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  1. A companion to creative writing
    Beteiligt: Harper, Graeme (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Wiley-Blackwell is an imprint of John Wiley & Sons, Chichester, Sussex, UK

    Covers the writing of poetry, fiction, new media, plays, films, radio works, and other literary genres and forms pt. I. Creative writing -- pt. II. The creative writer's profession -- pt. III. Creative writing in the world. mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Covers the writing of poetry, fiction, new media, plays, films, radio works, and other literary genres and forms pt. I. Creative writing -- pt. II. The creative writer's profession -- pt. III. Creative writing in the world.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Harper, Graeme (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1118325796; 111832577X; 9781118325797; 9781118325773
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Blackwell companions to literature and culture ; 83
    Schlagworte: Creative writing; Authorship; English language; English language; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES ; Composition & Creative Writing; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES ; Rhetoric; REFERENCE ; Writing Skills; Authorship; Creative writing; English language ; Composition and exercises; English language ; Rhetoric; Handbooks and manuals
    Umfang: 1 Online-Ressource (1 online resource)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Includes index
  2. The Canadian writer's handbook
    Autor*in: Messenger, William E; De Bruyn, Jan; Brown, Judy; Montagnes, Ramona
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Oxford University Press, Don Mills, Ontario

    Essentials of composition -- Essentials of grammar and style : sentences -- Essentials of grammar and style : parts of speech; diction -- Essentials of punctuation -- Essentials of mechanics and spelling -- Essentials of research : planning, writing,... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    001 | MES | Can
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    22-456
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Essentials of composition -- Essentials of grammar and style : sentences -- Essentials of grammar and style : parts of speech; diction -- Essentials of punctuation -- Essentials of mechanics and spelling -- Essentials of research : planning, writing, and documenting sources. "The Canadian Writer's Handbook, Second Essentials Edition is a streamlined version of the successful Concise Canadian Writer's Handbook. The Essentials Edition uses the accessible, well-organized, and classroom-tested structure of the full volume, and continues to feature descriptions and examples of the entire writing process, from basic grammar, to constructing sentences and paragraphs, to pre-writing, composing, proofreading, and editing. This new edition features a fully updated documentation section that uses special colour coding to help students recognize the common elements among in-text and reference citations."--

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780199025572; 0199025576
    Auflage/Ausgabe: Second essentials edition
    Schlagworte: English language; English language; Report writing; English language ; Composition and exercises; English language ; Grammar; Report writing
    Umfang: xvii, 295 pages, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Includes index

    Includes bibliographical references and index
  3. A companion to creative writing
    Beteiligt: Harper, Graeme (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Wiley-Blackwell is an imprint of John Wiley & Sons, Chichester, Sussex, UK

    Covers the writing of poetry, fiction, new media, plays, films, radio works, and other literary genres and forms pt. I. Creative writing -- pt. II. The creative writer's profession -- pt. III. Creative writing in the world. mehr

    Zugang:

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Wiley
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    UB Weimar
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    keine Fernleihe

     

    Covers the writing of poetry, fiction, new media, plays, films, radio works, and other literary genres and forms pt. I. Creative writing -- pt. II. The creative writer's profession -- pt. III. Creative writing in the world.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Harper, Graeme (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1118325796; 9781118325797; 111832577X; 9781118325773; 047065693X; 9781118325766; 1118325761
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 2260
    Schriftenreihe: Blackwell companions to literature and culture ; 83
    Schlagworte: Creative writing; Authorship; English language; English language; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES ; Composition & Creative Writing; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES ; Rhetoric; REFERENCE ; Writing Skills; Authorship; Creative writing; English language ; Composition and exercises; English language ; Rhetoric; Handbooks and manuals
    Umfang: 1 Online-Ressource (1 online resource)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Includes index

    Cover; Title page; Copyright page; Contents; Notes on Contributors; Foreword by Sir Andrew Motion; Introduction; Part I: Creative Writing; 1: The Architecture of Story; To Build a Story; Drafting the Blueprint: Prewriting; Building Materials: The Elements of Fiction; Pouring the Foundation: Characterization; Framing: Perspective; Construction: The Writing Process; References; 2: Writing Creative Nonfiction; Genres in Creative Nonfiction; Memoir; The personal essay; Observations of travel, nature, and culture; Journalistic creative nonfiction; Writing Approaches; Invention; Form

    Authorial positionTruth, Ethics, and Representation; References; 3: Writing Poetry; Definitions; Poetry as Knowledge; Poetry and the Generation of Knowledge; Poetry as Discovery in Action; Poetry as a Cycle of Making Knowledge; References; 4: Writing for Children and Young Adults; Overview of the Children's and Young Adult Market; Picture books; Middle-grade novels; Young adult novels; Early readers, board books, and graphic novels; What the future holds; Audience Analysis; Children; Pre-teens; Teens; Recommended Resources; Books; Society of Children's Book Writers and Illustrators; Websites

    Courses and M.F.A. programsReview journals; Where You Fit In; Alternate routes to publication; The traditional route to publication; Connecting with children and teens; Your Voice, Your Story; References; 5: Write On! Practical Strategies for Developing Playwriting; Genre and Narrative; Exercise 1; Exercise 2; Structure; Exercise; Characterization, Dialogue, and Conflict; Exercise; Finding an Audience: A Conclusion; Recommended Plays; 6: Writing for Sound/Radio; What Do We Mean by Radio?; For Whom Are We Writing?; Do We Hope to Earn Meaningful Income from Writing for Sound?

    By What Process Does a Writer Get Work Made for BBC Radio?What Other Avenues Are There in the Writing and Production of Creative Work in Sound?; Conclusion; References and Further Reading; Online Audio Sites; 7: Writing the Screenplay; The Nature of Screenwriting; Working with Ideas; The World of Your Story; Understanding Character; Dealing with Structure; Writing Visually; Using Voiceover; Conclusion; References; Filmography; 8: New Media Writing; New Media, New Storytelling Opportunities; Characters in Works of New Media; Plot in Works of New Media; Structure in Works of New Media

    The Unique Characteristics of New Media NarrativesThe Must-Haves of the New Media Writer; References and Further Reading; 9: How to Make a Pocket Watch: The British Ph.D. in Creative Writing; Research in Creative Writing?; Beginnings; Middles; Endings; Consequences; References; 10: Creative Writing and the Other Arts; A Capacious Sphere of Writing; The Writing-PAD Project and Network; Duality Imposed; A&D Knowing, Being, Making; Creative Writings; Writing in Creative Practice, the Intellect Journal (2007-); Writing Experiments: Some Acts and Actions; The game element; The collaborative

    Designing tools
  4. The essay
    forms and transformations
    Beteiligt: Flothow, Dorothea (HerausgeberIn); Oppolzer, Markus (HerausgeberIn); Coelsch-Foisner, Sabine (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    The essay has constituted an important prose form since the sixteenth century and opens up an intriguing field for interdisciplinary study. Applied to such heterogeneous writings as maxims, aphorisms, proverbs, letters, and treatises, it has always... mehr

    Zugang:
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    Hochschule Aalen, Bibliothek
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    E-Book EBSCO
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    The essay has constituted an important prose form since the sixteenth century and opens up an intriguing field for interdisciplinary study. Applied to such heterogeneous writings as maxims, aphorisms, proverbs, letters, and treatises, it has always eluded a clear definition. Not surprisingly, literary and cultural studies have been reluctant to tackle what appears to be a random array of prose texts straddling the boundaries between literature, philosophy and scientific writing, criticism and journalism. This volume explores the shifts and transformations of this rich genre, re-interpreting classic texts as well as drawing attention to previously neglected examples from a variety of cultural fields. A particular focus lies on the political and transformative potential of the essay, which has been embraced by women writers, activists, revolutionary thinkers or marginalized groups to give voice to their ideas and concerns. Thus, the essay has often been central in bringing to the fore new structures of feeling and emerging intellectual trends, conjoining literary and epistemic properties. Reihe Wissenschaft und Kunst - Band 32

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Flothow, Dorothea (HerausgeberIn); Oppolzer, Markus (HerausgeberIn); Coelsch-Foisner, Sabine (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783825377366; 3825377369
    Schriftenreihe: Wissenschaft und Kunst ; v. 32
    Schlagworte: English language; English language ; Composition and exercises
    Umfang: 1 Online-Ressource (xxi, 337 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references
  5. Beyond the frontier
    innovations in first-year composition
    Beteiligt: Dahlman, Jill (HerausgeberIn); Selden, Piper (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Cambridge Scholars Publishing, Newcastle upon Tyne, UK

    Beyond the Frontier: Innovations in First-Year Composition is a compilation of the latest research in first-year composition presented at, and inspired by, the Rocky Mountain Modern Language Association's "Beyond the Frontier" panels. The book is... mehr

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    Beyond the Frontier: Innovations in First-Year Composition is a compilation of the latest research in first-year composition presented at, and inspired by, the Rocky Mountain Modern Language Association's "Beyond the Frontier" panels. The book is divided similarly into panels, with the editors having collected a sampling of the composition practices that will stand the test of time. The purpose of the book is to present the reader with innovative methods and techniques for incorporation into the first-year composition classroom, or simply to provide food for thought - passing the torch, as it

     
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  6. On creative writing
    Erschienen: ©2010
    Verlag:  Multilingual Matters, Bristol, UK

    "Posing questions about the nature of Creative Writing, [book title] asks us to consider what Creative Writing actually is, and in doing so encourages us to reflect on how our knowledge of Creative Writing can be increased. Emphasizing Creative... mehr

    Zugang:
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    "Posing questions about the nature of Creative Writing, [book title] asks us to consider what Creative Writing actually is, and in doing so encourages us to reflect on how our knowledge of Creative Writing can be increased. Emphasizing Creative Writing as an act and actions, [book title] considers what lies at the core of the activity called Creative Writing."--Back cover Creative writing primarily involves finished works? -- Acts and actions of creative writing can be observed in finished works? -- No unfinished works are created by creative writers? -- All works of creative writing are disseminated? -- All dissemination of creative writing occurs, and has occurred, similarly? -- There is always a direct relationship between acts and actions of creative writing and disseminated works? -- The activities that are creative writing can always be grouped under the term 'process'? -- All works of creative writing have aesthetic appeal? -- All works of creative writing clearly communicate? -- Intentions in creative writing are always met? -- Creative writing is solely an act or range of acts? -- Personal and social activities relating to creative writing are always connected? -- The personal and social activities of creative writing have equal status? -- Communication and art hold equal status in society?

     
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781847692580; 1847692583
    Schriftenreihe: New writing viewpoints
    Schlagworte: English language; English language; Creative writing; Authorship; English language; English language; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES ; Rhetoric; REFERENCE ; Writing Skills; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES ; Composition & Creative Writing; Authorship; Creative writing; English language ; Composition and exercises; English language ; Rhetoric; Autor; Englisch; Kreatives Schreiben; Literaturproduktion
    Umfang: Online Ressource (xix, 125 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index. - Print version record
  7. Tend your garden
    nurturing motivation in young adolescent writers
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Equinox Pub, Sheffield, UK

    Machine generated contents note:Introductory Remarks to This Book --Young Adolescent Motivation Model of Writing: An Adaptable Choice --Anecdotes, Maxims, and Sample Lessons --Rationales for Writing --Overview of Chapters --How I Came to Tend My... mehr

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    Machine generated contents note:Introductory Remarks to This Book --Young Adolescent Motivation Model of Writing: An Adaptable Choice --Anecdotes, Maxims, and Sample Lessons --Rationales for Writing --Overview of Chapters --How I Came to Tend My Garden --Why Middle School Teachers Stay to Tend Their Gardens --Concluding Reflections on Introduction --1.Nurturing the Whole Learner in an Inquiry-Rich Environment --Introductory Remarks to Chapter 1 --What the Experts Say about Teaching Writing --Observing a Progressive Classroom --Learner-Centered Approach --Nurturing Positive Self-Image through Literature --Enhancing Positive Self-Image through Communication --From the Page to the Stage: A Team-Building Unit Featuring Choice --Mismatch between Learner-Centered and Test-Centered Curriculum --Practicing vs. Preaching in the Learner-Centered Classroom --Concluding Reflections on Chapter 1 --2.

     
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781781790113; 1781790116
    Schriftenreihe: Frameworks for writing
    Schlagworte: English language; English language; Creative writing (Secondary education); Language arts (Secondary); English language; English language; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES ; Composition & Creative Writing; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES ; Rhetoric; REFERENCE ; Writing Skills; Creative writing (Secondary education); English language ; Composition and exercises; English language ; Study and teaching (Secondary); Language arts (Secondary)
    Umfang: Online Ressource (xxiii, 392 p.), ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and indexes. - Description based on print version record
  8. Contemporary composition studies
    a guide to theorists and terms
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Greenwood Press, Westport, Conn

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  9. Upsetting composition commonplaces
    Autor*in: Barnard, Ian
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Utah State University Press, Boulder, Colorado

    Acknowledgments; Chapter 1. Introduction: For Theory's Sake; Chapter 2. Clarity; Chapter 3. Intent; Chapter 4. Voice; Chapter 5. Ethnography; Chapter 6. Audience; Chapter 7. Objectivity; Chapter 8. Conclusion: Unbecoming Institutions; Appendix;... mehr

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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Acknowledgments; Chapter 1. Introduction: For Theory's Sake; Chapter 2. Clarity; Chapter 3. Intent; Chapter 4. Voice; Chapter 5. Ethnography; Chapter 6. Audience; Chapter 7. Objectivity; Chapter 8. Conclusion: Unbecoming Institutions; Appendix; References; About the Author; Index. In Upsetting Composition Commonplaces, Ian Barnard argues that composition still retains the bulk of instructional practices that were used in the decades before poststructuralist theory discredited them. While acknowledging that some of the foundational insights of poststructuralist theory can be difficult to translate to the classroom, Barnard upends several especially intransigent tenets that continue to influence the teaching of writing and how students are encouraged to understand writing. Using six major principles of writing classrooms and textbooks-clarity, intent, voice, ethnography, a

     
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  10. SITUATED WRITING AS THEORY AND METHOD
    the untimely academic novella
    Autor*in: Livholts, Mona
    Erschienen: 2019
    Verlag:  ROUTLEDGE, [S.l.]

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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  11. Performing prose
    the study and practice of style in composition
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Southern Illinois University Press, Carbondale

    "In Performing Prose, authors Chris Holcomb and M. Jimmie Killingsworth breathe new life into traditional concepts of style. Drawing on numerous examples from a wide range of authors and genres, Holcomb and Killingsworth demonstrate the use of style... mehr

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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    "In Performing Prose, authors Chris Holcomb and M. Jimmie Killingsworth breathe new life into traditional concepts of style. Drawing on numerous examples from a wide range of authors and genres, Holcomb and Killingsworth demonstrate the use of style as a vehicle for performance, a way for writers to project themselves onto the page while managing their engagement with the reader. By addressing style and rhetoric not as an editorial afterthought, but as a means of social interaction, they equip students with the vocabulary and tools to analyze the styles of others in fresh ways, as well as create their own. Whereas most writing texts focus exclusively on analysis or techniques to improve writing, Holcomb and Killingsworth blend these two schools of thought to provide a singular process of thinking about writing. They discuss not only the benefits of conventional methods, but also the use of deviation from tradition; the strategies authors use to vary their style; and the use of such vehicles as images, tropes, and schemes. The goal of the authors is to provide writers with stylistic "footing": an understanding of the ways writers use style to orchestrate their relationships with readers, subject matter, and rhetorical situations. Packed with useful tips and insights, this comprehensive volume investigates every aspect of style and its use to present an indispensable resource for both students and scholars. Performing Prose moves beyond customary studies to provide a refreshing and informative approach to the concepts and strategies of writing"--Provided by publisher Introduction -- Motives of style -- Convention and deviation -- Distinction : from voice to footing -- The rhetorical tradition -- Tropes -- Schemes -- Images -- Rituals of language -- Style and culture -- Appendix on grammar.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780809385768; 0809385767
    Schlagworte: English language; English language; English language; English language; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES ; Composition & Creative Writing; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES ; Rhetoric; REFERENCE ; Writing Skills; English language ; Composition and exercises; English language ; Style
    Umfang: Online Ressource (xiii, 203 p.), ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index. - Description based on print version record
  12. Composition Studies As A Creative Art
    Autor*in: Bloom, Lynn Z.
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Utah State University Press, Logan, Utah

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780874213638
    Schlagworte: Creative writing; English language; English language; Creative writing ; Study and teaching; English language ; Composition and exercises; English language ; Rhetoric ; Study and teaching
    Umfang: 1 Online-Ressource (x, 269 p. :), ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [248]-259) and index. - Description based on print version record
  13. Talk about writing
    the tutoring strategies of experienced writing center tutors
    Autor*in: Mackiewicz, Jo; Thompson, Isabelle Kramer
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Routledge,, New York, NY

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781351272636; 9781351272612
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: Second edition.
    Schlagworte: English language; English language; Report writing; Tutors and tutoring; Writing centers; Electronic books; English language ; Composition and exercises; English language ; Rhetoric ; Study and teaching; Report writing ; Study and teaching; Tutors and tutoring; Writing centers
    Umfang: 1 online resource (xiv, 226 pages)
  14. Composition studies as a creative art
    teaching, writing, scholarship, administration
    Autor*in: Bloom, Lynn Z.
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Utah State University Press, Logan, Utah

    Finding family, finding a voice : a writing teacher teaches writing teachers -- Teaching my class -- Freshman composition as a middle class enterprise -- Textual terror, textual power : teaching literature through writing literature -- American... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Finding family, finding a voice : a writing teacher teaches writing teachers -- Teaching my class -- Freshman composition as a middle class enterprise -- Textual terror, textual power : teaching literature through writing literature -- American autobiography and the politics of genre -- Teaching college English as a woman -- Creative nonfiction, is there any other kind? -- Reading, writing, teaching essays as jazz -- Why don't we write what we teach? and publish it? -- Subverting the academic masterplot -- Coming of age in the field that had no name -- Anxious writers in context -- I write for myself and strangers : private diaries as public documents -- Making essay connections : editing readers for first-year writers -- The importance of external reviews in composition studies -- Want a writing director -- Why I (used to) hate to give grades -- Initiation rites, initiation rights / with Thomas Recchio -- Making difference : writing program administration as a creative process -- Bloom's laws

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
  15. SITUATED WRITING AS THEORY AND METHOD
    the untimely academic novella
    Autor*in: Livholts, Mona
    Erschienen: 2019
    Verlag:  ROUTLEDGE, [S.l.]

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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  16. Read write speak, Book 1
    a secondary school course in the writing and speaking of English
    Autor*in: Poster, C. D.
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    Originally published in 1964, this book is the first of two volumes in a course for secondary school students on the writing and speaking of English. A variety of tasks are included and the text is illustrated throughout. This book will be of value... mehr

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    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    E-Book CUP HSFK
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    Peace Research Institute Frankfurt, Bibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Originally published in 1964, this book is the first of two volumes in a course for secondary school students on the writing and speaking of English. A variety of tasks are included and the text is illustrated throughout. This book will be of value to anyone with an interest in the history of education and English teaching

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781107645844; 9781316530214
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: First paperback edition
    Schlagworte: English language; English language ; Composition and exercises
    Umfang: 1 online resource (138 pages)
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 06 Jun 2016)
  17. Read write speak
    a secondary school course in the writing and speaking of English : Book 2
    Autor*in: Poster, C. D.
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    Originally published in 1964, this book is the second of two volumes in a course for secondary school students on the writing and speaking of English. A variety of tasks are included and the text is illustrated throughout. This book will be of value... mehr

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    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Originally published in 1964, this book is the second of two volumes in a course for secondary school students on the writing and speaking of English. A variety of tasks are included and the text is illustrated throughout. This book will be of value to anyone with an interest in the history of education and English teaching

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Jacques, Robin (IllustratorIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781316530115
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: First paperback edition
    Schlagworte: English language; English language ; Composition and exercises
    Umfang: 1 Online-Ressource (135 pages), digital, PDF file(s)
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 06 Jun 2016)
  18. Manly writing
    gender, rhetoric, and the rise of composition
    Erschienen: c1993
    Verlag:  Southern Illinois University Press, Carbondale

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    Aggregator (lizenzpflichtig)

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    Hochschule Aalen, Bibliothek
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    E-Book Ebsco
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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  19. Composition studies as a creative art
    teaching, writing, scholarship, administration
    Autor*in: Bloom, Lynn Z.
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Utah State University Press, Logan, Utah

    Finding family, finding a voice : a writing teacher teaches writing teachers -- Teaching my class -- Freshman composition as a middle class enterprise -- Textual terror, textual power : teaching literature through writing literature -- American... mehr

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    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
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    E-Book JSTOR
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    Standort:
    Orient-Institut Beirut
    Signatur:
    Online
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Max-Planck-Institut für ethnologische Forschung, Bibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    ebook
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Hamm
    Signatur:
    ebook
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Badische Landesbibliothek
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    Standort:
    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    Signatur:
    eBook JSTOR
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    Standort:
    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Zentrum für Wissensmanagement, Bibliothek Lippstadt
    Signatur:
    ebook
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    eBook JSTOR
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    Signatur:
    eBook JSTOR
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    eBook
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    Finding family, finding a voice : a writing teacher teaches writing teachers -- Teaching my class -- Freshman composition as a middle class enterprise -- Textual terror, textual power : teaching literature through writing literature -- American autobiography and the politics of genre -- Teaching college English as a woman -- Creative nonfiction, is there any other kind? -- Reading, writing, teaching essays as jazz -- Why don't we write what we teach? and publish it? -- Subverting the academic masterplot -- Coming of age in the field that had no name -- Anxious writers in context -- I write for myself and strangers : private diaries as public documents -- Making essay connections : editing readers for first-year writers -- The importance of external reviews in composition studies -- Want a writing director -- Why I (used to) hate to give grades -- Initiation rites, initiation rights / with Thomas Recchio -- Making difference : writing program administration as a creative process -- Bloom's laws

     
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  20. Read write speak
    a secondary school course in the writing and speaking of English : Book 2
    Autor*in: Poster, C. D.
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    Originally published in 1964, this book is the second of two volumes in a course for secondary school students on the writing and speaking of English. A variety of tasks are included and the text is illustrated throughout. This book will be of value... mehr

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Jacques, Robin (IllustratorIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781316530115
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: First paperback edition
    Schlagworte: English language; English language ; Composition and exercises
    Umfang: 1 Online-Ressource (135 pages), digital, PDF file(s)
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 06 Jun 2016)
  21. Read write speak, Book 1
    a secondary school course in the writing and speaking of English
    Autor*in: Poster, C. D.
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    Originally published in 1964, this book is the first of two volumes in a course for secondary school students on the writing and speaking of English. A variety of tasks are included and the text is illustrated throughout. This book will be of value... mehr

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Originally published in 1964, this book is the first of two volumes in a course for secondary school students on the writing and speaking of English. A variety of tasks are included and the text is illustrated throughout. This book will be of value to anyone with an interest in the history of education and English teaching

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781107645844; 9781316530214
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: First paperback edition
    Schlagworte: English language; English language ; Composition and exercises
    Umfang: 1 online resource (138 pages)
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 06 Jun 2016)
  22. Talk about writing
    the tutoring strategies of experienced writing center tutors
    Autor*in: Mackiewicz, Jo; Thompson, Isabelle Kramer
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Routledge,, New York, NY

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781351272636; 9781351272612
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: Second edition.
    Schlagworte: English language; English language; Report writing; Tutors and tutoring; Writing centers; Electronic books; English language ; Composition and exercises; English language ; Rhetoric ; Study and teaching; Report writing ; Study and teaching; Tutors and tutoring; Writing centers
    Umfang: 1 online resource (xiv, 226 pages)
  23. Composition Studies As a Creative Art
    Teaching, Writing, Scholarship, Administration
    Autor*in: Bloom, Lynn Z.
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Utah State University Press, Logan

    Intro -- Contents -- Acknowledgments -- Introduction: Composition Studies as a Creative Art -- I. Teaching Writing and Teaching Writing Teachers -- 1. Finding a Family, Finding a Voice: A Writing Teacher Teaches Writing Teachers -- 2. Teaching My... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    Signatur:
    e-Book Academic Complete
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
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    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    ProQuest
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    Signatur:
    E-Books ProQuest Academic
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Proquest
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
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    Standort:
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    EBS ProQuest
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    Intro -- Contents -- Acknowledgments -- Introduction: Composition Studies as a Creative Art -- I. Teaching Writing and Teaching Writing Teachers -- 1. Finding a Family, Finding a Voice: A Writing Teacher Teaches Writing Teachers -- 2. Teaching My Class -- 3. Freshman Composition as a Middle-Class Enterprise -- 4. Textual Terror, Textual Power: Teaching Literature Through Writing Literature -- 5. American Autobiography and the Politics of Genre -- II. Teaching and Writing Creative Nonfiction -- 6. Teaching College English as a Woman -- 7. Creative Nonfiction, Is There Any Other Kind? -- 8. Reading, Writing, Teaching Essays as Jazz -- 9. Why Don't We Write What We Teach? And Publish It? -- 10. Subverting the Academic Masterplot -- III. Creative Scholarship and Publication in Composition Studies -- 11. Coming of Age in the Field That Had No Name -- 12. Anxious Writers in Context -- 13. "I Write for Myself and Strangers": Private Diaries as Public Documents -- 14. Making Essay Connections: Editing Readers for First-Year Writers -- 15. The Importance of External Reviews in Composition Studies -- IV. Writing Program Administration as a Creative Enterprise -- 16. I Want a Writing Director -- 17. Why I (Used to) Hate to Give Grades -- 18. Initiation Rites, Initiation Rights / with Thomas Recchio -- 19. Making a Difference: Writing Program Administration as a Creative Process -- 20. Bloom's Laws -- Afterword: Free Play -- Works Cited -- Index.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780874212464
    Schlagworte: Creative writing ; Study and teaching; English language ; Composition and exercises; English language ; Rhetoric ; Study and teaching; Electronic books
    Umfang: Online-Ressource (283 p)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record
  24. Upsetting composition commonplaces
    Autor*in: Barnard, Ian
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Utah State University Press, Boulder, Colorado

    Intro -- Contents -- Acknowledgments -- Chapter 1. Introduction: For Theory's Sake -- Chapter 2. Clarity -- Chapter 3. Intent -- Chapter 4. Voice -- Chapter 5. Ethnography -- Chapter 6. Audience -- Chapter 7. Objectivity -- Chapter 8. Conclusion:... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    Signatur:
    e-Book Academic Complete
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    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
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    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    ProQuest
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    Signatur:
    E-Books ProQuest Academic
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Proquest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
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    Standort:
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    EBS ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Intro -- Contents -- Acknowledgments -- Chapter 1. Introduction: For Theory's Sake -- Chapter 2. Clarity -- Chapter 3. Intent -- Chapter 4. Voice -- Chapter 5. Ethnography -- Chapter 6. Audience -- Chapter 7. Objectivity -- Chapter 8. Conclusion: Unbecoming Institutions -- Appendix -- References -- About the Author -- Index.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780874219470
    Schlagworte: English language; English language; English language ; Composition and exercises; English language ; Rhetoric ; Study and teaching (Higher); Electronic books
    Umfang: Online-Ressource (194 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    ""Contents""; ""Acknowledgments""; ""Chapter 1. Introduction: For Theory's Sake""; ""Chapter 2. Clarity""; ""Chapter 3. Intent""; ""Chapter 4. Voice""; ""Chapter 5. Ethnography""; ""Chapter 6. Audience""; ""Chapter 7. Objectivity""; ""Chapter 8. Conclusion: Unbecoming Institutions""; ""Appendix""; ""References""; ""About the Author""; ""Index""
  25. Thunder and Lightning
    Cracking Open the Writer's Craft
    Autor*in: Goldberg, Natalie
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Open Road Media, Newburyport

    In the sequel to her bestselling Writing Down the Bones, Natalie Goldberg advises readers on how to capture the flashes of inspiration of a writer's life, and turn this "thunder and lightning" into a polished final piece Any writer may find himself... mehr

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    In the sequel to her bestselling Writing Down the Bones, Natalie Goldberg advises readers on how to capture the flashes of inspiration of a writer's life, and turn this "thunder and lightning" into a polished final piece Any writer may find himself or herself with an abundance of raw material, but it takes patience and care to turn this material into finished stories, essays, poems, novels, and memoirs. Referencing her own experiences both as a writer and as a student of Zen, Natalie provides insight into the struggles and demands of turning ideas into concrete form.  Her guidance addresses wa

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781453224571
    Schlagworte: Authorship..; Creative writing..; English language ; Composition and exercises; Electronic books
    Umfang: Online-Ressource (373 p)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Cover; Title Page; Dedication; Contents; Warning!; Part One: Structure; Meeting the Mind; Hallucinating Emeralds; Old Friend from Far Away; The Inner Life of Fiction; Eat the Mountain; Shall We Plot Along?; She Had to Love Chocolate; But Who Is Listening?; Alleviating That Thin Constant Writer''s Anxiety; Part Two: Reading; Smack! Into the Moment; Close and Connected; Memoir of Madness; Didn''t Elvis and Oprah Also Come from Mississippi?; You Can''t Do It Alone; Moving Out Beyond Yourself; You Could Get Lost; So You Want to Take a Trip?; Saving Your Life with a Story

    Monday Blazes Up Like GasolineWhat Brings You to Your Knees?; The Life of Things; Lotus in Muddy Water; Part Three: Reining In Your Wild Horses; Cemeteries, Nightclubs and Worn Shoes; Writing as a Visual Art; That Small Colorado Town; Enlightenment or the Pulitzer?; True Nell; Lunch with the Editor; Clean Your Dishes; Authentic Taste of Tough Mind; Drink a Cup of Tea; Beethoven Practiced Too; The Thick Red Book; Slow Walking; I''m Tired; Epilogue: A Writing Retreat; A Biography of Natalie Goldberg; Appendix: Books I Love; Acknowledgments; Copyright