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  1. Bildungs- und Berufsberatung in der Migrationsgesellschaft
    pädagogische Perspektiven auf Beratung zur Anerkennung im Ausland erworbener Qualifikationen
    Erschienen: 2020
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Im Ausland erworbene Qualifikationen sind aufgrund struktureller Hindernisse oftmals nur schwer für die berufliche Integration nutzbar. Doch gerade dieser Aspekt gewinnt zunehmend an gesellschaftlicher Bedeutung und wird in der Anerkennungsberatung... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Im Ausland erworbene Qualifikationen sind aufgrund struktureller Hindernisse oftmals nur schwer für die berufliche Integration nutzbar. Doch gerade dieser Aspekt gewinnt zunehmend an gesellschaftlicher Bedeutung und wird in der Anerkennungsberatung im Einzelfall verhandelt. Dieser Prozess ist aber mit nicht unerheblichen rechtlichen und gesellschaftlichen Herausforderungen konfrontiert.Birgit Schmidtke untersucht aus einer anerkennungs- und beratungstheoretischen Perspektive, welche Handlungsstrategien die Berater_innen in Auseinandersetzung mit den rechtlichen und gesellschaftlichen Bedingungen entwickeln. Sie liefert eine systematische Beschreibung sowie pädagogische Begründung von Anerkennungsberatung als Fachberatung und zeigt auf, wie sich Bildungs- und Berufsberatung in der Migrationsgesellschaft positionieren kann. Between paedagogical standard and structural conditions - which functions does vocational counseling have in a society of migration?

     

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  2. Selbstcoaching in der Wissenschaft
    wie das Schreiben gelingt
    Autor*in: Günther, Katja
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Wie können Wissenschaftler*innen ihren Universitätsalltag verbessern?Dieses Selbstcoaching-Buch lädt Wissenschaftler*innen ein, ihre Arbeits- und Schreibprozesse neu zu gestalten. Sie entdecken die Bedingungen ihrer Schreibproduktivität und... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Wie können Wissenschaftler*innen ihren Universitätsalltag verbessern?Dieses Selbstcoaching-Buch lädt Wissenschaftler*innen ein, ihre Arbeits- und Schreibprozesse neu zu gestalten. Sie entdecken die Bedingungen ihrer Schreibproduktivität und überprüfen den eigenen Arbeitsalltag mithilfe von Coachingfragen. Im anforderungsreichen Forschungsalltag werden so mehr Lebensqualität und Freiräume gewonnen: für ein gutes und produktives Schreibleben.

     

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    Hinweise zum Inhalt
  3. Berufsberatung
    ein Handbuch für politisch Verantwortliche
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Amt für Amtliche Veröff. der Europ. Gemeinschaften, Luxemburg ; OECD, Paris

    Informationszentrum der Deutschen Gesellschaft für Auswärtige Politik e.V.
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9289482680
    Weitere Identifier:
    9789289482684
    RVK Klassifikation: QX 810 ; QV 240
    Schlagworte: Berufsberatung; Dienstleistungsqualität; EU-Staaten; OECD-Staaten; Mitgliedsstaaten; Beschäftigungspolitik; Arbeitsmarktpolitik; Beruf; Berufswahl; Berufsberatung; Bevölkerungsgruppe; Jugend; Arbeitsloser; Arbeitnehmer; Älterer Mensch; Randgruppe; OECD-Länder
    Umfang: 81 S
    Bemerkung(en):

    Engl. Ausg. u.d.T.: Career guidance

    Copyright 2004

  4. Goethe, Flaubert, Kafka und der schöne Schein
    Zur Kritik der Literatursprache in den "Lehrjahren", der "Education sentimentale" und im "Verschollenen
    Autor*in: Krings, Marcel
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Alle Literatur arbeitet mit begrifflich vermitteltem Schein, der Sachverhalte bildhaft vor Augen stellt. Keineswegs muss er dabei wahrheitsgetreu verfahren: Gerade der schöne Schein kann auch für Strategien des make believe nutzbar gemacht werden. In... mehr

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Alle Literatur arbeitet mit begrifflich vermitteltem Schein, der Sachverhalte bildhaft vor Augen stellt. Keineswegs muss er dabei wahrheitsgetreu verfahren: Gerade der schöne Schein kann auch für Strategien des make believe nutzbar gemacht werden. In Goethes "Lehrjahren", Flauberts "Education sentimentale" und Kafkas "Verschollenem" weist die Studie erstmals das Verfahren einer doppelten Buchführung nach, die dem exoterischen Schein der Textoberfläche nicht glaubt, ihn durchstreicht und auf ein esoterisch Gemeintes durchsichtig macht. Indem die Texte, deren Verfasser sich als literarische Vorbilder begriffen, dabei in ihrer Filiation betrachtet werden, schließt die Arbeit zugleich eine Forschungslücke und belegt zum Einen, dass die bilderkritische Negativität der Weimarer Klassik noch die Prosa der Moderne grundiert. Zum Anderen bietet die Studie eine neue Deutung der Romane, die zeigt, in welchem Maße der schöne Schein bisherige Lesarten bestimmte und welche Thematik sich eigentlich hinter ihm und seinen Bildern verbirgt

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
  5. Ausbildungsbegleitende Hilfen
    repräsentative Aussagen zu Problembereichen, innovativen Ansätzen und Umsetzungsmöglichkeiten
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Landesarbeitsamt Nordbayern, Geschäftsstelle für Veröff., Nürnberg

    Bibliothek des Bundesarchivs
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung ; 156
    Schlagworte: Berufsbildung; Deutschland; Berufsbildung; Förderung, individuelle; Berufsberatung
    Umfang: 138 S, Tab., 8°
  6. Berufswahlmotive der Jugendlichen und Berufsberatung
    eine empirische Untersuchung
    Beteiligt: Sudek, Rolf (Hrsg.)
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Landesarbeitsamt Rheinland-Pfalz-Saarland, [Nürnberg]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Sudek, Rolf (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Deutschland <Bundesrepublik>; Jugend; Berufswahl; Motivation; ; Deutschland <Bundesrepublik>; Jugend; Berufsberatung;
    Umfang: 223 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 220 - 223

  7. Kooperative Strukturen an der Schnittstelle Schule/Hochschule zur Studien- und Berufswahlvorbereitung. Bericht, Empfehlungen und Handreichung
    Erschienen: 2005
    Verlag:  BLK, Bonn

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AL 40200 ; DL 3000 ; DM 1000
    Schlagworte: Studienfach; Berufswahl; Berufsberatung
    Weitere Schlagworte: (stw)Studienfach; (stw)Berufswahl; (stw)Berufsberatung; (stw)Deutschland; Array; Buch; Graue Literatur
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Bonn : BLK 2005, Getr. Zählung S. - (Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung; 126). - ISBN 3-934850-66-9

  8. Berufliche Entscheidungsfindung
    Bestandsaufnahme, Evaluation und Neuentwicklung computergestützter Verfahren zur Selbsteinschätzung
  9. Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Bundesministerium für Arbeit und Soziales, Referat Information, Monitoring, Bürgerservice, Bibliothek, Bonn

    Deutsches Institut für Menschenrechte, Bibliothek
    Yg - zb 4
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    Landschaftsverband Rheinland, Bibliothek der LVR-Klinik Köln
    Recht-D-Reha-1. Ex.
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landschaftsverband Rheinland, Bibliothek der LVR-Klinik Köln
    Recht-D-Reha-2. Ex.
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    2020:1591
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: Stand: Juni 2020
    Schlagworte: Behinderte; Rehabilitation; Gesundheitsvorsorge; Berufsberatung; Soziale Integration; Arbeitsmarktintegration; Behindertenpolitik; Deutschland
    Umfang: 96 Seiten
  10. Zielgruppen- und Bedarfsanalyse für die Inanspruchnahme von Bildungs- und Berufsberatung durch Ältere (50+)
    zentrale Ergebnisse einer Studie im Auftrag des AMS Österreich
    Erschienen: Oktober 2020
    Verlag:  Arbeitsmarktservice Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, Wien

    Inhalt: 1 Einleitung. 2 Einige Fakten zur Arbeitsmarktsituation von Personen ab 50. 3 Vermittlungshemmnisse, Vorurteile und Unterstützungsbedarf am Arbeitsmarkt. 4 Bildungs- und Berufsberatung für Personen ab 50: Inhaltliche und methodische... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 460
    keine Fernleihe

     

    Inhalt: 1 Einleitung. 2 Einige Fakten zur Arbeitsmarktsituation von Personen ab 50. 3 Vermittlungshemmnisse, Vorurteile und Unterstützungsbedarf am Arbeitsmarkt. 4 Bildungs- und Berufsberatung für Personen ab 50: Inhaltliche und methodische Überlegungen aus Theorie und Empirie. 5 Kein abnehmender Bedarf bei aktuell wichtigen Zielgruppen bis 2022. 6 Häufigste Inhalte und Anliegen der KundInnen. 7 Künftige Herausforderungen für KundInnen und BeraterInnen. 8 AMS-Infos und AMS-Tools: Hohe Bekanntheit und Nützlichkeit. 9 Verbesserung der Rahmenbedingungen durch den Abbau von Ressentiments und weiter Empfehlungen.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/247482
    Schriftenreihe: AMS info ; 500
    Schlagworte: Berufsberatung; Berufsorientierung; Bildungsberatung; Professionalisierung; Beratungsforschung; Bildungsforschung; BerufsberaterInnen; BildungsberaterInnen; Beratungsformate; Sozialarbeit; Sozialpädagogik; Bildungsarbeit; Berufsinformationen; Bildungsinformationen; Erwachsenenpädagogik
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 4 Seiten)
  11. Praxiserfahrungen aus einem Jahr Online-Präsenzveranstaltungen in der arbeitsmarktorientierten Erwachsenenbildung (2020/2021)
    drei PraktikerInnen aus der Erwachsenenbildung bzw. der Bildungs- und Berufsberatung berichten aus Ihrem beruflichen Alltag in "Coronazeiten"
    Erschienen: Jänner 2021
    Verlag:  Arbeitsmarktservice Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, Wien

    Inhalt: 1 Einleitung. 2 Welches Conferencing-Tool sollte/könnte verwendet werden? 3 Die technischen Skills der TeilnehmerInnen und TrainerInnen. 4 Online-Didaktik und Online-Tools. 5 Methoden/Tools/Formate in Online-Präsenzveranstaltungen. 6 Vor- und... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 460
    keine Fernleihe

     

    Inhalt: 1 Einleitung. 2 Welches Conferencing-Tool sollte/könnte verwendet werden? 3 Die technischen Skills der TeilnehmerInnen und TrainerInnen. 4 Online-Didaktik und Online-Tools. 5 Methoden/Tools/Formate in Online-Präsenzveranstaltungen. 6 Vor- und Nachteile von Online-Präsenzseminaren gegenüber f2f-Seminaren.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/247490
    Schriftenreihe: AMS info ; 509
    Schlagworte: Berufsberatung; Bildungsberatung; BildungsberaterInnen; BerufsberaterInnen; TrainerInnen; Erwachsenenbildung; Erwachsenenpädagogik; Digital Skills; Digitalisierung; IKT; Informations- und Kommunikationstechnologien; Didaktik; E-Learning; Lernmethoden; Lernsettings; Lernpsychologie; Bildungssoziologie; Weiterbildungsforschung
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 5 Seiten), Illustrationen
  12. Career guidance for adults in Latin America
    Erschienen: 2021
    Verlag:  OECD Publishing, Paris

    Career guidance for adults is a fundamental lever to help adults successfully navigate constantly evolving labour markets. As labour markets in Latin America are hit hard by the COVID-19 pandemic and mega trends such as globalisation and... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    E-Book OECD
    keine Fernleihe
    Orient-Institut Beirut
    Online
    keine Fernleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    keine Fernleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    keine Fernleihe
    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Freiburg
    keine Fernleihe
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
    eBook OECD
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    keine Fernleihe
    Max-Planck-Institut für ethnologische Forschung, Bibliothek
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book OECD
    keine Fernleihe
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    OECD E-Book
    keine Fernleihe
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    OECD E-Book
    keine Fernleihe
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    OECD E-Book
    keine Fernleihe
    Badische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    keine Fernleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    keine Fernleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    keine Fernleihe
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    LZM
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    eBook OECD
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
    ebook OECD
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    E-Book OECD
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    e-Book OECD
    keine Fernleihe
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    eBook OECD
    keine Fernleihe
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    E-Ressource OECD
    keine Ausleihe von Bänden, der Endnutzer erhält eine elektronische Kopie
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook OECD
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book OECD
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    eBook
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    eBook OECD
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    E-Book OECD
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    keine Fernleihe

     

    Career guidance for adults is a fundamental lever to help adults successfully navigate constantly evolving labour markets. As labour markets in Latin America are hit hard by the COVID-19 pandemic and mega trends such as globalisation and digitalisation continue to impact labour demand, support is urgently needed. Millions of adults have lost their jobs and need to identify new career options. However, career guidance for adults is still rare in Latin America. More common are vocational guidance programmes for young people, or labour intermediation services for adults. This report analyses career guidance initiatives for adults in four Latin American countries (Argentina, Brazil, Chile and Mexico). It emphasises the need to establish career guidance higher up on the policy agenda of the region. Lessons are drawn on how to strengthen the coverage and inclusiveness of career guidance, provision and service delivery, quality and impact, as well as governance and funding. The findings build on information collected through the 2020 Survey of Career Guidance for Adults (SCGA), an online survey of adults’ experience with career guidance.

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789264385092; 9789264322370; 9789264841161
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Getting skills right
    Schlagworte: Berufsberatung; Erwerbsverlauf; Karriereplanung; Lateinamerika; Education; Employment; Argentina; Brazil; Chile; Mexico
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 88 Seiten), Illustrationen
  13. Zielgruppen- und Bedarfsanalyse für die Inanspruchnahme von Bildungs- und Berufsberatung durch Ältere
    Schwerpunkt auf die Weiterentwicklung des einschlägigen AMS-Info-Angebotes
    Erschienen: August 2020
    Verlag:  Arbeitsmarktservice Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, Wien

    Der vorliegende AMS report beinhaltet eine umfassende Studie, die im Auftrag der Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation des AMS Österreich vom sozialwissenschaftlichen Forschungs- und Beratungsinstitut abif (www.abif.at) erstellt wurde, und... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 459
    keine Fernleihe

     

    Der vorliegende AMS report beinhaltet eine umfassende Studie, die im Auftrag der Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation des AMS Österreich vom sozialwissenschaftlichen Forschungs- und Beratungsinstitut abif (www.abif.at) erstellt wurde, und beschäftigt sich mit dem Thema der Bildungs- und Berufsberatung für die Zielgruppe von Personen ab 50 Jahren. Folgende Leitfragen stehen im Fokus dieser Forschungsarbeit: Welche Zielgruppen innerhalb der heterogenen Gruppe "Personen ab 50 Jahren" können ausgemacht werden? Wie werden diese (am besten) erreicht? Was sind die wichtigsten Beratungsthemen und Anliegen der verschiedenen Zielgruppen? Welche Herausforderungen gibt es? Welche Bedarfe und Trends gibt es? Was sind die Aufgaben der Beratung, unter welchen Rahmenbedingungen können diese in Angriff genommen werden? Wie werden die AMS-Materialien für die Zielgruppe verwendet und welcher Verbesserungsbedarf liegt vor? Desktop-Research, Interveiws mit ExpertInnen aus der Bildungs- und Berufsberatung sowie ein österreichweiter Online-Survey dienten zur Diskussion, Analyse und Beantwortung dieser Fragen.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/247335
    Schriftenreihe: AMS report ; 148/149
    Schlagworte: Berufsberatung; Berufsorientierung; Bildungsberatung; Professionalisierung; Beratungsforschung; Bildungsforschung; BerufsberaterInnen; BildungsberaterInnen; Beratungsformate; Sozialarbeit; Sozialpädagogik; Bildungsarbeit; Berufsinformationen; Bildungsinformationen; Erwachsenenpädagogik
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 148 Seiten), Illustrationen
  14. Zukunft ungewiss
    Ausbildungsperspektiven von Jugendlichen mit niedriger Schulbildung : Ergebnisse einer Delphi-Befragung
    Beteiligt: Knoke, Andreas (HerausgeberIn); Wieland, Clemens (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Bertelsmann Stiftung, Gütersloh

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Knoke, Andreas (HerausgeberIn); Wieland, Clemens (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Berufsbildung; Arbeitsmarktintegration; Berufswahl; Berufsberatung; Jugendliche; Bildungsniveau; Befragung; Deutschland
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 40 Seiten), Illustrationen
  15. "Digital Skills sind in der Berufspraxis der Bildungs- und Berufsberatung unverzichtbar geworden"
    Margit Voglhofer, Trainerin, Lebens- und Sozialberaterin und Supervisorin, sowie Max Nemeth, Online-Trainer und Bildungs- und Berufsberater, im Interview
    Beteiligt: Voglhofer, Margit (InterviewteR); Nemeth, Max (InterviewteR); Steiner, Karin (InterviewerIn)
    Erschienen: August 2022
    Verlag:  Arbeitsmarktservice Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, Wien

    Aus dem einleitenden Teil: "Im Zuge der Corona-Krise begann das sozialwissenschaftliche Forschungs- und Beratungsinstitut ABIF1 das gesamte Seminar-bzw. Fortbildungsprogramm von einem Präsenztraining (Face-to- Face-Training) auf ein... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 460
    keine Fernleihe

     

    Aus dem einleitenden Teil: "Im Zuge der Corona-Krise begann das sozialwissenschaftliche Forschungs- und Beratungsinstitut ABIF1 das gesamte Seminar-bzw. Fortbildungsprogramm von einem Präsenztraining (Face-to- Face-Training) auf ein Online-Präsenztraining umzustellen. In den Inhalten wurde und wird auch das notwendige Erfordernis umgesetzt, fortlaufend Fort- bzw. Weiterbildungen mit dem Fokus auf Digital Skills für Trainerinnen, Trainer und Beraterinnen und Berater, gerade auch im arbeitsmarktpolitisch getragenen Qualifizierungs- und Beratungsbereich, anzubieten. Vor diesem Hintergrund wurde das folgende Interview mit der Trainerin, Lebens- und Sozialberaterin und Supervisorin Margit Voglhofer sowie dem Online-Trainer und Bildungs- und Berufsberater Max Nemeth geführt. (...)"

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Voglhofer, Margit (InterviewteR); Nemeth, Max (InterviewteR); Steiner, Karin (InterviewerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/269909
    Schriftenreihe: AMS info ; 551
    Schlagworte: Bildungsberatung; Berufsberatung; Professionalisierung; IKT; Informations- und Kommunikationstechnologien; Didaktik; Lernmethoden; Beratungsmethoden; Erwachsenenbildung; Erwachsenenpädagogik; Weiterbildungsforschung; Qualifizierungsmaßnahmen; Digitalisierung; Digital Skills; Kompetenzentwicklung
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 3 Seiten)
  16. Minimising early leaving from vocational education and training in Europe
    career guidance and counselling as auxiliary levers
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Publications Office of the European Union, Luxembourg

    Career guidance and counselling are key features of comprehensive strategies aiming to reduce early leaving from education and training. They may assist students, not only in terms of decision-making but also in managing their transitions within... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 802
    keine Fernleihe

     

    Career guidance and counselling are key features of comprehensive strategies aiming to reduce early leaving from education and training. They may assist students, not only in terms of decision-making but also in managing their transitions within education and training pathways or from education to employment. Minimising the risks of either insufficient information or unrealistic expectations, career guidance and counselling may support learners in making informed decisions based on their interests, talents, and future job aspirations, as well as preventing dropout and early leaving. For those who have left education and training early, career guidance and counselling may assist them to return to, and qualify in, upper secondary education. This paper examines how national policies and practices in career guidance and counselling in EU Member States may support learners at risk and early leavers from education and training. It identifies common patterns and existing information gaps, and sets out future prospects.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789289634328
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Working paper series / Cedefop ; no 11 (July 2022)
    Schlagworte: Berufsbildung; Abbrecher; Berufsberatung; Karriereplanung; EU-Staaten; Early school leaver/dropout
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 44 Seiten)
  17. 35 Jahre BerufsInfoZentren (BIZ) des AMS
    von der Information in Selbstbedienung zu einer individuellen Laufbahnberatung
    Erschienen: Jänner 2023
    Verlag:  Arbeitsmarktservice Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, Wien

    Inhalt: 1 Der gesetzliche Rahmen der BIZ des AMS. 2 Ein neues Zeitalter bricht an - auch in den BIZ des AMS. 3 Angebote für Schulklassen. 4 BIZ-Berufs- und Bildungsberatung. 5 Qualitätssicherung und Auszeichnung der BIZ-Beratung. 6 Ausblick. 7... mehr

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    Inhalt: 1 Der gesetzliche Rahmen der BIZ des AMS. 2 Ein neues Zeitalter bricht an - auch in den BIZ des AMS. 3 Angebote für Schulklassen. 4 BIZ-Berufs- und Bildungsberatung. 5 Qualitätssicherung und Auszeichnung der BIZ-Beratung. 6 Ausblick. 7 Literatur.

     

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/278347
    Schriftenreihe: AMS info ; 559
    Schlagworte: Berufsberatung; Bildungsberatung; Berufsorientierung; Berufsinformation; Professionalisierung; Beratungsforschung; Karriereplanung; Bildungspsychologie
    Umfang: 1 Online-Ressource, Illustrationen
  18. Zur Wirksamkeit von Bildungs- und Berufsberatung durch die BerufsInfoZentren (BIZ) des AMS Wien
    zentrale Ergebnisse einer aktuellen Studie im Auftrag des AMS Wien
    Erschienen: März 2023
    Verlag:  Arbeitsmarktservice Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, Wien

    Inhalt: 1 Einleitung. 2 Forschungsfrage: Welche Effekte werden mit der Beratung durch die Wiener BIZ erzielt? 3 Forschungsfrage: Wo liegen die Stärken und Schwächen der BIZ-Beratungen? 4 Forschungsfrage: Inwieweit können Entscheidungstreiber (z. B.... mehr

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    Inhalt: 1 Einleitung. 2 Forschungsfrage: Welche Effekte werden mit der Beratung durch die Wiener BIZ erzielt? 3 Forschungsfrage: Wo liegen die Stärken und Schwächen der BIZ-Beratungen? 4 Forschungsfrage: Inwieweit können Entscheidungstreiber (z. B. Eltern, FreundInnen, Medien) als positive "Verstärker" in der Berufsorientierung Jugendlicher genutzt werden? 5 Forschungsfrage: Wie können durch Weiterentwicklung der BIZ-Vorgehensweisen noch bessere Effekte hinsichtlich der Berufsorientierung Jugendlicher erreicht werden?

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/278442
    Schriftenreihe: AMS info ; 570
    Schlagworte: Berufsberatung; Bildungsberatung; Berufsorientierung; Berufsinformation; Wirkungsforschung; Evaluierungen; Evaluationen; Professionalisierung; Beratungsforschung; Karriereplanung; Bildungspsychologie
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 3 Seiten)
  19. "New Plan", berufliche Weiterentwicklung und die Rolle von Informationen
    Erschienen: 7. Februar 2024
    Verlag:  Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesagentur für Arbeit, Nürnberg

    In der sich wandelnden Arbeitswelt reicht es in der Regel nicht mehr aus, einmal im Leben einen Beruf zu erlernen. Oft ist im bisherigen Beruf eine Weiterentwicklung sinnvoll oder sogar erforderlich; eventuelle Berufswechsel erfordern dann häufig den... mehr

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    DS 54
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    In der sich wandelnden Arbeitswelt reicht es in der Regel nicht mehr aus, einmal im Leben einen Beruf zu erlernen. Oft ist im bisherigen Beruf eine Weiterentwicklung sinnvoll oder sogar erforderlich; eventuelle Berufswechsel erfordern dann häufig den Erwerb neuer Kenntnisse und Fähigkeiten. Um die Chancen und Herausforderungen einschätzen zu können, ist eine gute Informationsbasis erforderlich. Die Bundesagentur für Arbeit (BA) hat im Rahmen ihrer Berufsberatung im Erwerbsleben (BBiE) das Online-Tool New Plan entwickelt. Dieses soll Menschen dabei helfen im Beruf voranzukommen, die eigenen Stärken zu erkennen und neue Perspektiven zu finden. Das Tool besteht aus drei Bereichen: "Möglichkeiten testen", "Inspirieren lassen", "Weiterbildung suchen". Der Bereich "Inspirieren" stellt dabei auf Berufsebene umfassende Informationen für eine mögliche berufliche Umorientierung zur Verfügung. [...] Labour markets are changing and hence, it is generally required to continuously invest into life-long learning and, possibly, re-train. For workers it is important to have clear information on career options within and beyond their current occupation available. In this regard, the Federal Employment Agency (BA) offers a broad careers advice system (BBiE) and has - as part of the BBiE - also developed the online tool New Plan. New Plan is designed to help workers make progress in their careers, recognize their own strengths and find new perspectives. The tool consists of three sections: "Test opportunities", "Be inspired" and "Seek further training". The section on occupational inspiration provides occupation-based comprehensive information on professional reorientation. [...]

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/283027
    Schriftenreihe: IAB-Forschungsbericht ; 2024, 1
    Schlagworte: Berufsberatung; New Plan; berufliche Weiterentwicklung; Verdienst; Beschäftigung
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 34 Seiten), Illustrationen
  20. Can information about jobs improve the effectiveness of vocational training?
    experimental evidence from India
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  University of Warwick, Department of Economics, Coventry, United Kingdom

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    VS 623
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: Warwick economics research papers ; no: 1361 (May 2021)
    Schlagworte: Berufsbildung; Berufsberatung; Arbeitsnachfrage; Erwerbstätigkeit; Indien
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 40 Seiten), Illustrationen
  21. Digital transitions in lifelong guidance
    rethinking careers practitioner professionalism : a CareersNet expert collection
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Publications Office of the European Union, Luxembourg

    This collection is a step towards updating Cedefop's work on professionalising career guidance since the publication of Professionalising career guidance: practitioner competences and qualification routes in Europe over 10 years ago. The current... mehr

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    DS 802
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    This collection is a step towards updating Cedefop's work on professionalising career guidance since the publication of Professionalising career guidance: practitioner competences and qualification routes in Europe over 10 years ago. The current papers consist of diverse authored contributions from independent CareersNet guidance experts and contributors to Cedefop's 2020 CareersNet meeting. Changing career guidance delivery and career learning contexts, responding to widespread labour market changes and digital transformation of services, lead to new challenges, developments, and opportunities. Papers focus on the broad theme of professionalising the career guidance workforce and the particular competences fit for the digital and wider societal context. Not all authors place direct focus on technology-related themes. Attention is also paid to developments prior to, surrounding, or triggered by, the pandemic crisis. Theoretical/conceptual and overview papers are included, while several present illustrations of standards in national/regional guidance systems or particular training or service developments.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789289632768
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Working paper series / Cedefop ; no 2 (November 2021)
    Schlagworte: Berufsberatung; Karriereplanung; Digitalisierung; EU-Staaten
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 218 Seiten), Illustrationen
  22. Bildungs- und Berufsberatung für Menschen mit Lernschwierigkeiten
    zentrale Ergebnisse einer Zielgruppen- und Bedarfsanalyse im Auftrag des AMS Österreich
    Erschienen: Jänner 2022
    Verlag:  Arbeitsmarktservice Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, Wien

    Aus der Einleitung: "Dieser Bericht im Auftrag der Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation des AMS Österreich, der vom sozialwissenschaftlichen Forschungs- und Beratungsinstitut abif 2021 abgeschlossen wurde, beschäftigt sich mit Menschen... mehr

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    Aus der Einleitung: "Dieser Bericht im Auftrag der Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation des AMS Österreich, der vom sozialwissenschaftlichen Forschungs- und Beratungsinstitut abif 2021 abgeschlossen wurde, beschäftigt sich mit Menschen mit Behinderung als Zielgruppe in der Bildungs- und Berufsberatung. Vor dem Hintergrund eines sehr weitgefächerten Behinderungsbegriffes liegt der besondere Fokus auf BeratungskundInnen mit Lernschwierigkeiten. Der Bericht macht deutlich, dass sich BeratungskundInnen mit Lernschwierigkeiten dieselben Fragen über ihre berufliche Zukunft wie BeratungskundInnen ohne Lernschwierigkeiten stellen und sich eine berufliche Zukunft wünschen, in der sie ihre Fähigkeiten und Stärken bestmöglich fruchtbar machen können: "Die [jungen] Männer und Frauen haben die gleichen Bilder für ihre Zukunft wie andere [junge] Menschen!" Dabei stoßen BeraterInnen wie BeratungskundInnen jedoch auf gesellschaftliche und arbeitsmarktpolitische Hürden. Welche Herausforderungen sind es, mit denen BeraterInnen konfrontiert werden? Welche Anliegen und Beratungsthemen werden in der Beratung adressiert? (...)"

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/269894
    Schriftenreihe: AMS info ; 535
    Schlagworte: Berufsberatung; Berufsorientierung; Bildungsberatung; Professionalisierung; Beratungsforschung; Bildungsforschung; BerufsberaterInnen; BildungsberaterInnen; Beratungsformate; Behinderung; Sozialarbeit; Sozialpädagogik; Bildungsarbeit; Berufsinformationen; Bildungsinformationen; Erwachsenenpädagogik; Bildungspsychologie
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 5 Seiten)
  23. Bildungs- und Berufsberatung für Menschen mit Lernschwierigkeiten
    Erschienen: August 2021
    Verlag:  Arbeitsmarktservice Österreich, Abt. Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation, Wien

    Aus dem einleitenden Teil: "Dieser Bericht beschäftigt sich mit Menschen mit Behinderung als Zielgruppe in der Bildungs- und Berufsberatung. Vor dem Hintergrund eines sehr weitgefächerten Behinderungsbegriffes liegt der besondere Fokus auf... mehr

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    Aus dem einleitenden Teil: "Dieser Bericht beschäftigt sich mit Menschen mit Behinderung als Zielgruppe in der Bildungs- und Berufsberatung. Vor dem Hintergrund eines sehr weitgefächerten Behinderungsbegriffes liegt der besondere Fokus auf BeratungskundInnen mit Lernschwierigkeiten. Der Bericht macht deutlich, dass sich BeratungskundInnen mit Lernschwierigkeiten dieselben Fragen über ihre berufliche Zukunft wie BeratungskundInnen ohne Lernschwierigkeiten stellen und sich eine berufliche Zukunft wünschen, in der sie ihre Fähigkeiten und Stärken bestmöglich fruchtbar machen können. Dabei stoßen BeraterInnen wie BeratungskundInnen jedoch auf gesellschaftliche und arbeitsmarktpolitische Hürden. Welche Herausforderungen sind es, mit denen BeraterInnen konfrontiert werden? Welche Anliegen und Beratungsthemen werden in der Beratung hauptsächlich adressiert? Welchen Veränderungsbedarf gibt es, und welche Zukunftsvisionen haben BeraterInnen für die Berufssituation ihrer KundInnen? Die hier genannten Leitfragen werden in dieser Studie diskutiert und beantwortet. (...)"

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/278133
    Schriftenreihe: AMS report ; 154
    Schlagworte: Berufsberatung; Berufsorientierung; Bildungsberatung; Professionalisierung; Beratungsforschung; Bildungsforschung; BerufsberaterInnen; BildungsberaterInnen; Beratungsformate; Behinderung; Sozialarbeit; Sozialpädagogik; Bildungsarbeit; Berufsinformationen; Bildungsinformationen; Erwachsenenpädagogik; Bildungspsychologie; Partizipation; Niederschwelligkeit; Professionalisierung
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 132 Seiten), Illustrationen
  24. Towards European standards for monitoring and evaluation of lifelong guidance systems and services
    Vol. 1
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Publications Office of the European Union, Luxembourg

    This publication brings together the results of a call for papers on monitoring and evaluating career guidance systems and services, adopting the perspective of career development support to careers and learning. Experts were invited to provide... mehr

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    This publication brings together the results of a call for papers on monitoring and evaluating career guidance systems and services, adopting the perspective of career development support to careers and learning. Experts were invited to provide insights into the current situation, with a focus on the methodological options available for monitoring and evaluating adult career guidance and career development services. This volume presents six research papers covering a range of existing and proposed methodological approaches and in-depth reviews of previous work, identifying gaps and considering solutions. The report is framed within a larger project aiming to explore the feasibility of achieving an integrated vision of the results of guidance interventions and establishing minimum standards for comparable monitoring and evaluation of career guidance and counselling services for adults in Europe from a lifelong perspective.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789289634083
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: Towards European standards for monitoring and evaluation of lifelong guidance systems and services - Alle Bände anzeigen
    Schriftenreihe: Working paper series / Cedefop ; no 9 (March 2022)
    Schlagworte: Berufsberatung; Bewertung; Standardisierung; EU-Staaten; EL4; Guidance and counselling
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 152 Seiten), Illustrationen
  25. Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Bundesministerium für Arbeit und Soziales, Referat Information, Monitoring, Bürgerservice, Bibliothek, Bonn

    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek
    Wm i 52
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: Stand: September 2021
    Schlagworte: Behinderte; Rehabilitation; Gesundheitsvorsorge; Berufsberatung; Soziale Integration; Arbeitsmarktintegration; Behindertenpolitik; Deutschland
    Umfang: 100 Seiten