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  1. Zwischen Utopie und Dystopie
    medienpädagogische Perspektiven für die digitale Gesellschaft
    Beteiligt: Beranek, Angelika (Hrsg.); Ring, Sebastian, (Hrsg.); Schuegraf, Martina. (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  kopaed, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Beranek, Angelika (Hrsg.); Ring, Sebastian, (Hrsg.); Schuegraf, Martina. (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867365864; 3867365865
    Weitere Identifier:
    9783867365864
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; MS 7965
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Schriften zur Medienpädagogik ; 56
    Schlagworte: Digitale Revolution; Medienpädagogik;
    Weitere Schlagworte: Utopie; Gesellschaft; Medienpädagogik
    Umfang: 156 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 13.5 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält: Literaturangaben
  2. Digitalisierung - Subjekt - Bildung
    kritische Betrachtungen der digitalen Transformation
    Beteiligt: Dander, Valentin (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dander, Valentin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847415480
    RVK Klassifikation: DF 4500 ; DW 4000 ; MS 4850
    Schlagworte: Medienpädagogik; Pädagogische Soziologie; ; Digitale Revolution; Medienforschung; Bildungsforschung; Medienpädagogik;
    Umfang: 1 Online-Ressource (276 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  3. Parenting for a digital future
    how hopes and fears about technology shape children's lives
    Autor*in: Livingstone, Sonia M.; Blum-Ross, Alicia
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Oxford University Press, New York, NY

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780190874704; 9780190874698
    RVK Klassifikation: DW 4000
    Schlagworte: Familie; Kind; Erziehung; Digitale Revolution; Technischer Fortschritt; ; Digitale Revolution; Digitalisierung; Elternschaft; Erziehung; Familie; Medienpädagogik;
    Umfang: ix, 261 Seiten
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturverzeichnis auf Seite [221]-250
  4. <<Der>> hybride pädagogische Raum
    zur Veränderung von Unterricht und Schule in der Digitalität
    Autor*in: Vogler, Hans-Joachim
    Erschienen: [2021]; 2021
    Verlag:  transcript, Bielefeld ; Ciando, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839457221
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; DP 1960
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Digitale Revolution; Medienpädagogik; Schulentwicklung;
    Weitere Schlagworte: Digitalisierung; Medienbildung; Digitaler Campus; Digitale Medien
    Umfang: 1 Online-Ressource (305 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 287-305
  5. Spannungen und Potentiale
    digitaler Wandel in Bildungseinrichtungen
    Autor*in: Merz, Olga
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  kopaed, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Knaus, Thomas (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867364966; 3867364966
    Weitere Identifier:
    9783867364966
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: fraMediale ; Band 6
    Schlagworte: Neue Medien; Digitale Revolution; Medienpädagogik; Bildungseinrichtung; Diskurs;
    Umfang: 250 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  6. Remediating McLuhan
    Autor*in: Cavell, Richard
    Erschienen: [2016]; © 2017
    Verlag:  Amsterdam University Press, Amsterdam

    While current scholarly interest has assured Marshall McLuhan’s (1911–80) foundational status as a media theorist, much room still exists for further exploration of his writings, which have taken on additional layers of significance in our... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    While current scholarly interest has assured Marshall McLuhan’s (1911–80) foundational status as a media theorist, much room still exists for further exploration of his writings, which have taken on additional layers of significance in our contemporary digital moment. Holding that media were extensions of the human, McLuhan also posited that the human was a product of technology. Ranging across fields as diverse as art history, biotechnology, and beyond, this collection of essays considers McLuhan’s groundbreaking approach within a number of new contexts and explores the distinguishing features of his media theory

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789048528486
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Recursions
    Schlagworte: Technischer Fortschritt; Medientheorie; Digitale Revolution
    Weitere Schlagworte: McLuhan, Marshall (1911-1980)
    Umfang: 1 online resource, 3 color plates, 3 halftones, 2 line drawings
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Nov 2018)
  7. Editorial
    Autor*in: Simanowski, Roberto
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Roberto Simanowski, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Elektronische Zeitschrift
    Format: Online
    ISSN: 1617-6901
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Dichtung Digital. Journal für Kunst und Kultur digitaler Medien. Nr. 23, Jg. 4 (2002-05-31), Nr. 3, S. 1–2.
    Schlagworte: Erzählung; Konferenz; Digitale Revolution; Avantgarde
    Weitere Schlagworte: Gendolla, Peter (1950-); Digitale Literatur; Digitale Poesie
    Umfang: Online-Ressource
  8. 10 Minuten Soziologie: Digitalisierung
    Beteiligt: Block, Katharina (Herausgeber); Deremetz, Anne (Herausgeber); Henkel, Anna (Herausgeber); Rehbein, Malte (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Block, Katharina (Herausgeber); Deremetz, Anne (Herausgeber); Henkel, Anna (Herausgeber); Rehbein, Malte (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839457108
    Weitere Identifier:
    9783839457108
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: 10 Minuten Soziologie ; 6
    Schlagworte: Digitale Revolution; Digitalisierung; Digitale Revolution; Big Data; Neue Medien; Künstliche Intelligenz; Soziologie
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Digital download; (Produktform (spezifisch))PDF; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (VLB-WN)9729; (DDC Deutsch 22)300; (BISAC Subject Heading)SOC052000; (BIC subject category)JFD; (BIC subject category)JHBA; Digitalisierung; Gesellschaft; Digital Humanities; Künstliche Intelligenz; Kommunikation; Wissenschaft; Landwirtschaft; Recht; Ökonomie; Ökologie; Raum; Technologie; Studienbuch; Internet; Medien; Mediensoziologie; Digitale Medien; Soziologische Theorie; Techniksoziologie; Soziologie; Einführung; Digitalization; Society; Artificial Intelligence; Communication; Science; Agriculture; Law; Economy; Ecology; Space; Technology; Study Book; Media; Sociology of Media; Digital Media; Sociological Theory; Sociology of Technology; Sociology; Introduction;; Gesellschaft; Digital Humanities; Künstliche Intelligenz; Kommunikation; Wissenschaft; Landwirtschaft; Recht; Ökonomie; Ökologie; Raum; Technologie; Studienbuch; Internet; Medien; Mediensoziologie; Digitale Medien; Soziologische Theorie; Techniksoziologie; Soziologie; Einführung; Digitalization; Society; Artificial Intelligence; Communication; Science; Agriculture; Law; Economy; Ecology; Space; Technology; Study Book; Media; Sociology of Media; Digital Media; Sociological Theory; Sociology of Technology; Sociology; Introduction
    Umfang: 1 Online-Ressource, 200 Seiten
  9. Das Lächeln und die Unmenschlichkeit in der philosophischen Anthropologie Helmuth Plessners
    Autor*in: Dietz, Patrick
    Erschienen: 2014
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783656734949
    Weitere Identifier:
    9783656734949
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Philosophische Anthropologie; Lächeln; Digitale Revolution; Gesellschaft; Ästhetik
    Weitere Schlagworte: Plessner, Helmuth (1892-1985); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)PHI016000: PHILOSOPHY / History & Surveys / Modern; Philosophie;Anthropologie;Helmuth Plessner;philosophische Anthropologie;Lächeln;Unmenschlichkeit;exzentrische Positionalität; (VLB-WN)9525: Philosophie / Deutscher Idealismus, 19. Jahrhundert
    Umfang: Online-Ressource, 16 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  10. Digitalisierung, Mediatisierung, Demokratie. Politische Medienbildung als Anliegen und Auftrag der Erwachsenenbildung
    Digital transformation, mediatization, democracy. Political media education as a concern and mission of adult education
    Autor*in: Heldt, Inken
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, Wien

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Medienpädagogik; Digitalisierung; Neue Medien; Politische Bildung; Digitale Revolution; Erwachsenenbildung
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Magazin erwachsenenbildung.at (2022) 44/45, 9 S.
  11. Valentin Dander, Patrick Bettinger, Estella Ferraro, Christian Leineweber, Klaus Rummler (Hg.): Digitalisierung – Subjekt – Bildung: Kritische Betrachtung der digitalen Transformation
    Autor*in: Bigl, Benjamin
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Schüren

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Elektronische Zeitschrift
    Format: Online
    ISSN: 2196-4270
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Digitalisierung; Digitale Revolution; Bildung; Neue Medien; Medienpädagogik
    Weitere Schlagworte: Digitalisierung; Fake News; digitale Transformation; digitale Bildung; Medienpraktiken
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 39 (2022), Nr. 2, S. 197–198.
  12. GenZ white paper: strengthening human competences in the emerging digital era
    Autor*in: Haddington, Pentti; Hirvonen, Noora; Hosio, Simo; Kinnula, Marianne; Malmberg, Jonna; Seyfi, Siamak; Simonen, Jaakko; Ahola, Sara; Cortés Orduna, Marta; Enwald, Heidi; Haukipuro, Lotta; Heikkinen, Mervi; Hermes, Jan; Huikari, Sanna; Iivari, Netta; Järvelä, Sanna; Kanste, Outi; Kokkola, Lydia; Kunnari, Sari; Kääriäinen, Maria; Mikkonen, Kristina; Muukkonen-van der Meer, Hanni; Nätti, Satu; Oittinen, Tuire; Oloff, Florence; Räisänen, Tiina; Saarinen, Jarkko; Sánchez, Iván; Siira, Heidi; Stevenson, Blair; Suorsa, Anna; Svento, Rauli; Toikkanen, Jarkko; Ylioja, Jani; Zabolotna, Kateryna
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Mannheim ; University of Oulu, Oulu

  13. Unser digitales Wir-Ich. Neue Medien, neue Techniken des Selbst
    Autor*in: Wolschner, Klaus
    Erschienen: 2022
    Verlag:  epubli, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783754975947
    Weitere Identifier:
    9783754975947
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Schriften zur Medientheorie: Virtuelle Realität der Schrift, Augenlust und Bildmagie, Wie Glaubensgefühle Geschichte machen, Populismus - wenn der Pöbel online kommt ; 5
    Schlagworte: Digitalisierung; Mensch; Neue Medien; Gefühl; Digitale Revolution; Kommunikation
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Allgemein; (Zielgruppe)ab 18 bis 99 Jahre; (BISAC Subject Heading)SCI034000; Mediengeschichte; Schriftkultur; digitale Gesellschaft; Netzkultur; Bildmedien; Medientheorie Kulturwissenschaft; (VLB-WN)1710; (BISAC Subject Heading)SOC000000
    Umfang: Online-Ressource, 180 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  14. Eindeutigkeit und Ambivalenzen
    Theologie und Digitalisierungsdiskurs
    Beteiligt: Charbonnier, Ralph (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Charbonnier, Ralph (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783374069668; 3374069665
    Weitere Identifier:
    9783374069668
    Körperschaften/Kongresse: Das Binäre und das Ambivalente. Theologie und Digitalisierungsdiskurs (2020, Frankfurt am Main)
    Schriftenreihe: Hermeneutik und Ästhetik ; 6
    Schlagworte: Digitale Revolution; Kommunikation; Eindeutigkeit; Ambiguität; Hermeneutik; Evangelische Theologie
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Selbstvergewisserung des Menschen; menschliche Autonomie; digitaler Humanismus; digitaler Glaube,spätmodernes Subjekt; (VLB-WN)2542: Taschenbuch / Religion, Theologie/Christentum; (BISAC Subject Heading)REL067000; (BISAC Subject Heading)REL109000; spätmodernes Subjekt; digitaler Glaube
    Umfang: 346 Seiten, 19 cm
    Bemerkung(en):

    "Die Beiträge dieses Bandes sind aus der Tagung "Das Binäre und das Ambivalente. Theologie und Digitalisierungsdiskurs" hervorgegangen, die am 2. März 2020 in Frankfurt am Main stattgefunden hat" - Vorwort
  15. Rhetoriken des Digitalen
    Adressierungen an die Pädagogik
    Beteiligt: Zulaica y Mugica, Miguel (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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  16. EKD-Text 140
    Evangelischer Religionsunterricht in der digitalen Welt
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Kirchenamt der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD), Hannover

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: EKD-Text 140 - Evangelischer Religionsunterricht in der digitalen Welt
    Schlagworte: Digitalisierung; Neue Medien; Digitale Revolution; Evangelischer Religionsunterricht; Religionsunterricht; Bildung; Medienpädagogik
    Umfang: Online-Ressource
  17. Jung und digital
    Native. Nicht naiv.
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Landesjugendring NRW e.V., Düsseldorf

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 0, April 2020, 1
    Schlagworte: Neue Medien; Digitalisierung; Jugendarbeit; Digitale Revolution; Jugend; Medienpädagogik; Medienkompetenz
    Weitere Schlagworte: Digital, Digitalisierung, Medien
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Erscheinungsjahr der gedruckten Ausgabe des Digitalisats: 2020
  18. Ökologie
    Autor*in: Heimes, Alexandra
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Ökologie; Sozialökologie; Umweltethik; Ökologie <Motiv>; Ökologie; Ganzheit; Kybernetik; Digitale Revolution
    Weitere Schlagworte: Das Ganze
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Formen des Ganzen / herausgegeben von Eva Geulen und Claude Haas ; Literatur- und Kulturforschung ; Band 1, Göttingen : Wallstein Verlag, 2022, ISBN 978-3-8353-3990-3, S. 77-87
  19. Eindeutigkeit und Ambivalenzen
    Theologie und Digitalisierungsdiskurs
    Beteiligt: Charbonnier, Ralph (Herausgeber); Dierken, Jörg (Herausgeber); Krüger, Malte Dominik (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig

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  20. Critique de la raison narrative
    le récit dans l'™ère digitale
    Autor*in: Leiduan, Alessandro
    Erschienen: 2020
    Verlag:  LeseditionsOvadia, Nice

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9782363924308
    Schriftenreihe: Chemins de pensée
    Schlagworte: Erzähltheorie; Fiktion; Digitale Revolution;
    Umfang: 241 Seiten, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke (05.11.2021)

    Enthält Literaturverzeichnis auf Seite 227-[237]
  21. Zwischen Utopie und Dystopie
    medienpädagogische Perspektiven für die digitale Gesellschaft
    Beteiligt: Beranek, Angelika (Herausgeber, Verfasser); Ring, Sebastian (Herausgeber); Schuegraf, Martina (Herausgeber)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  kopaed, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Beranek, Angelika (Herausgeber, Verfasser); Ring, Sebastian (Herausgeber); Schuegraf, Martina (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867365864; 3867365865
    Weitere Identifier:
    9783867365864
    Schriftenreihe: Schriften zur Medienpädagogik ; 56
    Schlagworte: Medienpädagogik; Digitale Revolution
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; Utopie; Gesellschaft; Medienpädagogik; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang: 156 Seiten, Illustrationen, 21 cm
  22. Verheißungen der Autonomie
    Beiträge des Symposiums vom 28./29. Oktober 2019 in der Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Mainz
    Beteiligt: Globke, Christina (HerausgeberIn); Monot, Pierre-Héli (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Mainz ; Franz Steiner Verlag, Stuttgart

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    03.f.6110
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2021 A 8751
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina, Bibliothek
    Signatur:
    Cb 1 / 518. 8° (5)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    CC 7270 102
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    AP 13625 G562
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2021 A 1042
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    21-2512
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    70/12242
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    310698 - A
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Globke, Christina (HerausgeberIn); Monot, Pierre-Héli (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783515129305
    Weitere Identifier:
    9783515129305
    RVK Klassifikation: CC 7270 ; AL 18300 ; AP 13625 ; AP 13950
    Körperschaften/Kongresse: Verheißungen der Autonomie (2019, Mainz)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe der Jungen Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Mainz ; Nr. 5
    Schlagworte: Digitale Revolution; Mensch-Maschine-Kommunikation; Roboter; Autonomie; ; Digitalisierung; Recht; ; Mensch; Autonomie; Technik; Verantwortung;
    Umfang: 140 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 17 cm, 356 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  23. Intelligence in the digital age
    how the search for something larger may be imperiled
    Autor*in: Lesch, Lyn
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Rowman & Littlefield, Lanham, Maryland

    Beginning with a discussion of how the Internet and digital technologies may be affecting people's attention spans, working memories, and capacities for deep thought and reading at a level that becomes addictive, the book then moves to discussions... mehr

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 20 B 1595
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Beginning with a discussion of how the Internet and digital technologies may be affecting people's attention spans, working memories, and capacities for deep thought and reading at a level that becomes addictive, the book then moves to discussions which concern how this development might impede the search for a larger, metaphysical intelligence

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781475854572; 9781475854589
    Schlagworte: Internet; Digitale Revolution; Intelligenz
    Umfang: ix, 121 Seiten, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 111-114
  24. Cloni di Leonardo
    scritti su arte, umanesimo e tecnologia
    Autor*in: Occhipinti, Carmelo
    Erschienen: giugno 2020
    Verlag:  Dei Merangoli, Roma

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    Signatur:
    ::8:2020:5323:
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2020 C 3288
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788898981670
    RVK Klassifikation: LH 61060 ; LH 61100 ; LH 61090
    Auflage/Ausgabe: I edizione
    Schriftenreihe: Foglie
    Schlagworte: Kunstgeschichte <Fach>; Kunstwissenschaft; Bildwissenschaft; Kunstkritik; Methode; Digitale Revolution; Digitalisierung; Digital Humanities;
    Umfang: 222 Seiten, Illustrationen, 20 cm
    Bemerkung(en):

    C. Occhipinti teaches at the Università Tor Vergata of Rome
  25. Was ist Digitalität?
    philosophische und pädagogische Perspektiven
    Beteiligt: Hauck-Thum, Uta (HerausgeberIn); Noller, Jörg (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin

    Standort:
    Sorbisches Institut e. V., Serbski institut z. t., Sorbische Zentralbibliothek, Serbska centralna biblioteka
    Signatur:
    CH-4226
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    CC 8400 H368
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut zur Erforschung von Kriminalität, Sicherheit und Recht, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Fakultätsbibliothek Theologie
    Signatur:
    A An 24
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek
    Signatur:
    36451
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    SOZ H 5000.5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Gestaltung, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    phi 991 DL 3454
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    21-5244
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    DP 2600 H368
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Diözesanbibliothek Rottenburg
    Signatur:
    KS 5508
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    Signatur:
    Kag
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    71/8638
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    PP R 007
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hauck-Thum, Uta (HerausgeberIn); Noller, Jörg (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783662629888; 3662629887
    Weitere Identifier:
    9783662629888
    RVK Klassifikation: CC 8700 ; DP 2600
    Körperschaften/Kongresse: Was ist Digitalität? Philosophische und pädagogische Perspektiven (2019, München)
    Schriftenreihe: Digitalitätsforschung / Digitality research
    Schlagworte: Digitale Revolution; Philosophie; Kultur; Pädagogik; Didaktik; ; Digitalisierung; Erkenntnistheorie; Philosophische Anthropologie; ; Digitalisierung; Medienpädagogik;
    Umfang: IX, 143 Seiten, Illustrationen, 23.5 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    "Der vorliegende Sammelband, der aus einer Münchener Tagung an der Ludwig-Maximilians-Universität aus dem Jahr 2019 hervorgegangen ist." - Zur Einführung