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  1. Unzuverlässiges Erzählen als narratives Verfahren in der Kinder- und Jugendliteratur seit der Jahrtausendwende
    Autor*in: Wallraff, Nana; Glasenapp, Gabriele von; Staiger, Michael; Hamann, Christof
    Erschienen: 2021

  2. Brasilien „für die Jugend und das Volk“ : Kinder- und Jugendliteratur aus und über Brasilien vom 18. Jahrhundert bis in die Mitte des 20. Jahrhunderts.
    Autor*in: Obermeier, Franz
    Erschienen: 2016

  3. Gary Paulsen: Woods Runner. Rezension
    Autor*in: Howaldt, Maika; Zappata, Deborah
    Erschienen: 2016

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Amerikanische Literatur in in Englisch (810)
    Schlagworte: Kinder- und Jugendliteratur; Unterricht; Englisch; Education; Young Adult Literature
    Lizenz:

    kostenfrei
  4. Stephen Chbosky: The Perks Of Being A Wallflower. Rezension
    Autor*in: Maier, Constanze; Hämmerle, Cornelia
    Erschienen: 2016

  5. Rai Bali: (Un)Arranged Marriage. Rezension
    Autor*in: Schwerdtner, Lisa; Feldmann, Lea
    Erschienen: 2016

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Amerikanische Literatur in in Englisch (810)
    Schlagworte: Kinder- und Jugendliteratur; Unterricht; Englisch; Education; Young Adult Literature
    Lizenz:

    kostenfrei
  6. Roald Dahl: Matilda. Rezension
    Autor*in: Anderson, Annabelle; Maier, Jana
    Erschienen: 2016

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Amerikanische Literatur in in Englisch (810)
    Schlagworte: Kinder- und Jugendliteratur; Unterricht; Englisch; Education; Young Adult Literature
    Lizenz:

    kostenfrei
  7. Louis Sachar: Holes. Rezension
    Autor*in: Smith, Karalee; Florian, Isabel
    Erschienen: 2016

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Amerikanische Literatur in in Englisch (810)
    Schlagworte: Kinder- und Jugendliteratur; Unterricht; Englisch; Education; Young Adult Literature
    Lizenz:

    kostenfrei
  8. Narinder Dhami: Bend It Like Beckham. Rezension
    Autor*in: Wulf, Konrad
    Erschienen: 2016

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Amerikanische Literatur in in Englisch (810)
    Schlagworte: Kinder- und Jugendliteratur; Unterricht; Englisch; Education; Young Adult Literature
    Lizenz:

    kostenfrei
  9. Suzanne Collins: The Hunger Games. Rezension
    Autor*in: Kern, Linda; Nistal Rodriguez, Cristina
    Erschienen: 2016

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Amerikanische Literatur in in Englisch (810)
    Schlagworte: Kinder- und Jugendliteratur; Unterricht; Englisch; Education; Young Adult Literature
    Lizenz:

    kostenfrei
  10. Crossover literature and age in crisis at the turn of the 21st century
    Autor*in: Peters, Maria Verena
    Erschienen: 2018

  11. Lesbarkeit(en)
    Rahmenbedingungen, Schnittstellen und Interpretationsräume mehrsinniger phantastischer Kinder- und Jugendliteratur am Beispiel von Walter Moers' Zamonien-Fiktion
    Autor*in: Peterjan, Andreas
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Tectum Verlag, Baden-Baden

    Diese Arbeit aus dem Gebiet der Kinder- und Jugendliteraturforschung untersucht die Rahmenbedingungen, Schnittstellen und Interpretationsräume mehrsinniger (also an breit gestreute Zielgruppen adressierter) Kinder- und Jugendliteratur. Exemplifiziert... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Diese Arbeit aus dem Gebiet der Kinder- und Jugendliteraturforschung untersucht die Rahmenbedingungen, Schnittstellen und Interpretationsräume mehrsinniger (also an breit gestreute Zielgruppen adressierter) Kinder- und Jugendliteratur. Exemplifiziert werden die erarbeiteten Thesen am Beispiel der phantastischen Romane des deutschen Autors Walter Moers, die sich dadurch auszeichnen, dass sie mit speziellen narrativen und intertextuellen Verfahren nicht nur an Kinder und Jugendliche, sondern ebenso an Erwachsene adressiert sind und somit von unterschiedlichen LeserInnengruppen gewinnbringend rezipiert werden können.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783828873742
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GN 9999
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Studien zu Literatur und Film der Gegenwart ; 15
    Schlagworte: Kinder- und Jugendliteratur; Bildungsroman; Adoleszensroman; Fantasy; Der Schrecksenmeister; Wilde Reise durch die Nacht; Die 13 ½ Leben des Käpt’n Blaubär; Rumo & Die Wunder im Dunkeln
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIV, 425 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, 2018
  12. The linguistic picture of the world
    Alice's adventures in many languages
    Autor*in: Vetrov, Viatcheslav
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Ergon Verlag, Baden-Baden

    In der Monographie werden Übersetzungen von L. Carrolls Alice in sechs Sprachen untersucht. Der Autor vertritt die These, daß trotz eines jeweiligen sprachlichen Weltbildes in keiner der behandelten Sprachen so etwas wie eine nationale Abstraktion... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    In der Monographie werden Übersetzungen von L. Carrolls Alice in sechs Sprachen untersucht. Der Autor vertritt die These, daß trotz eines jeweiligen sprachlichen Weltbildes in keiner der behandelten Sprachen so etwas wie eine nationale Abstraktion einer Alice möglich ist. In Einklang mit Walter Benjamins Idee von einem Fortleben des Originals in der Übersetzung wird in der Studie auf die Erweiterung der Handlung durch Übersetzungssprachen eingegangen. Jedes Kapitel befasst sich einleitend mit einem bestimmten sprachtheoretischen Problem, unter anderem mit der Realität der Zeit, der Interaktion des Eigentlichen und des Metaphorischen, dem Nonsens, den sprachlich-philosophischen Dimensionen der Kindheit und der Sprache der Gewalt. This book has been inspired by Walter Benjamin’s idea of an afterlife of an original in its translations and probes into a wide variety of extensions of Carroll’s story in six languages. For one thing, it deals with language that speaks and more or less automatically steers its users in a particular direction and, for another, it discusses the creativity of individual translators who not only share a definite picture of the world with their language community but, in great many instances, reveal a unique resourcefulness in resisting its power. Each chapter deals first with a separate theoretical issue (e.g. literalness, style, gender, and tense) and then proceeds to examine its practical actualization in various translations of Alice.

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783956507502
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HL 2394 ; HL 2395
    Schlagworte: Kindheit; Walter Benjamin; Sprachtheorie; Kinder- und Jugendliteratur; Sprachwissenschaft; Alice im Wunderland; Lewis Carroll; Alices Abenteuer im Wunderland; Nonsense; sprachlich-philosophische Dimensionen; Sprache der Gewalt
    Umfang: 1 Online-Ressource (321 Seiten)
  13. Kunstprojekt (Mumin-)Buch
    Tove Janssons prozessuale Ästhetik und materielle Transmission
    Autor*in: Hubli, Kathrin
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Die finnlandschwedische Künstlerin Tove Jansson (1914-2010) war Autorin, Malerin und Karikaturistin zugleich. Dieses künstlerische Spannungsfeld aus der Fusion unterschiedlicher Talente und der Experimentierfreudigkeit mit Materialität und Medium... mehr

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die finnlandschwedische Künstlerin Tove Jansson (1914-2010) war Autorin, Malerin und Karikaturistin zugleich. Dieses künstlerische Spannungsfeld aus der Fusion unterschiedlicher Talente und der Experimentierfreudigkeit mit Materialität und Medium wird in der vorliegenden Studie fruchtbar gemacht, um Fragen zum Buch als Artefakt, zur Reflexion von Literatur als Kunstform, betreffend kreativer Strategien und künstlerischem Selbstverständnis zu erörtern. Mit anderen Worten, es werden unterschiedliche Konzepte von Materialität behandelt, die sowohl stoffliche wie auch poetologische Aspekte beinhalten. Dabei handelt es sich um Themen, die in der Jansson-Forschung bis anhin vergleichsweise wenig Beachtung fanden. Dies erstaunt vor allem in Anbetracht des viel beschworenen material turn, dessen Fokus auf Aspekte der Materialität in zahlreichen Disziplinen Einzug gehalten hat. Diese unterschiedlichen Konzepte von Materialität lassen sich letztlich zu einem materiellen Ethos ausweiten, welches Janssons Handeln als Künstlerin genuin zugrunde liegt und ihre herausragende Stellung auf eine neue Art zementiert

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783772056550
    Auflage/Ausgabe: 1st ed
    Schriftenreihe: Beiträge zur nordischen Philologie
    Schlagworte: Buchkuns; Kinder- und Jugendliteratur; Mumin; Skandinavistik; Tove Jansson; Konzeption; Mumin; Buchgestaltung; Kinderbuch
    Weitere Schlagworte: Jansson, Tove (1914-2001)
    Umfang: 1 Online-Ressource (183 Seiten)
    Bemerkung(en):

    [1. Auflage]
  14. Bilderbuch - Lesebuch - Künstlerbuch
    Elsa Beskows Ästhetik des Materiellen
    Autor*in: Bäni Rigler, Petra
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Das Werk der schwedischen Buchkünstlerin Elsa Beskow (1874-1953) wird erstmals auf seine materiellen Aspekte (wie Papier, Formate, Paratexte und Farbe) hin untersucht. Dabei wird - aufgrund der Gestaltung der Bücher - nach einer eigenen Lese- und... mehr

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Das Werk der schwedischen Buchkünstlerin Elsa Beskow (1874-1953) wird erstmals auf seine materiellen Aspekte (wie Papier, Formate, Paratexte und Farbe) hin untersucht. Dabei wird - aufgrund der Gestaltung der Bücher - nach einer eigenen Lese- und Schreibpädagogik der Künstlerin gefragt. Das Thema des Lesens und Schreibens wird in einen (kunst)-historischen Kontext eingebettet und mit internationalen Bildungsbestrebungen verglichen. Im Fokus der Untersuchung stehen ausgewählte Bilder- sowie ihre Lesebücher, die für die schwedische Volksschule gestaltet wurden. Die Studie richtet sich an Fachpersonen (Skandinavistinnen und Kunsthistoriker), aber auch an pädagogische Fachpersonen, welche die Bilderbücher für den Unterricht anwenden (Kindergarten/Unterstufe). Allgemein zeigt die Untersuchung auf, dass der Gestaltung/Materialität von Büchern sowohl beim Lesen und Schreiben Lernen wie auch in einer ästhetischen Auffassung eine bedeutende Rolle zukommt

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783772056611
    Auflage/Ausgabe: 1st ed
    Schriftenreihe: Beiträge zur nordischen Philologie
    Schlagworte: Bilderbuch um 1900; Elsa Beskow; Kinder- und Jugendliteratur; Künstlerbuc; Lesebücher; schwedisches Bilderbuch; Bilderbuch; Ästhetik; Buchgestaltung
    Weitere Schlagworte: Beskow, Elsa (1874-1953)
    Umfang: 1 Online-Ressource (304 Seiten)
    Bemerkung(en):

    [1. Auflage]
  15. Grundzüge und Entwicklungstendenzen der zeitgenössischen ukrainischen Prosa für Kinder und Jugendliche
    Autor*in: Arnold, Doris; Huber, Angela

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  16. Zu Funktionen des Erzählers in der Literatur für Kinder und Jugendliche der DDR der siebziger Jahre und methodischen Konsequenzen für die pädagogisch gelenkte Rezeption
    Autor*in: Czech, Gabriele

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Rezeption; Sozialistische deutsche Literatur; Literaturrezeption; Kinder- und Jugendliteratur; Deutsche Literatur; Literaturunterricht
    Umfang: 379 Bl., 30 cm
    Bemerkung(en):

    Erscheint in 3 Bd.

    Magdeburg, Pädag. Hochsch., Diss. A, 1986 (Nicht f.d. Austausch)
  17. Wirklichkeitsmodellierung und Adressatenbezug
    Wirkungsästhetische Analysen zur zeitgenössischen Kinder- und Jugendliteratur der DDR (1970 - 1985)
    Autor*in: Richter, Karin

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  18. Literatur und Medienkünste für junge Leute
    Beteiligt: Emmrich, Christian (Herausgeber)
    Erschienen: 1987
    Verlag:  Kinderbuchverl., Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Emmrich, Christian (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783358000601; 3358000605
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Sozialistische deutsche Literatur; Audiovisuelle Medien; Medienpädagogik; Kinder- und Jugendliteratur
    Umfang: 383 S., 19 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 363 - 368
  19. Märchen und Mühsal
    Arbeit und Arbeitswelt in Kinder- und Jugendbüchern aus drei Jahrhunderten ; eine Ausstellung der Universität Bielefeld: Bibliothek, Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft, Audiovisuelles Zentrum. Kulturhistorisches Museum "Waldhof", Bielefeld, 12.6. - 12.8.1988
    Beteiligt: Hopster, Norbert (Herausgeber)
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Granier, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hopster, Norbert (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783980167215; 3980167216
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Arbeit; Kinder- und Jugendliteratur
    Umfang: 147 S., Ill., 27 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 107 - 146
  20. Der Afrikaner im deutschen Kinder- und Jugendbuch
    Untersuchungen zur rassistischen Stereotypenbildung im deutschen Kinder- und Jugendbuch von der Aufklärung bis zum Nationalsozialismus
    Beteiligt: Mergner, Gottfried (Herausgeber)
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Ergebnisse, Hamburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mergner, Gottfried (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783925622540; 3925622543
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 2., überarb. Aufl.
    Schlagworte: Afrikaner; Kinder- und Jugendliteratur
    Umfang: 202 S., Ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  21. Mädchenlektüre und Emanzipation
    kritische Fragen an Dagmar Chidolue im Kontext feministischer Literaturpädagogik
    Autor*in: Pyerin, Brigitte
    Erschienen: 1989
    Verlag:  dipa-Verl., Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783763801299; 3763801294
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Jugend und Medien ; Bd. 16
    Schlagworte: Frauenemanzipation <Motiv>; Deutsch; Mädchenliteratur; Frauenemanzipation; Mädchen; Emanzipation; Chidolue, Dagmar; Geschlechterrollen; Kinder- und Jugendliteratur; Lektüre
    Weitere Schlagworte: Chidolue, Dagmar (1944-): Aber ich werde alles anders machen
    Umfang: 220 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Heidelberg, Univ., Diss. u.d.T.: Pyerin, Brigitte: Ideologiekritisch-hermeneutische Textanalyse als Beitrag zur weiblichen Emanzipation
  22. Der Kinder- und Jugendbuchautor Otfried Preussler
    Untersuchungen zum literarischen Funktionsverständnis und den künstlerischen Leistungen eines massenwirksamen Autors
    Autor*in: Japé, Ines

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  23. Erscheinungsbild und typische Gestaltungsmittel der Komik in der Bilder-, Kinder- und Jugendbuchillustration der DDR im Zeitraum 1970 bis 1980
    Autor*in: Petschan, Barbara

  24. Die Rezeption griechischer Mythen in der Literatur für Kinder und Jugendliche der DDR
    Wesen und Funktion der literarischen Aufarbeitung für den heranwachsenden Leser
    Autor*in: Jauch, Beate

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  25. Tugend und Arbeit
    zur Sozialisation durch Kinder- u. Jugendliteratur im 18. Jh.
    Autor*in: Kuhn, Andrea
    Erschienen: 1975
    Verlag:  Basis-Verlag, Berlin

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