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  1. Computerspiele im Diskurs: Aggression, Amokläufe und Sucht
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Springer, Berlin

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 366257859X; 9783662578599
    Weitere Identifier:
    9783662578599
    RVK Klassifikation: CV 3600
    Schlagworte: Computerspiel; Gewaltdarstellung; Aggressivität; Amok; Stoffungebundene Sucht; Persönlichkeitsentwicklung; ; Computerspiel; Sucht; Aggression;
    Umfang: XV, 172 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 16.8 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  2. American origami
    Beteiligt: Gonzalez, Andres
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Fw:Books, [Amsterdam]

    American Origami is the result of six years of photographic research by Andres Gonzalez. The project closely examines the epidemic of mass shootings in American schools, interweaving first-person interviews, forensic documents, press materials, and... mehr

     

    American Origami is the result of six years of photographic research by Andres Gonzalez. The project closely examines the epidemic of mass shootings in American schools, interweaving first-person interviews, forensic documents, press materials, and original photographs. The book takes its reader through a visual journey of shared grief and atonement to illuminate moments of beauty and pose moral questions embedded in acts of collective healing. Bound in a unique way, the varied elements repeat and fold into each other, creating a parallel world of past and present, and showing the silenced landscape together with the personal artefacts created by those left behind

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gonzalez, Andres
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9789490119812; 9490119814
    RVK Klassifikation: AP 94100
    Schlagworte: Gonzalez, Andres; Fotografie; USA <Motiv>; High school <Motiv>; Amok <Motiv>;
    Umfang: 192 Seiten
  3. The fictional dimension of the school shooting discourse
    approaching the inexplicable
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Ever since the 1990s, school shootings have shocked the public in their brutality, their suddenness, and their inexplicability. While film and literature have played a role in the heated debates about so-called copycat crimes, the growing body of... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Ever since the 1990s, school shootings have shocked the public in their brutality, their suddenness, and their inexplicability. While film and literature have played a role in the heated debates about so-called copycat crimes, the growing body of fictionalizations of school shootings has been neglected thus far. However, in a discourse in which the boundaries between fiction and reality are increasingly blurred, this book shows how fiction shapes and structures, challenges and disrupts cultural processes of meaning-making. Hence, for a better understanding of the school shooting phenomenon, the relevance of fiction on all levels of discourse construction requires thorough analysis. This book therefore develops a new approach to the role of fiction for contemporary forms of excessive violence. By combining narrative theory with insights from sociology and other disciplines, it provides the means for apprehending and describing the relevance of fiction for contemporary discourses. Furthermore, it provides exemplary analyses of more specific functions of literary and filmic fictionalizations of school shootings between 2000 and 2016

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110649017; 9783110647624
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Buchreihe der Anglia / Anglia Book Series ; Volume 65
    Schlagworte: Fiction; Narrative Theory; School Shootings; Violence; Schusswaffe <Motiv>; Amok <Motiv>; Roman; Literatur; Schule; Fiktion; Film; Schule <Motiv>; Amok
    Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 354 Seiten)
  4. American origami
    Beteiligt: Gonzalez, Andres (Fotograf, Verfasser)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Fw:Books, [Amsterdam]

    Abstract: American Origami is the result of six years of photographic research by Andres Gonzalez. The project closely examines the epidemic of mass shootings in American schools, interweaving first-person interviews, forensic documents, press... mehr

     

    Abstract: American Origami is the result of six years of photographic research by Andres Gonzalez. The project closely examines the epidemic of mass shootings in American schools, interweaving first-person interviews, forensic documents, press materials, and original photographs. The book takes its reader through a visual journey of shared grief and atonement to illuminate moments of beauty and pose moral questions embedded in acts of collective healing. Bound in a unique way, the varied elements repeat and fold into each other, creating a parallel world of past and present, and showing the silenced landscape together with the personal artefacts created by those left behind

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gonzalez, Andres (Fotograf, Verfasser)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789490119812; 9490119814
    RVK Klassifikation: AP 94100
    Schlagworte: Fotografie; USA <Motiv>; High school <Motiv>; Amok <Motiv>; Fotografie; USA <Motiv>; High school <Motiv>; Amok <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Gonzalez, Andres; Gonzalez, Andres
    Umfang: 192 Seiten, 28 cm
  5. Michael Kohlhaas. Ein Amokläufer?
    Autor*in: Ilk, Bahar
    Erschienen: 2017
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668572911
    Weitere Identifier:
    9783668572911
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Deutschunterricht; Sekundarstufe 2; Amok
    Weitere Schlagworte: Kleist, Heinrich von (1777-1811): Michael Kohlhaas; Kleist, Heinrich von (1777-1811); Beckmann, Rudolf (1888-1964); (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; michael;kohlhaas;amokläufer; (VLB-WN)1563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 24 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  6. Realität und literarische Fiktion. Parallelen zwischen dem School Shooting an der Columbine High School und dem Roman "Ich knall euch ab!" von Morton Rhue
    Autor*in: Insacco, Sarah
    Erschienen: 2017
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668510494
    Weitere Identifier:
    9783668510494
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Amok
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Adoleszenz;School Shooting;Morton Rhue;Columbine;Amoklauf;Paul Ricoeur;Mimẽsis; (VLB-WN)1563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 36 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  7. Der Amoklauf von Winnenden und Wendlingen. Analyse der Nachrichtensendungen von ARD, ZDF und RTL
    Autor*in: Weber, Angelina
    Erschienen: 2016
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783668187757
    Weitere Identifier:
    9783668187757
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Amok; Schule; Schüler; Tötung; Berichterstattung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Amoklauf Winnenden Nachrichten ARD ZDF RTL; (VLB-WN)1563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 120 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

    Magisterarbeit, Eberhard-Karls-Universität Tübingen, 2010

  8. Mark C. Glassy: Biology Run Amok! The Life Science Lessons of Science Fiction Cinema
    Autor*in: Schmeink, Lars
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Schüren

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Elektronische Zeitschrift
    Format: Online
    ISSN: 2196-4270
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Film; Kultur; Literatur; Amok
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Lars Schmeink: Mark C. Glassy: Biology Run Amok! The Life Science Lessons of Science Fiction Cinema. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 36 (2019) Nr. 2, S. 176–178.

  9. Ralf Junkerjürgen, Isabella von Treskow: Amok und Schulmassaker: Kultur- und medienwissenschaftliche Annäherungen
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Schüren

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Elektronische Zeitschrift
    Format: Online
    ISSN: 2196-4270
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Amok; Schule; Amok <Motiv>; Jugendlicher Täter; Ursache; Literatur
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Bürgener, Jonas: Ralf Junkerjürgen, Isabella von Treskow: Amok und Schulmassaker: Kultur- und medienwissenschaftliche Annäherungen. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 34 (Studentische Sonderpublikation 2017), S. 94

  10. Amok und Schulmassaker
    Kultur- und medienwissenschaftliche Annäherungen
    Beteiligt: Junkerjürgen, Ralf (Hrsg.); Treskow, Isabella von (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Transcript-Verl., Bielefeld

    In computer games, film, literature, and the press, medial images of the phenomena of amok runs and school shootings play a central role. These statistically quite rare outbursts of violence thus gain an enormous visibility, which shapes their... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    In computer games, film, literature, and the press, medial images of the phenomena of amok runs and school shootings play a central role. These statistically quite rare outbursts of violence thus gain an enormous visibility, which shapes their collective image. At the same time, psychological perspectives deal with the cause and prevention of this specific form of violence. This volume's interdisciplinary approach to the complex phenomenons of amok runs and school shootings shows the extent to which they constitute a very unsettling momentum, which deeply disturbs a society based on rationalism and economy. Ralf Junkerjürgen (Prof. Dr.) lehrt romanische Kulturwissenschaft an der Universität Regensburg. Isabella von Treskow (Prof. Dr.) lehrt romanische Literaturwissenschaft an der Universität Regensburg.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Junkerjürgen, Ralf (Hrsg.); Treskow, Isabella von (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839427880
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: MS 4450 ; PH 8720
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; 47
    De Gruyter eBook-Paket Sozialwissenschaften
    Schlagworte: School violence; School shootings; Mass murder; Erziehung, Schul- und Bildungswesen.; School violence.; Schule; Film; Amok; Medienforschung; Ursache; Literatur; Jugendlicher Täter; SOCIAL SCIENCE / Popular Culture
    Umfang: Online-Ressource (255 S.)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Cover Amok und Schulmassaker; Inhalt; Einleitung; Medizinische, Kriminologische und Sicherheitspolitische Perspektiven; Amok. Geschichte und Ergebnisse aus psychiatrischer Perspektive; Anmerkungen zum Schulmassaker aus kriminologischer Sicht; Amokalarm an der Schule - die große Herausforderung für die Polizei. Konsequenzen aus und Maßnahmen zur Vorbereitung auf Amoktaten im Bereich des Bayerischen Staatsministeriums des Innern, für Bau und Verkehr; Führen und Leiten als Auftrag. Polizeiliches Einsatzhandeln zur Vermeidung und Abwehr von Aggression und Gewalt.

    First-Person-Shooter. Täterprofilierung in Amok-Darstellungen von E. Carrère, M. Rhue, N. Niemann und C. Meyer (2000-2010)Autorinnen und Autoren.

    Literatur- und Medienwissenschaftliche AnalysenDer Fall „Breivik" in den Massenmedien. Gesellschaftliche Verarbeitungspraktiken von Phänomenen entgrenzter Gewalt; Der „Amok-Opa". Populärkulturelle Deutungsmuster in der Darstellung von Gewalttaten; Form und Ethik in spielfilmischen Inszenierungen von School Shootings. Reflexionen zu Elephant (2003), Polytechnique (2009) und We Need to Talk About Kevin (2011); Amok spielen. Super Columbine Massacre RPG!; We Need to Talk About School Shootings. Funktionen von School Shooting-Literatur am Beispiel von L. Shrivers We Need to Talk About Kevin.

  11. Amok
    Geschichte einer Ausbreitung
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Aisthesis-Verl., Bielefeld

    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    (1)016881
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    ON440 C555
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    HZB17888
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universität Bonn, Institut für Orient- und Asienwissenschaften, Bibliothek
    302.54 C555 A523 2008
    keine Fernleihe
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    BLNA 102
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fn 29159
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    405/Hb9276
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 10231
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BLNA1120
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783895286711
    Weitere Identifier:
    9783895286711
    RVK Klassifikation: EC 5410 ; MS 6380
    DDC Klassifikation: Geschichte und Geografie (900)
    Schlagworte: Amok; Kultur; Medien
    Umfang: 298 S., Ill., Kt.
  12. Unreine Bilder
    zur medialen (Selbst-)Inszenierung von School Shootern
    Erschienen: [2012]; © 2012
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839419809
    Weitere Identifier:
    9783837619805
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Kultur- und Medientheorie
    Schlagworte: Jugendlicher Täter; Film; Schule; Amok; Selbstdarstellung; Amok <Motiv>; Rezeption; Medientheorie
    Umfang: 1 Online-Ressource (432 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    "Der ursprüngliche Titel der Dissertation lautet: 'If I could nuke the world I would – Zur medialen (Selbst-)Inszenierung von school shootern'"

    Dissertation, Universität Erlangen-Nürnberg,

  13. Computerspiele im Diskurs
    Aggression, Amokläufe und Sucht
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Springer, Berlin ; Ciando, München

    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783662578605; 3662578603; 9783662578599
    RVK Klassifikation: AP 15963 ; CV 3600
    Schlagworte: Computerspiel; Aggressivität; Gewaltdarstellung; Stoffungebundene Sucht; Amok; Persönlichkeitsentwicklung
    Umfang: 1 Online-Ressource (173 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  14. American origami - Andres Gonzalez
    Beteiligt: Gonzalez, Andres (Fotograf, Verfasser)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Fw:Books, [Amsterdam] ; Light Work, [Syracuse]

    American Origami is the result of six years of photographic research by Andres Gonzalez. The project closely examines the epidemic of mass shootings in American schools, interweaving first-person interviews, forensic documents, press materials, and... mehr

    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    JZJG 69
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    American Origami is the result of six years of photographic research by Andres Gonzalez. The project closely examines the epidemic of mass shootings in American schools, interweaving first-person interviews, forensic documents, press materials, and original photographs. The book takes its reader through a visual journey of shared grief and atonement to illuminate moments of beauty and pose moral questions embedded in acts of collective healing. Bound in a unique way, the varied elements repeat and fold into each other, creating a parallel world of past and present, and showing the silenced landscape together with the personal artefacts created by those left behind

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gonzalez, Andres (Fotograf, Verfasser)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9789490119812; 9490119814
    Schlagworte: Amok <Motiv>; Fotografie; USA <Motiv>; High school <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Gonzalez, Andres
    Umfang: 192 Seiten
  15. The fictional dimension of the school shooting discourse
    approaching the inexplicable
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  de Gruyter, Berlin ; Boston

    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Englisches Seminar, Bibliothek
    in Bearbeitung
    keine Fernleihe
    Universität Bonn, Institut für Anglistik, Amerikanistik und Keltologie, Bibliothek
    HG 434 B823
    keine Fernleihe
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    LIT DG 2019:1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Trier
    np50463
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783110647358
    Weitere Identifier:
    9783110647358
    Schriftenreihe: Buchreihe der Anglia ; volume 65
    Schlagworte: Schusswaffe <Motiv>; Amok <Motiv>; Schule <Motiv>; Film; Roman
    Umfang: XI, 354 Seiten, Illustrationen, 23 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Gießen, 2017

  16. Amok und Schulmassaker
    kultur- und medienwissenschaftliche Annäherungen
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

    Zugang:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Dortmund
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839427880
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände (360); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; 47
    Schlagworte: Film; Amok; Amok <Motiv>; Ursache; Schule; Literatur; Schule <Motiv>; Jugendlicher Täter
    Umfang: 255 S., Ill.
  17. Amok und Schulmassaker
    kultur- und medienwissenschaftliche Annäherungen
    Beteiligt: Junkerjürgen, Ralf (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    LZ460 A5S3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Bonn, Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft, Bibliothek für Medien- und Musikwissenschaft
    MS 2400 J95
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2015/3052
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    11 ICG 194
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    OIC3127
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    OIC3127
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    OIC3127
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    OIC3127
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    ICG/JUNA
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    43A2511
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    405/He170
    keine Fernleihe
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    ERZ XB4 3001A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 57048
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    115-2210
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Trier
    KH/ln50791
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICG2747
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Junkerjürgen, Ralf (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837627886; 3837627888
    RVK Klassifikation: MS 4450 ; CP 3500 ; CX 4500 ; AP 50300 ; PH 8400 ; AP 14000 ; DU 2500 ; MS 2400
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Literatur und Rhetorik (800); Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände (360)
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; 47
    Schlagworte: Literatur; Schule <Motiv>; Jugendlicher Täter; Schule; Film; Amok; Amok <Motiv>; Ursache
    Umfang: 255 S., Ill.
  18. Gewalt, Amok und Medien
    erkennen - vorbeugen - handeln
    Beteiligt: Paulus, Christoph (Herausgeber)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    LG530 G3A5M
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    LG530 G3A5M
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    MUA7080
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2019/1435
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    ICG 149
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    ICG 118
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Bg 28493
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    11 ICG 201
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    ICG2886
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    ICG/PAUG
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Koblenz, Bibliothek RheinMoselCampus
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2019/1013
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DI/P 2019 3667
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    DM 144
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    ICG1700
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    2019/149
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    psy 848-205
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    77 EBP 89
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    077 0466#2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    077 0466
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    FE/DO 8000 P333
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICG3125
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ICG3125+1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Paulus, Christoph (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783170342583; 3170342584
    Weitere Identifier:
    9783170342583
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Brennpunkt Schule
    Schlagworte: Schule; Medienpädagogik; Amok; Gewalt; Prävention; Mobbing
    Umfang: 224 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  19. Unreine Bilder
    zur medialen (Selbst-)Inszenierung von School Shootern
    Erschienen: [2012]; © 2012
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839419809
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Kultur- und Medientheorie
    Schlagworte: Selbstdarstellung; Rezeption; Amok; Jugendlicher Täter; Schule; Amok <Motiv>; Film; Medientheorie
    Umfang: 1 Online-Ressource (432 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    "Der ursprüngliche Titel der Dissertation lautet: 'If I could nuke the world I would – Zur medialen (Selbst-)Inszenierung von school shootern'" -- Rückseite Haupttitelseite

    Dissertation, Universität Erlangen-Nürnberg,

  20. Unreine Bilder
    zur medialen (Selbst-)Inszenierung von School Shootern
    Erschienen: 2012
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Institut für Medienwissenschaft, Bibliothek
    Mw IV/3/105
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2012/6437
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    11 ICG 181
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    KLEZ3488
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    KLEZ3488
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Englische Seminar II, Bibliothek
    313/Ded1GRZ12
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    40A8756
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 42578
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    FK/AP 26540 G895
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    21KLFA1338
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783837619805; 383761980X
    Weitere Identifier:
    9783837619805
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Kultur- und Medientheorie
    Schlagworte: Schule; Selbstdarstellung; Jugendlicher Täter; Film; Medientheorie; Rezeption; Amok; Amok <Motiv>
    Umfang: 432 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Erlangen-Nürnberg, Univ., Diss.

  21. Computerspiele im Diskurs: Aggression, Amokläufe und Sucht
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Springer, Berlin

    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    KNZZ 114
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    KNZZ 34
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    HVRI/BREC
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    006 3735#2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    006 3735
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    KNZS6952+2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    KNZS6952
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    KNZS6952+1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    119-1812
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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  22. Unreine Bilder
    zur medialen (Selbst-)Inszenierung von school shootern
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 CX 5000 G895
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783837619805; 383761980X
    Weitere Identifier:
    9783837619805
    RVK Klassifikation: DO 8000 ; MS 7250 ; DU 2500 ; AP 26540
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Kultur- und Medientheorie
    Schlagworte: Schule; Jugendlicher Täter; Amok; Selbstdarstellung; Medientheorie; Amok <Motiv>; Film; Rezeption; Medienwissenschaft; Massenmedien
    Umfang: 432 S., Ill., 23 cm, 828 g
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss. u.d.T.: Grzeszyk, André: If I could nuke the world I would - Zur medialen (Selbst-)Inszenierung von school shootern

  23. Amok
    Geschichte einer Ausbreitung
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Aisthesis-Verl., Bielefeld

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /MR 5700 C555
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    88.581.53
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Zweigbibliothek im Philosophikum II
    030 soz Vt 4.14
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    H 7.1 / 15.225
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    K 76 - C 1
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783895286711
    Weitere Identifier:
    9783895286711
    RVK Klassifikation: MR 5700
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schlagworte: Amok; Medien; Kultur; Literatur
    Umfang: 298 S., Ill., Kt., 23 cm, 450 gr.
  24. Amok und Schulmassaker
    kultur- und medienwissenschaftliche Annäherungen
    Beteiligt: Junkerjürgen, Ralf (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /CX 4500 J95
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 CX 5000 J95
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 CX 5000 J95
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Zweigbibliothek Recht und Wirtschaft
    45 Qa 2015/1
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Päd IQ 2080
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    39 209
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Junkerjürgen, Ralf (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3837627888; 9783837627886
    Weitere Identifier:
    9783837627886
    RVK Klassifikation: CX 4500 ; CX 5000 ; MS 2400 ; MS 6380 ; CW 8000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände (360); Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft
    Schlagworte: Schule; Jugendlicher Täter; Amok; Ursache; Schule <Motiv>; Amok <Motiv>; Literatur; Film
    Umfang: 255 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  25. Mark C. Glassy: Biology Run Amok! The Life Science Lessons of Science Fiction Cinema
    Autor*in: Schmeink, Lars
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Schüren

    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    keine Fernleihe
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791)
    Schlagworte: Film; Kultur; Literatur; Amok
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Lars Schmeink: Mark C. Glassy: Biology Run Amok! The Life Science Lessons of Science Fiction Cinema. In: MEDIENwissenschaft: Rezensionen | Reviews, Jg. 36 (2019) Nr. 2, S. 176–178.