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Medien und Schule

Theorie - Forschung - Praxis

Autor*in: Schaumburg, Heike; Prasse, Doreen

Erschienen: 2019

Verlag: Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

Unterrichten mit Whiteboard, Smartphone und Co.Medienbildung ist seit langem eine Aufgabe der Schule. Im Zuge der fortschreitenden Digitalisierung erhält sie gegenwärtig neue Aktualität. Doch welche Konzepte von Medienbildung und Medienkompetenz gibt... mehr

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Berlin: Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

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Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Unterrichten mit Whiteboard, Smartphone und Co.Medienbildung ist seit langem eine Aufgabe der Schule. Im Zuge der fortschreitenden Digitalisierung erhält sie gegenwärtig neue Aktualität. Doch welche Konzepte von Medienbildung und Medienkompetenz gibt es überhaupt? Was wissen wir über Medienwirkungen auf Heranwachsende? Wie können Medien gewinnbringend im Unterricht genutzt und medienbezogene Kompetenzen fachintegriert vermittelt werden?Dieses Studienbuch stellt medienpädagogisches Grundlagenwissen verständlich und übersichtlich dar. Es trägt Theorien und Befunde zur Nutzung und Wirkungsweise, zu Potenzialen und Risiken von (digitalen) Medien zusammen und entwickelt daraus praxisrelevante Hinweise für einen pädagogisch angemessenen Umgang mit Medien in Schule und Unterricht.Das Buch richtet sich an alle, die sich für Schule und Medien interessieren, insbesondere an (werdende) Lehrerinnen und Lehrer.

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Volltext (lizenzpflichtig)

Cover

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783838544472
Weitere Identifier:	9783838544472 doi: 10.36198/9783838544472
RVK Klassifikation:	CX 3000 ; DP 2500 ; DW 4000 ; MS 2350
Schriftenreihe:	Array ; 4447 Studientexte Bildungswissenschaft utb-studi-e-book
Schlagworte:	Pädagogische Psychologie; Medien und Schule; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Digitale Medien; Computer; Internet; Whiteboard; Smartphone; Tablet; Mediennutzung; Mediensozialisation; Medienkompetenz; Medienwirkung; Cybermobbing; Schule; Smartphone; Unterricht; Web 2.0; Whiteboard; Power-Point; Präsentation; Computerspiele; Internetsucht; Schulleistung; Medienkonsum; Lernen mit Medien; Medienintegration Medienklima; Bildungspolitik; Weiterbildung; utb; Lehrbuch; Pädagogik; Schulpädagogik; Didaktik; Medienpädagogik; Grundschulpädagogik; Allg. Didaktik; Schulpäd. 2015-2; Medien und Schule; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Digitale Medien; Computer; Internet; Whiteboard; Smartphone; Tablet; Mediennutzung; Medien und Schule; Mediensozialisation; Medienkompetenz; Medienwirkung; Cybermobbing; Pädagogik; Schule; Schulpädagogik; Smartphone; Unterricht; Web 2.0; Whiteboard; Didaktik; Power-Point; Präsentation; Computerspiele; Internetsucht; Schulleistung; Medienkonsum; Lernen mit Medien; Medienintegration Medienklima; Bildungspolitik; Weiterbildung; utb; Lehrbuch
Umfang:	1 Online-Ressource (288 Seiten), Illustrationen, Diagramme

Hass, Soziale Medien & Weiblichkeit

die Abbildung von Frauen im Zuge der Printberichterstattung über Shitstorms

Autor*in: Kiefer, Anita

Erschienen: 30.01.2018

Die vorliegende Masterarbeit beschäftigt sich vor dem theoretischen Hintergrund des Doing Gender, des Uses-and-Gratifications-Approaches und der Agenda-Setting-Hypothese mit der Frage, wie Frauen in der Printberichterstattung österreichischer... mehr

Die vorliegende Masterarbeit beschäftigt sich vor dem theoretischen Hintergrund des Doing Gender, des Uses-and-Gratifications-Approaches und der Agenda-Setting-Hypothese mit der Frage, wie Frauen in der Printberichterstattung österreichischer Qualitätsmedien dargestellt werden. Wie werden Frauen in diesem Kontext abgebildet? Wie stark werden äußerliche oder vermeintlich typische Eigenschaften von Frauen thematisiert? Gibt es Rollen, die Frauen in diesem Zusammenhang in der Berichterstattung zugewiesen werden? Im Theorieteil werden die eingangs erwähnten Theorien dargestellt und der aktuelle Forschungsstand zum Thema dargelegt. Im empirischen Teil dieser Arbeit wird dieser Frage im Rahmen der Grounded Theory nachgegangen. Mit dieser werden Printartikel auf die genannten Fragestellungen hin untersucht.

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Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Druck
Schlagworte:	Österreich; Medien; Druckmedien; Berichterstattung; Massenmedien; Social Media; Medienwirkung; Medienkonsum; Frau <Motiv>
Umfang:	81 Blatt
Bemerkung(en):	Masterarbeit, FHWien der WKW, 2018

Narration und Suspense

Ausprägung, Gestaltung und Anwendung

Autor*in: Müller, Nicholas

Erschienen: 21.10.2015

Chemnitz: Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek

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Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek

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Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Druck
Schlagworte:	Film; Fernsehserie; Computerspiel; Erzähltechnik; Spannung; ; Zuschauer; Medienwirkung; Spannung; Messung;
Umfang:	202 Blätter, Diagramme, Illustrationen
Bemerkung(en):	Tag der Verteidigung: 06.01.2016 Habilitationsschrift, Technische Universität Chemnitz, 2016

The safest time to fly

pandemic response in the era of Fox News

Autor*in: Ananyev, Maxim; Poyker, Michael; Tian, Yuan

Erschienen: 2020

Verlag: Global Labor Organization (GLO), Essen

We document a causal effect of conservative Fox News Channel in the United States on physical distancing during COVID-19 pandemic. We measure county-level mobility covering all U.S. states and District of Columbia produced by GPS pings to 15-17... mehr

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Kiel: ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

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ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Signatur:

DS 565

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We document a causal effect of conservative Fox News Channel in the United States on physical distancing during COVID-19 pandemic. We measure county-level mobility covering all U.S. states and District of Columbia produced by GPS pings to 15-17 million smartphones and zip-code-level mobility using Facebook location data. Then, using the historical position of Fox News Channel in the cable lineup as the source of exogenous variation, we show that increased exposure to Fox News led to a smaller reduction in distance traveled and smaller increase in the probability to stay home after the national emergency declaration in the United States. Our results show that slanted media can have a harmful effect on containment efforts during a pandemic by affecting people's behaviour.

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Online
Weitere Identifier:	hdl: 10419/227731
Schriftenreihe:	GLO discussion paper ; no. 742
Schlagworte:	Fernsehsender; Medienwirkung; Coronavirus; Infektionsschutz; Lockdown; Mobilität; USA
Umfang:	1 Online-Ressource (circa 39 Seiten), Illustrationen

The safest time to fly

pandemic response in the era of Fox News

Autor*in: Ananyev, Maxim; Poyker, Michael; Tian, Yuan

Erschienen: 2021

Verlag: Global Labor Organization (GLO), Essen

We document a causal effect of conservative Fox News Channel in the United States on physical distancing during COVID-19 pandemic. We measure county-level mobility covering all U.S. states and District of Columbia produced by GPS pings to 15-17... mehr

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Kiel: ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

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ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Signatur:

DS 565

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We document a causal effect of conservative Fox News Channel in the United States on physical distancing during COVID-19 pandemic. We measure county-level mobility covering all U.S. states and District of Columbia produced by GPS pings to 15-17 million smartphones and zip-code-level mobility using Facebook location data. Then, using the historical position of Fox News Channel in the cable lineup as the source of exogenous variation, we show that increased exposure to Fox News led to a smaller reduction in distance traveled and smaller increase in the probability to stay home after the national emergency declaration in the United States. Our results show that slanted media can have a harmful effect on containment efforts during a pandemic by affecting people's behaviour.

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Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Online
Weitere Identifier:	hdl: 10419/231327
Schriftenreihe:	GLO discussion paper ; no. 742
Schlagworte:	Fernsehsender; Medienwirkung; Coronavirus; Infektionsschutz; Lockdown; Mobilität; USA; Mobility; Media Bias; Fox News; COVID-19
Umfang:	1 Online-Ressource (circa 51 Seiten), Illustrationen

Politisches Informationsverhalten

Gespräche und traditionelle Medien liegen vorn

Autor*in: Schüler, Ruth M.; Niehues, Judith; Diermeier, Matthias

Erschienen: 15.01.2021

Verlag: Institut der deutschen Wirtschaft, Köln

Seit Ausbruch der Corona-Pandemie haben sich in den sozialen Medien verschiedenste Verschwörungserzählungen ausgebreitet. Weiterhin werden traditionelle Medien im Allgemeinen stärker genutzt und als deutlich glaubwürdiger eingeschätzt als soziale... mehr

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Kiel: ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

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ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Signatur:

DS 574

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Seit Ausbruch der Corona-Pandemie haben sich in den sozialen Medien verschiedenste Verschwörungserzählungen ausgebreitet. Weiterhin werden traditionelle Medien im Allgemeinen stärker genutzt und als deutlich glaubwürdiger eingeschätzt als soziale Medien. Dies zeigt eine Auswertung der im Sommer 2020 erstmals durchgeführten deutschlandweiten Befragung der Ruhr-Universität Bochum und des Instituts der deutschen Wirtschaft. Allerdings informieren sich junge Menschen unter 30 Jahren immer häufiger in den sozialen Medien über das politische Geschehen. Dies ist besonders vor dem Hintergrund bemerkenswert, dass unter den Nutzern sozialer Medien eine Verschiebung der Deutungshoheit zugunsten sozialer Medien stattfindet und somit kommunikative Parallelgesellschaften entstehen könnten. Denn die Auswertung der Befragungsdaten zeigt, dass die Befragten diejenigen Medienformate als glaubwürdiger einschätzen, welche sie selbst nutzen. Ebenso legt die Analyse offen, dass Nutzer bestimmter Medien wie beispielsweise YouTube und Telegram eher Verschwörungsglauben zuneigen. Auch wenn die Analyse keine kausalen Zusammenhänge zwischen den Größen offenlegen kann, zeigt sie dennoch, dass die Nutzung bestimmter Medienformate mit einer Tendenz zum Verschwörungsglauben einhergeht. Ein Blick in die USA zeigt, wie die Nutzung von sozialen Medien im Besonderen durch (Noch-)US-Präsident Donald Trump die politische Debatte während seiner Amtszeit und den Wahlkampf emotional bestimmt und auch die Verbreitung von Falschmeldungen, so genannten fake news, begünstigt hat. Auch wenn in Deutschland die Glaubwürdigkeit der traditionellen Medien weit höher ist, deuten Analysen auch für Deutschland auf eine zunehmende Bedeutung von Fake News und der wachsenden Verbreitung von Verschwörungsglauben hin. Vor diesem Hintergrund ist es umso dringlicher die Medienkompetenz, im Besonderen auch der älteren Bevölkerung, welche anders als die "digital natives" nicht in einer digitalisierten Welt aufgewachsen ist, zu stärken. Zudem ist es gleichermaßen Aufgabe schulischer und politischer Bildung(sträger) aber auch des Journalismus, Diskurse zu ermöglichen und gleichzeitig dabei Fake News einzuordnen und ihre Verbreitung einzudämmen. How Germans inform themselves about political events: Personal conversation and use of traditional media come first Despite the outbreak of COVID-19 and the associated spread of various conspiracy theories in the social media, traditional media continue to be more extensively used and are considered significantly more credible than social media in Germany. This is shown by a survey of the Ger-man resident population which was conducted by the Ruhr University Bochum (RUB) and the German Economic Institute in summer 2020. However, young people under the age of 30 years tend to use social media more frequently when informing themselves about political events. This is particularly remarkable as users of social media ascribe higher credibility to social media formats as opposed to non-users which might pave the way for communicative parallel societies. This can be explained by the fact that respondents generally consider those media formats as more credible that they use themselves. The analysis also reveals that users of certain social media such as YouTube and Telegram tend to believe in conspiracy theories. Even though the analysis cannot reveal any causal relationship between the variables, it nevertheless shows that the use of certain media formats can promote a tendency towards conspiracy beliefs. A look at the United States shows how the use of social media by (still) U.S. President Donald Trump has shaped the political debate during his term in office and the election campaign and also favored the spread fake news. Even though the credibility of traditional media in Germany is far higher when compared to the U.S., analyses indicate that fake news and the increasing spread of conspiracy beliefs are also spreading faster and more easily in Germany. Against this background, it is all the more urgent to strengthen media competence, especially among the older population, who, unlike "digital natives", have not grown up in a digitized world. In addition, it is equally the task of school and political education, but also of journalism, to facilitate discourse and at the same time classify fake news and contain its distribution.

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Online
Weitere Identifier:	hdl: 10419/228884
Schriftenreihe:	IW-Report ; 2021, 2
Schlagworte:	Informationsverhalten; Social Web; Kommunikationsmedien; Medienwirkung; Befragung; Deutschland
Umfang:	1 Online-Ressource (circa 20 Seiten), Illustrationen

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Karlsruhe: Bundesverfassungsgericht, Bibliothek

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Universitätsbibliothek Greifswald

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Leipzig: Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

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Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

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Mannheim: Universitätsbibliothek Mannheim

Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

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Möckern: Hochschulbibliothek Friedensau

Standort:

Hochschulbibliothek Friedensau

Signatur:

Online-Ressource

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Wie lässt sich Verhalten erklären und vorhersagen, wie lässt es sich ändern? Antworten auf diese Fragen liefern Theory of Reasoned Action und Theory of Planned Behavior. Diese 2., aktualisierte und erweiterte Auflage des Lehrbuchs stellt die Theorien sowie verwandte und konkurrierende Ansätze vor, setzt sich systematisch mit ihrer Anwendbarkeit auf kommunikationswissenschaftliche Fragestellungen auseinander und liefert einen Überblick über aktuelle Befunde zu Mediennutzung, Adoption, Informationssuche, Medienwirkungen, KommunikatorInnenforschung und Gesundheitskommunikation. Cover -- Abbildungsverzeichnis -- 1 Grundzüge der Theorien -- 1.1 Theory of Reasoned Action -- 1.1.1 Verhalten und Verhaltensintention -- 1.1.2 Determinanten der Verhaltensintention -- 1.1.3 Determinanten der Einstellung und subjektiven Norm -- 1.1.4 Grenzen und Bedingungen für die Gültigkeit des Modells -- 1.2 Theory of Planned Behavior -- 1.3 Kritik -- 2 Entwicklungsgeschichtlicher Hintergrund -- 2.1 Handlungstheorien und Rational Choice-Theorie -- 2.2 Einstellungs-Verhaltens-Forschung -- 2.3 TRA und TPB in der Kommunikationswissenschaft -- 3 Forschungslogik -- 3.1 Methoden und Forschungsdesign -- 3.1.1 Methode -- 3.1.2 Design -- 3.1.3 Auswertung -- 3.2 Operationalisierung der einzelnen Konstrukte -- 4 Empirische Befunde und Anwendungsfelder -- 4.1 Die frühe Forschung -- 4.2 Die TRA/TPB im Kontext der Medien -- 4.2.1 Mediennutzung -- 4.2.2 Adoption neuer Medien -- 4.2.3 Informationssuche -- 4.2.4 Medienwirkung -- 4.2.5 Kommunikator:innenforschung -- 4.3 Gesundheitsverhalten -- 4.3.1 TPB und Gesundheitsverhalten -- 4.3.2 TPB im Kontext weiterer gesundheitspsychologischer Verhaltensmodelle -- 4.4 Ausblick -- 5 Verwandte und konkurrierende Ansätze -- 5.1 Das MODE-Modell -- 5.2 Ansätze begrenzter Rationalität -- 5.2.1 Theorie der begrenzten Rationalität -- 5.2.2 Modell der Alltagsrationalität -- 5.2.3 Nudging -- 5.3 Ansätze zur Spezifikation des Intention-Verhaltens-Zusammenhangs -- 5.3.1 Rubikonmodell der Handlungsphasen -- 5.3.2 Health Action Process Approach -- 6 Kritik -- 7 Literaturempfehlungen -- Bisher in der Reihe erschienene Bände.

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783845288277
RVK Klassifikation:	MD 6000 ; MR 6600 ; AP 13550 ; AP 13750
Auflage/Ausgabe:	2., aktualisierte und erweiterte Auflage
Schriftenreihe:	Konzepte. Ansätze der Medien- und Kommunikationswissenschaft ; Band 4
Schlagworte:	Verhalten; Rationalität; Kommunikationswissenschaft; Theorie; Handlungstheorie; Verhaltensanalyse; Kommunikationswissenschaft; Medienwissenschaft; Allgemeines und Geschichte der Medien; Kommunikationsforschung; Medienwirkung; Verhalten; Mediennutzung; Sozialpsychologie; Gesundheitswissenschaften; Vorhersagbarkeit; Anwendungsfelder; Theory of Planned Behavior; Theory of Planned Action; Theorie der begrenzen Rationalität; Electronic books
Umfang:	1 Online-Ressource (173 Seiten), Diagramme, Illustrationen
Bemerkung(en):	Description based on publisher supplied metadata and other sources

Informiertes Wissen

eine Wissenssoziologie der computerisierten Gesellschaft

Autor*in: Degele, Nina

Erschienen: 2021

Verlag: Campus, Frankfurt

Durch den massiven Einsatz neuer Medien in Wissenschaft und Alltag gewinnt das Wissen über die richtige Informationsbeschaffung und -verwendung gegenüber Wissensinhalten zunehmend an Bedeutung. Gleichzeitig verändert sich mit dem Einsatz neuer... mehr

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Aggregator (lizenzpflichtig)

Verlag (lizenzpflichtig)

Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

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Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

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Durch den massiven Einsatz neuer Medien in Wissenschaft und Alltag gewinnt das Wissen über die richtige Informationsbeschaffung und -verwendung gegenüber Wissensinhalten zunehmend an Bedeutung. Gleichzeitig verändert sich mit dem Einsatz neuer Technologien auch das durch sie vermittelte Wissen. Nina Degele liefert eine fesselnde Analyse des gesellschaftlichen Umbruchs wie ihn Computerisierung in Gang setzt. Zugleich zeigt sie, wie Wissen in Zukunft verwaltet, verändert und wirksam wird. Unveränderter Nachdruck

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Cover

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783593449203
Auflage/Ausgabe:	2. Auflage, unveränderter Nachdruck
Schlagworte:	Kommunikation; Gesellschaftstheorie; Medientheorie; Künstliche Intelligenz; Wissensverarbeitung; Informationstheorie; KI; Informationsökonomie; Artificial intelligence; Medienwirkung; Computereinsatz; AI; Werkzeug-Entwicklung; Wissenstruktur
Umfang:	1 Online-Ressource (336 Seiten)
Bemerkung(en):	Literaturverzeichnis Seite 308-336 Habilitationsschrift, Universität München, 2000

Media w procesie tworzenia i realizacji polityki regionalnej w województwie śląskim

Beteiligt: Widera, Zbigniew (HerausgeberIn)

Erschienen: 2021

Verlag: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, Katowice

Kiel: ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Standort:

ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Signatur:

B 426911

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uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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Inhaltsverzeichnis

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Widera, Zbigniew (HerausgeberIn)
Sprache:	Polnisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9788378757191; 8378757196; 9788378757207; 837875720X
Schriftenreihe:	Praca Naukowa
Schlagworte:	Regionalpolitik; Mediennutzung; Medienwirkung; Gesellschaft; Schlesien; Czasopismo regionalno-lokalne; Polityka regionalna; Radiofonia; Społeczeństwo obywatelskie; Telewizja regionalna; Mass media ; Polska ; Śląskie, Województwo (1999- ); Regionalizacja ekonomiczna ; Polska ; Śląskie, Województwo (1999- ); Opracowanie; Praca zbiorowa
Umfang:	159 stron, ilustracje, 24 cm
Bemerkung(en):	Bibliografia przy rozdziałach

Radio and the rise of Nazi in pre-war Germany

conference paper

Erschienen: 2013

Verlag: ZBW, [Kiel

How far can media undermine democratic institutions and how persuasive can it be in assuring public support for dictator policies? We study this question in the context of Germany before World War II, between 1929 and 1939. First, we estimate the... mehr

Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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keine Fernleihe

How far can media undermine democratic institutions and how persuasive can it be in assuring public support for dictator policies? We study this question in the context of Germany before World War II, between 1929 and 1939. First, we estimate the impact of radio signal on voting for the Nazi party before and after Nazi got control over the content of the broadcast. Prior to Hitler s appointment as chancellor, the radio, broadcasting cultural programs and some political news with an anti-Nazi slant, had a substantial negative effect on voting for the Nazi party. This negative effect was fully undone in just one month before the last competitive pre-war election following Hitler s appointment in 1933, which resulted in the change of radio content to heavy pro-Nazi propaganda. In the last few months that Germany remained democracy, the persuasion power of pro-Nazi propaganda was smaller than that of the anti-Nazi radio. Second, we examine the impact of the radio after Nazi fully consolidated power. Radio propaganda helped Nazi to enroll new party members and encouraged denunciations of Jews and other open expressions of anti-Semitism. Radio was most effective as propaganda tool when combined with other tools, such as Hitler s speeches, and when the message was more aligned with listeners priors as measured by historical variation in anti-Semitism.

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Volltext (Einzellizenz)

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Online
Weitere Identifier:	hdl: 10419/79876
Schriftenreihe:	Array ; V1
Schlagworte:	Hörfunk; Medienwirkung; Wahlverhalten; Politische Kommunikation; Diktatur; Faschismus; Antisemitismus; Deutschland (bis 1945)
Umfang:	Online-Ressource (35, [29] S.), graph. Darst.

Hitler darstellen

zur Entwicklung und Bedeutung einer filmischen Figur

Beteiligt: Rother, Rainer (Hrsg.)

Erschienen: 2008

Verlag: edition text + kritik, München

Berlin: Deutsche Kinemathek - Museum für Film und Fernsehen, Bibliothek

Standort:

Deutsche Kinemathek - Museum für Film und Fernsehen, Bibliothek

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uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Berlin: Stiftung Topographie des Terrors, Bibliothek

Standort:

Stiftung Topographie des Terrors, Bibliothek

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keine Fernleihe

Berlin: Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB

Standort:

Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB

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uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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Inhaltstext

http://d-nb.info/988122146/04

http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=3086601&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Rother, Rainer (Hrsg.)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	3883779466; 9783883779461
Weitere Identifier:	9783883779461
RVK Klassifikation:	NQ 1800 ; AP 50300 H675 ; AP 50300 ; AP 52600
DDC Klassifikation:	Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791)
Schlagworte:	Nationalsozialismus; NS; Hitler, Adolf <1889-1945>; Zweiter Weltkrieg; Kriegsende; Vergangenheitsbewältigung; Vergangenheitspolitik; Kinofilm; Hollywood; USA; Fernsehen; Internet; Medien; Medienwirkung; BRD; Charisma
Weitere Schlagworte:	Hitler, Adolf (1889-1945)
Umfang:	160 S., Ill.

Mediennutzung und Schriftlernen

Analysen und Ergebnisse zur literalen und medialen Sozialisation

Autor*in: Bertschi-Kaufmann, Andrea; Kassis, Wassilis; Sieber, Peter

Erschienen: 2004

Verlag: Juventa, Weinheim [u.a.]

Im Mittelpunkt des vorliegenden Buches steht die Frage, was Kinder und Jugendliche im Umgang mit den einzelnen Medien im Hinblick auf ihre literale Entwicklung tatsächlich gewinnen. Wie sich die neuen Text- und Medienerfahrungen auf die Lese- und... mehr

Strausberg: Zentrum Informationsarbeit Bundeswehr, Bibliothek

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Zentrum Informationsarbeit Bundeswehr, Bibliothek

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Im Mittelpunkt des vorliegenden Buches steht die Frage, was Kinder und Jugendliche im Umgang mit den einzelnen Medien im Hinblick auf ihre literale Entwicklung tatsächlich gewinnen. Wie sich die neuen Text- und Medienerfahrungen auf die Lese- und Schreibaktivitäten von Kindern auswirken, inwiefern und wie die literalen Entwicklungen in den modernen Umgebungen verlaufen, darüber ist bislang wenig bekannt. Auf Wissen über Medienwirkungen und den Zusammenhang von Mediennutzung und Schriftlernen wären aber die Didaktik und vor allem die um Förderung bemühten Lehrerinnen und Lehrer in der Praxis dringend angewiesen. Unter den Perspektiven Lesen, Schreiben und Wechselwirkungen zwischen Elternhaus und Schule ist das Forschungsprojekt deshalb den unterschiedlichen kognitiven Prozessen und Leistungen nachgegangen, die sich beim Lesen von herkömmlichen Büchern und von multimedialen CD-ROMs und als Folge dieser verschiedenen Lektüren ergeben.

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	3779913542
Schriftenreihe:	Lesesozialisation und Medien
Schlagworte:	Kommunikationswissenschaft; Massenmedien; Internet; Leseverhalten; Sozialisation; Datenerhebung; Empirische Sozialforschung; Jugendsoziologie; Familie; Schule; Geschlechtsunterschied; Medienpädagogik; Mediennutzung; Medienwirkung
Umfang:	263 Seiten, graph. Darst.

Poetik des Internets

Geschichte, Angebote und Ästhetik

Autor*in: Bleicher, Joan Kristin

Erschienen: 2010

Verlag: Lit-Verl., Berlin [u.a.]

Dieser Band befasst sich mit den medialen Besonderheiten des Internets. Er richtet sich an alle NutzerInnen, die sich für das Internet interessieren, sich dort informieren und lernen, mit ihm kommunizieren, spielen, einkaufen oder arbeiten. Die... mehr

Potsdam: Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF, Universitätsbibliothek

Standort:

Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Strausberg: Zentrum Informationsarbeit Bundeswehr, Bibliothek

Standort:

Zentrum Informationsarbeit Bundeswehr, Bibliothek

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Dieser Band befasst sich mit den medialen Besonderheiten des Internets. Er richtet sich an alle NutzerInnen, die sich für das Internet interessieren, sich dort informieren und lernen, mit ihm kommunizieren, spielen, einkaufen oder arbeiten. Die Kapitel vermitteln Einblicke in die technischen Funktionsweisen, die Ordnungsmodelle und Angebotsformen, die Netzästhetik und die Netzwirkung. Dabei werden bisherige Forschungsarbeiten von Medien- und KommunikationswissenschaftlerInnen berücksichtigt. (AUT)

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783825815738
Schriftenreihe:	Medialität - Crossmedialität : Beiträge zur Fernseh- und Onlineforschung ; 1
Schlagworte:	Internet; Ästhetik; Medienwirkung; Virtuelles Privates Netzwerk
Umfang:	208 Seiten

E-Sport

Status quo und Entwicklungspotenziale

Beteiligt: Breuer, Markus (Herausgeber); Görlich, Daniel (Herausgeber)

Erschienen: [2022]

Verlag: Springer Gabler, Wiesbaden

Wiesbaden: Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße

Standort:

Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße

Signatur:

60 22 A 2347

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http://www.springer.com/

Inhaltsverzeichnis

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Breuer, Markus (Herausgeber); Görlich, Daniel (Herausgeber)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783658360788; 365836078X
Weitere Identifier:	9783658360788
DDC Klassifikation:	Spiele und Freizeitaktivitäten für drinnen (793); Wirtschaft (330)
Auflage/Ausgabe:	2., vollständig überarbeitete Auflage
Schlagworte:	E-Sport; Sportmarkt; Event-Marketing; Marktanalyse; Ordnungspolitik; Sportökonomie; Computerspiel; Sport; Markt; Sektoraler Strukturwandel; Online-Marketing; Sponsoring; Kundenwert; Medien; Berufssport; Fußball; Regulierung; Computerspiel; Sport; Markt; Branchenentwicklung; Online-Marketing; Sponsoring; Kundenwert; Kommunikationsmedien; Profisport; Fußball; Regulierung; Deutschland; Medienwirkung
Umfang:	XIII, 245 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 16.8 cm

Mass media and social change

can we use television to fight poverty?

Autor*in: La Ferrara, Eliana

Erschienen: [2015]

Verlag: IGIER, Università Bocconi, Milano, Italy

Kiel: ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Standort:

ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Fernleihe:

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Online
Auflage/Ausgabe:	This version: November 13, 2015
Schriftenreihe:	Working paper series / IGIER ; n. 564
Schlagworte:	Mediennutzung; Medienwirkung; Lebensverlauf; Entscheidung; Soziale Folgen; Afrika; Nigeria
Umfang:	1 Online-Ressource (circa 41 Seiten), Illustrationen

Erzählungen und Gegenerzählungen

Terror und Krieg im Kino des 21. Jahrhunderts

Beteiligt: Schuff, Jochen (Hrsg.); Seel, Martin (Hrsg.)

Verlag: Campus Verlag, Frankfurt

Augsburg: Universitätsbibliothek Augsburg

Standort:

Universitätsbibliothek Augsburg

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Passau: Universitätsbibliothek Passau

Standort:

Universitätsbibliothek Passau

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Schweinfurt: Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt

Standort:

Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Würzburg: Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek

Standort:

Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Schuff, Jochen (Hrsg.); Seel, Martin (Hrsg.)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783593434049
RVK Klassifikation:	AP 50300 ; AP 52000 ; AP 52700
DDC Klassifikation:	Sozialwissenschaften (300)
Schriftenreihe:	Normative Orders ; Band 16
Schlagworte:	Film; Filmästhetik; Gewalt; Kino; Krieg; Medienwirkung; Terror; Erzähltechnik; Fernsehsendung; Terrorismus <Motiv>; Krieg <Motiv>; Film; Golfkrieg <2003, Motiv>
Umfang:	1 Online-Ressource (304 Seiten)

Standort:

Universitätsbibliothek Würzburg

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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Hinweise zum Inhalt

Inhaltsverzeichnis

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Schuff, Jochen (Hrsg.); Seel, Martin (Hrsg.)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
ISBN:	9783593505664; 3593505665
Weitere Identifier:	9783593505664
RVK Klassifikation:	AP 50300 ; AP 52000 ; AP 52700
DDC Klassifikation:	Sozialwissenschaften (300)
Schriftenreihe:	Normative Orders ; Band 16
Schlagworte:	Film; Filmästhetik; Gewalt; Kino; Krieg; Medienwirkung; Terror; Fernsehsendung; Erzähltechnik; Golfkrieg <2003, Motiv>; Film; Terrorismus <Motiv>; Krieg <Motiv>
Umfang:	304 Seiten

Erzählungen und Gegenerzählungen

Terror und Krieg im Kino des 21. Jahrhunderts

Beteiligt: Schuff, Jochen (Hrsg.); Seel, Martin (Hrsg.)

Verlag: Campus Verlag, Frankfurt ; New York

Berlin: Deutsche Kinemathek - Museum für Film und Fernsehen, Bibliothek

Standort:

Deutsche Kinemathek - Museum für Film und Fernsehen, Bibliothek

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum

Standort:

Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Potsdam: Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF, Universitätsbibliothek

Standort:

Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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Inhaltsverzeichnis

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Schuff, Jochen (Hrsg.); Seel, Martin (Hrsg.)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
ISBN:	9783593505664; 3593505665
Weitere Identifier:	9783593505664
RVK Klassifikation:	AP 50300 ; AP 52000 ; AP 52700
DDC Klassifikation:	Sozialwissenschaften (300)
Schriftenreihe:	Normative Orders ; Band 16
Schlagworte:	Film; Filmästhetik; Gewalt; Kino; Krieg; Medienwirkung; Terror; Fernsehsendung; Erzähltechnik; Golfkrieg <2003, Motiv>; Film; Terrorismus <Motiv>; Krieg <Motiv>
Umfang:	304 Seiten

Erzählungen und Gegenerzählungen

Terror und Krieg im Kino des 21. Jahrhunderts

Beteiligt: Schuff, Jochen (Hrsg.); Seel, Martin (Hrsg.)

Verlag: Campus Verlag, Frankfurt

Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum

Standort:

Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Potsdam: Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek

Standort:

Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Schuff, Jochen (Hrsg.); Seel, Martin (Hrsg.)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783593434049
RVK Klassifikation:	AP 50300 ; AP 52000 ; AP 52700
DDC Klassifikation:	Sozialwissenschaften (300)
Schriftenreihe:	Normative Orders ; Band 16
Schlagworte:	Film; Filmästhetik; Gewalt; Kino; Krieg; Medienwirkung; Terror; Erzähltechnik; Fernsehsendung; Terrorismus <Motiv>; Krieg <Motiv>; Film; Golfkrieg <2003, Motiv>
Umfang:	1 Online-Ressource (304 Seiten)

Narrative Persuasion

Autor*in: Sukalla, Freya

Erschienen: 2019

Verlag: Nomos, Baden-Baden

keine Fernleihe

Osnabrück: Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Standort:

Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Fernleihe:

keine Fernleihe

Rostock: Universitätsbibliothek Rostock

Standort:

Universitätsbibliothek Rostock

Fernleihe:

keine Fernleihe

Stuttgart: Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Standort:

Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Signatur:

Nomos E-Book

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Signatur:

Nomos E-Book

Fernleihe:

keine Fernleihe

Tübingen: Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität

Standort:

Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität

Fernleihe:

keine Fernleihe

Villingen-Schwenningen: Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek

Signatur:

eBook Nomos

Fernleihe:

keine Fernleihe

Narrationen – ob als Filme, Fernsehserien, Romane oder Computerspiele – ermöglichen es uns, in andere Welten einzutauchen und die Perspektiven der Figuren einzunehmen. Inwiefern diese Erfahrungen die Überzeugungen, Einstellungen, Intention und Verhalten der Rezipienten beeinflussen, untersucht das Forschungsfeld der narrativen Persuasion. Dieser Band stellt die zentralen kommunikationswissenschaftlichen Ansätze und Modelle zur Erklärung narrativer Persuasion vor, erläutert das typische methodische Vorgehen und gibt einen systematischen Überblick über den Forschungsstand. Abschließend werden kritische theoretische und methodische Aspekte diskutiert und aktuelle Entwicklungen im Forschungsfeld skizziert.Das Buch eignet sich für Studierende und Lehrende der Kommunikationswissenschaft und für andere Interessierte als Einführung, Nachschlage- oder Überblickswerk zu zentralen Konzepten, Prozessen und Befunden narrativer Persuasion. Narratives, such as films, TV series, novels or computer games, allow us to enter different worlds and adopt the perspectives of the characters they depict. Whether and how this experience influences the audience’s beliefs, attitudes, intentions or behaviour is the focus of narrative persuasion research. This book presents the central theoretical models which explain narrative persuasion, describes the typical methodological approaches used in this field and provides a systematic overview of the current state of research. It concludes by discussing critical theoretical and methodological aspects and delineating current developments in the field.This book is suitable for students of communication science as well as anyone interested in the key concepts, processes and findings of narrative persuasion.

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783845283661
Weitere Identifier:	doi: 10.5771/9783845283661
RVK Klassifikation:	AP 13550 ; AP 13750
Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Konzepte. Ansätze der Medien- und Kommunikationswissenschaft ; 22
Schlagworte:	Theorie; Forschung; Studium; Konzept; Modell; Definition; Narrative Persuasion; Transportation; Identifikation; Rezeptions- und Wirkungsforschung; Medienwirkung; Kommunikationswissenschaft; Computer; Persuasion; communication studies; Narrationen; computer; media impact; narrations; persuasion
Umfang:	1 Online-Ressource (146 Seiten), Illustrationen (teilweise farbig), Diagramme (teilweise farbig)
Bemerkung(en):	Literaturverzeichnis: Seite 103-143

The entertaining way to behavioral change

fighting HIV with MTV

Autor*in: Banerjee, Abhijit V.; La Ferrara, Eliana; Orozco-Olvera, Victor H.

Erschienen: July 2019

Verlag: National Bureau of Economic Research, Cambridge, MA

Kiel: ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Standort:

ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Signatur:

W 1 (26096)

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
Schriftenreihe:	Working paper series / National Bureau of Economic Research ; 26096
Schlagworte:	AIDS; Sexualität; Gesundheitsvorsorge; Gesundheitspolitik; Medienwirkung; Fernsehen; Nigeria
Umfang:	45, xxxii Seiten, Illustrationen
Bemerkung(en):	Erscheint auch als Online-Ausgabe

The entertaining way to behavioral change

fighting HIV with MTV

Autor*in: Banerjee, Abhijit V.; La Ferrara, Eliana; Orozco-Olvera, Victor H.

Erschienen: July 2019

Verlag: BREAD, the Bureau for Research and Economic Analysis of Development, [Cambridge, Massachusetts]

Kiel: ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Standort:

ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Signatur:

Keine Speicherung

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keine Fernleihe

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Volltext (kostenfrei)

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Online
Auflage/Ausgabe:	This version: July 2019
Schriftenreihe:	BREAD working paper ; no. 562
Schlagworte:	AIDS; Sexualität; Gesundheitsvorsorge; Gesundheitspolitik; Medienwirkung; Fernsehen; Nigeria
Umfang:	1 Online-Ressource (circa 78 Seiten)

The persuasive effect of Fox News

non-compliance with social distancing during the Covid-19 pandemic

Autor*in: Simonov, Andrey; Sacher, Szymon K.; Dubé, Jean-Pierre H.; Biswas, Shirsho

Erschienen: May 2020

Verlag: National Bureau of Economic Research, Cambridge, MA

Kiel: ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Standort:

ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Signatur:

W 1 (27237)

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
Schriftenreihe:	Working paper series / National Bureau of Economic Research ; 27237
Schlagworte:	Fernsehnutzung; Mediennutzung; Medienwirkung; Infektionsschutz; Normbefolgung; Experiment; Schätzung; Kausalanalyse; USA
Umfang:	57 Seiten, Illustrationen
Bemerkung(en):	Erscheint auch als Online-Ausgabe

The entertaining way to behavioral change

fighting hiv with MTV

Autor*in: Banerjee, Abhijit V.; La Ferrara, Eliana; Orozco-Olvera, Victor H.

Erschienen: 25 July 2019

Verlag: Centre for Economic Policy Research, London

Zugang:

Verlag (lizenzpflichtig)

Kiel: ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Standort:

ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Signatur:

LZ 161

Fernleihe:

keine Fernleihe

Mannheim: Universitätsbibliothek Mannheim

Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Online
Schriftenreihe:	Array ; DP13892
Schlagworte:	AIDS; Sexualität; Gesundheitsvorsorge; Gesundheitspolitik; Medienwirkung; Fernsehen; Nigeria
Umfang:	1 Online-Ressource (circa 81 Seiten), Illustrationen

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Narrative Persuasion

The entertaining way to behavioral change

The entertaining way to behavioral change

The persuasive effect of Fox News

The entertaining way to behavioral change