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  1. Gewalt in aktuellen Kinder- und Jugendmedien
    von der Verherrlichung bis zur Ächtung eines gesellschaftlichen Phänomens
    Beteiligt: Dolle-Weinkauff, Bernd (Hrsg.)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dolle-Weinkauff, Bernd (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779904526; 3779904527
    Weitere Identifier:
    9783779904526
    RVK Klassifikation: AP 14250 ; DW 4000 ; EC 7120 ; GB 2978 ; SU 500
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Jugendliteratur - Theorie und Praxis
    Schlagworte: Children and violence; Violence in mass media; Violence in popular culture; Video games and children
    Umfang: 200 S., Ill., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. A is for ox
    violence, electronic media, and the silencing of the written word
    Autor*in: Sanders, Barry
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Pantheon Books, New York

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  3. Der Verlust der Sprachkultur
    Autor*in: Sanders, Barry
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Fischer, Frankfurt am Main

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
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    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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  4. Der Verlust der Sprachkultur
    Autor*in: Sanders, Barry
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Fischer, Frankfurt am Main

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3100768035
    RVK Klassifikation: ES 110
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schlagworte: Gesellschaft; Massenmedien; Children and violence; Literacy; Mass media and youth; Mass media; Oral communication; Schriftliche Kommunikation; Verlust; Funktionaler Analphabetismus; Analphabetismus; Gewalttätigkeit; Medienkonsum; Massenmedien; Schriftlichkeit; Sprachpflege; Jugend
    Umfang: 350 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 323 - 332
  5. Children in the new media landscape
    games, pornography, perceptions
    Erschienen: 2000
    Verlag:  UNESCO, Göteborg

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  6. Gewalt in aktuellen Kinder- und Jugendmedien
    von der Verherrlichung bis zur Ächtung eines gesellschaftlichen Phänomens
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim ; München

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783779904526; 3779904527
    Weitere Identifier:
    9783779904526
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; DX 1042 ; GB 2978 ; MS 7960
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Jugendliteratur - Theorie und Praxis
    Schlagworte: Geweld; Jeugdliteratuur; Kinderfilms; Gewalt; Children and violence; Video games and children; Violence in mass media; Violence in popular culture; Jugend; Gewalttätigkeit <Motiv>; Popmusik; Computerspiel; Gewalttätigkeit; Comic; Jugendroman
    Umfang: 200 S., Ill., graph. Darst.
  7. Mega Buster - Kriegsgebiet Kinderzimmer
    eine Intervention zu Gewalt, Gesellschaft und Entwaffnung
    Erschienen: 2009
    Verlag:  ed. fink, Zürich

    Standort:
    Deutsches Institut für Menschenrechte, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  8. In and out of the goldfish bowl
    Autor*in: Trezise, Rachel
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Parthian Books, Cardiff

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2003 A 4930
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1902638077
    Auflage/Ausgabe: Reprint.
    Schlagworte: Children; Children and violence; Conjugal violence; Drug abuse; Domestic fiction
    Umfang: 122 S., 20cm
  9. Violent video game effects on children and adolescents
    theory, research, and public policy
    Autor*in: Anderson, Craig Alan
    Erschienen: c2007
    Verlag:  Oxford University Press, Oxford

    This volume uses General Aggression Model (GAM) as a basis for explaining and predicting effects and changes in aggression related to exposure to violent video games. The authors also describe how a developmental risk and resilience model can be... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Oxford EBS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    This volume uses General Aggression Model (GAM) as a basis for explaining and predicting effects and changes in aggression related to exposure to violent video games. The authors also describe how a developmental risk and resilience model can be integrated into GAM to enhance our ability to predict long-term changes.

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Gentile, Douglas A. (MitwirkendeR); Buckley, Katherine E. (MitwirkendeR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780199893393
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 18200 ; AP 17000 ; AP 15963
    Schlagworte: Video games and children; Video games and teenagers; Violence in mass media; Children and violence; Youth and violence; Aggressiveness in children; Aggressiveness in adolescence
    Umfang: 1 online resource (viii, 190 p.), ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index. - Description based on print version record
  10. Violent video game effects on children and adolescents
    theory, research, and public policy
    Autor*in: Anderson, Craig Alan; Gentile, Douglas A.; Buckley, Katherine E.
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Oxford Univ. Press, Oxford [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780195309836
    RVK Klassifikation: CV 3500 ; CV 9500 ; MS 2350 ; SU 500
    Schlagworte: Video games and children; Video games and teenagers; Violence in mass media; Children and violence; Youth and violence; Aggressiveness in children; Aggressiveness in adolescence
    Umfang: VIII, 190 S., Ill., graph. Darst., 24cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S.173 - 186
  11. Children in the new media landscape
    games, pornography, perceptions
    Beteiligt: Feilitzen, Cecilia <<von>> (Hrsg.)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Nordicom, Göteborg Univ., Göteborg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Feilitzen, Cecilia <<von>> (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9189471016
    RVK Klassifikation: AP 17120 ; AP 11800 ; AP 14250
    Schriftenreihe: Children and media violence ; 3.2000
    Schlagworte: Mass media and children; Violence in mass media; Children and violence
    Umfang: 379 S., graph. Darst.
  12. Mega Buster - Kriegsgebiet Kinderzimmer
    eine Intervention zu Gewalt, Gesellschaft und Entwaffnung
    Beteiligt: Baumgartner, Elisabeth (Hrsg.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  ed. fink, Zürich

  13. Assassination generation
    video games, aggression, and the psychology of killing
    Autor*in: Grossman, Dave; Paulsen, Kristine; Miserany, Katie
    Erschienen: Novemer 2016; ©2016
    Verlag:  Little, Brown and Company, New York

    The author of the landmark work On Killing reveals how violent video games have ushered in a new era of mass homicide--and what we must do about it. Paducah, Kentucky, 1997: a 14-year-old boy shoots eight students in a prayer circle at his school.... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 991566
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    The author of the landmark work On Killing reveals how violent video games have ushered in a new era of mass homicide--and what we must do about it. Paducah, Kentucky, 1997: a 14-year-old boy shoots eight students in a prayer circle at his school. Littleton, Colorado, 1999: two high school seniors kill a teacher, twelve other students, and then themselves. Utoya, Norway, 2011: a political extremist shoots and kills sixty-nine participants in a youth summer camp. Newtown, Connecticut, 2012: a troubled 20-year-old man kills 20 children and six adults at the elementary school he once attended. What links these and other horrific acts of mass murder? A young person's obsession with video games that teach how to kill. Lt. Col. Dave Grossman, who in his perennial bestseller On Killing revealed that most of us are not "natural born killers"--and who has spent decades training soldiers, police, and others who keep us secure to overcome the intrinsic human resistance to harming others and to use firearms responsibly when necessary--turns a laser focus on the threat posed to our society by violent video games. Drawing on crime statistics, cutting-edge social research, and scientific studies of the teenage brain, Col. Grossman shows how video games that depict antisocial, misanthropic, and casually savage behavior can warp the mind--with potentially deadly results. This book will kickstart a new national conversation about video games and the epidemic of mass murders that they have unleashed.--Adapted from dust jacket Introduction -- It's worse than it looks : the case against the media -- Guns, drugs, and denial : common excuses for the virus of violence -- The human brain on violence : how violent video games warp the mind -- The gangbanger's trainer : how video games train kids to kill -- Fiction or reality? : true crimes and the games that may be linked to them -- Failed attempts at change -- Calling on community -- The solution -- What you can do today -- Conclusion -- Appendix -- Coauthor's note / Kristine Paulsen -- Editor's note / Katie Miserany -- Notes -- Index

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780316265935; 0316265934
    Auflage/Ausgabe: First edition
    Schlagworte: Violence in video games; Children and violence; Mass media and children; Television and children; Violence on television; Murder; Child psychology; Violence in mass media; Video games; Video games; Computer games; Computer games; Video games and children; Video games and teenagers; Video gamers
    Umfang: 264 pages, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 233-251) and index
  14. Mega Buster
    Kriegsgebiet Kinderzimmer ; eine Intervention zu Gewalt, Gesellschaft und Entwaffnung
    Beteiligt: Sablonier, Philippe (Red.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  ed. fink, Zürich

    Standort:
    Deutsches Institut für Menschenrechte, Bibliothek
    Signatur:
    Cg - zi 4
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    2009/2613
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 309.7/256
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    DG 9600 S117
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    SW 2010/453
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    Psy G 2.11.5/65.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2010/8833
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Stiftung Galerie für Zeitgenössische Kunst Leipzig, Bibliothek
    Signatur:
    06 Gewalt .a Einzelthemen 2009:1
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Sablonier, Philippe (Red.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783037461303
    Weitere Identifier:
    9783037461303
    RVK Klassifikation: DF 7000 ; DG 9600 ; DW 4400
    DDC Klassifikation: Künste; Bildende und angewandte Kunst (700)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: VPOD-Bildungspolitik
    Schlagworte: Children and violence; Computer war games; Computer war games; Violence in children; War toys; War toys
    Umfang: 255 Seiten, Ill., 230 mm x 150 mm
  15. Marketing violent entertainment to children
    Federal Trade Commission
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Nova, New York

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 664761
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1594547874; 9781594547874
    Schlagworte: Children and violence; Violence in mass media; Violence in motion pictures; Violence in music; Electronic games industry
    Umfang: XI, 132 S., graph. Darst.
  16. Violent video game effects on children and adolescents
    theory, research, and public policy
    Autor*in: Anderson, Craig Alan; Gentile, Douglas; Buckley, Katherine E.
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Oxford Univ. Press, Oxford [u.a.]

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a puz 034/103
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    278136
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    DW 4400 A545
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    AP 15963 A545
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut zur Erforschung von Kriminalität, Sicherheit und Recht, Bibliothek
    Signatur:
    $BFrei 85
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2008/7237
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    S SOZ 3.3-190
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    StR/PH 8420 A545
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Hans-Bredow-Institut für Medienforschung an der Universität Hamburg, Bibliothek
    Signatur:
    H II 2-60
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Medizinische Hochschule Hannover, Bibliothek
    Signatur:
    R 20.0621
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    107 A 6796
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    3.42 And
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    KoM 210.155
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 AP 17000 A545
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    07-4874
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    4750-769 2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2011-449
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    Signatur:
    7230/273
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Institut für Kommunikationswissenschaft der Universität Hohenheim, Bibliothek
    Signatur:
    123
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    KB 20 A 2372
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0195309839; 9780195309836
    Weitere Identifier:
    2006016746
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; AP 17000 ; AP 18200 ; AP 15963
    Schlagworte: Video games and children; Video games and teenagers; Violence in mass media; Children and violence; Youth and violence; Aggressiveness in children; Aggressiveness in adolescence
    Umfang: VIII, 190 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Violent video games : background and content -- Effects of exposure to violent entertainment media -- The general aggression model -- Experimental study of violent video games with elementary school and college students -- Correlational study with high school students -- Longitudinal study with elementary school students -- Risk factor illustrations -- New findings and their implications -- Interpretations and public policy -- Reducing violent video game effects
  17. Gewalt in aktuellen Kinder- und Jugendmedien
    von der Verherrlichung bis zur Ächtung eines gesellschaftlichen Phänomens
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim ; München

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    Hofbibliothek Aschaffenburg
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Studienbibliothek
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Hochschule für Fernsehen und Film, Bibliothek
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    Internationale Jugendbibliothek
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783779904526; 3779904527
    Weitere Identifier:
    9783779904526
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; DX 1042 ; GB 2978 ; MS 7960
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Jugendliteratur - Theorie und Praxis
    Schlagworte: Geweld; Jeugdliteratuur; Kinderfilms; Gewalt; Children and violence; Video games and children; Violence in mass media; Violence in popular culture; Jugend; Gewalttätigkeit <Motiv>; Popmusik; Computerspiel; Gewalttätigkeit; Comic; Jugendroman
    Umfang: 200 S., Ill., graph. Darst.
  18. Mega Buster - Kriegsgebiet Kinderzimmer
    eine Intervention zu Gewalt, Gesellschaft und Entwaffnung
    Erschienen: 2009
    Verlag:  ed. fink, Zürich

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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
  19. Children in the new media landscape
    games, pornography, perceptions
    Erschienen: 2000
    Verlag:  UNESCO, Göteborg

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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Hinweise zum Inhalt
  20. Der Verlust der Sprachkultur
    Autor*in: Sanders, Barry
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Fischer, Frankfurt am Main

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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Hochschule für Fernsehen und Film, Bibliothek
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    Hochschule für Philosophie, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Staatliche Bibliothek Passau
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3100768035
    RVK Klassifikation: ES 110
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schlagworte: Gesellschaft; Massenmedien; Children and violence; Literacy; Mass media and youth; Mass media; Oral communication; Schriftliche Kommunikation; Verlust; Funktionaler Analphabetismus; Analphabetismus; Gewalttätigkeit; Medienkonsum; Massenmedien; Schriftlichkeit; Sprachpflege; Jugend
    Umfang: 350 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 323 - 332
  21. A is for ox
    violence, electronic media, and the silencing of the written word
    Autor*in: Sanders, Barry
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Pantheon Books, New York

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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Bayerische Staatsbibliothek
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  22. Der Verlust der Sprachkultur
    Autor*in: Sanders, Barry
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Fischer, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Landesbibliothek Coburg
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Deutsches Museum, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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  23. Assassination generation
    video games, aggression, and the psychology of killing
    Autor*in: Grossman, Dave; Paulsen, Kristine; Miserany, Katie
    Erschienen: Novemer 2016; ©2016
    Verlag:  Little, Brown and Company, New York

    The author of the landmark work On Killing reveals how violent video games have ushered in a new era of mass homicide--and what we must do about it. Paducah, Kentucky, 1997: a 14-year-old boy shoots eight students in a prayer circle at his school.... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    The author of the landmark work On Killing reveals how violent video games have ushered in a new era of mass homicide--and what we must do about it. Paducah, Kentucky, 1997: a 14-year-old boy shoots eight students in a prayer circle at his school. Littleton, Colorado, 1999: two high school seniors kill a teacher, twelve other students, and then themselves. Utoya, Norway, 2011: a political extremist shoots and kills sixty-nine participants in a youth summer camp. Newtown, Connecticut, 2012: a troubled 20-year-old man kills 20 children and six adults at the elementary school he once attended. What links these and other horrific acts of mass murder? A young person's obsession with video games that teach how to kill. Lt. Col. Dave Grossman, who in his perennial bestseller On Killing revealed that most of us are not "natural born killers"--and who has spent decades training soldiers, police, and others who keep us secure to overcome the intrinsic human resistance to harming others and to use firearms responsibly when necessary--turns a laser focus on the threat posed to our society by violent video games. Drawing on crime statistics, cutting-edge social research, and scientific studies of the teenage brain, Col. Grossman shows how video games that depict antisocial, misanthropic, and casually savage behavior can warp the mind--with potentially deadly results. This book will kickstart a new national conversation about video games and the epidemic of mass murders that they have unleashed.--Adapted from dust jacket Introduction -- It's worse than it looks : the case against the media -- Guns, drugs, and denial : common excuses for the virus of violence -- The human brain on violence : how violent video games warp the mind -- The gangbanger's trainer : how video games train kids to kill -- Fiction or reality? : true crimes and the games that may be linked to them -- Failed attempts at change -- Calling on community -- The solution -- What you can do today -- Conclusion -- Appendix -- Coauthor's note / Kristine Paulsen -- Editor's note / Katie Miserany -- Notes -- Index

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780316265935; 0316265934
    Auflage/Ausgabe: First edition
    Schlagworte: Violence in video games; Children and violence; Mass media and children; Television and children; Violence on television; Murder; Child psychology; Violence in mass media; Video games; Video games; Computer games; Computer games; Video games and children; Video games and teenagers; Video gamers
    Umfang: 264 pages, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 233-251) and index
  24. Marketing violent entertainment to children
    Federal Trade Commission
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Nova, New York

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1594547874; 9781594547874
    Schlagworte: Children and violence; Violence in mass media; Violence in motion pictures; Violence in music; Electronic games industry
    Umfang: XI, 132 S., graph. Darst.
  25. Violent video game effects on children and adolescents
    theory, research, and public policy
    Autor*in: Anderson, Craig Alan
    Erschienen: c2007
    Verlag:  Oxford University Press, Oxford

    This volume uses General Aggression Model (GAM) as a basis for explaining and predicting effects and changes in aggression related to exposure to violent video games. The authors also describe how a developmental risk and resilience model can be... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This volume uses General Aggression Model (GAM) as a basis for explaining and predicting effects and changes in aggression related to exposure to violent video games. The authors also describe how a developmental risk and resilience model can be integrated into GAM to enhance our ability to predict long-term changes.

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Gentile, Douglas A. (MitwirkendeR); Buckley, Katherine E. (MitwirkendeR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780199893393
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 18200 ; AP 17000 ; AP 15963
    Schlagworte: Video games and children; Video games and teenagers; Violence in mass media; Children and violence; Youth and violence; Aggressiveness in children; Aggressiveness in adolescence
    Umfang: 1 online resource (viii, 190 p.), ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index. - Description based on print version record