, Bernd (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Abel, Alexandra (Hrsg.); Rudolf, Bernd (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839450109
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ZH 3100 ; LH 67140 ; LH 67100
    Auflage/Ausgabe: 2. Auflage – Neuauflage
    Schriftenreihe: Architekturen ; Band 38
    Schlagworte: Rezipient; Bewertung; Rezeption; Vermittlung; Wahrnehmung; Raum; Architekturtheorie; Architektur; Stadt
    Weitere Schlagworte: Aesthetics; Architecture; Designing; Entwerfen; Imparting; Perception; Psychologie; Psychology; Raumerlebnis; Vermittlung; Wahrnehmung; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource (400 Seiten), Illustrationen, Diagramme, Karten
  3. Der Erzähler Fontane
    seine politische Positionen in den Jahren 1864 - 1898 und ihre ästhetische Vermittlung
    Autor*in: Loster-Schneider, Gudrun
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3878084889
    RVK Klassifikation: GL 3830
    Schriftenreihe: Mannheimer Beiträge zur Sprach- und Literaturwissenschaft ; 11
    Schlagworte: Fontane, Theodor; Roman; Politik; ; Fontane, Theodor; Zeithintergrund; ; Fontane, Theodor; Politisches Denken; ; Fontane, Theodor; Politik; Roman; Geschichte 1864-1898; ; Fontane, Theodor; Erzähltechnik; ; Fontane, Theodor; Politik; Vermittlung; Erzähltechnik; ; Fontane, Theodor; Politisches Denken; Geschichte 1864-1898; ; Fontane, Theodor; Politik;
    Umfang: 326 S, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Mannheim, Univ., Diss., 1985
  4. Audiovisuelle Emotionen
    Emotionsdarstellung und Emotionsvermittlung durch audiovisuelle Medienangebote
    Beteiligt: Bartsch, Anne (Hrsg.)
    Erschienen: c 2007
    Verlag:  von Halem, Köln

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Bartsch, Anne (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3938258306; 9783938258309
    RVK Klassifikation: EC 2410 ; AP 17000 ; AP 17120
    Schlagworte: Audivisuelle Medien; Gefühl; Darstellung; Vermittlung; Rezeption; Kultur; Geschichte; Aufsatzsammlung
    Umfang: 455 S., Ill., graph., Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  5. Wandlungen im Öffentlichen Recht
    Festschrift zu 60 Jahren Assistententagung - Junge Tagung Öffentliches Recht
    Beteiligt: Bretthauer, Sebastian (HerausgeberIn); Henrich, Christina (HerausgeberIn); Völzmann, Berit (HerausgeberIn); Wolckenhaar, Leonard (HerausgeberIn); Zimmermann, Sören (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Nomos Verlagsgesellschaft, Baden-Baden

    Die Festschrift zum 60-jährigen Bestehen der Assistententagung im Öffentlichen Recht reflektiert Wandlungsprozesse, wie sie seit den 1960er Jahren im Öffentlichen Recht stattfinden. Angesprochen sind damit zunächst (wissenschafts-)kulturelle... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Festschrift zum 60-jährigen Bestehen der Assistententagung im Öffentlichen Recht reflektiert Wandlungsprozesse, wie sie seit den 1960er Jahren im Öffentlichen Recht stattfinden. Angesprochen sind damit zunächst (wissenschafts-)kulturelle Veränderungen, aber auch Kontinuitäten vor dem Hintergrund gesellschaftlicher und politischer Umbrüche. Eine besondere Rolle spielen zudem die Transformationen der Staatlichkeit und deren Auswirkungen auf die Verbindung von Staat und Recht sowie die Veränderung der gesellschaftlichen und rechtlichen Perspektiven auf Gleichheitsfragen. Dabei haben sich auch Art und Weise der Forschung und Lehre in der Rechtswissenschaft sowie der wissenschaftliche Diskurs als solcher verändert. Schließlich werden Wandlungsprozesse in einzelnen Rechtsgebieten reflektiert. Mit Beiträgen von Maria Bertel, Anja Böning, Anna Büscher, Christian Djeffal, Astrid Epiney, Sina Fontana, Günter Frankenberg, Sebastian J. Golla, Elisabeth Greif, Dieter Grimm, Martina Haedrich, Michaela Hailbronner, Ulrike Lembke, Gerhard Lingelbach, Isabel Lischewski, Stefan Martini, Marje Mülder, Julian Nusser, Maximilian Pichl, Elisabeth Rossa, Anna-Julia Saiger, Aqilah Sandhu, Maurin Schunke, Myriam Senn, Patrick Sikora, Alexander Stark, Armin Steinbach, Carolin Stix, Dana-Sophia Valentiner, Anne van Aaken, Janwillem van de Loo, Thomas Vesting, Lars Viellechner, Tim Wihl.

     
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    Hinweise zum Inhalt
  6. Literaturunterricht gendersensibel planen
    Grundlagen – Methoden – Unterrichtsvorschläge
    Autor*in: Brendel-Kepser, Ina; Heiser, Ines; König, Nicola
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Fillibach bei Klett, Stuttgart

    Der vorliegende Band fokussiert Gender im Rahmen des Literaturunterrichts und zielt auf Überlegungen zu einer fachlichen Kompetenzvermittlung, die alle Lernenden zur gleichberechtigten Teilhabe an der kulturellen Praxis Literatur befähigen soll. mehr

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Der vorliegende Band fokussiert Gender im Rahmen des Literaturunterrichts und zielt auf Überlegungen zu einer fachlichen Kompetenzvermittlung, die alle Lernenden zur gleichberechtigten Teilhabe an der kulturellen Praxis Literatur befähigen soll.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Maus, Eva (MitwirkendeR); Tatzel, Sebastian (MitwirkendeR); Achtermeier, Dominik (MitwirkendeR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783126880893
    Weitere Identifier:
    9783126880893
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; EC 1876
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Literaturunterricht; Fachdidaktik; Geschlecht; Vermittlung; ; Literaturunterricht; Geschlecht; Vermittlung;
    Umfang: 180 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seiten 159-177
  7. Zeithistorische Ausstellungen
    Rück- und Ausblicke
    Beteiligt: Rösgen, Petra (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  Kerber Verlag, Bielefeld

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  8. Architektur wahrnehmen
    Autor*in: Abel, Alexandra; Rudolf, Bernd
    Erschienen: 2017
    Verlag:  transcript Verlag

    Unser Leben vollzieht sich in Architektur. Sie gestaltet dieRealität unserer Existenz und beeinflusst uns wie kein anderer Umweltfaktor. Eine optimale Interaktion zwischen Mensch und Architektur ist deshalb in unserem ureigensten Interesse.... mehr

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Unser Leben vollzieht sich in Architektur. Sie gestaltet dieRealität unserer Existenz und beeinflusst uns wie kein anderer Umweltfaktor. Eine optimale Interaktion zwischen Mensch und Architektur ist deshalb in unserem ureigensten Interesse. Voraussetzung dafür ist das Verständnis der menschlichen Wahrnehmung, denn auf ihr basiert unser Erleben und Verhalten.Vertreter der Architektur, Psychologie, Philosophie, Politologie, Kunst, Medienwissenschaft, Geschichte und Pädagogik widmen sich in diesem Buch den unterschiedlichen Facetten der Architekturwahrnehmung und zeigen dadurch das Potential auf, das in einer Auseinandersetzung mit ihr liegt.Ganz bewusst wenden sich die Beiträge nicht nur an Architekten und Architektur-Studierende, sondern an alle, die von Architektur betroffen sind Our lives take place inside architecture. It shapes the reality of our existence and influences us more than any other environmental factor. An optimal interaction between people and architecture is therefore in our own best interest. This requires an understanding of human perception - the basis of our experiences and behaviours. In this book, representatives from the fields of architecture, psychology, philosophy, political science, art, media studies, history and education dedicate themselves to exploring the various facets of how architecture is perceived. In doing so, they show the potential that lies in engaging with the subject. The contributions are not only for architects and architecture students, but are designed to be approachable by all of those affected by architecture

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839436547
    RVK Klassifikation: LQ 80500 ; NZ 14820
    Schriftenreihe: Architekturen ; 38
    Schlagworte: Ästhetik; Psychologie; Wahrnehmung; Vermittlung; Psychology; Entwerfen; Architecture; Aesthetics; Perception; Imparting; Designing; Raumerlebnis; Rezipient; Bewertung; Rezeption; Vermittlung; Wahrnehmung; Raum; Architekturtheorie; Architektur; Stadt
    Umfang: 1 Online-Ressource
  9. Architektur wahrnehmen
    Beteiligt: Abel, Alexandra (Hrsg.); Rudolf, Bernd (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Abel, Alexandra (Hrsg.); Rudolf, Bernd (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839436547
    DDC Klassifikation: Architektur (720)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Architekturen ; 38
    Schlagworte: Rezipient; Bewertung; Rezeption; Vermittlung; Wahrnehmung; Raum; Architekturtheorie; Stadt; Architektur
    Weitere Schlagworte: Aesthetics; Architecture; Designing; Entwerfen; Imparting; Perception; Psychologie; Psychology; Raumerlebnis; Vermittlung; Wahrnehmung; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource (401 Seiten), Illustrationen
  10. Literaturunterricht gendersensibel planen
    Grundlagen – Methoden – Unterrichtsvorschläge
    Autor*in: Brendel-Perpina, Ina; Heiser, Ines; König, Nicola
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Fillibach bei Klett, Stuttgart

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783126880893; 3126880894
    Weitere Identifier:
    9783126880893
    RVK Klassifikation: GB 2978
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Fachdidaktik; Geschlechterrolle; Vermittlung;
    Umfang: 180 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 269 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 159-177
  11. <<The>> intermediaries
    third parties in international crises
    Autor*in: Young, Oran R.
    Erschienen: 1967
    Verlag:  Univ. Press, Princeton, NJ

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: PR 2557 ; MK 3800 ; MK 3000
    Schlagworte: Internationaler Konflikt; Vermittlung <Motiv>; ; Konflikt; internationale; Vermittlung; ; Vereinte Nationen; Konflikt; internationale; Vermittlung;
    Umfang: VIII, 427 S., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 401 - 420
  12. Medium, Messenger, Transmission
    An Approach to Media Philosophy
    Autor*in: Krämer, Sybille
    Erschienen: [2016]; © 2015
    Verlag:  Amsterdam University Press, Amsterdam

    This book presents an innovative new way of thinking about transmission media: through the figure of the messenger as a key metaphor. It explores a strikingly diverse range of types of transmission, including the circulation of money, the translation... mehr

    Zugang:
    Verlag (Array)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    This book presents an innovative new way of thinking about transmission media: through the figure of the messenger as a key metaphor. It explores a strikingly diverse range of types of transmission, including the circulation of money, the translation of languages, angelic visitations, the spread of infectious disease, the transferences that occur in psychoanalysis, the act of bearing witness, and the development of cartography. In each case, Sybille Krämer uses the insight offered by the metaphor of the messenger to help explain and explore the field of media philosophy and the ways that mediation shapes our understanding of the world around us

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789048524990
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Recursions
    Schlagworte: Communication; Mass media; Metaphysics; Medienphilosophie; Medientheorie; Vermittlung <Philosophie>; Mensch; Kultur
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Okt 2018)
  13. <<Das>> Museum verlernen?
    Kolonialität und Vermittlung in ethnologischen Museen
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Zaglossus, Wien

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: AK 85900 ; LB 34000 ; LB 53000
    Schriftenreihe: Studien zur Kunstvermittlung
    Schlagworte: Ethnologisches Museum; Kolonialismus; Kunstvermittlung; ; Ethnologisches Museum; Postkolonialismus; Vermittlung; ; Postkolonialismus; Wissensproduktion; Wissensvermittlung;
  14. <<Das>> Museum verlernen?
    Kolonialität und Vermittlung in ethnologischen Museen – Band 1, <<Eine>> Analyse gegenwärtiger Diskurse in einem konfliktreichen Praxisfeld
    Autor*in: Landkammer, Nora
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Zaglossus, Wien

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783902902665; 3902902663
    Weitere Identifier:
    9783902902665
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: AK 85900 ; LB 34000 ; LB 53000
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Allgemeine Organisationen, Museumswissenschaft (060)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Studien zur Kunstvermittlung ; 4
    Schlagworte: Ethnologisches Museum; Kolonialismus; Kunstvermittlung; ; Postkolonialismus; Wissensproduktion; Wissensvermittlung; ; Ethnologisches Museum; Postkolonialismus; Vermittlung;
    Weitere Schlagworte: postkoloniale Zugänge; Kunstvermittlung; Bildungsarbeit; ethnologische Museen; dekoloniale Zugänge
    Umfang: 753 Seiten, Illustrationen, 20 cm x 13 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturverzeichnis auf Seite 661-735

    Beruht auf einer Dissertation

    Dissertation, Universität für Angewandte Kunst Wien, 2020
  15. Architektur ganztags
    Spielräume für baukulturelle Bildung ; Dokumentation der Tagung im Deutschen Architekturmuseum 20./21. November 2013
    Beteiligt: Budde, Christina (Hrsg.); Shatry, Barbara (Hrsg.); Wagner, Inez (Hrsg.); Winkelmann, Arne (Hrsg.)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Kopaed-Verl., München ; Ciando

    Das 'weite Feld' Architektur mit all seinen interdisziplinären Anknüpfungspunkten und seiner Bedeutung für ganztägiges Lernen steht im Fokus dieser Dokumentation. Es geht um die Möglichkeiten und Chancen der fächerübergreifenden Vermittlungsarbeit in... mehr

     

    Das 'weite Feld' Architektur mit all seinen interdisziplinären Anknüpfungspunkten und seiner Bedeutung für ganztägiges Lernen steht im Fokus dieser Dokumentation. Es geht um die Möglichkeiten und Chancen der fächerübergreifenden Vermittlungsarbeit in formellen und informellen Lernräumen, auch jenseits des Klassenzimmers. Es geht aber auch darum, über den institutionellen Tellerrand hinauszuschauen und Möglichkeiten zu schaffen, schulische und außerschulische Partner zusammen zu bringen. Der Band dokumentiert die zweitägige Tagung 'Architektur ganztags - Spielräume für baukulturelle Bildung', die am 21. und 22. November 2013 im Deutschen Architekturmuseum stattgefunden hat.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Budde, Christina (Hrsg.); Shatry, Barbara (Hrsg.); Wagner, Inez (Hrsg.); Winkelmann, Arne (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783867368421
    Weitere Identifier:
    9783867368421
    RVK Klassifikation: LH 61220 ; ZH 2700
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Architektur; Vermittlung; Schulbildung; Kongress; Frankfurt am Main <2013>; ; Kulturpädagogik; Architektur; Rezeption; Ganztagsschule; Kongress; Frankfurt <Main, 2013>;
    Weitere Schlagworte: Medien, Ästhetik, Bildung, Lernen; Medien; Ästhetik; Bildung; Lernen
    Umfang: 1 Online-Ressource (149 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  16. Allianzen
    kritische Praxis an "weißen" Institutionen
    Beteiligt: Liepsch, Elisa (Hrsg.); Warner, Julian (Hrsg.); Pees, Matthias (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  transcript, Bielefeld ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Germany

    In den letzten Jahren ist der strukturelle Ausschluss von »People of Colour« und »Schwarzen Menschen« durch weiße Kultur- und Bildungsinstitutionen immer mehr in den Fokus künstlerischer sowie auch institutioneller Kritik geraten. Neue... mehr

     

    In den letzten Jahren ist der strukturelle Ausschluss von »People of Colour« und »Schwarzen Menschen« durch weiße Kultur- und Bildungsinstitutionen immer mehr in den Fokus künstlerischer sowie auch institutioneller Kritik geraten. Neue Förderinstrumente und Arbeitspraktiken führten oftmals nicht zu nachhaltigen Veränderungen. Zugleich werden immer wieder neue Strategien der Allianzenbildung und solidarischen Praxis initiiert.In den Beiträgen dieses Bandes kommen Künstler_innen, Kurator_innen und Wissenschaftler_innen zu Wort, die ihre Arbeitspraxis in Zusammenarbeit mit Institutionen und Mitstreiter_innen kritisch reflektieren. Das Ergebnis ist eine Bestandsaufnahme verschiedener aktueller Kämpfe zwischen selbstkritischem Lagebericht, Manifest und praxisnahem Handbuch. In this volume curators, artists and scientists reflect on current forms of critical and solidary practice in and around 'white' cultural and educational institutions.

     
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    Volltext (kostenfrei)
  17. Why literature?
    the value of literary reading and what it means to teaching
    Autor*in: Bruns, Cristina Vischer
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Continuum, New York, NY [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/EC 1430 B899
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    CT/200/1963
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    ALW:BB:1000:Bru::2011
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1441124659; 1441125205; 9781441124654; 9781441125200
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; EC 1820 ; EC 2000
    Schlagworte: Literaturunterricht; Literarische Wertung; Literatur; Vermittlung; Leseverhalten;
    Weitere Schlagworte: Literature--Study and teaching (Higher); Reading (Higher education); Books and reading.
    Umfang: XVI, 159 S, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [153] - 156
  18. Wandlungen im Öffentlichen Recht
    Festschrift zu 60 Jahren Assistententagung – Junge Tagung Öffentliches Recht
    Beteiligt: Bretthauer, Sebastian (HerausgeberIn); Henrich, Christina (HerausgeberIn); Völzmann, Berit (HerausgeberIn); Wolckenhaar, Leonard (HerausgeberIn); Zimmermann, Sören (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden

    Die Festschrift zum 60-jährigen Bestehen der Assistententagung im Öffentlichen Recht reflektiert Wandlungsprozesse, wie sie seit den 1960er Jahren im Öffentlichen Recht stattfinden. Angesprochen sind damit zunächst (wissenschafts-)kulturelle... mehr

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    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
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    Die Festschrift zum 60-jährigen Bestehen der Assistententagung im Öffentlichen Recht reflektiert Wandlungsprozesse, wie sie seit den 1960er Jahren im Öffentlichen Recht stattfinden. Angesprochen sind damit zunächst (wissenschafts-)kulturelle Veränderungen, aber auch Kontinuitäten vor dem Hintergrund gesellschaftlicher und politischer Umbrüche. Eine besondere Rolle spielen zudem die Transformationen der Staatlichkeit und deren Auswirkungen auf die Verbindung von Staat und Recht sowie die Veränderung der gesellschaftlichen und rechtlichen Perspektiven auf Gleichheitsfragen. Dabei haben sich auch Art und Weise der Forschung und Lehre in der Rechtswissenschaft sowie der wissenschaftliche Diskurs als solcher verändert. Schließlich werden Wandlungsprozesse in einzelnen Rechtsgebieten reflektiert. Mit Beiträgen von Maria Bertel, Anja Böning, Anna Büscher, Christian Djeffal, Astrid Epiney, Sina Fontana, Günter Frankenberg, Sebastian J. Golla, Elisabeth Greif, Dieter Grimm, Martina Haedrich, Michaela Hailbronner, Ulrike Lembke, Gerhard Lingelbach, Isabel Lischewski, Stefan Martini, Marje Mülder, Julian Nusser, Maximilian Pichl, Elisabeth Rossa, Anna-Julia Saiger, Aqilah Sandhu, Maurin Schunke, Myriam Senn, Patrick Sikora, Alexander Stark, Armin Steinbach, Carolin Stix, Dana-Sophia Valentiner, Anne van Aaken, Janwillem van de Loo, Thomas Vesting, Lars Viellechner, Tim Wihl.

     
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  19. Wandlungen im Öffentlichen Recht
    Festschrift zu 60 Jahren Assistententagung - Junge Tagung Öffentliches Recht
    Beteiligt: Bretthauer, Sebastian (HerausgeberIn); Henrich, Christina (HerausgeberIn); Völzmann, Berit (HerausgeberIn); Wolckenhaar, Leonard (HerausgeberIn); Zimmermann, Sören (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Nomos Verlagsgesellschaft, Baden-Baden

    Die Festschrift zum 60-jährigen Bestehen der Assistententagung im Öffentlichen Recht reflektiert Wandlungsprozesse, wie sie seit den 1960er Jahren im Öffentlichen Recht stattfinden. Angesprochen sind damit zunächst (wissenschafts-)kulturelle... mehr

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    Verlag (lizenzpflichtig)
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
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    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek
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    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
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    eBook Nomos
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    E-Book Nomos
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, Bibliothek
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschule Schmalkalden, Cellarius Bibliothek
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
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    eBook Nationallizenz
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
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    Nomos E-Book
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart, Bibliothek
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
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    Nomos Nationallizenz
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    Hochschule für Polizei Baden-Württemberg, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Nomos Nationallizenz
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    UB Weimar
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    Hochschule Harz, Hauptbibliothek, Standort Wernigerode / Harz
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    Standort:
    EBS Universität für Wirtschaft und Recht, Learning Center, Standort Wiesbaden, Fachbibliothek Rechtswissenschaften
    Signatur:
    E-Book
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Nomos
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    Die Festschrift zum 60-jährigen Bestehen der Assistententagung im Öffentlichen Recht reflektiert Wandlungsprozesse, wie sie seit den 1960er Jahren im Öffentlichen Recht stattfinden. Angesprochen sind damit zunächst (wissenschafts-)kulturelle Veränderungen, aber auch Kontinuitäten vor dem Hintergrund gesellschaftlicher und politischer Umbrüche. Eine besondere Rolle spielen zudem die Transformationen der Staatlichkeit und deren Auswirkungen auf die Verbindung von Staat und Recht sowie die Veränderung der gesellschaftlichen und rechtlichen Perspektiven auf Gleichheitsfragen. Dabei haben sich auch Art und Weise der Forschung und Lehre in der Rechtswissenschaft sowie der wissenschaftliche Diskurs als solcher verändert. Schließlich werden Wandlungsprozesse in einzelnen Rechtsgebieten reflektiert. Mit Beiträgen von Maria Bertel, Anja Böning, Anna Büscher, Christian Djeffal, Astrid Epiney, Sina Fontana, Günter Frankenberg, Sebastian J. Golla, Elisabeth Greif, Dieter Grimm, Martina Haedrich, Michaela Hailbronner, Ulrike Lembke, Gerhard Lingelbach, Isabel Lischewski, Stefan Martini, Marje Mülder, Julian Nusser, Maximilian Pichl, Elisabeth Rossa, Anna-Julia Saiger, Aqilah Sandhu, Maurin Schunke, Myriam Senn, Patrick Sikora, Alexander Stark, Armin Steinbach, Carolin Stix, Dana-Sophia Valentiner, Anne van Aaken, Janwillem van de Loo, Thomas Vesting, Lars Viellechner, Tim Wihl.

     
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    Hinweise zum Inhalt
  20. Medium, Bote, Übertragung
    kleine Metaphysik der Medialität
    Autor*in: Krämer, Sybille
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Suhrkamp, Frankfurt am Main

    Standort:
    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    CC 8400 K89
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    AP 13550 K89
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
    Signatur:
    AP 13550 K89 M4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2021/2735
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    TFF 010 : K46
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2020 A 2737
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2021-2192
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    Signatur:
    Kag
    Fernleihe:
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    Standort:
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    Signatur:
    7220/330
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    71/7175
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783518242766; 3518242768
    Weitere Identifier:
    9783518242766
    RVK Klassifikation: AP 13550
    Auflage/Ausgabe: Erste Auflage
    Schlagworte: Mensch; Kultur; Vermittlung <Philosophie>; Medientheorie;
    Umfang: 379 Seiten, 20 cm x 12 cm, 379 g
  21. Sprachmittlung und Mediation im Fremdsprachenunterricht an Schule und Universität
    Beteiligt: Katelhön, Peggy (HerausgeberIn); Marečková, Pavla (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2969-4468
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    ES 861 K19
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    aDFb 3632
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 22 B 1153
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    U 1ap/1604
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2022 A 10148
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2022 A 1953
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    73/4439
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Katelhön, Peggy (HerausgeberIn); Marečková, Pavla (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783732907458; 3732907457
    Weitere Identifier:
    9783732907458
    RVK Klassifikation: ES 861
    Schriftenreihe: Sprachen lehren – Sprachen lernen ; Band 12
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Übersetzung; Mediation <Linguistik>; ; Fremdsprachenunterricht; Vermittlung; Schule; Universität; Interkulturelle Kompetenz;
    Umfang: 249 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
  22. mutus expositio, mutus mutus mutus
    mutus litterae, mutus mutus mutus : mutus littera, mutus mutus mutus : lait champs deux..., 2017
    Beteiligt: Chedraoui, Marleine (KünstlerIn)
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  [Verlag nicht ermittelbar], [Karlsruhe]

    Standort:
    Staatliche Kunsthalle Karlsruhe, Bibliothek
    Signatur:
    6.0: B Chedraou/85 E, 001
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrum für Kunst und Medien Karlsruhe / Staatliche Hochschule für Gestaltung, Bibliothek
    Signatur:
    B Che15 0001
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Chedraoui, Marleine (KünstlerIn)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Chedraoui, Marleine; Ausstellung <Motiv>; Kunstvermittlung; ; Kunst; Kommunikation; Medium; ; Kunstbetrieb; Ausstellung; Vermittlung;
    Umfang: 416 ungezählte Seiten
  23. Shakespeare's mediated world
    Autor*in: Fly, Richard
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Univ. of Massachusetts Press, Amherst

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    HI 3390 F648
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Anglistik, Amerikanistik und Anglophone Kulturen, Bibliothek
    Signatur:
    SH 931 31
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0870231995
    Auflage/Ausgabe: 2. printing
    Schlagworte: Shakespeare, William; Drama; Vermittlung <Motiv>;
    Umfang: XV, 164 S
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 149 - 158
  24. Kultur und Ästhetik in der kulturellen Moderne
    Zur epochemachenden Bedeutung von Ästhetik und Philosophie, Kunst und Architektur im 20. Jahrhundert
    Autor*in: Friesen, Hans
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Verlag Karl Alber, Baden-Baden

    Die zentrale Thematik dieses Werkes ist einerseits der „Zerfall der Einheit“ und andererseits die „Entfaltung der Vielheit“. Die kulturelle Moderne wollte das gesamte menschliche Wissen mit Hilfe von ‚großen Erzählungen‘ legitimieren und zu einer... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Orient-Institut Beirut
    Signatur:
    Online
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    E-Book Nomos
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ebook Nomos
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    eBook Nomos
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Die zentrale Thematik dieses Werkes ist einerseits der „Zerfall der Einheit“ und andererseits die „Entfaltung der Vielheit“. Die kulturelle Moderne wollte das gesamte menschliche Wissen mit Hilfe von ‚großen Erzählungen‘ legitimieren und zu einer Einheit zusammenfügen. Dazu hat sie drei Meta-Erzählungen hervorgebracht. Am Anfang des 20. Jahrhunderts haben Künstler, Literaten, und Philosophen jedoch begonnen, an der ‚Einheit des Wissens‘ zu zweifeln und sie zu bestreiten. Ihre Einschätzungen haben schließlich dazu geführt, dass wir heute nicht mehr ernsthaft an die Maßgeblichkeit von Begriffen wie ‚Totalität‘ glauben können. Heute versuchen wir daher, Einheit und Vielheit in ein Verhältnis der kulturellen Vermittlung zu bringen. The central theme of this work is on the one hand the "disintegration of unity" and on the other hand the "unfolding of multiplicity". Cultural modernity wanted to legitimize all human knowledge with the help of 'grand narratives' and combine it into a unit. To this end, she has produced three meta-narratives. At the beginning of the 20th century, however, artists, writers, and philosophers began to doubt and dispute the 'unity of knowledge'. Ultimately, their assessments have meant that today we can no longer seriously believe in the relevance of terms such as 'totality'. So today we are trying to bring unity and multiplicity into a relationship of cultural mediation.

     
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  25. Erinnerungskultur und Holocaust Education im digitalen Wandel
    georeferenzierte Dokumentations-, Erinnerungs- und Vermittlungsprojekte
    Beteiligt: Kumar, Victoria (HerausgeberIn); Lamprecht, Gerald (HerausgeberIn); Nievoll, Lukas (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2024
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    H/5282
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kumar, Victoria (HerausgeberIn); Lamprecht, Gerald (HerausgeberIn); Nievoll, Lukas (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837664157
    Schlagworte: Kollektives Gedächtnis; Digitalisierung; Vermittlung; ; Judenvernichtung <Motiv>; Kollektives Gedächtnis; Bildungsinhalt; Digitalisierung; Vermittlung;
    Umfang: 294 Seiten, Illustrationen, Diagramme