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  1. De hele Bibelebontse berg
    de geschiedenis van het kinderboek in Nederland & Vlaanderen van de middeleeuwen tot heden
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Querido, Amsterdam

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Niederländisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 902146554X
    RVK Klassifikation: DX 4501
    Schlagworte: Jeugdliteratuur; Nederlands; Geschichte; Kind; Niederländisch; Children; Children; Children's literature, Dutch; Children's literature, Flemish; Niederländisch; Kinderliteratur; Flämisch; Geschichte
    Umfang: 710 S., Ill.
  2. Consumerism and American girls' literature
    1860 - 1940
    Autor*in: Stoneley, Peter
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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  3. Märchenkinder - Zeitgenossen
    Untersuchungen zur Kinderliteratur der Weimarer Republik
    Autor*in: Karrenbrock, Helga
    Erschienen: 1995
    Verlag:  M & P, Stuttgart

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3476450686
    RVK Klassifikation: GM 1838
    Schlagworte: Duits; Jeugdliteratuur; Littérature pour la jeunesse allemande - 20e siècle; Deutsch; Geschichte; Kind; Children; Children's literature, German; Fairy tales; Fantasy in children; Fantasy in literature; German literature; Kinderliteratur; Weimarer Republik; Deutsch
    Umfang: 259 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Osnabrück, Univ., Diss., 1993
  4. Wunderhorn und Sprachgitter
    Geschichte der intentionalen Kinderlyrik seit dem 18. Jahrhundert
    Autor*in: Vogdt, Ines-Bianca
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Fink, München

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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3770533151
    RVK Klassifikation: GE 6269 ; GE 6278
    Schlagworte: Duits; Jeugdliteratuur; Kindergedichten; Deutsch; Children's poetry, German; Poetry, Modern; Kinderlyrik; Geschichte; Deutsch
    Umfang: 239 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss.
  5. Erfahrungen mit Phantasie
    Analysen zur Kinderliteratur und didaktische Entwürfe ; Festschrift für Gerhard Haas zum 65. Geburtstag
    Beteiligt: Haas, Gerhard
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
  6. Deconstructing the hero
    literary theory and children's literature
    Autor*in: Hourihan, Margery
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Routledge, London [u.a.]

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
  7. Opening the nursery door
    reading, writing and childhood 1600 - 1900
    Beteiligt: Hilton, Mary (Hrsg.)
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Routledge, London [u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
  8. Engines of instruction, mischief, and magic
    children's literature in England from its beginnings to 1839
    Autor*in: Jackson, Mary V.
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Scolar Press, Aldershot

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0859678369
    RVK Klassifikation: HG 729
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Jeugdliteratuur; Children's literature, English; Kinderliteratur; Englisch; Geschichte
    Umfang: XIV, 304 S., Ill.
  9. Europäische Kinderbücher in drei Jahrhunderten
    Autor*in: Hürlimann, Bettina
    Erschienen: 1959
    Verlag:  Atlantis-Verl., Zürich [u.a.]

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
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    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: DX 1000 ; LC 84015
    Schlagworte: Jeugdliteratuur; Kind; Children; Children's literature, European; Kinderliteratur; Geschichte
    Umfang: 247 S., zahlr. Ill., 25 cm
  10. Retelling stories, framing culture
    traditional story and metanarratives in children's literature
    Autor*in: Stephens, John
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Garland Pub, New York

    Pre-texts, metanarratives, and the western methaethic -- Authority, wisdom, and cultural heritage: biblical literature as pre-text -- Classical mythology: the mystery underlying everyday things? -- Distinction, individuality, sociality: patterns for... mehr

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    Hochschule Aalen, Bibliothek
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    E-Book EBSCO
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
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    E-Book Ebsco
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Pre-texts, metanarratives, and the western methaethic -- Authority, wisdom, and cultural heritage: biblical literature as pre-text -- Classical mythology: the mystery underlying everyday things? -- Distinction, individuality, sociality: patterns for a heroic life -- An affirmation of civilization against barbarism: Arthur and Arthurianism in medievalist and quasi-medieval romance -- The boys in the Greenwood: stories of Robin Hood -- Folktale and metanarratives of female agency -- The idea of the orient: stories and motifs from the Arabian Nights -- Reversions of early modern classics.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1136601503; 9781136601507
    Schriftenreihe: Array ; Array
    Schlagworte: Children's literature; Children; Children ; Books and reading; Children's literature; Jeugdliteratuur; Literatuurkritiek; Verhalen; Verteltheorie; BIOGRAPHY & AUTOBIOGRAPHY ; Literary; Criticism, interpretation, etc
    Umfang: 1 Online-Ressource (xi, 316 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  11. Once upon a time in a different world
    issues and ideas in African American children's literature
    Autor*in: Lester, Neal A.
    Erschienen: ©2007
    Verlag:  Routledge/Taylor & Francis Group, New York

    Front cover; PERMISSION ACKNOWLEDGMENTS; CONTENTS; SERIES EDITOR'S FOREWORD; FOREWORD; ACKNOWLEDGMENTS; INTRODUCTION: Moistening the Desert Landscapes; Part I: A "Call-and-Response" Conversation; CHAPTER 1. (UN)HAPPILY EVER AFTER: Fairy Tale Morals,... mehr

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    Aggregator (lizenzpflichtig)

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    Hochschule Aalen, Bibliothek
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    E-Book EBSCO
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
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    E-Book Ebsco
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Front cover; PERMISSION ACKNOWLEDGMENTS; CONTENTS; SERIES EDITOR'S FOREWORD; FOREWORD; ACKNOWLEDGMENTS; INTRODUCTION: Moistening the Desert Landscapes; Part I: A "Call-and-Response" Conversation; CHAPTER 1. (UN)HAPPILY EVER AFTER: Fairy Tale Morals, Moralities, and Heterosexism in Children's Texts; CHAPTER 2. "LIFE FOR ME AIN'T BEEN NO CRYSTAL STAIR": Readin', Writin', and Parental (Il) Literacy in African American Children's Books; CHAPTER 3. "STICKS AND STONES MAY BREAK MY BONES": Airbrushing the Ugliest of Uglyin African American Children's Books.

     
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  12. You-re a brick, Angela!
    a new look at girls' fiction from 1839 to 1975
    Autor*in: Cadogan, Mary; Craig, Patricia
    Erschienen: 1976
    Verlag:  Gollancz, London

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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Hinweise zum Inhalt
  13. Kinderliteratur im sozialen Kontext
    eine Rezeptionsanalyse am Beispiel schulischer Literaturverarbeitung
    Autor*in: Hurrelmann, Bettina
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Internationale Jugendbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3407566018
    RVK Klassifikation: DX 1000 ; DX 1061 ; EC 8500 ; GB 3002
    Schriftenreihe: Jugendliteratur heute
    Beltz-Monographien
    Schlagworte: Duits; Jeugdliteratuur; Literatuuronderwijs; Deutsch; Kind; Children; Reading; Schule; Literaturunterricht; Rezeption; Deutschunterricht; Grundschule; Kinderliteratur
    Umfang: 419 S.
  14. Kindheit und Tod
    die Konfrontation mit dem Tod in der modernen Kinderliteratur
    Autor*in: Spiecker-Verscharen, Ingun
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Haag und Herchen, Frankfurt/Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3881295712
    RVK Klassifikation: DX 1000 ; DX 1042 ; DX 4281 ; EC 8500
    Schriftenreihe: Studien zur Kinder- und Jugendmedien-Forschung ; 9
    Schlagworte: Dood; Jeugdliteratuur; Kind; Children and death; Children; Children's literature; Death in literature; Kinderliteratur; Kind; Tod; Tod <Motiv>
    Umfang: 144 S.
  15. On learning to read
    the child's fascination with meaning
    Autor*in: Bettelheim, Bruno; Zelan, Karen
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Knopf, New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Internationale Jugendbibliothek
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0394515927
    RVK Klassifikation: DP 4000
    Auflage/Ausgabe: 1. ed.
    Schlagworte: Jeugdliteratuur; Lezen; Reading; Fibel; Lesen; Psychoanalytische Pädagogik; Psychologie; Erstleseunterricht; Kinderliteratur; Englisch; Lesenlernen; Kind; Lektüre; Fehlleistung; Leseunterricht; Lehrmittel
    Umfang: X, 306 S.
  16. The heirs of Tom Brown
    the English school story
    Autor*in: Quigly, Isabel
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Chatto & Windus, London

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Internationale Jugendbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0701126159
    RVK Klassifikation: HL 1101
    Schlagworte: Internaten; Jeugdliteratuur; Boys in literature; Boys; Children's stories, English; Education in literature; English fiction; School children in literature; Literatur; Public School <Motiv>; Schule; Englisch
    Weitere Schlagworte: Hughes, Thomas <1822-1896>
    Umfang: 296 S., Ill.
  17. The case of Peter Pan or The impossibility of children's fiction
    Autor*in: Rose, Jacqueline
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Macmillan, London u.a.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0333319753; 0333354400
    RVK Klassifikation: HG 729 ; HL 1765
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Language, discourse, society
    Schlagworte: Jeugdjaren; Jeugdliteratuur; Psychologische aspecten; Kind; Psychologie; Children in literature; Children; Children's stories; Peter Pan (Fictitious character); Theorie; Kinderliteratur
    Weitere Schlagworte: Barrie, J. M. <Sir, bart., 1860-1937> / Peter Pan; Barrie, J. M <1860-1937>: Peter Pan; Barrie, James M. (1860-1937): Peter Pan, or the boy who would not grow up
    Umfang: VIII, 181 S., Ill.
  18. A sea change
    Autor*in: Gilderdale, Betty
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Longman Paul, Auckland

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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Internationale Jugendbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0582717752
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Fictie; Jeugdliteratuur; Kind; Prosa; Children; Children's stories, New Zealand; Children's stories, New Zealand; New Zealand fiction; Kinderliteratur; Neuseelandbild
    Umfang: XIII, 300 S., Ill.
  19. A reference guide to modern fantasy for children
    Autor*in: Pflieger, Pat
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Greenwood Pr., Westport, Conn. u.a.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0313228868
    RVK Klassifikation: HG 729
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Engels; Het fantastische; Jeugdliteratuur; Englisch; Children's stories, American; Children's stories, English; Fantasy fiction, American; Fantasy fiction, English; Kinderliteratur; Englisch; Fantastische Kinderliteratur
    Umfang: XVII, 690 S.
  20. An introduction to the world of children's books
    Autor*in: Marshall, Margaret R.
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Gower, Aldershot, Hants

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
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  21. American writers for children since 1960
    fiction
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Gale, Detroit, Mich.

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
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  22. The reception of ancient Greece and Rome in children's literature
    heroes and eagles
    Beteiligt: Maurice, Lisa (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Brill, Leiden

    3: (De)constructing Arcadia: Polish Struggles with History and Differing Colours of Childhood in the Mirror of Classical MythologyPART 2: Ancient Mythology, Modern Authors; 4: The Metanarrative of Picture Books: 'Reading' Greek Myth for (and to)... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book EBSCO
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Ebsco
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    3: (De)constructing Arcadia: Polish Struggles with History and Differing Colours of Childhood in the Mirror of Classical MythologyPART 2: Ancient Mythology, Modern Authors; 4: The Metanarrative of Picture Books: 'Reading' Greek Myth for (and to) Children; 5: Reading the Fiction of Video Games; 6: From Chiron to Foaly: The Centaur in Classical Mythology and Fantasy Literature; 7: Classical Memories in C.S. Lewis' Chronicles of Narnia; PART 3: Classical Mythology for Children; 8: Men into Pigs: Circe's Transformations in Versions of The Odyssey for Children. 9: Chasing Odysseus in Twenty-First-Century Children's Fiction10: The Metamorphosis of Ovid in Retellings of Myth for Children; PART 4: Ancient Rome for Children; 11: The "Grand Tour" as Transformative Experience in Children's Novels about the Roman Invasion; 12: "Wulf the Briton": Resisting Rome in a 1950s British Boys' Adventure Strip; 13: Bridging the Gap between Generations: Astérix between Child and Adult, Classical and Modern; Bibliography; Index. Greece and Rome have long featured in books for children and teens, whether through the genres of historical fiction, fantasy, mystery stories or mythological compendiums. These depictions and adaptations of the Ancient World have varied at different times, however, in accordance with changes in societies and cultures. This book investigates the varying receptions and ideological manipulations of the classical world in children's literature. Its subtitle, 'Heroes and eagles', reflects the two most common ways in which this reception appears, namely in the forms of the portrayal of the Greek heroic world of classical mythology on the one hand, and of the Roman imperial presence on the other. Both of these are ideologically loaded approaches intended to educate the young reader The Reception of Ancient Greece and Rome in Children's Literature: Heroes and Eagles; Copyright; Dedication; Contents; Acknowledgements; List of Figures; Notes on Contributors; Children, Greece and Rome: Heroes and Eagles; PART 1: Classics and Ideology in Children's Literature; 1: Classics, Children's Literature, and the Character of Childhood, from Tom Brown's Schooldays to The Enchanted Castle; 2: 'Time is only a mode of thought, you know': Ancient History, Imagination and Empire in E. Nesbit's Literature for Children.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Maurice, Lisa (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789004298606; 9004298606
    Schriftenreihe: Metaforms: studies in the reception of classical antiquity ; volume 6
    Schlagworte: Children's literature; Children's literature; BIOGRAPHY & AUTOBIOGRAPHY ; Literary; Children's literature; Klassieke oudheid; Jeugdliteratuur; Receptie; Criticism, interpretation, etc
    Umfang: 1 Online-Ressource (xiv, 344 pages), illustrations
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  23. Looking glasses and neverlands
    Lacan, desire, and subjectivity in children's literature
    Autor*in: Coats, Karen
    Erschienen: ©2004
    Verlag:  University of Iowa Press, Iowa City

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 158729477X; 9781587294778; 9781587295867
    RVK Klassifikation: EC 2430 ; EC 8500
    Schlagworte: TRAVEL / Special Interest / Literary; LITERARY CRITICISM / General; Children's literature / Psychological aspects; Children's literature / Social aspects; Jeugdliteratuur; Subjectiviteit; Lusten; Psychologische aspecten; Littérature de jeunesse / Aspect psychologique; Littérature de jeunesse / Aspect social; Gesellschaft; Psychologie; Children's literature; Children's literature; Kinderliteratur; Psychoanalyse
    Umfang: 1 Online-Ressource (x, 191 pages)
    Bemerkung(en):

    Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002

    Includes bibliographical references (pages 179-186) and index

    The subject of children's literature -- How to save your life: lessons from a runt pig -- A time to mourn: the loss of the mother -- Mourning into dancing: recuperating the loss of the mother -- Looking glasses and neverlands: beyond the symbolic -- "I never explain anything": children's literature and sexuation -- Blinded by the white: the responsibilities of race -- Abjection and adolescent fiction: ways out -- Postmoderns at the gates of dawn

    This groundbreaking study introduces and explores Lacan's complex theories of subjectivity and desire through close readings of canonical children's books such as Charlotte's Web, Stellaluna, Holes, Tangerine, and The Chocolate War, providing an introduction to an increasingly influential body of difficult work while making the claim that children's textual encounters are as significant as their existential ones in constituting their subjectivities and giving shape to their desires
  24. Narratives of love and loss
    studies in modern children's fiction
    Autor*in: Rustin, Margaret
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Karnac, London

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1849403244; 1855752697; 9781849403245; 9781855752696
    Auflage/Ausgabe: Rev. ed
    Schlagworte: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; Jeugdliteratuur; Fantasie; Fictie; littérature pour la jeunesse anglaise; littérature pour la jeunesse américaine (Etats-Unis); Prosa; Children's stories, English; American fiction; English fiction; Children's stories, American; Psychological fiction; Loss (Psychology) in literature; Love in literature; Englisch; Erzählung; Kinderliteratur
    Umfang: 1 Online-Ressource (xi, 298 p.)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Introduction: Deep Structures in Modern Children's Fiction -- - Loneliness, Dreaming and Discovery: Tom's Midnight Garden -- - Narnia: An Imaginary Land as Container of Moral and Emotional Adventure -- - Magic Wishes and the Self Explorations of Children: Five Children and It -- - The Life of Dolls: Rumer Godden's Understanding of Children's Imaginative Play -- - The Maternal Capacities of a Small Boy: The Indian in the Cupboard -- - Animals in Reality and Fantasy: Two Stories by Philippa Pearce -- - The Poetic Power of Ordinary Speech: E.B. White's Children's Stories -- - Who Believes in 'Borrowers'? -- - Making Out in America: The Mouse and His Child -- - Inner Implications of Extended Traumas: Carrie's War -- - Finding Oneself among Strangers: Three Stories by Paula Fox -- - Conclusions: Explorations of Loss -- - Postscript: The Inner World of Harry Potter
  25. Imaginaires métissés en littérature pour la jeunesse
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Presses de l'Université du Québec, Québec

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt