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  1. Wiederbelebungsversuche. Mediologisches Erzählen in der deutschsprachigen Literatur der 1990er Jahre
  2. Ich Phoenix
    ein Kunstereignis
    Beteiligt: Rüth, Uwe (Herausgeber)
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Klartext-Verlag, Essen

    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rüth, Uwe (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3884744852
    Schlagworte: Nachindustrielle Gesellschaft <Motiv>; Neue Medien; Kunst; Installation <Kunst>
    Weitere Schlagworte: Ausstellung
    Umfang: 189 S., zahlr. Ill.
    Bemerkung(en):

    Titel der CD: In der Unterwelt / Lightwave

    Ausst.: Gasometer Oberhausen : 1996

  3. Ctrl [space]
    rhetorics of surveillance from Bentham to Big Brother
    Beteiligt: Levin, Thomas Y. (Herausgeber); Frohne, Ursula (Herausgeber); Weibel, Peter (Herausgeber)
    Erschienen: 2002
    Verlag:  <<The>> MIT Press, Cambridge, Mass. [u.a.]

    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
    Städtische Galerie im Lenbachhaus und Kunstbau München, Bibliothek
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    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Levin, Thomas Y. (Herausgeber); Frohne, Ursula (Herausgeber); Weibel, Peter (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0262621657
    Schlagworte: Überwachung <Motiv>; Kunst; Neue Medien
    Umfang: 655 S., zahlr. Ill., 28 cm
    Bemerkung(en):

    Ausst.: Zentrum für Kunst und Medientechnologie <Karlsruhe> : 12.10.2001-24.2.2002

  4. Marginalisierung
    die Literatur und die neuen Medien
    Beteiligt: Aspetsberger, Friedbert (Hrsg.)
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Österr. Bundesverl., Wien

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    01.c.2383
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/AP 14350 A839
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    ZA 44333:54
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 1995/12636
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    91-17581
    Universitätsbibliothek Rostock
    97 A 6423
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Aspetsberger, Friedbert (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3215072920
    Schriftenreihe: Schriften des Instituts für Österreichkunde ; 54
    Schlagworte: Neue Medien; Literatur;
    Weitere Schlagworte: Mass media and literature
    Umfang: 104 S
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  5. Remediation
    understanding new media
    Erschienen: 2001
    Verlag:  MIT Press, Cambridge, Mass. [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0262024527; 0262522799
    RVK Klassifikation: AP 18000
    Auflage/Ausgabe: 4. printing
    Schlagworte: Massenkommunikation; Massenmedien; Ästhetik; Neue Medien
    Umfang: XI, 295, [8] S, Ill
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [276]-284) and index

  6. Von den Mythen der Buchkultur zu den Visionen der Informationsgesellschaft
    Trendforschungen zur kulturellen Medienökologie
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Suhrkamp, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3518291432
    RVK Klassifikation: AP 13500 ; AP 13950 ; GB 1950 ; AP 13950 ; AP 13500 ; AP 14000
    Auflage/Ausgabe: Orig.-Ausg., 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft ; 1543
    Schlagworte: Gesellschaft; Kommunikation; Informationsverarbeitung; Buch; Kultur; Informationsgesellschaft; Neue Medien; Schriftlichkeit; Medien
    Umfang: 456 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Parallele CD-ROM-Ausg. u.d.T.: Von den Mythen der Buchkultur zu den Visionen der Informationsgesellschaft

  7. Reading the figural, or, philosophy after the new media
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Duke Univ. Press, Durham, NC [u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0822327112; 0822327228; 9780822327226
    RVK Klassifikation: AP 13550
    Schriftenreihe: Post-contemporary interventions
    Schlagworte: Philosophie; Neue Medien; Massenmedien; Medientheorie; Semiotik
    Umfang: XVIII, 276 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [259] - 267

  8. Von den Mythen der Buchkultur zu den Visionen der Informationsgesellschaft
    [Trendforschungen zur kulturellen Medienökologie]
    Beteiligt: Giesecke, Michael
    Erschienen: [2002]
    Verlag:  [Suhrkamp], [Frankfurt am Main]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Giesecke, Michael
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie); Datenträger
    ISBN: 3518291432
    RVK Klassifikation: AP 13500 ; AP 13950 ; AP 13500 ; AP 14000
    Schriftenreihe: stw ; 1543
    Schlagworte: Gesellschaft; Kommunikation; Informationsverarbeitung; Buch; Kultur; Informationsgesellschaft; Neue Medien; Schriftlichkeit; Medien
    Umfang: 1 CD-ROM, 8 cm
    Bemerkung(en):

    Enth.: Volltext des Buches sowie weitere Aufsätze, farbige Reproduktionen von Quellen, ergänzende Faksimiles und Graphiken

    Parallele Buchausgabe u.d.T.: Giesecke, Michael: Von den Mythen der Buchkultur zu den Visionen der Informationsgesellschaft

  9. Islamisches Bilderverbot
    vom Mittel- bis ins Digitalzeitalter
    Autor*in: Ibrić, Almir
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Lit, Wien [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3825895971; 9783825895976
    RVK Klassifikation: BE 8620 ; CC 8500
    DDC Klassifikation: Andere Religionen (290); Sozialwissenschaften (300); Künste; Bildende und angewandte Kunst (700)
    Schriftenreihe: Religionswissenschaft ; 12
    Schlagworte: Islam; Bildlosigkeit; Neue Medien; Ästhetik
    Umfang: 132 S., Ill., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 124 - 132

  10. New media and the transformation of postmodern American literature
    from cage to connection/
    Autor*in: Henry, Casey
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Bloomsbury Academic, London, England ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781350064973
    RVK Klassifikation: HU 1121 ; HU 1819
    Schriftenreihe: New horizons in contemporary writing
    Schlagworte: Literatur; Postmoderne; Neue Medien
    Umfang: 1 Online-Ressource (217 pages).
    Bemerkung(en):

    Description based on print version record

  11. The Routledge handbook of English language and digital humanities
    Beteiligt: Adolphs, Svenja (HerausgeberIn); Knight, Dawn (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Routledge, Taylor & Francis Group, London

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Adolphs, Svenja (HerausgeberIn); Knight, Dawn (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781138901766
    Weitere Identifier:
    9781138901766
    RVK Klassifikation: HF 450
    Schriftenreihe: The Routledge handbooks in English language studies
    Routledge handbooks
    Schlagworte: Englisch; Neue Medien; Digital Humanities;
    Umfang: xxi, 605 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karten, 26 cm
  12. New digital storytelling
    Anspruch, Nutzung und Qualität von Multimedia-Geschichten
    Autor*in: Radü, Jens
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Nomos, Baden-Baden

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783848758104
    RVK Klassifikation: AP 15840 ; AP 15942 ; AP 15978
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Schriftenreihe "Aktuell. Studien zum Journalismus" ; Band 17
    Schlagworte: Journalismus; Erzählen; Multimedia; ; Erzähltechnik; Neue Medien; Medien;
    Umfang: 281 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 259-278

    Dissertation, Universität Eichstätt, 2018

  13. Geschickte Liebe
    zur Mediengeschichte des Liebesdiskurses im Briefroman "Les liaisons dangereuses" und in der Gegenwartsliteratur
    Autor*in: Vedder, Ulrike
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Böhlau Verlag, Köln

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3412100021
    RVK Klassifikation: IG 2297 ; EC 6680 ; EC 1050 ; AP 15080
    Schriftenreihe: Array ; 24
    Schlagworte: Liebesdichtung; Neue Medien; Geschichte 1782-2000; ; Choderlos de Laclos, Pierre Ambroise François;
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: VII, 372 Seiten, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Berlin, 2000

  14. "Woher hat er die Idee?"
    selbstbestimmte Teilhabe von Menschen mit Lernschwierigkeiten durch Mediennutzung : Abschlussbericht der Begleitforschung im PIKSL-Labor
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer Dienste, Siegen ; universi - Universitätsverlag Siegen

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783934963399
    Weitere Identifier:
    9783934963399
    RVK Klassifikation: DT 1020 ; DT 1420 ; DT 1500 ; DT 9000
    Schriftenreihe: ZPE-Schriftenreihe / Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer Dienste der Universität Siegen ; Nr. 40
    Schlagworte: Lernbehinderung; Neue Medien; Teilhabe; ; Lernbehinderter Mensch; Selbstgesteuertes Lernen; Teilhabe; Maschinelles Lernen; Medienpädagogik;
    Umfang: 63 Seiten, 30 cm
  15. 33 Ideen Digitale Medien Deutsch
    step-by-step erklärt, einfach umgesetzt - das kann jeder!
    Autor*in: Blume, Bob
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Auer, Augsburg

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783403083061; 3403083063
    Weitere Identifier:
    9783403083061
    RVK Klassifikation: GB 2940
    Schriftenreihe: 33 Ideen Digitale Medien
    Immer besser unterrichten
    Schlagworte: Deutschunterricht; Medienpädagogik; Neue Medien;
    Umfang: 74 Seiten
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

  16. Verstehen ohne Verständigung
    Lernen mit mobilen Endgeräten und das Verstummen der Interaktion
    Autor*in: Bautz, Timo
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779948445
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; AP 15950 ; AP 15945 ; DP 1960 ; DW 4400 ; DP 2600
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: neue Medien; Neue Medien; Kommunikation; Unterricht; Digitalisierung; Interaktion
    Umfang: 1 Online-Ressource (165 Seiten)
  17. Schule digital - Handreichung zur schulischen Medienarbeit
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Waxmann Verlag, Münster

    Die schulische Medienarbeit umfasst eine Vielzahl komplexer Prozesse und Entscheidungen. Im Zuge fortschreitender Digitalisierung und bildungspolitischer Maßnahmen sind Schulen deutschlandweit gefordert, ihre Bemühungen hinsichtlich einer Bildung in... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die schulische Medienarbeit umfasst eine Vielzahl komplexer Prozesse und Entscheidungen. Im Zuge fortschreitender Digitalisierung und bildungspolitischer Maßnahmen sind Schulen deutschlandweit gefordert, ihre Bemühungen hinsichtlich einer Bildung in der digitalen Welt zu verstärken. Diese Handreichung kombiniert Ideen, Schulentwicklungsprozesse im Rahmen schulischer Medienarbeit anzuregen, zu reflektieren und weiterzudenken. Gleichzeitig richtet sich der Blick auf aktuelle Befunde der empirischen Schul- und Bildungsforschung. Insbesondere durch die Studie Schule digital – der Länderindikator konnten mittels repräsentativer Lehrerbefragungen, Experteninterviews sowie Schulbesuche Impulse für die Umsetzung schulischer Medienarbeit gewonnen und praxisnah aufbereitet werden. Die vorliegende Handreichung bietet eine gute Grundlage und hilfreiche Anregungen, um die wesentlichen Aufgaben der Umsetzung schulischer Medienbildung zu bündeln. Die vorgestellten aktuellen Forschungsergebnisse (Studie "Schule digital – der Länderindikator") und die praktischen Tipps machen die kleine Handreichung zu einer interessanten Fundgrube. – Arthur Thömmes, auf: lehrerbibliothek.de. Diese Handreichung gibt wichtige Hilfestellungen mit praktischen Tipps und versorgt den Leser mit aktuellen Forschungsbefunden. Vieles basiert auf den Ergebnissen der Studie "Schule digital – der Länderindikator", die von 2015 bis 2017 am Institut für Schulentwicklungsforschung der TU Dortmund durchgeführt wurde. – Erschienen auf: Lesefreunde24. „Schule digital – Handreichungen zur schulischen Medienarbeit“ leitet das Kollegium [...] zielgerichtet an, sodass am Ende ein sinnvolles Produkt erarbeitet werden kann. Ein toller Planungshelfer! – Erschienen in: E[laa]n. Magazin für Lehramtsanwärter/-innen 73/2020, S. 23. Diese Handreichung kombiniert Ideen, Schulentwicklungskonzepte im Rahmen schulischer Medienarbeit anzuregen, zu reflektieren und weiterzudenken. Sie setzt sich zum Ziel, wesentliche Aufgaben und Herausforderungen der Umsetzung schulischer Medienbildung zu bündeln und mittels aktueller Forschungsergebnisse und praktischer Tipps handhabbar zu machen. Dabei konnten viele Impulse aus den Ergebnissen der Studie “Schule digital – der Länderindikator” mittels Lehrerberfragungen, Experteninterviews sowie Schulbesuchen gewonnen und praxisnah aufbereitet werden. Die Handreichung bietet somit eine Hilfe für alle, die sich mit dem Thema Digitalisierung der Schule auseinandersetzen. – Gerald Lippert, in: Fränkische Schule 2–3/2019, S. 19.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830988588
    RVK Klassifikation: DP 2600 ; AP 15946 ; DW 4400
    Schlagworte: "Bring your own device"; BYOD; Digitalisierung; Medienbildung; Neue Medien; Schule; Schulentwicklung; Schulpädagogik
    Umfang: 1 Online-Ressource (39 Seiten)
  18. Lehren und Lernen mit digitalen Medien und Technologien
    ein Lehrbuch für die Organisation der Lehre in der digitalen Welt
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783847423881; 3847423886
    Weitere Identifier:
    9783847423881
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; AL 34330
    Schlagworte: E-Learning; Lehrfilm; Videoproduktion; Projektunterricht; Medienkompetenz; ; Neue Medien; Medienkompetenz; Medienpädagogik;
    Umfang: 227 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 224-227

  19. Digitale Bildung im Grundschulalter
    Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  kopaed, München

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867365437
    Weitere Identifier:
    9783867365437
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; DP 3100 ; DP 2600 ; DW 4400
    Schlagworte: Neue Medien; E-Learning; Medienpädagogik; Grundschule; ; Digitalisierung; Grundschule; Lernen; Medien; E-Learning;
    Umfang: 406 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Enthält: 19 Beiträge

    Auf der Rückseite : Gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung : Rahmenprogramm Empirische Bildungsforschung

  20. Medienbildung für alle
    Digitalisierung, Teilhabe, Vielfalt
    Beteiligt: Brüggemann, Marion (HerausgeberIn); Eder, Sabine (HerausgeberIn); Tillmann, Angela (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  kopaed, München

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Brüggemann, Marion (HerausgeberIn); Eder, Sabine (HerausgeberIn); Tillmann, Angela (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867365550; 3867365555
    Weitere Identifier:
    9783867365550
    RVK Klassifikation: DW 4000
    Schriftenreihe: Schriften zur Medienpädagogik ; 55
    Schlagworte: Medienpädagogik; Neue Medien; Teilhabe; Chancengleichheit;
    Umfang: 227 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält 14 Beiträge

    Literaturangaben

  21. Warum Cortés wirklich siegte
    Technologiegeschichte der eurasisch-amerikanischen Kolonialismen
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Matthes & Seitz, Berlin

    Die Menschheitsgeschichte der letzten 4000 Jahre entpuppt sich bei genauem Hinsehen als Geschichte zweier Menschheiten: jene des eurasischen Bereichs (nach 1500 erweitert um Amerika), die den Rest der Welt unterwarf, und jene, die sich der Wucht... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Menschheitsgeschichte der letzten 4000 Jahre entpuppt sich bei genauem Hinsehen als Geschichte zweier Menschheiten: jene des eurasischen Bereichs (nach 1500 erweitert um Amerika), die den Rest der Welt unterwarf, und jene, die sich der Wucht dieser Landnahme zu beugen hatte. Die stets angeführten Gründe für diese Überlegenheit sind zahlreich; sie reichen von der besseren Waffenausstattung bis zur besseren Widerstandskraft gegen Krankheiten und greifen dennoch zu kurz. In Warum Cortés wirklich siegte geht Klaus Theweleit der Tiefengeschichte der globalen Herrschaft nach, deren Anfang in den Verfahren von Sequenzierung und Segmentierung liegt, welche in Eurasien zum ersten Mal vor 14 000 Jahren mit der Sesshaftwerdung des Menschen und dem Beginn der Haustierzüchtung erprobt wurden. Davon ausgehend nimmt eine ebenso revolutionäre wie martialische Entwicklung über die Geometrisierung und Mathematisierung der Welt bis hin zum heutigen Digitalzeitalter mit dazu passenden "Segment-Ichs" ihren Lauf. Theweleit legt in seinem Buch den Quellcode unserer Zivilisation offen - und erlaubt einen Blick in die Abgründe unserer "Erfolgsgeschichte".

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783957578655; 3957578655
    Weitere Identifier:
    9783957578655
    RVK Klassifikation: NQ 9200
    Schriftenreihe: Pocahontas / Klaus Theweleit ; 3
    Schlagworte: Europa; Amerika; Kolonialismus; Herrschaft; Technologie; Mentalität; Geschichte; ; Eurasien; Zivilisation; Technische Innovation; Geschichte; ; Eurasien; Amerika; Technologie; Geschichte; ; Menschheit; Gewalt <Motiv>; Weltgeschichte; ; Menschheit; Geschichte; Überlegenheit; Waffe; Waffentechnik; Immunsystem; Sequenzanalyse <Soziologie>; Qualitative Methode; Segmentierung; Sesshaftigkeit; Tierzucht; Geometrische Methode; Mathematisierung; Neue Medien; Zivilisation;
    Umfang: 609 Seiten, Illustrationen (überwiegend farbig)
    Bemerkung(en):

    Den vier Teilen des Gesamtwerkes ist jeweils eine Silbe des Gesamttitels "Pocahontas" zugeordnet, in diesem Fall "HON"

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke, auch als Auflage bezeichnet

    Literaturverzeichnis: Seite 599-608

  22. Lesen im digitalen Zeitalter
    Autor*in: Lauer, Gerhard
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  wbg Academic, Darmstadt

    Die Digitalisierung verändert vieles, auch das Lesen von Büchern. Nicht wenige fürchten, dass mit der Dominanz von Computer und Internet die lesende Erschließung der Welt an Bedeutung verlieren und die Jugend eine der wichtigsten Kulturtechniken... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Digitalisierung verändert vieles, auch das Lesen von Büchern. Nicht wenige fürchten, dass mit der Dominanz von Computer und Internet die lesende Erschließung der Welt an Bedeutung verlieren und die Jugend eine der wichtigsten Kulturtechniken verlernen werde. Tatsächlich wird aber nicht weniger gelesen, und die Zahl der Neuerscheinungen wächst von Jahr zu Jahr. Dennoch ändert sich einiges. Von dieser digitalen Modernisierung der Bücherwelten und des Lesens handelt das Buch. Es analysiert, wie und was junge und ältere Menschen lesen, wie Verlage und Buchhandel mit den digitalen Herausforderungen umgehen und welche ganz neuen Wege des Lesens digitale Plattformen einschlagen. Das Buch ist eine Verteidigung des Lesens und umreisst die Chancen des Lesens, wenn alles digital wird.

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783534268542; 3534268547
    Weitere Identifier:
    9783534268542
    RVK Klassifikation: AP 14350
    Schriftenreihe: Geisteswissenschaften im digitalen Zeitalter ; Band 1
    Schlagworte: Lesen; Neue Medien; Digitalisierung; ; Digital Humanities; Lesen;
    Umfang: 262 Seiten, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 235-262

  23. Rereading Marx in the age of digital capitalism
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Pluto Press, London ; Knowledge Unlatched, Berlin

    The 'end of history' has not taken place. Ideological and economic crisis and the status quo of neoliberal capitalism since 2008 demand a renewed engagement with Marx. But if we are to effectively resist capitalism we must truly understand Marx:... mehr

    Zugang:
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    The 'end of history' has not taken place. Ideological and economic crisis and the status quo of neoliberal capitalism since 2008 demand a renewed engagement with Marx. But if we are to effectively resist capitalism we must truly understand Marx: Marxism today must theorise how communication technologies, media representation and digitalisation have come to define contemporary capitalism. There is an urgent need for critical, Marxian-inspired knowledge as a foundation for changing the world and the way we communicate from digital capitalism towards communicative socialism and digital communism. Rereading Marx in the Age of Digital Capitalism does exactly this. Delving into Marx's most influential works, such as Capital, The Grundrisse, Economic and Philosophic Manuscripts, The German Ideology and The Communist Manifesto, Christian Fuchs draws out Marx's concepts of machinery, technology, communication and ideology, all of which anticipate major themes of the digital age. A concise and coherent work of Marxist media and communication theory, the book ultimately demonstrates the relevance of Marx to an age of digital and communicative capitalism

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Cover (Thumbnail cover image)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781786805171; 9781786805195; 9781786805188
    Schlagworte: Capitalism and mass media; Communism and technology; Economics; Marx, Karl; Capitalism and mass media; Communism and technology; Digitalisierung; Kapitalismus; Marxismus; Medientheorie; Neue Medien; Business & Economics / Economics / Theory
    Weitere Schlagworte: Marx, Karl (1818-1883)
    Umfang: 1 Online-Ressource (131 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 121-128) and index

  24. Rereading Marx in the age of digital capitalism
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Pluto Press, London

    The 'end of history' has not taken place. Ideological and economic crisis and the status quo of neoliberal capitalism since 2008 demand a renewed engagement with Marx. But if we are to effectively resist capitalism we must truly understand Marx:... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    The 'end of history' has not taken place. Ideological and economic crisis and the status quo of neoliberal capitalism since 2008 demand a renewed engagement with Marx. But if we are to effectively resist capitalism we must truly understand Marx: Marxism today must theorise how communication technologies, media representation and digitalisation have come to define contemporary capitalism. There is an urgent need for critical, Marxian-inspired knowledge as a foundation for changing the world and the way we communicate from digital capitalism towards communicative socialism and digital communism. Rereading Marx in the Age of Digital Capitalism does exactly this. Delving into Marx's most influential works, such as Capital, The Grundrisse, Economic and Philosophic Manuscripts, The German Ideology and The Communist Manifesto, Christian Fuchs draws out Marx's concepts of machinery, technology, communication and ideology, all of which anticipate major themes of the digital age. A concise and coherent work of Marxist media and communication theory, the book ultimately demonstrates the relevance of Marx to an age of digital and communicative capitalism

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780745339993; 0745339999; 9780745340005; 0745340008
    Schlagworte: Capitalism and mass media; Communism and technology; Marx, Karl; Capitalism and mass media; Communism and technology; Digitalisierung; Kapitalismus; Marxismus; Medientheorie; Neue Medien
    Weitere Schlagworte: Marx, Karl (1818-1883)
    Umfang: 131 pages, illustrations, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 121-128) and index

  25. Verschwörungserzählungen
    Beteiligt: Frizzoni, Brigitte (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Frizzoni, Brigitte (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783826066702; 3826066707
    Weitere Identifier:
    9783826066702
    RVK Klassifikation: EC 7050 ; LB 50000 ; LB 76000 ; MD 6250
    Körperschaften/Kongresse: Deutsche Gesellschaft für Volkskunde, 10. (2018, Zäziwil)
    Schlagworte: Literatur; Neue Medien; Verschwörungstheorie; ; Erzählung; Verschwörungstheorie;
    Umfang: 354 Seiten
    Bemerkung(en):

    "Beiträge wurden im Rahmen der 10. Tagung der Kommission für Erzählforschung in der Deutschen Gesellschaft für Volkskunde (dgv) zum Thema "Verschwörungserzählungen" vom 5. bis 8. September 2018 auf dem Appenberg in Zäziwil (CH) diskutiert und für die Drucklegung ausgearbeitet" (Seite 10)

    Literaturangaben