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  1. Rezeptionstheorie und Literaturdidaktik
    literarische Lesestrategien und 'rock lyrics' im Englischunterricht
    Autor*in: Donnerstag, Jürgen
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Verl. Die Blaue Eule, Essen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    HD 212 D686
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Erfurt
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    ZA 64044:10
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    91 A 4516
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    90-3198
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    EL/945/616
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    94 NA 24734/1
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    371.10 | DON | Rez
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    92.05887-01
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ang 201 CB 7808
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    ENM T 4445-955 2
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3892062900
    Schriftenreihe: Anglistik in der Blauen Eule ; 10
    Schlagworte: Rocksong; Englischunterricht; Sekundarstufe 2;
    Umfang: 296 S
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 259 - 296
  2. al-Mukāfaʻa
    Beteiligt: Ibn-ad-Dāya, Aḥmad Ibn-Yūsuf; Amīn, Aḥmad; Ǧārim, ʿAlī al-
    Erschienen: 1941
    Verlag:  al-Maṭbaʻa al-Amīrīya bi-Būlāq, al-Qāhira

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ibn-ad-Dāya, Aḥmad Ibn-Yūsuf; Amīn, Aḥmad; Ǧārim, ʿAlī al-
    Sprache: Arabisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: Ṭabʻa 1
    Schlagworte: Arabisch; Literatur; Ethik; Arabischunterricht; Sekundarstufe 2
    Weitere Schlagworte: Tuluniden (9. Jh.)
    Umfang: D-L, 224 S
    Bemerkung(en):

    Belohnung. - Reward
  3. Aufgaben, Methoden und Verstehensprozesse im englischen Literaturunterricht der gymnasialen Oberstufe
    Autor*in: Kimes-Link, Ann
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Narr Francke Attempto, [Erscheinungsort nicht ermittelbar] ; UTB GmbH, Stuttgart

    Die vorliegende Studie gewährt anhand mehrerer Fallstudien einen Einblick in die Realität schulischen Literaturunterrichts und leistet somit einen Beitrag zur Grundlagenforschung im Rahmen der fremd-, aber auch der muttersprachlichen... mehr

    Zugang:

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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Die vorliegende Studie gewährt anhand mehrerer Fallstudien einen Einblick in die Realität schulischen Literaturunterrichts und leistet somit einen Beitrag zur Grundlagenforschung im Rahmen der fremd-, aber auch der muttersprachlichen Literaturdidaktik. Besonderes Augenmerk liegt gemäß den Prämissen einer rezeptionsästhetischen Literaturdidaktik auf der Frage, wie literarische Texte im Englischunterricht de gymnasialen Oberstufe tatsächlich gelesen werden und durch welche Aufgaben und Methoden Lehrkräfte das Unterrichtsgeschehen steuern. Es wird geprüft, inwiefern diese didaktischen Maßnahmen geeignet sind, die Interaktion der Lernenden mit dem Text sowie die Interaktion der Lernenden untereinander zu intensivieren und so vertiefte Verstehensprozesse zu begünstigen. Die Studie bedient sich eines qualitativ-empirischen Designs und einer Daten-, Methoden- und Perspektiventriangulation. Durch die Integration von Videoaufzeichnungen, Lehrer- und Schülerinterviews sowie schriftlichen Schülerprodukten wird ein Panoramablick auf das Unterrichtsgeschehen bereitgestellt, der es ermöglicht, Hypothesen über die Ausbildung verschiedener Kompetenzen auf Seiten der Lernenden sowie über lernförderliche und -hinderliche Bedingungen für die Vertiefung von Verstehensprozessen beim Umgang mit literarischen Texten zu generieren.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823377986
    RVK Klassifikation: HD 166 ; HD 201
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420)
    Schlagworte: Englisch; Literatur; Englischunterricht; Sekundarstufe 2; Unterrichtsmethode
    Umfang: Online Ressource
  4. Zur schöpferischen Arbeit im Literaturunterricht
    Beteiligt: Bütow, Wilfried (Hrsg.)
    Erschienen: 1974
    Verlag:  Volk und Wissen, Berlin

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bütow, Wilfried (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: EC 1456 ; GB 2978
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Literaturunterricht; Sekundarstufe 2;
    Umfang: 215 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  5. Zur schöpferischen Arbeit im Literaturunterricht
    Beteiligt: Bütow, Wilfried (Hrsg.)
    Erschienen: 1975
    Verlag:  Volk u. Wissen, Berlin

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bütow, Wilfried (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl
    Schlagworte: Literaturunterricht; Sekundarstufe 2; Aufsatzsammlung; ; Literaturunterricht;
    Umfang: 215 S, graph. Darst, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  6. Die dramatischen Formen in didaktischer Sicht
    Autor*in: Stocker, Karl
    Erschienen: 1972
    Verlag:  Auer, Donauwörth

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3403002977
    RVK Klassifikation: GB 2976 ; EC 1448 ; GB 2978 ; EC 4700
    Schlagworte: Literaturunterricht; Sekundarstufe 2; Drama
    Umfang: 461 S.
    Bemerkung(en):

    Mit Bibliogr
  7. Kompetenzentwicklung und Mehrsprachigkeit
    eine unterrichtsempirische Studie zur Modellierung mehrsprachiger kommunikativer Kompetenz in der Sekundarstufe II
    Autor*in: Mayr, Gisela
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823393580; 9783823301912
    Weitere Identifier:
    9783823393580
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; ES 862
    Schriftenreihe: Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Sekundarstufe 2; Mehrsprachigkeit; Interkulturalität;
    Umfang: 1 Online-Ressource (476 Seiten)
  8. Einige Fragen der Wiederholung im Mathematikunterricht der Oberschulen
    Autor*in: Arakeljan, O. A.
    Erschienen: 1962
    Verlag:  Volk und Wissen Volkseigener Verl., Berlin

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Gimpel, Ursula (Übers.); Gimpel, Manfred (Bearb.); Arakeljan, O. A.
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: SM 630
    Schlagworte: Mathematikunterricht; Sekundarstufe 2; Wiederholung;
    Umfang: 92 S., graph. Darst., 21 cm
  9. Franz Kafka, Der Proceß
    Interpretation
    Autor*in: Beicken, Peter
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Oldenbourg, München

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 348688669X
    RVK Klassifikation: GM 4004
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl., unveränd. Nachdr.
    Schriftenreihe: Oldenbourg-Interpretationen ; 70
    Schlagworte: Kafka, Franz; Deutschunterricht; Sekundarstufe 2;
    Umfang: 238 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Bibliogr. und Literaturverz. S. 227 - 233
  10. Literarische Wertung und ästhetische Kommunikation
    Beteiligt: Wermke, Jutta (Hrsg.)
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Hirschgraben-Verl., Frankfurt/M.

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wermke, Jutta (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3454500117
    Schlagworte: Literarische Wertung; Ästhetische Kommunikation; Sekundarstufe 2
    Umfang: 183 S.
  11. Mittelhochdeutsche Liebeslyrik im Schulunterricht
    ein Erfahrungsbericht über die praktische Durchführung einer Unterrichtseinheit in einer Oberstufenklasse
    Autor*in: Schneider, Jürgen
    Erschienen: 1978
    Verlag:  Kümmerle, Göppingen

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3874523993
    RVK Klassifikation: GB 2978
    Schriftenreihe: Göppinger Arbeiten zur Germanistik ; Nr. 242
    Schlagworte: Deutschunterricht; Liebeslyrik; Geschichte 1150-1320; ; Deutschunterricht; Sekundarstufe 2; Liebeslyrik; ; Minnesang; Deutschunterricht; Sekundarstufe 2;
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array; Minnesingers
    Umfang: 132 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Bibliography: p. 127 - 132
  12. Gedichte der Empfindsamkeit und des Sturm und Drang
    Interpretationen
    Beteiligt: Schuster, Dagmar (Bearb.)
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Oldenbourg, München

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Schuster, Dagmar (Bearb.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3486886568
    RVK Klassifikation: GE 6535
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Oldenbourg-Interpretationen ; 57
    Schlagworte: Sturm und Drang; Lyrik; Deutschunterricht; Sekundarstufe 2; Empfindsamkeit
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array
    Umfang: 153 S, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 149 - 151
  13. Christoph Hein, Horns Ende
    Interpretation
    Autor*in: Lücke, Bärbel
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Oldenbourg, München

    Ansatzpunkte der Interpretation sind Zeitstruktur, Figuren, Motivik, Erzählstruktur und Sprachgestaltung des Romans. (LK/H: Haldenwanger) Der Roman "Horns Ende" ist das glaubhafte Porträt einer Kleinstadt in der Nähe von Leipzig, stellvertretend für... mehr

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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Ansatzpunkte der Interpretation sind Zeitstruktur, Figuren, Motivik, Erzählstruktur und Sprachgestaltung des Romans. (LK/H: Haldenwanger) Der Roman "Horns Ende" ist das glaubhafte Porträt einer Kleinstadt in der Nähe von Leipzig, stellvertretend für die Gesamtbefindlichkeit in der DDR Mitte der 50er Jahre, den "Mief" der 50er Jahre mit unspektakulären Lebensgeschichten. Ansatzpunkte der Interpretation sind die Zeitstruktur im Roman, die Figuren, die Motivik, die Erzählstruktur, die Sprachgestaltung. Wie immer in dieser Reihe: Unterrichtshilfen im Grund- und Leistungskurs von Gymnasien. (2 S) (LK/H: Haldenwanger)

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3486886711
    RVK Klassifikation: GN 5649
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Oldenbourg-Interpretationen ; 72
    Schlagworte: Deutschunterricht; Sekundarstufe 2
    Weitere Schlagworte: Hein, Christoph
    Umfang: 151 S., graph. Darst., 20 cm
    Bemerkung(en):

    Bibliogr. und Literaturverz. S. 148 - 151
  14. Friedrich Hebbel, Maria Magdalena
    Interpretation
    Autor*in: Hein, Edgar; Hebbel, Friedrich
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Oldenbourg, München

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783637886360; 3486886363
    RVK Klassifikation: GL 5304
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Oldenbourg-Interpretationen ; 37
    Schlagworte: Hebbel, Friedrich; Deutschunterricht; Sekundarstufe 2;
    Umfang: 136 Seiten, graph. Darst., 20 cm
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

    Literaturverz. S. 130 - 134
  15. Gotthold Ephraim Lessing, Nathan der Weise
    Interpretation
    Autor*in: Kröger, Wolfgang
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Oldenbourg, München

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3486886525
    RVK Klassifikation: GI 6103
    Auflage/Ausgabe: 2., überarb. und verb. Aufl., unveränd. Nachdr.
    Schriftenreihe: Oldenbourg-Interpretationen ; 53
    Schlagworte: Deutschunterricht; Sekundarstufe 2;
    Umfang: 143 S., Ill., graph. Darst., 20 cm
    Bemerkung(en):

    Frühere Aufl. u.d.T.: Kröger, Wolfgang: Lessings Nathan der Weise ein toter Klassiker?

    Literaturverz. und Bibliogr. S. 139 - 143
  16. Schule der Poetik
    literarische Kreativität im Deutschunterricht der Sekundarstufe II
    Autor*in: Herrmann, Manfred
    Erschienen: 1980
    Verlag:  Schöningh, Paderborn [u.a.]

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3506253867
    RVK Klassifikation: GB 2978
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literatur; Sekundarstufe 2; ; Deutschunterricht; Kreativität; Literatur; ; Deutschunterricht; Sekundarstufe 2; Kreatives Schreiben; ; Deutschunterricht; Literatur; Sekundarstufe 2; ; Deutschunterricht; Literatur; Kreativität; ; Kreatives Schreiben; Deutschunterricht; Sekundarstufe 2;
    Umfang: 160 S
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 153 - 160
  17. Max Frisch, Andorra
    Interpretation
    Autor*in: Meurer, Reinhard
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Oldenbourg, München

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Heinrich-Mann-Bibliothek / Stadtbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Stadtbibliothek Templin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 348688610X
    RVK Klassifikation: GB 3004 ; GN 4602
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl., unveränd. Nachdr.
    Schriftenreihe: Oldenbourg-Interpretationen ; 35
    Schlagworte: Sekundarstufe 2; Deutschunterricht; Sekundarstufe
    Weitere Schlagworte: Frisch, Max (1911-1991): Andorra; Frisch, Max (1911-1991): Homo Faber
    Umfang: 132 S.
  18. Ansätze zu einem kritischen Literaturunterricht in der Sekundarstufe
    Autor*in: Riemenschneider, Hartmut
    Erschienen: 1972
    Verlag:  Schwann, Düsseldorf

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3789501395
    RVK Klassifikation: EC 1440 ; GB 2970
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Sekundarstufe 2; Literarische Erziehung; Sekundarstufe; Literatur; Deutschunterricht
    Umfang: 130 S.
  19. Literatur im Englischunterricht der Sekundarstufe II
    Beteiligt: Hunfeld, Hans (Hrsg.)
    Erschienen: 1975
    Verlag:  Schmidt & Klaunig, Kiel

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Hunfeld, Hans (Hrsg.)
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: HD 166 ; HD 210
    Schriftenreihe: Materialien des Kieler Arbeitskreises Didaktik ; 2
    IPTS-Schriften ; 8
    Schlagworte: Literaturunterricht; Sekundarstufe 2; Englischunterricht; Englisch; Literatur
    Umfang: 143 S.
  20. Differenz und Gesellschaft
    ethnische Dramen im Englischunterricht am Beispiel von Israel Zangwills "The Melting Pot" und Angelina Weld Grimkés "Rachel"
    Autor*in: Gros, Guido
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Winter, Heidelberg

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3825353729; 9783825353728
    RVK Klassifikation: HD 218 ; HM 4845
    Schriftenreihe: American studies ; vol. 154
    Schlagworte: Zangwill, Israel; Einwanderung <Motiv>; Kulturkontakt <Motiv>; Sozialstruktur; Zeithintergrund; ; Grimké, Angelina Emily; Einwanderung <Motiv>; Kulturkontakt <Motiv>; Sozialstruktur; Zeithintergrund; ; Zangwill, Israel; Englischunterricht; Sekundarstufe 2; ; Grimké, Angelina Emily; Englischunterricht; Sekundarstufe 2;
    Weitere Schlagworte: Grimké, Angelina Weld (1880-1958): Rachel
    Umfang: XII, 333 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Mainz, Univ., Diss., 20006/07
  21. Auswahlkriterien für Gegenwartsliteratur im Deutschunterricht
    Autor*in: Pfäfflin, Sabine
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Schneider Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3834003026; 9783834003027
    Weitere Identifier:
    9783834003027
    RVK Klassifikation: GB 2976 ; GB 2978
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Geschichte 1990-2006; Deutschunterricht; Sekundarstufe 2; ; Kurbjuweit, Dirk; Deutschunterricht; Sekundarstufe 2; ; Timm, Uwe; Deutschunterricht; Sekundarstufe 2; ; Hermann, Judith <Zusammenstellung>; Deutschunterricht; Sekundarstufe 2; ; Deutschunterricht; Literatur; Klassenlektüre; Auswahl; Geschichte 1990-2007;
    Umfang: X, 348, VIII S., Ill., graph. Darst., 240 mm x 170 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 328 - 347

    Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 2006
  22. Hören und Anschauen im Literaturunterricht
    zur Arbeit mit audiovisuellen Mitteln
    Autor*in: Bütow, Wilfried; Dahm, Horst
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Volk und Wissen, Berlin

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: GB 2938 ; GB 2970 ; EC 1448 ; AP 14250 ; AP 34250
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: German literature; Medien; Literaturunterricht; Sekundarstufe 2
    Umfang: 215 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Auf dem Rücken: Bütow-Dahm
  23. Heinar Kipphardt, In der Sache J. Robert Oppenheimer
    Interpretation
    Autor*in: Fasse, Ferdinand
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Oldenbourg, München

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783637014206; 348601420X
    Weitere Identifier:
    9783486014204
    RVK Klassifikation: GN 7165
    Auflage/Ausgabe: 2., überarb. Aufl.
    Schriftenreihe: Oldenbourg-Interpretationen ; 20
    Schlagworte: Kipphardt, Heinar; Deutschunterricht; Sekundarstufe 2; ; Kipphardt, Heinar;
    Umfang: 87 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 81 - 85
  24. Unterrichtsmodell zur deutschen Klassik
    Autor*in: Binder, Alwin
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3631552092
    RVK Klassifikation: GB 2974
    Schlagworte: Literatur; Deutschunterricht; Sekundarstufe 2; Klassik; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Faust
    Umfang: 163 S., Ill.
  25. Nathan der Weise
    Ein dramatisches Gedicht in fünf Aufzügen (Band 3, Klassiker in neuer Rechtschreibung)
    Autor*in: Lessing, Gotthold Ephraim
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Henricus - Edition Deutsche Klassik GmbH, Berlin ; Henricus - Klassiker in neuer Rechtschreibung

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Neuhaus-Richter, Klara (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847848301
    Weitere Identifier:
    9783847848301
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Deutschunterricht; Sekundarstufe 2
    Weitere Schlagworte: Lessing, Gotthold Ephraim (1729-1781): Nathan der Weise; (Produktform)Electronic book text; (VLB-WN)1152
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten