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Vom Individuum zur Person ; Neue Konzepte im Spannungsfeld von Autobiographietheorie und Selbstzeugnisforschung
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Landkommunen in Ostdeutschland
Lebensgeschichten, Identitätsentfaltung und Sozialwelt -
Dynamik des Narrativen - eine postkoloniale Analyse am Beispiel von Selbstnarrationen aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive
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Flucht als Krise und Entscheidungsprozess
eine rekonstruktive Analyse der Biografien iranischer Frauen mit Flucht-Erfahrungen -
Qualitative Biographieforschung am Fallbeispiel eines beruflichen Rehabilitanden
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Literalität, Bildung und Biographie
Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung -
Biographien
lesen - erforschen - erzählen -
Gedächtnis und Erinnerung
ein interdisziplinäres Handbuch -
Frauenbiographien im Karrierediskurs
Geschichte - Theorie - Politik -
<<Die>> Photoschachtel der Aranka T.
ein methodischer Versuch zum Quellenwert eines Zufallsfundes -
Ungelebtes Leben in Frauenbiographien
lebensgeschichtliche Rekonstruktion gesellschaftlicher, kultureller und sozialer Einflüsse auf die Lebensgestaltung von Frauen -
Bürgerwege und Bürgerwelten
familienbiographische Untersuchungen zum deutschen Bürgertum im 19. Jahrhundert -
Biographie - sozialgeschichtlich
7 Beiträge -
Oral history
mündlich erfragte Geschichte; acht Beiträge -
Gesellschaftspolitische Spuren in Biographien
ideologiekritische Auseinandersetzung mit dem Konzept "Lebenslanges Lernen" -
Migrantenbiographien
Kultur und Migration als Inhalte in der Deutsch als Fremdsprache-Ausbildung -
Präsidenten in Fußballvereinen
eine soziologische Studie über ehrenamtliche Vereinsvorsitzende im (semi-)professionellen Fußball -
Medienpädagogen zwischen Studium und Beruf
eine qualitative Untersuchung zum Übergang vom Studium in den Beruf bei Absolventen des Pädagogikstudiums mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik an der Universität Wien -
Ehrenamt als Lernraum
eine qualitative Studie über die biographischen Ursachen der Übernahme und Weiterführung ehrenamtlicher Tätigkeiten -
Übergangserfahrungen von Jugendlichen mit intellektueller Beeinträchtigung
ein biografischer Blick auf die Bewältigung des Übergangs Schule - Beruf -
Aus Narrationen lernen. Zur Bedeutung autobiographischer Reflexion in der Erwachsenenbildung
Wie man das Leben versteht, wenn man das Leben erzählt -
Praktiken des Sprechens und das Sprechen über Praktiken: Erkenntnispotenziale einer ethnographisch-biographischen Perspektive für die Ungleichheitsforschung
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Vernetzung - Erzählung - Kollation: Digitale Methoden in der Biographieforschung
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Choreographien der Existenz: Zur multimodalen Erweiterung biographischer Forschung und Lehre durch Verfahren der visuellen Analyse und Synthese
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Organisation erzählen? Das narrative Interview - Beitrag für den Workshop "Methoden der Organisationsforschung", Magdeburg 22.-23. Februar 2001, Version 2.1 - Langfassung