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  1. Wissenschaft und Öffentlichkeit : multiple Grenzziehungen
    Autor*in: Schanne, Michael; Kiener, Urs
    Erschienen: 2004
    Verlag:  VS Verlag für Sozialwissenschaften

    In der aktuellen Diskussion ist man sich weitgehend einig, dass Wissenschaft mehr als früher ausserwissenschaftlichen Logiken und dem öffentlichen Aufmerksamkeitswettbewerb ausgesetzt werde: „Neue Aufmerksamkeits- und Reputationsregimes“ seien... mehr

     

    In der aktuellen Diskussion ist man sich weitgehend einig, dass Wissenschaft mehr als früher ausserwissenschaftlichen Logiken und dem öffentlichen Aufmerksamkeitswettbewerb ausgesetzt werde: „Neue Aufmerksamkeits- und Reputationsregimes“ seien entstanden, an die sich das Wissenschaftssystem anzupassen versuche, heisst es beispielsweise in der Ausschreibung zu diesem Symposium.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
    Schlagworte: Demokratisierung; Globalisierung; Informationsgesellschaft; Kommunikationsforschung; Massenmedien; Mediatisierung; Medienforschung; Mediengesellschaft; Mediensystem; Sozialwissenschaft; Wissenschaftsforschung
    Lizenz:

    Licence according to publishing contract
  2. Einführung in die Medienpädagogik
    Aufwachsen im Medienzeitalter
    Erschienen: 2006
    Verlag:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783531905891
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DW 4000
    Auflage/Ausgabe: 4., überarbeitete und aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe: Array
    Array
    Schlagworte: Social sciences; Education; Medienpädagogik; Medienforschung; Massenmedien; Pädagogische Soziologie; Lehrbuch
    Umfang: Online-Ressource (313S. 16 Abb, digital)
  3. Einführung in die Medienpädagogik
    Aufwachsen im digitalen Zeitalter
    Autor*in: Moser, Heinz
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Die Entwicklung der Medien im geschichtlichen Kontext -- Die bewahrpädagogische Medienkritik -- Jugendliche Mediennutzer und -nutzerinnen in der digitalen Welt -- Das digitale Interface und seine gesellschaftlichen Auswirkungen -- Gewalt und Risiken... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Entwicklung der Medien im geschichtlichen Kontext -- Die bewahrpädagogische Medienkritik -- Jugendliche Mediennutzer und -nutzerinnen in der digitalen Welt -- Das digitale Interface und seine gesellschaftlichen Auswirkungen -- Gewalt und Risiken der Mediennutzung -- Medienkompetenz und Medienbildung im digitalen Zeitalter -- Die medienpädagogische Praxis im digitalen Zeitalter Das Aufwachsen in dieser digitalen Gesellschaft wird im Elternhaus, in der Schule und in aller Freizeit nahezu durchgängig von Medien mitbestimmt. Das Standardwerk zur Medienpädagogik führt grundlegend und in der jetzt sechsten Auflage wiederum aktualisiert in die Materie ein. Es beschreibt anschaulich, wie Kinder und Jugendliche in die Mediengesellschaft hineinwachsen und welche Bedeutung Bildung und Schule in der Informationsgesellschaft zukommt. Neu sind Video-Sequenzen, mit denen Heinz Moser anschaulich und sehr klar in jedes der sieben Kapitel einführt. Der Inhalt · Die Entwicklung der Medien im geschichtlichen Kontext · Die bewahrpädagogische Medienkritik · Jugendliche Mediennutzer und -nutzerinnen in der digitalen Welt · Das digitale Interface und seine gesellschaftlichen Auswirkungen · Gewalt und Risiken der Mediennutzung · Medienkompetenz und Medienbildung im digitalen Zeitalter · Die medienpädagogische Praxis im digitalen Zeitalter Die Zielgruppen Studierende, Lehrende und Wissenschaftler aus dem Bereich der Medienpädagogik Der Autor Prof. Dr. Heinz Moser war bis 2013 Abteilungsleiter an der Pädagogischen Hochschule Zürich sowie Honorarprofessor für Medienpädagogik an der Universität Kassel. Videos per App: Laden Sie die Springer Nature More Media App kostenlos herunter – Abbildungen im Buch per App mit Handy oder Tablet scannen, um Videos zu streamen

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658232085
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 13650 ; DW 4000
    Auflage/Ausgabe: 6. überarbeitete und aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe: Lehrbuch
    Array
    Springer eBook Collection
    Schlagworte: Education, general; Education; Pädagogik; Medienforschung; Pädagogische Soziologie; Massenmedien; Medienpädagogik
    Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 304 Seiten), Illustrationen
  4. Chinese Environmental Humanities
    Practices of Environing at the Margins
    Beteiligt: Chang, Chia-ju (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham

    1. Environing at the Margins: Huanjing as a Critical Practice -- Section I Chinese Ecocriticism and Ecotranslation Studies -- 2. Building a Post-Industrial Shangri-La: Lu Shuyuan, Ecocriticism, and Tao Yuanming’s “Peach-Blossom Spring” -- 3. The... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    1. Environing at the Margins: Huanjing as a Critical Practice -- Section I Chinese Ecocriticism and Ecotranslation Studies -- 2. Building a Post-Industrial Shangri-La: Lu Shuyuan, Ecocriticism, and Tao Yuanming’s “Peach-Blossom Spring” -- 3. The Nakedness of Hope: Solastalgia and Soliphilia in the Writings of Yu Yue, Zhang Binglin, and Liang Shuming -- 4. Blurred Centers/Margins: Ethnobotanical Healing in Writings by Ethnic Minority Women in China -- 5.From Jiang Rong to Jean-Jacques Annaud: An Ecological Rewrite of Wolf Totem -- 6. An Ecotranslation Manifesto: On the Translation of Bionyms in Nativist and Nature Writing from Taiwan -- Section II Chinese Ecocinema and Ecomedia Studies -- 7. Worms in the Anthropocene: The Multispecies World in Xu Bing’s Silkworm Series -- 8. Place, Animals, and Human Beings: The Case of Wang Jiuliang’s Beijing Besieged by Waste -- 9. Land, Technological Triumphalism and Planetary Limits: Revisiting Human-Land Affinity -- 10. Ecomedia Events in China: From Yellow Eco-Peril to Media Materialism -- Section III Sustainability, Organic Community, and Buddhist Multispecies Ethics -- 11 The Paradox of China’s Sustainability -- 12 Contemplating Land: An Ecocritique of Hong Kong -- 13. The Intersection of Sentient Beings and Species, Traditional and Modern, in the Practices and Doctrine of Dharma Drum Mountain -- 14. An Exposition of the Buddhist Philosophy of Protecting Life and Animal Production Chinese Environmental Humanities showcases contemporary ecocritical approaches to Chinese culture and aesthetic production as practiced in China itself and beyond. As the first collaborative environmental humanities project of this kind, this book brings together sixteen scholars from a diverse range of disciplines, including literary and cultural studies, philosophy, ecocinema and ecomedia studies, religious studies, minority studies, and animal or multispecies studies. The fourteen chapters are conceptually framed through the lens of the Chinese term huanjing (environment or “encircling the surroundings”), a critical device for imagining the aesthetics and politics of place-making, or “the practice of environing at the margin.” The discourse of environing at the margins facilitates consideration of the modes, aesthetics, ethics, and politics of environmental inclusion and exclusion, providing a lens into the environmental thinking and practices of the world’s most populous society

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Chang, Chia-ju (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030186340
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2019
    Schriftenreihe: Chinese Literature and Culture in the World
    Springer eBook Collection
    Array
    Schlagworte: Asian Literature; Oriental literature; Literature-Translations; Communication; Environmental sciences; Umwelt; Ökologie; Geisteswissenschaften; Sprache; Kritik; Linguistik; Film; Audiovisuelle Medien; Medienforschung; Gesellschaft; Religion; Ethik
    Umfang: 1 Online-Ressource (XXIX, 344 p. 9 illus)
  5. Medientheorien
    Einführung und Überblick
    Autor*in: Faulstich, Werner
    Erschienen: [1991]; © 1991
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3525335741
    RVK Klassifikation: QR 700 ; EC 1850 ; AP 13500 ; AP 13550 ; MS 7850
    Schriftenreihe: Kleine Vandenhoeck-Reihe ; 1558
    Schlagworte: Massenmedien; Theorie; ; Medientheorie; ; Medienforschung;
    Umfang: 190 Seiten, Diagramme, 19 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 186-190
  6. Werbung in der VR China 1979 - 1989
    Entwicklung, Theorie, Probleme
    Autor*in: Wacker, Gudrun
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Institut für Asienkunde, Hamburg

    Standort:
    Informationszentrum der Deutschen Gesellschaft für Auswärtige Politik e.V.
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3889100961
    RVK Klassifikation: QP 630
    Schriftenreihe: Mitteilungen des Instituts für Asienkunde Hamburg ; 201
    Schlagworte: Werbung; China; Werbewirtschaft; Werbung; Entwicklung; Theorie; Sozialismus; Marxismus; Wirtschaftstheorie; Kapitalismus; Medienforschung; Volksrepublik China
    Weitere Schlagworte: Array; Array
    Umfang: 356 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 311 - 356

    Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 1991

    Literaturverz. S. 311 - 356
  7. Das technische Medienwesen in Forschung, Lehre und Praxis
    dargestellt an Motiven und Aktivitäten des Mediendidaktischen Zentrums der Pädagogischen Hochschule Ruhr in Dortmund
    Autor*in: Hildebrand, Gerhard K.
    Erschienen: 1976
    Verlag:  Spee-Verl., Trier

    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3877600204
    RVK Klassifikation: DP 2500
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Medien in Wissenschaft und Bildung ; 1
    Schlagworte: Educational technology; Medien; Medienforschung; Mediendidaktik; Medienpädagogik; Hochschule; Mediaplanung
    Umfang: 166 S.
  8. Einführung in die Medienpädagogik
    Aufwachsen im Medienzeitalter
    Autor*in: Moser, Heinz
    Erschienen: 2006
    Verlag:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

    Das Aufwachsen in der heutigen Gesellschaft wird sowohl im Elternhaus wie in der Schule zunehmend durch Medien bestimmt. Was wir wissen, entstammt zum größten Teil aus den Medien. Das Alltagsleben in der Erlebnisgesellschaft wird durch Lebensformen... mehr

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Das Aufwachsen in der heutigen Gesellschaft wird sowohl im Elternhaus wie in der Schule zunehmend durch Medien bestimmt. Was wir wissen, entstammt zum größten Teil aus den Medien. Das Alltagsleben in der Erlebnisgesellschaft wird durch Lebensformen bestimmt, wo wir füreinander Publikum sind und dabei medial inszenierte Identitäten ins Spiel bringen. Das Standardwerk zur Medienpädagogik führt grundlegend und in der jetzt vierten Auflage aktualisiert in die Materie ein. Es beschreibt anschaulich, wie Kinder und Jugendliche in die Mediengesellschaft hineinwachsen und welche Bedeutung Bildung und Schule in der Informationsgesellschaft zukommt.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3531327240; 9783531327242
    Weitere Identifier:
    9783531327242
    RVK Klassifikation: AP 13650 ; DP 2580 ; DW 4000
    Auflage/Ausgabe: 4., überarb. und aktualisierte Aufl.
    Schriftenreihe: Lehrbuch
    Schlagworte: Medienpädagogik; Medienforschung; Massenmedien; Pädagogische Soziologie; Lehrbuch
    Umfang: 313 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [295] - 305
  9. Einführung in die Medienpädagogik
    Aufwachsen im Medienzeitalter
    Autor*in: Moser, Heinz
    Erschienen: 2010
    Verlag:  VS, Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783531161648
    RVK Klassifikation: DP 2580 ; AP 13650 ; DW 4000
    Auflage/Ausgabe: 5., durchgesehene und erweiterte Auflage
    Schriftenreihe: Lehrbuch
    Schlagworte: Medienpädagogik; ; Massenmedien; Pädagogische Soziologie; ; Medienforschung; Pädagogik;
    Umfang: 332 Seiten, Diagramme, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 317 - 332
  10. History goes Pop
    zur Repräsentation von Geschichte in populären Medien und Genres
    Beteiligt: Korte, Barbara (Hrsg.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Korte, Barbara (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837611076
    Weitere Identifier:
    9783837611076
    RVK Klassifikation: EC 2410 ; NB 4300
    Schriftenreihe: Historische Lebenswelten in populären Wissenskulturen ; Bd. 1
    Schlagworte: History in mass media; History in popular culture; Medien; Medienforschung; Internet; World Wide Web; WWW; Schnelllebigkeit; Geschichtswissenschaft; Medienforschung; Geschichtsbild; Geschichtsdarstellung; Massenmedien; Aufsatzsammlung
    Umfang: 349 S., Ill., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  11. Porno, Sex und Männlichkeit
    wie junge Männer ihre Sexualität schaffen
    Autor*in: Winter, Reinhard
    Erschienen: 2022; © 2022
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Männlich zu sein ist ohne Sex schwer vorstellbar. Dementsprechend hoch ist der Aneignungsdruck für männliche Jugendliche und junge Männer. Im Schnittfeld von Sex und Männlichkeit zeigen sich Verwerfungen – die Koordinaten haben sich verschoben, in... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Männlich zu sein ist ohne Sex schwer vorstellbar. Dementsprechend hoch ist der Aneignungsdruck für männliche Jugendliche und junge Männer. Im Schnittfeld von Sex und Männlichkeit zeigen sich Verwerfungen – die Koordinaten haben sich verschoben, in denen sich männliche Sexualität entwickelt: Männlichkeit wird kritisiert und Pornos sind zum einflussreichen Medium geworden. Jungs heute sind »porn natives«, die traditionelle Männlichkeitskonzepte ablehnen und Sexstress empfinden. Als moderne männliche Praxis müssen junge Männer ihre Sexualität schaffen, sie bewältigen und kulturell passend neu kreieren.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Siedler, Katharina (MitwirkendeR); Steinmetz, Lilia M. (MitwirkendeR); Holzmann, Lisa (MitwirkendeR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779968948
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Gender; Gender Studies; Soziologie; Sexualität; Geschlechterforschung; Männlichkeit; Jungen; Medienforschung; Sexualforschung; Männerforschung; Jungenforschung; Men Studies
    Umfang: 1 Online-Ressource (172 Seiten), Diagramme
  12. Leadership in Game of Thrones
    Autor*in: Biehl-Missal, Brigitte
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783658293000; 3658293004
    Weitere Identifier:
    9783658293000
    RVK Klassifikation: MS 7990
    DDC Klassifikation: Fotografie, Fotografien, Computerkunst (770)
    Schriftenreihe: Serienkulturen: Analyse – Kritik – Bedeutung
    Schlagworte: Game of thrones; Führung; Medienforschung; ; Game of thrones; Führung <Motiv>;
    Weitere Schlagworte: Führungstypen in TV-Serien; Game of Thrones; Kulturelle Denkmuster; Leadership in TV-Serien; Machtkämpfe in TV-Serien; Popkulturelle Phänomene; TV-Serien
    Umfang: VII, 135 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  13. Digitalisierung - Subjekt - Bildung
    kritische Betrachtungen der digitalen Transformation
    Beteiligt: Dander, Valentin (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dander, Valentin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847415480
    RVK Klassifikation: DF 4500 ; DW 4000 ; MS 4850
    Schlagworte: Medienpädagogik; Pädagogische Soziologie; ; Digitale Revolution; Medienforschung; Bildungsforschung; Medienpädagogik;
    Umfang: 1 Online-Ressource (276 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  14. Medienforschung und ihre Bedeutung für den Unterricht
    Autor*in: Edlinger, Emilie
    Erschienen: 1987

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Medienforschung; Medienpädagogik;
    Umfang: 162 Bl.
    Bemerkung(en):

    Wien, Wirtschaftsuniv., Dipl.-Arb., 1989
  15. Einführung in die Medienpädagogik
    Aufwachsen im Medienzeitalter
    Autor*in: Moser, Heinz
    Erschienen: 2006
    Verlag:  VS, Verl. für Sozialwiss., Wiesbaden

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783531327242; 3531327240
    RVK Klassifikation: DP 2580 ; DW 4000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 4., überarb. u. aktualisierte Aufl.
    Schriftenreihe: Lehrbuch
    Schlagworte: Medienpädagogik; Lehrbuch; ; Massenmedien; Pädagogische Soziologie; Lehrbuch; ; Medienforschung; Pädagogik; Lehrbuch;
    Umfang: 313 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [295] - 305
  16. Einführung in die Medienpädagogik
    Aufwachsen im Medienzeitalter
    Autor*in: Moser, Heinz
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Leske + Budrich, Opladen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3810027243
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; AP 13650 ; DP 2580
    Auflage/Ausgabe: 3., überarb. und aktualisierte Aufl.
    Schlagworte: Medienpädagogik; ; Massenmedien; Pädagogische Soziologie; ; Medienforschung; Pädagogik;
    Umfang: 290 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 271 - 281
  17. Wir bedauern ...
    Nachdenken über Medien ; Supercomic: Nackt im Dschungel
    Beteiligt: Andiel, Herta (Hrsg.)
    Erschienen: [ca. 1981]
    Verlag:  Jugend u. Volk, Wien [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Andiel, Herta (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3224193476
    RVK Klassifikation: DW 4000
    Schriftenreihe: Schulheft ; 22
    Schlagworte: Medienpädagogik; Aufsatzsammlung; ; Medienforschung;
    Umfang: 128 S., Ill., 19 cm
  18. Forschung für die Bildungspraxis
    10 Jahre FEoLL
    Beteiligt: Köck, Wolfram K. (Hrsg.); Frank, Helmar (Hrsg.)
    Erschienen: 1980
    Verlag:  Leske + Budrich, Opladen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Köck, Wolfram K. (Hrsg.); Frank, Helmar (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3810003735
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; DI 3000
    Schlagworte: Forschungs- und Entwicklungszentrum für Objektivierte Lehr- und Lernverfahren <Paderborn>; Geschichte 1970-1980; ; Mediendidaktik; Aufsatzsammlung; ; Medienpädagogik; Aufsatzsammlung; ; Medienforschung; Pädagogik; Aufsatzsammlung;
    Umfang: 215 S., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  19. Media literacy in the information age
    current perspectives
    Beteiligt: Kubey, Robert William (Hrsg.)
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Transaction, New Brunswick, NJ [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kubey, Robert William (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0765808544
    RVK Klassifikation: ES 930
    Auflage/Ausgabe: [New ed.]
    Schriftenreihe: Information and behavior series ; 6
    Schlagworte: Medienpädagogik; Medienforschung; Aufsatzsammlung; ; Massenmedien; Medienpädagogik; Aufsatzsammlung;
    Umfang: XVIII, 484 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  20. Fernsehen und Erfahrung
    von der Beschwernis des Lernens
    Autor*in: Peacock, Linda
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Schneider, Baltmannsweiler

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3871166596
    RVK Klassifikation: DW 4200
    Schlagworte: Fernseherziehung; ; Medienpädagogik; ; Medienforschung;
    Umfang: 282 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Köln, Univ., Diss., 1989
  21. Bildkommunikation
    Qualitative Bild- und Medienforschung
    Autor*in: Przyborski, Aglaja
    Erschienen: [2017]; © 2018
    Verlag:  De Gruyter Oldenbourg, München ;Wien

    Die gegenwärtigen medientechnischen Entwicklungen haben zu einem immensen Aufschwung der Bilder beigetragen. Noch nie wurde so viel mit Bildern kommuniziert wie heute. Wie verständigen wir uns mit Bildern? Wie erzeugen wir in unserem Alltag Sinn mit... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    Die gegenwärtigen medientechnischen Entwicklungen haben zu einem immensen Aufschwung der Bilder beigetragen. Noch nie wurde so viel mit Bildern kommuniziert wie heute. Wie verständigen wir uns mit Bildern? Wie erzeugen wir in unserem Alltag Sinn mit ihnen? Die Logik des Bildes hat, im Vergleich zu jener der Sprache, in der Forschung bisher wenig methodologische Beachtung gefunden. Vor allem in der Auseinandersetzung mit Medien und Kommunikation fehlt eine prinzipielle Beschäftigung mit Bildverständigung bislang weitgehend. Im vorliegenden Buch wird theoretisch und empirisch die Funktion des Bildes in der wechselseitigen Konstitution von Medien und Alltag geklärt und in einem empirisch fundierten, praxeologischen Kommunikationsmodell verdichtet. Das Modell begründet und ermöglicht empirische Forschung, die gegenwärtige Kommunikation insofern zu erfassen weiß, als u. a. unterschiedliche Medialitäten (Sprache, Bild, Musik ...) in ihrem Eigensinn ebenso wie Social-Media-Kommunikation systematisch beachtet werden. Im Buch werden die entsprechenden forschungspraktischen Schritte, insbesondere der Bild- und Medienanalyse, detailliert ausgeführt

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110501704
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: De Gruyter Studium
    Schlagworte: communication research; habitus; Habitus; Identität; identity; Kommunikationsforschung; Media research; Medienforschung; praxeological research; Praxeologische Forschung; sociological interpretation of the image; Sozialwissenschaftliche Bildinterpretation; Bild; Fotografie; Bildbetrachtung; Qualitative Sozialforschung; Visuelle Kommunikation; Bildkommunikation; Dokumentarische Interpretation; Bildersprache; Kommunikation
    Umfang: 1 online resource (332pages), 22 Transkripte
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 08. Jan 2018)
  22. Den Drachen denken
    Liminale Geschöpfe als das Andere der Kultur
    Beteiligt: Baumann, Michael (Hrsg.); Baumgartner, Robert (Hrsg.); Eder, Tobias (Hrsg.); May, Markus (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Humans and their monsters - an examination of the dragon as the Other within and set against people with a Cultural and Media Studies approach »A dragon is no idle fancy« - J.R.R. Tolkiens Maxime ist noch immer aktuell: Der Drache erscheint... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Humans and their monsters - an examination of the dragon as the Other within and set against people with a Cultural and Media Studies approach »A dragon is no idle fancy« - J.R.R. Tolkiens Maxime ist noch immer aktuell: Der Drache erscheint kulturübergreifend als eine liminale Gestalt, oszillierend zwischen tierischen und menschlichen Aspekten. Durch die Konfrontation mit dem Drachen wird die Begegnung mit dem Fremden im Eigenen, mit dem Tierischen im Menschen intensiver inszeniert als bei allen anderen Fabelwesen.Die Beiträge des Bandes analysieren diesen Zusammenhang aus dem Licht unterschiedlichster Epochen und Disziplinen: von mesopotamischen und frühchristlichen Drachenbildern über die Literatur des Mittelalters bis zu modernen Figurationen des Drachens, etwa in der Kinder- und Jugendliteratur und der Fantasy, aber auch in Film und Computerspiel

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Baumann, Michael (Hrsg.); Baumgartner, Robert (Hrsg.); Eder, Tobias (Hrsg.); May, Markus (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839446638
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 5410
    DDC Klassifikation: Geschichte und Geografie (900)
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; 196
    Schlagworte: Allgemeine Literaturwissenschaft; Alterity; Alterität; Children's and Youth Literature; Cultural History; Cultural Studies; Fantasy; Film; General Literature Studies; Kinder- und Jugendliteratur; Kulturgeschichte; Kulturwissenschaft; Literatur; Literature Research; Literature; Literaturforschung; Media Research; Medienforschung; Medieval Studies; Mediävistik; Phantastik; Popkultur; Popular Culture; SOCIAL SCIENCE / Popular Culture; Drache; Literatur; Kultur
    Umfang: 1 online resource (242 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 26. Nov 2019)
  23. Ein Medium namens McLuhan: 37 Befragungen eines Klassikers
    Beteiligt: Bexte, Peter (Herausgeber); Leeker, Martina (Herausgeber)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; meson press, Lüneburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bexte, Peter (Herausgeber); Leeker, Martina (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Medienwissenschaft; Medien; Medientheorie; Medienforschung; Kultur
    Weitere Schlagworte: McLuhan, Marshall (1911-1980); Medien; Kultur
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Lüneburg: meson press 2020 (Digital Cultures Series).
  24. Ästhetisch-epistemische Grenzobjekte. Transversale Konfigurationen im Ausstellungsraum
    Autor*in: Bolwin, Charlotte; Brannys, Maria
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; AVINUS, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Elektronische Zeitschrift
    Format: Online
    ISSN: 2512-8086
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: ffk Journal, Jg. 6 (2022), Nr. 7, S. 188–238.
    Schlagworte: Grenzobjekt; Wissensproduktion; Ästhetik; Kunst; Medienforschung; Ausstellung
    Weitere Schlagworte: Medienästhetik; Kunst; Wissensproduktion
    Umfang: Online-Ressource
  25. Carmen Birkle, Angela Krewani, Martin Kuester (Hg.): McLuhan’s Global Village Today: Transatlantic Perspectives
    Autor*in: Schneider, Irmela
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Schüren

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Elektronische Zeitschrift
    Format: Online
    ISSN: 2196-4270
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Medientheorie; Medien; Rezeption; Medienforschung
    Weitere Schlagworte: McLuhan, Marshall (1911-1980)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Schneider, Irmela: Carmen Birkle, Angela Krewani, Martin Kuester (Hg.): McLuhan’s Global Village Today: Transatlantic Perspectives. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 32 (2015) Nr. 3, S. 362