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  1. Victorian transformations
    fairy tales, adolescence, and the novel of female development
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Lang, New York, NY [u.a.]

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a ang 577.9 fra/581
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    ZA 60368:96
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 1990/656
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    96 NA 23425/1
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Ax 9479
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    93.07504-01
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    Universitätsbibliothek Vechta
    246651
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  2. Das Leben der Bronte͏̈s
    e. Biographie
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Frankfurter Verl.-Anst., Frankfurt am Main

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3627100174
    RVK Klassifikation: HL 2005
    Auflage/Ausgabe: 8.- 10. Tsd.
    Schlagworte: Brontë, Anne; ; Brontë, Charlotte; ; Brontë, Emily;
    Umfang: 412 S., Ill
  3. A new life of Charlotte Brontë͏̈
    Autor*in: Winnifrith, Tom
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Macmillan, Basingstoke [u.a.]

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0333360117
    RVK Klassifikation: HL 2045
    Schlagworte: Brontë, Charlotte;
    Weitere Schlagworte: Array; Array
    Umfang: IX, 136 S, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 128-132) and index

  4. <<Die>> Infiltration der schematisierten Populärliteratur der Viktorianischen Epoche in das fiktionale Oeuvre Charlotte Brontes
    ein Beitrag zur Definition von Schema-Literatur
    Autor*in: Lindner, Andrea
    Erschienen: 1989

  5. <<The>> construction of new female role-profiles in the 19th century novels "Pride and prejudice", "Jane Eyre", "The mill on the floss" and "North and South"
  6. <<A>> woman's role in 19th century British society
    marriage and motherhood in Jane Austen's "Emma" and Charlotte Bronte's "Jane Eyre"

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Austen, Jane; Brontë, Charlotte
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Austen, Jane; Frau <Motiv>; Ehe <Motiv>; Mutterschaft <Motiv>; ; Brontë, Charlotte; Frau <Motiv>; Ehe <Motiv>; Mutterschaft <Motiv>;
    Umfang: 118 Bl.
    Bemerkung(en):

    Wien, Univ., Dipl.-Arb., 2004

  7. <<The>> providential aesthetic in Victorian fiction
    Autor*in: Vargish, Thomas
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Univ. Press of Virginia, Charlottesville

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0813910625
    RVK Klassifikation: HL 1101 ; HL 1135
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Brontë, Charlotte; Vorsehung; ; Dickens, Charles; Vorsehung; ; Eliot, George; Vorsehung; ; Englisch; Roman; Vorsehung; Geschichte 1800-1900; ; Großbritannien; Vorsehung <Motiv>; Geschichte 1800-1900;
    Umfang: IX, 250 S., 24 cm
  8. <<The>> Brontes and religion
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Cambridge Univ. Pr., Cambridge [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521604575
    Auflage/Ausgabe: 1. paperback ed.
    Schlagworte: Brontë, Anne; Religion <Motiv>; ; Brontë, Charlotte; Religion <Motiv>; ; Brontë, Emily; Religion <Motiv>;
    Umfang: X, 287 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 271 - 277

  9. Gender deviancy in nineteenth-century novel of female Bildung
    authorial disguises in George Sand's "Indiana" and Charlotte Bronte's "Villette"
    Erschienen: 1998

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Sand, George; Geschlechterrolle <Motiv>; ; Brontë, Charlotte; Geschlechterrolle <Motiv>;
    Umfang: XII, 553 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Chapel Hill, NC, Univ. of North Carolina, Diss., 1998

  10. Romantic imagery in the novels of Charlotte Brontë
    Erschienen: 1978
    Verlag:  Macmillan, Basingstoke [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0333236718
    RVK Klassifikation: HL 2045
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Brontë, Charlotte; Roman; Romantik <Motiv>;
    Umfang: [IX], 138 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [130] - 134

    Fotokopie

  11. <<The>> idea of development and its rendering in David Copperfield, Great Expectations, Jane Eyre and Villette
    Erschienen: 2011

    ger: Kurzfassung DeutschIn der ersten Hälfte des neunzehnten Jahrhunderts fasste eine neue Form die Lebensgeschichte eines Protagonisten zu erzählen in der englischen Literatur Fuß; der sogenannte Entwicklungsroman, der sich mit der Reifung eines... mehr

     

    ger: Kurzfassung DeutschIn der ersten Hälfte des neunzehnten Jahrhunderts fasste eine neue Form die Lebensgeschichte eines Protagonisten zu erzählen in der englischen Literatur Fuß; der sogenannte Entwicklungsroman, der sich mit der Reifung eines jungen Menschen auseinandersetzt. Sein Hauptaugenmerk liegt darin darzustellen wie der/die ProtagonistIn seinen/ihren Platz im Leben und in der Gesellschaft findet. Ausgehend von Goethes Ur-Bildungsroman Wilhelm Meisters Lehrjahre und dessen Übersetzung durch Thomas Carlyle, wurde das Genre der Englischen Leserschaft nähergebracht, fand jedoch im Viktorianischen England eigene Ausformungen.Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, die individuelle Entwicklung der ProtagonistInnen in vier ausgewählten Viktorianischen Romanen zu analysieren, sowie Gemeinsamkeiten und Unterschiede aufzuzeigen. Nach einer generellen Einführung zum Entwicklungsroman, die auch die wichtigsten Merkmale dieses Genres hervorheben will, soll anhand von Charles Dickens David Copperfield und Great Expectations sowie Charlotte Brontës Jane Eyre und Villette gezeigt werden welche Veränderungen die Hauptcharaktere im Laufe ihres Lebens durchmachen und in welchen Bereichen Entwicklung stattfindet. Des Weiteren soll ergründet werden, wodurch Entwicklungsprozesse ausgelöst werden.Alle behandelten Romane sind fiktionale Autobiographien die von einem Ich-Erzähler, der gleichzeitig der Protagonist ist, wiedergegeben werden. Dennoch gibt es merkliche die Erzähltechnik betreffende Unterschiede, die ebenfalls in der Arbeit aufgezeigt werden sollen. Am Ende der Analyse eines jeden Romans werden die für den jeweiligen Protagonisten relevanten Hauptfaktoren der Entwicklung in einer abschließenden Zusammenfassung dargelegt um dadurch Unterschiede und Gemeinsamkeiten zu verdeutlichen, da die Entwicklungsidee in jedem der vier Romane in einzigartiger Weise ausgeführt wird. eng: Kurzfassung EnglischIn the first half of the nineteenth century, a new form of narrating the life-story of a novel?s protagonist was introduced to English literature; the so-called novel of development, which is concerned with the maturation of a young person. Its main focus lies in presenting how the protagonist finds his/her place in life and in society. The genre is said to have had its start with Johann Wolfgang von Goethe?s model-Bildungsroman Wilhelm Meister?s Lehrjahre and was brought to English audiences by Thomas Carlyle?s translation of this novel. However, it was realised differently in Victorian England.The aim of this thesis is to provide an analysis of the individual development of the protagonists in four selected Victorian novels as well as to point out similarities and differences. After a general introduction to the novel of development, which is also intended to show the main criteria of this genre, Charles Dickens? David Copperfield and Great Expectations as well as Charlotte Brontë?s Jane Eyre and Villette will be analysed with regard to what kind of changes the protagonists undergo and what parts of their lives these changes affect. Triggers for the developmental process will as well be examined.All of the four novels analysed are fictional autobiographies featuring a first person narrator who is also the protagonist, but noticeable differences concerning the narrative techniques can be found, which will be pointed out in the thesis. At the end of the analysis of each novel the main factors concerning the protagonists? development will be outlined in order to stress similarities and differences, as the idea of development is rendered in each of the four novels in a unique way.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online; Druck
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Brontë, Charlotte; Brontë, Charlotte; Dickens, Charles; Dickens, Charles; Entwicklung <Motiv>; Individualität <Motiv>; ; Brontë, Charlotte; Brontë, Charlotte; Dickens, Charles; Dickens, Charles; Entwicklung <Motiv>; Individualität <Motiv>; Online-Publikation;
    Umfang: 97 Bl.
    Bemerkung(en):

    Abweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des Verfassers

    Zsfassung in dt. Sprache

    Graz, Univ., Dipl.-Arb., 2011

  12. Controversial womanhood
    the Brontës' female protagonists and the Victorian world
    Erschienen: 2011

    ger: Die weiblichen Hauptcharaktere der Brontë-Schwestern sind ein beliebtes Studienfeld für Literaturwissenschaftler, Feministen und Historiker. Diese außergewöhnlichen Frauenfiguren ringen, kämpfen, dienen unterwürfig und sehnen sich zur gleichen... mehr

     

    ger: Die weiblichen Hauptcharaktere der Brontë-Schwestern sind ein beliebtes Studienfeld für Literaturwissenschaftler, Feministen und Historiker. Diese außergewöhnlichen Frauenfiguren ringen, kämpfen, dienen unterwürfig und sehnen sich zur gleichen Zeit nach Unabhängigkeit. Die vorliegende Diplomarbeit analysiert die komplexen Charaktere von Jane in Jane Eyre, Helen in The Tenant of Wildfell Hall und Catherine sen. und Catherine jun. in Wuthering Heights.Diese Studie ist unterteilt in drei Teile. Der erste beschäftigt sich mit der Rolle und dem Idealbild der Frauen der viktorianischen Zeit. Anschließend folgt eine Diskussion der Darstellung von Frauen in den Romanen der Brontë-Schwestern. Auf der anderen Seite werden auch die oft harte Realität und der tatsächliche Umgang mit Frauen betrachtet. Zusammenfassend setzt sich dieser Teil mit folgenden Fragen auseinander: inwiefern personifizieren die weiblichen Charakter das viktorianische Ideal und, im Gegensatz dazu, in welcher Weise waren sie skandalös?Das folgende Kapitel lenkt die Aufmerksamkeit auf die Heldinnen der Romane und untersucht sie in detaillierter Weise. Wie wird ihre Persönlichkeit geschildert? Worin besteht ihr innerer Konflikt? Wie interagieren sie mit Männern und wie entwickeln sie sich im Zuge der Geschichte? Das sind nur einige der Fragen, die die folgende Analyse bestimmen. Dieser Teil der Arbeit erforscht die Erschaffung der weiblichen Hauptcharaktere und was die Autorinnen mit ihnen aussagen wollten.Der dritte Teil untersucht die Beziehungen der Heldinnen, vor allem mit ihren weiblichen und männlichen Gegenspielern. Nachdem sie einer große Anzahl sehr verschiedener Charaktere begegnen, erscheint es wichtig herauszufinden, wie diese Situationen die Ansichten und die Entwicklung der Heldinnen beeinflussen. Die Hauptquelle für diese Analyse war Françoise Baschs Relative Creatures (1974), das sich einen ganzen Abschnitt mit den Brontës beschäftigt. eng: The Brontës' female protagonists have been a widely investigated topic for literary critics, feminists and historians. Struggling, fighting, serving obediently and on the other hand striving for independence ? these women often appear to be the complete opposite of their creators, at least as far as the authoresses' upbringing, their life in seclusion and their religious and intellectual education would allow us to believe. This thesis analyzes the complex characters of Jane in Jane Eyre, Helen in The Tenant of Wildfell Hall and Catherine sen. and Catherine jun. in Wuthering Heights. This paper is divided into three sections. The first part deals with the different roles and ways of perceiving Victorian women leading us to a discussion of the Brontës' presentations of womanhood. This chapter offers an investigation of ideals of womanhood prevalent in Victorian Britain and also provides an account of the reality women were facing. To round off, this section deals with the following questions: to what extent do their female protagonists personify Victorian ideals and, in contrast, in which ways were they scandalous?The subsequent chapter draws the attention to the novels' heroines in more detail. How are they characterized? What is their inner conflict? How do they interact with males and how do they develop throughout the novel? These are just some of the research questions that form the following analysis. This section aims at exploring the way these female protagonists were created and what they were meant to reveal. The third part of this thesis examines the heroines' relationships, most of all their female and male counterparts. As they encounter all different kinds of people along their way, it is worth examining how these situations shape the protagonists' attitudes and development. The major source for this investigation was Françoise Basch's book Relative Creatures (1974) which includes an entire section on the Brontës' heroines.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online; Druck
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Brontë, Charlotte; Bronte͏̈, Anne; Brontë, Emily; Frau <Motiv>; ; Brontë, Charlotte; Bronte͏̈, Anne; Brontë, Emily; Frau <Motiv>; Online-Publikation;
    Umfang: 76 Bl.
    Bemerkung(en):

    Abweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des Verfassers

    Zsfassung in engl. Sprache

    Graz, Univ., Dipl.-Arb., 2011

  13. Gender relations and social class in Charlotte Brontë's "Jane Eyre", Emily Brontë's "Wuthering heights", and Anne Brontë's "The tenant of Wildfell Hall" with suggestions for use in class
    Erschienen: 2011

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: HL 2015 ; HL 2045 ; HL 2085
    Schlagworte: Brontë, Charlotte; Brontë, Emily; Bronte͏̈, Anne; Geschlechterverhältnis <Motiv>; Soziale Klasse <Motiv>;
    Umfang: 122 Bl.
    Bemerkung(en):

    Innsbruck, Univ., Dipl.-Arb., 2011

  14. Feminism in Brontë's Jane Eyre and Rhys's Wide Sargasso Sea
    intertextual and intermedial aspects
    Autor*in: Lex, Alrun
    Erschienen: 2015

    ger: Diese Diplomarbeit untersucht feministische Aspekte in Charlotte Brontës Jane Eyre und Jean Rhys' Wide Sargasso Sea und analysiert, wie diese Inhalte in zwei Filmadaptionen der genannten Werke vermittelt werden. Die Protagonistinnen beider... mehr

     

    ger: Diese Diplomarbeit untersucht feministische Aspekte in Charlotte Brontës Jane Eyre und Jean Rhys' Wide Sargasso Sea und analysiert, wie diese Inhalte in zwei Filmadaptionen der genannten Werke vermittelt werden. Die Protagonistinnen beider Romane repräsentieren Frauen, deren Leben durch die patriarchale Gesellschaft des 19. Jahrhunderts bestimmt wird. Hinsichtlich Brontës Jane Eyre wird der Fokus auf die Ungleichheit zwischen Jane und ihrem Arbeitgeber Edward Rochester gelegt und ihr Weg in die Selbstbestimmtheit nachgezeichnet. Jene wird nicht nur durch den Tod von Rochesters Frau Bertha Mason erreicht, welche ein rechtliches sowie symbolisches Hindernis für die Heirat der beiden darstellte, sondern auch durch Janes neu erlangte finanzielle Unabhängigkeit verbunden mit dem Machtverlust Rochesters. Des weiteren wird die Figur der Bertha Mason diskutiert und der Schluss gezogen, dass ihr Wahnsinn Folge der verdrehten gesellschaftlichen Auffassung passiver Weiblichkeit sein könnte. Dieser Charakter kann nicht einzig als rassistische Darstellung einer geisteskranken Kreolin aufgefasst werden, sondern vielmehr auch als Alter Ego der jungen Jane, oder als Frau, welche einer patriarchalen Gesellschaft anheimfällt. In der Analyse des Films ergibt sich, dass die Darstellung Bertha s zwar von Brontës Beschreibung abweicht, es aber durchaus schafft, ihr feministisches Gedankengut in Bezug auf Gleichberechtigung, Unabhängigkeit und Emotionalität zu vermitteln. Danach liegt der Fokus auf Wide Sargasso Sea, dem Prequel Jane Eyres und den Hintergründen der Verwandlung Antoinettes in Bertha Mason. Die Arbeit zeigt, wie ihr Ehemann sie durch finanzielle Abhängigkeit dominiert und ihre rebellische, gleichwohl fragile Natur als geisteskrank verkennt. Abschließend zeigt die Analyse des dazugehörigen Films, dass dieser als erfolgreiche Adaption bezüglich Abbildung der Persönlichkeit der Figuren sowie der männlichen Unterdrückung, welcher Antoinette begegnet, gesehen werden kann. eng: This diploma thesis explores feminist aspects in Charlotte Brontë’s Jane Eyre and Jean Rhys’s Wide Sargasso Sea and takes a look at how two of their filmic adaptations manage to convey these issues to the viewership. The protagonists of both novels represent women whose lives are dominated by the patriarchal society of the 19th century. In regard to Jane Eyre, the focus is put on the existing inequality between Jane and her master Edward Rochester. It highlights the female protagonist's path to equality, which is achieved not only by the death of Rochester’s wife Bertha Mason who has posed a legal as well as symbolical impediment to their marriage but also by Jane’s newly gained financial independence and Rochester's loss of power. Further, the thesis deals with Bertha Mason’s depiction in the novel and comes to the conclusion that her madness might have been a result of the distorted notion of passive femininity in Victorian England. It also shows that Bertha's character can not only be interpreted as a racist portrayal of an insane Creole but also as Jane’s alter-ego, or as a representation of a deviant woman who falls victim to patriarchal society. In addition, the analysis of the film demonstrates that although Bertha’s depiction deviates from the novel, the film version captures Brontë’s feminist spirit by considering the issues of equality, independence and emotionality. The subsequent chapter puts the focus on Jane Eyre’s prequel Wide Sargasso Sea and the reasons that lead to Antoinette’s transformation into ‘the madwoman in the attic,’ Bertha Mason. The thesis reveals that her husband gains control over her life by making her financially dependent and by misinterpreting her rebellious and fragile personality as madness. The final movie analysis shows that the film version can be regarded as a successful adaptation when it comes to the portrayal of the protagonists’ personalities as well as the male oppression Antoinette has to cope with.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Brontë, Charlotte; Rhys, Jean; Frau <Motiv>; Gleichberechtigung <Motiv>; Verfilmung;
    Umfang: 90 Bl.
    Bemerkung(en):

    Abweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des Verfassers

    Zsfassungen in dt. und engl. Sprache

    Graz, Univ., Dipl.-Arb., 2015

  15. <<The>> age of restraint
    gender in cinematic adaptions of 19th century novels
    Erschienen: 2017

    ger: Viktorianische Romane wie Jane Eyre, Tess of the d’Urbervilles, David Copperfield, Middlemarch und Cranford zählen zu den Klassikern der englischen Literatur und erfreuen sich nach wie vor einer breiten Leserschaft. Während die Romane zunächst... mehr

     

    ger: Viktorianische Romane wie Jane Eyre, Tess of the d’Urbervilles, David Copperfield, Middlemarch und Cranford zählen zu den Klassikern der englischen Literatur und erfreuen sich nach wie vor einer breiten Leserschaft. Während die Romane zunächst durch ihre romantischen Handlungsstränge und dramatischen Geschehnisse bestechen, gibt es verschiedene Aspekte, die sich erst bei genauerer Lektüre und Analyse erschließen. Einer dieser Aspekte ist die Vermittlung von Konzepten von Weiblichkeit und /oder Männlichkeit, die sich durch das Konzept Gender zusammenfassen lassen. Der Aspekt Gender steht auch im Zentrum meiner Diplomarbeit, die sich nicht nur den viktorianischen Texten widmet, sondern auch ausgewählten zeitgenössischen Adaptionen dieser Romane. Durch eine vergleichende Untersuchung von Roman und zeitgenössischer Filmadaption kann besonders deutlich gezeigt werden, wie Gender-Aspekte, die bereits von Charlotte Bronte, Charles Dickens, Thomas Hardy, George Eliot und Elizabeth Gaskell in unterschiedlichster Form aufgegriffen wurden, weitertradiert und/oder kritisch unterminiert werden. eng: Victorian novels such as Jane Eyre, Tess of the d’Urbervilles, David Copperfield, Middlemarch and Cranford are considered as some of the most well-known classics of Victorian literature and still reach a broad spectrum of readers. While these novels first attract readers through their romantic story lines and dramatic events, there are, however, other aspects that can only be accessed through the lens of precise reading and analysis. One of these aspects concerns the mediation of femininity and/or masculinity, which can be defined by the concept of gender. The aspect of gender is the major focus of my diploma thesis, which not only deals with Victorian texts, but also with selected contemporary adaptations of these novels. Through a comparative investigation of novels and contemporary film adaptations it can be shown in detail how gender aspects, that have already been incorporated by Charlotte Brontë, Charles Dickens, Thomas Hardy, George Eliot and Elizabeth Gaskell in various forms, are perpetuated and/or critically undermined.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Brontë, Charlotte; Hardy, Thomas; Dickens, Charles; Gaskell, Elizabeth Cleghorn; Eliot, George; Geschlechterrolle <Motiv>; ; Englisch; Roman; Geschlechterrolle <Motiv>; Geschichte 1837-1901;
    Umfang: 75 Blätter
    Bemerkung(en):

    Zusammenfassungen in Deutsch und Englisch

    Diplomarbeit, Karl-Franzens-Universität Graz, 2017

  16. Isolation and independence in Charlotte Brontë's Jane Eyre, Emily Brontë's Wuthering Heights, and Anne Brontë's The tenant of Wildfell Hall
    Erschienen: September 2017

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: HL 2015 ; HL 2045 ; HL 2085
    Schlagworte: Brontë, Charlotte; Brontë, Emily; Brontë, Anne; Isolation <Soziologie, Motiv>; Selbstständigkeit <Motiv>;
    Umfang: 127 Blätter, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Diplomarbeit, Unversität Innsbruck, 2017

  17. Escaping the Shadow-World
    the overcoming of obstacles imposed by a patriarchal society in Charlotte Brontë's Jane Eyre and Villette
    Erschienen: 2016

    ger: Mit der Herrschaft von Königin Victoria und dem parallel verlaufenden Phänomen der Industriellen Revolution hielten zahlreiche Erneuerungen, die beinahe alle Bereiche des sozialen Lebens betrafen, in England Einzug. Aber in Zeiten rapider... mehr

     

    ger: Mit der Herrschaft von Königin Victoria und dem parallel verlaufenden Phänomen der Industriellen Revolution hielten zahlreiche Erneuerungen, die beinahe alle Bereiche des sozialen Lebens betrafen, in England Einzug. Aber in Zeiten rapider Veränderung wurde dennoch ein bestimmter gesellschaftlicher Aspekt aufrechterhalten: die niedrige Stellung der Frau in der Gesellschaft. Die Ungerechtigkeiten gegenüber Frauen, die ihren Ursprung im Wesentlichen in der patriarchalen Gesellschaftsstruktur hatten, wurden natürlich auch in der zeitgenössischen Literatur aufgegriffen. Bemerkenswerterweise war ein Großteil der weiblichen Schriftstellerinnen entschlossen, die Formen an Unterdrückung, die vielen Frauen widerfuhr, literarisch aufzuzeigen und zu kritisieren. In zwei (Bildungs-) Romanen der Autorin Charlotte Brontë kommen diese Bestrebungen besonders zur Geltung. Sowohl Jane Eyre als auch Villette stellen beide eine Protagonistin in den Mittelpunkt, die mit den Bürden des damaligen Patriarchats zu kämpfen hat. In dieser Diplomarbeit soll veranschaulicht werden, wie die beiden Heldinnen, Jane Eyre und Lucy Snowe, versuchen, ihrem auferlegten „Schatten-Dasein“ zu entkommen. Des Weiteren soll analysiert werden, auf welche Weise und in welchem Ausmaß soziale und geschlechtsbedingte Einschränkungen die Persönlichkeitsbildung der beiden Heldinnen in Jane Eyre und Villette beeinflussen. Denn obwohl beide Hauptcharaktere sehr ähnlichen Bedingungen ausgesetzt sind, unterscheidet sich ihre Bewältigung der Hürden signifikant. eng: The reign of Queen Victorian and the contemporaneously proceeding phenomenon of the Industrial Revolution were accompanied by reforms which affected almost every area of the English social life. Yet, in these times of rapid transformation one particular aspect of society, however, was continuously perpetuated: the low status of the female gender.Naturally, the injustices towards women, which were mainly rooted in the patriarchal structure of society, were dealt with in contemporary literature. Notably, the majority of women writers were determined to illustrate and criticise the implementations of female oppression in their literary works. In two novels (of development) by Charlotte Brontë these endeavours become especially apparent. The stories of Jane Eyre and Villette both centre on a female protagonist, who has to fight the burdens imposed by patriarchy. The aim of this diploma thesis is to demonstrate how the two heroines, Jane Eyre and Lucy Snowe, attempt to escape their predestined “shadow-world”. Furthermore, it will be analysed how and to what extent social and gender boundaries influence the character formation of the protagonists in Jane Eyre and Villette. Because although both main characters are faced with similar conditions, their handling of the situation differs significantly.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Brontë, Charlotte; Brontë, Charlotte; Frau <Motiv>;
    Umfang: VII, 89 Blätter
    Bemerkung(en):

    Zusammenfassungen in Deutsch und Englisch

    Diplomarbeit, Karl-Franzens-Universität Graz, 2016

  18. Fremde Sprachen im literarischen Original – translatorische Herausforderungen
    gezeigt an Villette von Charlotte Brontë
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2022 A 9540
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783732908776; 3732908771
    Weitere Identifier:
    9783732908776
    RVK Klassifikation: ES 715
    Schriftenreihe: TRANSÜD. Arbeiten zur Theorie und Praxis des Übersetzens und Dolmetschens ; Band 132
    Schlagworte: Brontë, Charlotte; Ausgangssprache; Einschub <Literatur>; Fremdsprache; Übersetzung; Deutsch; Französisch;
    Umfang: 177 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
  19. Jane Eyre and Wuthering Heights
    a study guide
    Autor*in: Oldfield, Jenny
    Erschienen: 1976
    Verlag:  Heinemann, London

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a ang 598 broc 9 j/758
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek im KG IV, Bereich Anglistik und Amerikanistik
    Frei 24: XIX Bron,C. 2002
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    EQ/900/bro 7/2340
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Anglistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    N BRO II-III 831
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    eng 939:b873:y/j16b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4181-559 7
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0435186604
    RVK Klassifikation: HL 2005 ; HL 2085
    Schlagworte: Brontë, Emily; ; Brontë, Charlotte;
    Weitere Schlagworte: Bronte͏̈, Charlotte *1816-1855*; Bronte͏̈, Emily *1818-1848*
    Umfang: 115 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 114 - 115

  20. Die Schwestern Brontë
    Erschienen: Juli 2023
    Verlag:  Rowohlt Verlag, Hamburg

    Zugang:
    Archivierung (Einzellizenz)
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783644017832
    RVK Klassifikation: HL 2005
    Schriftenreihe: rowohlts monographien
    Schlagworte: Brontë, Charlotte; ; Brontë, Emily; ; Brontë, Anne; ; Brontë, Charlotte; ; Brontë, Emily; ; Brontë, Anne;
    Weitere Schlagworte: Brontë, Anne; Brontë, Charlotte; Brontë, Emily
    Umfang: 1 Online-Ressource (147 ungezählte Seiten)
    Bemerkung(en):

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  21. Not I – Kazuo Ishiguro and the Politics of Misrecognition
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    ‘Not I – Kazuo Ishiguro and the Politics of Misrecognition’ takes a closer look at how Ishiguro’s narrators deal with their metaphorical ‘parents’, their literary ancestors from Hamlet to Alfred Prufrock. Ishiguro’s narrators unwittingly express a... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Badische Landesbibliothek
    keine Fernleihe

     

    ‘Not I – Kazuo Ishiguro and the Politics of Misrecognition’ takes a closer look at how Ishiguro’s narrators deal with their metaphorical ‘parents’, their literary ancestors from Hamlet to Alfred Prufrock. Ishiguro’s narrators unwittingly express a metafictional concern about their existence in the shadows of English literary history and struggle with an imagined pressure to compete with iconic literary characters. This book traces their narrative anxiety against a variety of other canonical intertexts by William Shakespeare, Charlotte Brontë, Charles Dickens, George Eliot and T. S. Eliot and takes a closer look at the narrators’ narrative strategy of repression. Like Walter Benjamin’s angel of history, they all would like to stay, awaken the dead, and make whole what has been smashed through the carefully falsified construction of their stories. These narrators are never fully in control of their own narratives and so they inadvertently betray their own struggle for recognition.

     

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  22. Charlotte and Emily Bronte͏̈
    literary lives
    Autor*in: Winnifrith, Tom
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Macmillan, Basingstoke [u.a.]

    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/HL 2005 W776
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0333421973; 0333421981
    Schriftenreihe: Macmillan literary lives
    Schlagworte: Brontë, Charlotte; Brontë, Emily;
    Umfang: VI, 144 S, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 139-140) and index

  23. Striving towards wholeness
    Autor*in: Hannah, Barbara
    Erschienen: 1972
    Verlag:  Allen & Unwin, London

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    03.d.0847
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek im KG IV, Bereich Anglistik und Amerikanistik
    Frei 24: EL IV e 106
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0041500415
    RVK Klassifikation: HL 1011
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Webb, Mary Gladys Meredith; Psyche; ; Stevenson, Robert Louis; Psyche; ; Bronte͏̈; Psyche; ; Brontë, Emily; Psyche; ; Brontë, Charlotte; ; Brontë, Anne;
    Umfang: X,316 S.
    Bemerkung(en):

    Mit Bibliogr

  24. Ambiguity in Charlotte Brontë’s Villette
    Autor*in: Springer, Olga
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

    Charlotte Brontë’s final novel Villette (1853) is associated with ambiguity because of its open ending: Does M. Paul return to narrator-protagonist Lucy Snowe or is he killed in a storm raging on the Atlantic? Taking its famous ending as a starting... mehr

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    03.b.9143
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2020/3048
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2020 A 26044
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2020/1990
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2020 A 3279
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 HL 2045 S769
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    60 A 829:1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    60 A 829:2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brechtbau-Bibliothek
    NR 124.870
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    70.1553
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Charlotte Brontë’s final novel Villette (1853) is associated with ambiguity because of its open ending: Does M. Paul return to narrator-protagonist Lucy Snowe or is he killed in a storm raging on the Atlantic? Taking its famous ending as a starting point, this study explores Villette as a text in which ambiguity is all-pervasive in various ways. Among these is the narrator’s ambivalent attitude toward herself and others, epitomised in her stylistic idiosyncrasies. The links between ambiguity and doubt are explored through an analysis of Lucy’s signature phrase, “I know not,” expressive of her existential doubts and questioning attitude toward the world. The analysis moreover focuses on the motif of the oracle as a traditionally ambiguous utterance, and explores its relevance in the context of the generic tradition of Villette as a fictional autobiography. Another focus is the interplay of figurative and literal levels of meaning in the allegorical episodes, creating ambiguity.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783847111191; 3847111191
    Weitere Identifier:
    9783847111191
    RVK Klassifikation: HL 2045
    Schriftenreihe: Close reading ; volume 3
    Schlagworte: Brontë, Charlotte; Ambiguität; ; Brontë, Charlotte; Ambiguität;
    Umfang: 283 Seiten, 23.2 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Eberhard Karls Universität Tübingen, 2017

  25. Reader, I married him
    a study of the women characters of Jane Austen, Charlotte Bronte, Elizabeth Gaskell and George Eliot
    Autor*in: Beer, Patricia
    Erschienen: 1975
    Verlag:  Macmillan, London

    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    75 A 2391
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    97.11453
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ang 581.5 fra AS 7214
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0333150678
    Auflage/Ausgabe: Reprinted
    Schlagworte: Austen, Jane; Brontë, Charlotte; Gaskell, Elizabeth Cleghorn; Eliot, George; Großbritannien; Schriftstellerin; Englisch; Frauenliteratur; Geschichte 1800-1900;
    Umfang: ix, 213 p, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references