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  1. Brasilien „für die Jugend und das Volk“ : Kinder- und Jugendliteratur aus und über Brasilien vom 18. Jahrhundert bis in die Mitte des 20. Jahrhunderts.
  2. Der russische Interdiskurs und seine Entwicklung
    eine kultur- und diskurstheoretische Analyse am Material von Schulbüchern (1986 - 1991 und 1993 - 1997)
    Autor*in: Notarp, Ulrike
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Sagner, München

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    Quelle: Digi20
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 3876907802
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DV 2715 ; KK 1020
    DDC Klassifikation: 491.8; Bildung und Erziehung (370); Geschichte Europas (940)
    Schriftenreihe: Slavistische Beiträge ; 401
    Schlagworte: Schulbuch; Kultur; Kommunikation; Diskursanalyse
    Umfang: 621 S. : graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

    Zugl.: Bochum, Univ., Diss., 1999

  3. Katholische Schulbildung in der Frühen Neuzeit
    vom "guten Christenmenschen" zu "tüchtigen Jungen" und "braven Mädchen"; Darstellung und Quellen
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Schöningh, Paderborn

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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Schraut, Sylvia; Pieri, Gabriele
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3506781332
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: BU 1520 ; DH 1000 ; LC 57015 ; NZ 93431 ; BQ 7320 ; NU 8000
    DDC Klassifikation: Christentum, Christliche Theologie (230); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Mädchenbildung; Frauenbildung; Katholische Schule; Schulbuch
    Umfang: 465 S.
    Bemerkung(en):

    Rez.: ZBLG 67 (2004),2, S. 507-510 (Stefan Benz)

    Online-Ausg.:

  4. Geschichtsdarstellung
    Determinanten und Prinzipien
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Becher, Ursula A. J.; Jeismann, Karl-Ernst
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525333668
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: NB 5100 ; NB 8100 ; NB 9500 ; DW 2000 ; MS 6530
    DDC Klassifikation: Geschichte und Geografie (900)
    Schriftenreihe: Kleine Vandenhoeck-Reihe ; 1477
    Schlagworte: Geschichte; Schulbuch; Geschichtsunterricht; Geschichtsschreibung; Geschichtsbild; Freizeitpädagogik; Freizeitberatung
    Umfang: 130 S.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

  5. L'Histoire des Manuels scolaires Francais en Afrique noire
    prospective d'anthropologie experimentale de l'introduction de la langue maternelle dans l'education
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Max-Planck-Inst. für Wissenschaftsgeschichte, Berlin

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    Quelle: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Schriftenreihe: Preprint / Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte ; 220
    Schlagworte: Francophones Afrika; Schulbuch; Kolonialpädagogik; Französisch; Schulbuch
    Umfang: 31 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 29 - 31

  6. Bodies out of control
    rethinking science texts
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Lang, New York u.a.

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    Hinweise zum Inhalt
    http://d-nb.info/997515368/04 (Inhaltsverzeichnis)
    Quelle: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Beteiligt: Makki, Nidaa (Hrsg.)
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 978-1-4331-0515-9
    Schriftenreihe: Complicated conversation ; 30
    Schlagworte: USA; Krankheit; Darstellung; Schulbuch; Zeitung; Comic
    Umfang: 144 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  7. Wer sind die Moldawier?
    Rumänismus versus Moldowanismus in Historiographie und Schulbüchern der Republik Moldova, 1991 - 2006
    Autor*in: Ihrig, Stefan
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Ibidem-Verl., Stuttgart

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    Hinweise zum Inhalt
    http://d-nb.info/987439162/04 (Inhaltsverzeichnis)
    Quelle: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Beteiligt: Sundhaussen, Holm
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 978-3-89821-466-7
    Schriftenreihe: Soviet and post-Soviet politics and society ; 76
    Schlagworte: Moldawien; Nationalbewusstsein; Geschichtsschreibung; Moldawien; Geschichtsunterricht; Schulbuch; Moldawien; Politische Identität; Geschichtsschreibung; Schulbuch
    Umfang: 332 S. : Ill., graph. Darst., Kt.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 299 - 322

  8. Sententia und Proverbium
    Begriffsgeschichte und Texttheorie in Antike und Mittelalter
    Autor*in: Hallik, Sibylle
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Böhlau, Köln [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    13.557.27
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    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 341202306X; 9783412023065
    Weitere Identifier:
    9783412023065
    RVK Klassifikation: FB 4699 ; FR 5791 ; FB 4050 ; EC 7345
    DDC Klassifikation: Italische Sprachen; Latein (470); Literatur und Rhetorik (800); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Ordo ; 9
    Schlagworte: Latein; Schulbuch; Texttheorie; Substantiv; sententia; proverbium; Sentenz; Sprichwort; Mittellatein; Grammatiklehrbuch
    Umfang: XVI, 711 S.
    Bemerkung(en):

    Literatuverz. S. 624 - 681

    Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2007 u.d.T.: Hallik, Sibylle: Sententia und Proverbium in lateinischen Lehrbüchern der Antike und des Mittelalters

  9. Schulbücher im Trivium des Mittelalters und der Frühen Neuzeit
    die Verschriftlichung von Unterricht in der Text- und Überlieferungsgeschichte der "Fabulae" Avians und der deutschen "Disticha Catonis"
    Verlag:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783110193510
    RVK Klassifikation: DY 1110 ; GB 2946
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Italische Literaturen; Lateinische Literatur (870); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Quellen und Forschungen zur Literatur- und Kulturgeschichte ; ...
    Schlagworte: Schriftlichkeit; Unterricht; Trivium; Schulbuch; Textgeschichte; Übersetzung; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Avianus (4./5. Jh.): Fabulae
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Münster, Univ., Habil.-Schr., 2009

  10. Schulbuch
    Beteiligt: Tribukait, Maren (Herausgeber)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Wehrhahn, Hannover

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    90.420.15
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    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Tribukait, Maren (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783865254481
    Weitere Identifier:
    9783865254481
    RVK Klassifikation: DP 2520 ; EC 1442 ; EA 1000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Non Fiktion ; 2014,2
    Schlagworte: Schulbuch
    Umfang: 123 Seiten, Illustrationen
  11. Aspekte der Literatur: literarisches Arbeitsbuch für die Oberstufe
    literarisches Arbeitsbuch für die Oberstufe
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Diesterweg, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    82.970.89
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    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Homberger, Dietrich; Bullerdiek, Bolko
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3425010719
    RVK Klassifikation: GB 2998
    Schlagworte: Literaturunterricht; Gymnasium; Oberstufe; Schulbuch; Sekundarstufe 2; Deutschunterricht; Literatur; Lehrmittel
    Umfang: VII, 400 S., Ill., graph. Darst.
  12. Gesprochene Sprache im chinesischen DaF-Lehrwerk "Studienweg Deutsch" - inszenierte Mündlichkeit in den Lehrwerksdialogen
    Autor*in: Dong, Jing
    Erschienen: 2016

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Q 90.913.13
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Deutsch; Gesprochene Sprache; Rezeption; Chinesisch; Schulbuch
    Umfang: iv, 239, 1 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 30 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2017

  13. Landarbeit und Kinderwelt
    das Agrarwesen in pädagogischer Literatur, 18. bis 20. Jahrhundert
    Beteiligt: Ottenjann, Helmut (Hrsg.)
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Museumsdorf Cloppenburg, Cloppenburg

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    G I/94/4
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    /
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    02/LC 22015 O89
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Ottenjann, Helmut (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3923675453
    RVK Klassifikation: DD 4500 ; LC 22015 ; LB 20000
    Schriftenreihe: Arbeit und Leben auf dem Lande ; 2
    Schlagworte: Landwirtschaft; Bauer; Pädagogik; Landleben; Landarbeit; Schulbuch; Bilderbuch; Landleben <Motiv>; Kinderliteratur; Landarbeit <Motiv>
    Umfang: 562, XII S., Ill., graph. Darst., Notenbeisp.
    Bemerkung(en):

    Ausstellungskatalog. - Literaturverz. S. 501 - 562

  14. Kinderliteratur als kulturelles Gedächtnis
    Beiträge zur historischen Schulbuch-, Kinder- und Jugendliteraturforschung – 2 / herausgegeben von Susanne Blumesberger, Wynfrid Kriegleder und Ernst Seibert ; mit einem Geleitwort von Moritz Csáky
    Beteiligt: Blumesberger, Susanne (Herausgeber); Kriegleder, Wynfrid (Herausgeber); Seibert, Ernst (Herausgeber); Csáky, Moritz (Verfasser eines Geleitwortes)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Praesens Verlag, [Wien]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    88.630.42 Bd. 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    /
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Blumesberger, Susanne (Herausgeber); Kriegleder, Wynfrid (Herausgeber); Seibert, Ernst (Herausgeber); Csáky, Moritz (Verfasser eines Geleitwortes)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Mehrbändiges Werk
    Format: Druck
    ISBN: 9783706910910; 3706910918
    Weitere Identifier:
    9783706910910
    Übergeordneter Titel: Kinderliteratur als kulturelles Gedächtnis : Beiträge zur historischen Schulbuch-, Kinder- und Jugendliteraturforschung - Alle Bände anzeigen
    RVK Klassifikation: GE 6269
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendliteraturforschung in Österreich ; Band 18
    Schlagworte: Kinderliteratur; Jugendliteratur; Schulbuch; Forschung
    Umfang: 420 Seiten, Illustrationen, 22 cm x 15 cm
  15. Brecht in der Schule
    Beiträge zu einer Rezeptionsgeschichte Brechts (1949 - 1980)
    Autor*in: Sauer, Michael
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Heinz, Stuttgart

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    11.837.47
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GM 2660 S255
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3880991413
    RVK Klassifikation: GM 2660
    Schriftenreihe: Stuttgarter Arbeiten zur Germanistik ; 137
    Schlagworte: Rezeption; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Rezeption <Literatur>; Schulbuch
    Weitere Schlagworte: Brecht, Bertolt (1898-1956); Brecht, Bertolt
    Umfang: 391 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 1983

  16. Das Bild Hannibals im 19. und 20. Jahrhundert
    eine Analyse der deutschen Schulgeschichtsbücher und der historischen Jugendliteratur
    Autor*in: Mohr, Deborah
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Tectum-Verlag, Marburg

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    13.522.74
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    G III/2006/30
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    /
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3828891683; 9783828891685
    Weitere Identifier:
    9783828891685
    RVK Klassifikation: GB 2978 ; NB 9500 ; NH 5200 ; NH 7230
    DDC Klassifikation: Geschichte des Altertums bis ca. 499, Archäologie (930); Bildung und Erziehung (370); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Schulbuch; Geschichtsunterricht; Deutsch; Jugendliteratur
    Weitere Schlagworte: Hannibal (v247/246 - v183)
    Umfang: VI, 309 Seiten, Illustrationen, Karten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 260-299

    Dissertation, Humboldt Universität zu Berlin, 2006

  17. Von der "bonne Lorraine" zum globalen "magical girl"
    die mediale Inszenierung des Jeanne d'Arc-Mythos in populären Erinnerungskulturen
    Erschienen: 2007
    Verlag:  V&R Unipress, Göttingen

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    G III/2007/2
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    /
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    02/NM 9150 H658
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783899713206; 3899713206
    Weitere Identifier:
    9783899713206
    RVK Klassifikation: NM 9150
    DDC Klassifikation: Geschichte Europas (940); Bildung und Erziehung (370); Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840)
    Schriftenreihe: Formen der Erinnerung ; 28
    Schlagworte: Mythos; Kollektives Gedächtnis; Massenmedien; Schulbuch; Französisch; Jugendliteratur
    Weitere Schlagworte: Jeanne d'Arc (1412-1431)
    Umfang: 382 Seiten, Illustrationen, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 355-382

    Dissertation, Justus-Liebig-Universität Gießen, 2006

  18. Kinderliteratur als kulturelles Gedächtnis
    Beiträge zur historischen Schulbuch-, Kinder- und Jugendliteraturforschung – 1 / Ernst Seibert ... (Hrsg.)
    Beteiligt: Seibert, Ernst (Hrsg.)
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Praesens-Verl., Wien

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    88.630.42
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    G III/2008/45
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Seibert, Ernst (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Mehrbändiges Werk
    Format: Druck
    ISBN: 9783706904896
    Weitere Identifier:
    9783706904896
    Übergeordneter Titel: Kinderliteratur als kulturelles Gedächtnis : Beiträge zur historischen Schulbuch-, Kinder- und Jugendliteraturforschung - Alle Bände anzeigen
    RVK Klassifikation: AN 19020 ; DX 1042 ; GE 6269
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendliteraturforschung in Österreich ; 11
    Schlagworte: Kinderliteratur; Jugendliteratur; Schulbuch; Deutsch; Schulbuchforschung; Historische Literatur; Forschung
    Umfang: 264 S., Ill., 23 cm x 16 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  19. Wolframs von Eschenbach Parzival – Der mittelalterliche Held in Schulbüchern des 20. Jahrhunderts
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Universitätsverlag der Technischen Universität Chemnitz

    Handreichung für Lehrer zur Durchführung einer Unterrichtseinheit mit Stundenverlaufsplanung und Materialien. Gegenstand der Unterrichtseinheit ist es, mit den Schülern den Weg zum mittelalterlichen Text über die Rezeption des Textes in Schulbüchern... mehr

     

    Handreichung für Lehrer zur Durchführung einer Unterrichtseinheit mit Stundenverlaufsplanung und Materialien. Gegenstand der Unterrichtseinheit ist es, mit den Schülern den Weg zum mittelalterlichen Text über die Rezeption des Textes in Schulbüchern aus der Zeit des Nationalsozialismus und aus der DDR zu vollziehen.

     

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  20. [Rezension zu:] Hans-Joachim Gutjahr (Hg.): Duden Geschichte. Basiswissen Schule
    Erschienen: 2020

    Rezension zu Hans-Joachim Gutjahr (Hg.): Duden Geschichte. Basiswissen Schule. Mannheim/Leipzig/Wien/Zürich: PAETEC Verlag für Bildungsmedien Berlin, Dudenverlag, 2003. mehr

     

    Rezension zu Hans-Joachim Gutjahr (Hg.): Duden Geschichte. Basiswissen Schule. Mannheim/Leipzig/Wien/Zürich: PAETEC Verlag für Bildungsmedien Berlin, Dudenverlag, 2003.

     

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Rezension
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Geschichte und Geografie (900)
    Schlagworte: Lexikon; Jugendlexikon; Geschichtsunterricht; Schulbuch
    Lizenz:

    publikationen.ub.uni-frankfurt.de/home/index/help ; info:eu-repo/semantics/openAccess

  21. Brasilien „für die Jugend und das Volk“: Kinder- und Jugendliteratur aus und über Brasilien vom 18. Jahrhundert bis in die Mitte des 20. Jahrhunderts
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Universitätsbibliothek

    Vorliegende in zwei Teilen nur online erschienene Arbeit versucht das Brasilienmotiv in der Kinder- und Jugendliteratur von den Anfängen im 18. Jahrhundert bis circa 1920 (die deutschen Bücher bis 1945) zu untersuchen. Dabei werden Texte in Deutsch,... mehr

     

    Vorliegende in zwei Teilen nur online erschienene Arbeit versucht das Brasilienmotiv in der Kinder- und Jugendliteratur von den Anfängen im 18. Jahrhundert bis circa 1920 (die deutschen Bücher bis 1945) zu untersuchen. Dabei werden Texte in Deutsch, Französisch, Englisch ausgewählt, ab dem Ende des 19. Jahrhunderts liegen auch portugiesischsprachige Bücher vor, aus Portugal und Brasilien, überwiegend für den Schulunterricht vor Ort geschrieben. Eine eigenständige Kinder- und Jugendliteratur gibt es in Brasilien erst mit dem Werk von Monteiro Lobato, das ab den 1920er Jahren entstand und kurz als Ausblick behandelt wird. In Brasilien selbst erschienen in dem Zeitraum nur ein deutschsprachiges Jugendbuch Hansel Glückspilz von Wolfgang Ammon, Curitiba 1926 und einige englische Jugendsachbücher.

     

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    DDC Klassifikation: 8; Spanische, portugiesische Literaturen (860)
    Schlagworte: book; Brasilienmotiv; Kinder- und Jugendliteratur; Brasilienliteratur; Reiseliteratur; Schulbuch
    Lizenz:

    rightsstatements.org/page/InC/1.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess