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  1. Allianzen - kritische Praxis an weißen Institutionen
    Beteiligt: Liepsch, Elisa (HerausgeberIn); Warner, Julian (HerausgeberIn); Pees, Matthias (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    In den letzten Jahren ist der strukturelle Ausschluss von »People of Colour« und »Schwarzen Menschen« durch weiße Kultur- und Bildungsinstitutionen immer mehr in den Fokus künstlerischer sowie auch institutioneller Kritik geraten. Neue... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    In den letzten Jahren ist der strukturelle Ausschluss von »People of Colour« und »Schwarzen Menschen« durch weiße Kultur- und Bildungsinstitutionen immer mehr in den Fokus künstlerischer sowie auch institutioneller Kritik geraten. Neue Förderinstrumente und Arbeitspraktiken führten oftmals nicht zu nachhaltigen Veränderungen. Zugleich werden immer wieder neue Strategien der Allianzenbildung und solidarischen Praxis initiiert. In den Beiträgen dieses Bandes kommen Künstler_innen, Kurator_innen und Wissenschaftler_innen zu Wort, die ihre Arbeitspraxis in Zusammenarbeit mit Institutionen und Mitstreiter_innen kritisch reflektieren. Das Ergebnis ist eine Bestandsaufnahme verschiedener aktueller Kämpfe zwischen selbstkritischem Lagebericht, Manifest und praxisnahem Handbuch. In this volume curators, artists and scientists reflect on current forms of critical and solidary practice in and around 'white' cultural and educational institutions.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Liepsch, Elisa (HerausgeberIn); Warner, Julian (HerausgeberIn); Pees, Matthias (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839443408
    RVK Klassifikation: LB 31960 ; MS 3450
    Schriftenreihe: Postcolonial Studies ; Band 34
    Schlagworte: Kulturelle Einrichtung; Theater; Museum; Kunst; Darstellende Kunst; Künstler; Afrikaner; Schwarze; Postkolonialismus; Rassismus; Rassendiskriminierung; Beispiel; Diversity; Theatre; Postcolonialism; theatre; postcolonialism; diversity; Art; Theory of Art; Cultural Studies; Theatre Studies; Interculturalism; Political Art; Imparting; Institutional Critique; Handbook; Decolonial Practice; Critical Practice; Critical Race Studies; Interkulturalität; Handbuch; Postkolonialismus; Kunst; Politische Kunst; Institutionskritik; Theater; Rassismusforschung; Kulturwissenschaft; Kunsttheorie; Dekolonialismus; Kritik Als Praxis; Diversität; Theaterwissenschaft; Vermittlung; Critical Whiteness; Institutionskritik; Theater; Diversität; Dekolonialismus; Postkolonialismus; Kritik Als Praxis; Rassismusforschung; Interkulturalität; Vermittlung; Handbuch; Kunst; Theaterwissenschaft; Kunsttheorie; Politische Kunst; Kulturwissenschaft; Institutional Critique; Theatre; Diversity; Decolonial Practice; Postcolonialism; Critical Practice; Critical Race Studies; Interculturalism; Imparting; Handbook; Art; Theatre Studies; Theory of Art; Political Art; Cultural Studies;
    Umfang: 1 Online-Ressource (302 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch

  2. Architektur wahrnehmen
    Beteiligt: Abel, Alexandra (Hrsg.); Rudolf, Bernd (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Abel, Alexandra (Hrsg.); Rudolf, Bernd (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839450109
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ZH 3100 ; LH 67140 ; LH 67100
    Auflage/Ausgabe: 2. Auflage – Neuauflage
    Schriftenreihe: Architekturen ; Band 38
    Schlagworte: Rezipient; Bewertung; Rezeption; Vermittlung; Wahrnehmung; Raum; Architekturtheorie; Architektur; Stadt
    Weitere Schlagworte: Aesthetics; Architecture; Designing; Entwerfen; Imparting; Perception; Psychologie; Psychology; Raumerlebnis; Vermittlung; Wahrnehmung; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource (400 Seiten), Illustrationen, Diagramme, Karten
  3. Audiovisuelle Emotionen
    Emotionsdarstellung und Emotionsvermittlung durch audiovisuelle Medienangebote
    Beteiligt: Bartsch, Anne (Hrsg.)
    Erschienen: c 2007
    Verlag:  von Halem, Köln

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Bartsch, Anne (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3938258306; 9783938258309
    RVK Klassifikation: EC 2410 ; AP 17000 ; AP 17120
    Schlagworte: Audivisuelle Medien; Gefühl; Darstellung; Vermittlung; Rezeption; Kultur; Geschichte; Aufsatzsammlung
    Umfang: 455 S., Ill., graph., Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  4. Wandlungen im Öffentlichen Recht
    Festschrift zu 60 Jahren Assistententagung - Junge Tagung Öffentliches Recht
    Beteiligt: Bretthauer, Sebastian (HerausgeberIn); Henrich, Christina (HerausgeberIn); Völzmann, Berit (HerausgeberIn); Wolckenhaar, Leonard (HerausgeberIn); Zimmermann, Sören (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Nomos Verlagsgesellschaft, Baden-Baden

    Die Festschrift zum 60-jährigen Bestehen der Assistententagung im Öffentlichen Recht reflektiert Wandlungsprozesse, wie sie seit den 1960er Jahren im Öffentlichen Recht stattfinden. Angesprochen sind damit zunächst (wissenschafts-)kulturelle... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Festschrift zum 60-jährigen Bestehen der Assistententagung im Öffentlichen Recht reflektiert Wandlungsprozesse, wie sie seit den 1960er Jahren im Öffentlichen Recht stattfinden. Angesprochen sind damit zunächst (wissenschafts-)kulturelle Veränderungen, aber auch Kontinuitäten vor dem Hintergrund gesellschaftlicher und politischer Umbrüche. Eine besondere Rolle spielen zudem die Transformationen der Staatlichkeit und deren Auswirkungen auf die Verbindung von Staat und Recht sowie die Veränderung der gesellschaftlichen und rechtlichen Perspektiven auf Gleichheitsfragen. Dabei haben sich auch Art und Weise der Forschung und Lehre in der Rechtswissenschaft sowie der wissenschaftliche Diskurs als solcher verändert. Schließlich werden Wandlungsprozesse in einzelnen Rechtsgebieten reflektiert. Mit Beiträgen von Maria Bertel, Anja Böning, Anna Büscher, Christian Djeffal, Astrid Epiney, Sina Fontana, Günter Frankenberg, Sebastian J. Golla, Elisabeth Greif, Dieter Grimm, Martina Haedrich, Michaela Hailbronner, Ulrike Lembke, Gerhard Lingelbach, Isabel Lischewski, Stefan Martini, Marje Mülder, Julian Nusser, Maximilian Pichl, Elisabeth Rossa, Anna-Julia Saiger, Aqilah Sandhu, Maurin Schunke, Myriam Senn, Patrick Sikora, Alexander Stark, Armin Steinbach, Carolin Stix, Dana-Sophia Valentiner, Anne van Aaken, Janwillem van de Loo, Thomas Vesting, Lars Viellechner, Tim Wihl.

     

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    Hinweise zum Inhalt
  5. Architektur wahrnehmen
    Erschienen: 2017
    Verlag:  transcript Verlag

    Unser Leben vollzieht sich in Architektur. Sie gestaltet dieRealität unserer Existenz und beeinflusst uns wie kein anderer Umweltfaktor. Eine optimale Interaktion zwischen Mensch und Architektur ist deshalb in unserem ureigensten Interesse.... mehr

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Unser Leben vollzieht sich in Architektur. Sie gestaltet dieRealität unserer Existenz und beeinflusst uns wie kein anderer Umweltfaktor. Eine optimale Interaktion zwischen Mensch und Architektur ist deshalb in unserem ureigensten Interesse. Voraussetzung dafür ist das Verständnis der menschlichen Wahrnehmung, denn auf ihr basiert unser Erleben und Verhalten.Vertreter der Architektur, Psychologie, Philosophie, Politologie, Kunst, Medienwissenschaft, Geschichte und Pädagogik widmen sich in diesem Buch den unterschiedlichen Facetten der Architekturwahrnehmung und zeigen dadurch das Potential auf, das in einer Auseinandersetzung mit ihr liegt.Ganz bewusst wenden sich die Beiträge nicht nur an Architekten und Architektur-Studierende, sondern an alle, die von Architektur betroffen sind Our lives take place inside architecture. It shapes the reality of our existence and influences us more than any other environmental factor. An optimal interaction between people and architecture is therefore in our own best interest. This requires an understanding of human perception - the basis of our experiences and behaviours. In this book, representatives from the fields of architecture, psychology, philosophy, political science, art, media studies, history and education dedicate themselves to exploring the various facets of how architecture is perceived. In doing so, they show the potential that lies in engaging with the subject. The contributions are not only for architects and architecture students, but are designed to be approachable by all of those affected by architecture

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839436547
    RVK Klassifikation: LQ 80500 ; NZ 14820
    Schriftenreihe: Architekturen ; 38
    Schlagworte: Ästhetik; Psychologie; Wahrnehmung; Vermittlung; Psychology; Entwerfen; Architecture; Aesthetics; Perception; Imparting; Designing; Raumerlebnis; Rezipient; Bewertung; Rezeption; Vermittlung; Wahrnehmung; Raum; Architekturtheorie; Architektur; Stadt
    Umfang: 1 Online-Ressource
  6. Architektur wahrnehmen
    Beteiligt: Abel, Alexandra (Hrsg.); Rudolf, Bernd (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Abel, Alexandra (Hrsg.); Rudolf, Bernd (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839436547
    DDC Klassifikation: Architektur (720)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Architekturen ; 38
    Schlagworte: Rezipient; Bewertung; Rezeption; Vermittlung; Wahrnehmung; Raum; Architekturtheorie; Stadt; Architektur
    Weitere Schlagworte: Aesthetics; Architecture; Designing; Entwerfen; Imparting; Perception; Psychologie; Psychology; Raumerlebnis; Vermittlung; Wahrnehmung; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource (401 Seiten), Illustrationen
  7. Märchen
    Beteiligt: Mitterer, Nicola (Hrsg.); Pissarek, Markus (Hrsg.)
    Erschienen: 2020]
    Verlag:  StudienVerlag, Innsbruck

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mitterer, Nicola (Hrsg.); Pissarek, Markus (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783706560931
    Schriftenreihe: Ide ; 44. Jahrgang, Heft 3 (2020)
    Schlagworte: Märchen; Literaturunterricht;
    Weitere Schlagworte: Deutschdidaktik; Deutschunterricht; Afrika; Bilderbücher; Brüder Grimm; E.T.A. Hoffmann; Erzählen; Film; Graphic Novel; Grimm's Märchen; Hänsel und Gretel; Jing Wei Tian Hai; Kunstmärchen; Märchendidaktik; Rotkäppchen; Slowenien; Theater; Vermittlung; Volksmärchen
    Umfang: 128 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  8. How to Relate : Wissen, Künste, Praktiken / Knowledge, Arts, Practices
    Erschienen: 2021
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Beziehungen sind nicht gegeben, sie werden gemeinsam gemacht. Der Band untersucht Relationalitäten als prozessuale Aushandlungen zwischen Künsten und Wissenschaften, zwischen gebautem Raum und sozialem Körper, zwischen theoretischem und... mehr

     

    Beziehungen sind nicht gegeben, sie werden gemeinsam gemacht. Der Band untersucht Relationalitäten als prozessuale Aushandlungen zwischen Künsten und Wissenschaften, zwischen gebautem Raum und sozialem Körper, zwischen theoretischem und poetisch-künstlerischem Schreiben und Sprechen, zwischen Form, Material und Handlung. Plädiert wird für eine Wissenspolitik der Künste, die von einer radikalen Verstricktheit theoretischer, ästhetischer, medialer und gesellschaftlicher Praktiken und Techniken ausgeht. Mit Beiträgen von / with contributions by Bini Adamczak, Emily Apter, Alice Chauchat, Beatriz Colomina, Gradinger / Schubot, Annika Haas, Maximilian Haas, Orit Halpern, Tom Holert, Amy Lien & Enzo Camacho, Maurício Liesen, Hanna Magauer, Michaela Ott, Sibylle Peters, Dennis Pohl, Possible Bodies (Helen Pritchard, Jara Rocha, Femke Snelting), Ghassan Salhab, Mirjam Schaub, Melanie Sehgal, Nora Sternfeld, Kathrin Thiele, Jeremy Wade, Brigitte Weingart.

     

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  9. Medium, Messenger, Transmission
    An Approach to Media Philosophy
    Erschienen: [2016]; © 2015
    Verlag:  Amsterdam University Press, Amsterdam

    This book presents an innovative new way of thinking about transmission media: through the figure of the messenger as a key metaphor. It explores a strikingly diverse range of types of transmission, including the circulation of money, the translation... mehr

    Zugang:
    Verlag (Array)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This book presents an innovative new way of thinking about transmission media: through the figure of the messenger as a key metaphor. It explores a strikingly diverse range of types of transmission, including the circulation of money, the translation of languages, angelic visitations, the spread of infectious disease, the transferences that occur in psychoanalysis, the act of bearing witness, and the development of cartography. In each case, Sybille Krämer uses the insight offered by the metaphor of the messenger to help explain and explore the field of media philosophy and the ways that mediation shapes our understanding of the world around us

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (Array)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789048524990
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Recursions
    Schlagworte: Communication; Mass media; Metaphysics; Medienphilosophie; Medientheorie; Vermittlung <Philosophie>; Mensch; Kultur
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Okt 2018)

  10. Docuverse: Zur Medientheorie der Computer
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Boer, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Medientheorie; Computer; Medien
    Weitere Schlagworte: Medientheorie; Speicherung; Prozessierung; Vermittlung; Visualisierung; Vernetzung; Medientechnik; Mediendispositiv
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Winkler, Hartmut (1997): Docuverse: Zur Medientheorie der Computer. München: Boer.

  11. Allianzen
    kritische Praxis an "weißen" Institutionen
    Beteiligt: Liepsch, Elisa (Hrsg.); Warner, Julian (Hrsg.); Pees, Matthias (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  transcript, Bielefeld ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Germany

    In den letzten Jahren ist der strukturelle Ausschluss von »People of Colour« und »Schwarzen Menschen« durch weiße Kultur- und Bildungsinstitutionen immer mehr in den Fokus künstlerischer sowie auch institutioneller Kritik geraten. Neue... mehr

     

    In den letzten Jahren ist der strukturelle Ausschluss von »People of Colour« und »Schwarzen Menschen« durch weiße Kultur- und Bildungsinstitutionen immer mehr in den Fokus künstlerischer sowie auch institutioneller Kritik geraten. Neue Förderinstrumente und Arbeitspraktiken führten oftmals nicht zu nachhaltigen Veränderungen. Zugleich werden immer wieder neue Strategien der Allianzenbildung und solidarischen Praxis initiiert.In den Beiträgen dieses Bandes kommen Künstler_innen, Kurator_innen und Wissenschaftler_innen zu Wort, die ihre Arbeitspraxis in Zusammenarbeit mit Institutionen und Mitstreiter_innen kritisch reflektieren. Das Ergebnis ist eine Bestandsaufnahme verschiedener aktueller Kämpfe zwischen selbstkritischem Lagebericht, Manifest und praxisnahem Handbuch. In this volume curators, artists and scientists reflect on current forms of critical and solidary practice in and around 'white' cultural and educational institutions.

     

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  12. Arts in Context
    Kunst, Forschung, Gesellschaft
    Beteiligt: Gartmann, Thomas (Hrsg.); Pauli, Christian (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gartmann, Thomas (Hrsg.); Pauli, Christian (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839453223
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Künste; Bildende und angewandte Kunst (700)
    Schriftenreihe: Image ; [181]
    Schlagworte: Forschung; Kontextuelle Kunst; Kunsthochschule
    Weitere Schlagworte: Kunst; Künstlerische Forschung; Musik; Gesellschaft; Digital Humanities; Design; Vermittlung; Sound Arts; Wissenschaft; Kunsttheorie; Kunstsoziologie; Kunstpädagogik; Kunstwissenschaft; Art; Artistic Research; Music; Society; Imparting; Science; Theory of Art
    Umfang: 1 Online-Ressource (194 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben

  13. Wandlungen im Öffentlichen Recht
    Festschrift zu 60 Jahren Assistententagung – Junge Tagung Öffentliches Recht
    Beteiligt: Bretthauer, Sebastian (HerausgeberIn); Henrich, Christina (HerausgeberIn); Völzmann, Berit (HerausgeberIn); Wolckenhaar, Leonard (HerausgeberIn); Zimmermann, Sören (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden

    Die Festschrift zum 60-jährigen Bestehen der Assistententagung im Öffentlichen Recht reflektiert Wandlungsprozesse, wie sie seit den 1960er Jahren im Öffentlichen Recht stattfinden. Angesprochen sind damit zunächst (wissenschafts-)kulturelle... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Badische Landesbibliothek
    keine Fernleihe

     

    Die Festschrift zum 60-jährigen Bestehen der Assistententagung im Öffentlichen Recht reflektiert Wandlungsprozesse, wie sie seit den 1960er Jahren im Öffentlichen Recht stattfinden. Angesprochen sind damit zunächst (wissenschafts-)kulturelle Veränderungen, aber auch Kontinuitäten vor dem Hintergrund gesellschaftlicher und politischer Umbrüche. Eine besondere Rolle spielen zudem die Transformationen der Staatlichkeit und deren Auswirkungen auf die Verbindung von Staat und Recht sowie die Veränderung der gesellschaftlichen und rechtlichen Perspektiven auf Gleichheitsfragen. Dabei haben sich auch Art und Weise der Forschung und Lehre in der Rechtswissenschaft sowie der wissenschaftliche Diskurs als solcher verändert. Schließlich werden Wandlungsprozesse in einzelnen Rechtsgebieten reflektiert. Mit Beiträgen von Maria Bertel, Anja Böning, Anna Büscher, Christian Djeffal, Astrid Epiney, Sina Fontana, Günter Frankenberg, Sebastian J. Golla, Elisabeth Greif, Dieter Grimm, Martina Haedrich, Michaela Hailbronner, Ulrike Lembke, Gerhard Lingelbach, Isabel Lischewski, Stefan Martini, Marje Mülder, Julian Nusser, Maximilian Pichl, Elisabeth Rossa, Anna-Julia Saiger, Aqilah Sandhu, Maurin Schunke, Myriam Senn, Patrick Sikora, Alexander Stark, Armin Steinbach, Carolin Stix, Dana-Sophia Valentiner, Anne van Aaken, Janwillem van de Loo, Thomas Vesting, Lars Viellechner, Tim Wihl.

     

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  14. Wandlungen im Öffentlichen Recht
    Festschrift zu 60 Jahren Assistententagung - Junge Tagung Öffentliches Recht
    Beteiligt: Bretthauer, Sebastian (HerausgeberIn); Henrich, Christina (HerausgeberIn); Völzmann, Berit (HerausgeberIn); Wolckenhaar, Leonard (HerausgeberIn); Zimmermann, Sören (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Nomos Verlagsgesellschaft, Baden-Baden

    Die Festschrift zum 60-jährigen Bestehen der Assistententagung im Öffentlichen Recht reflektiert Wandlungsprozesse, wie sie seit den 1960er Jahren im Öffentlichen Recht stattfinden. Angesprochen sind damit zunächst (wissenschafts-)kulturelle... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    E-Book Nomos
    keine Fernleihe
    Bundesministerium der Justiz BMJ, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    keine Fernleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Clausthal
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Nationallizenz Nomos
    keine Fernleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Eisenach
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    nled
    keine Fernleihe
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    E-Book Nomos
    keine Fernleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    keine Fernleihe
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Musik Freiburg, Bibliothek
    Nomos eLibrary 2017-2020
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    keine Fernleihe
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
    eBook Nomos
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
    keine Fernleihe
    Bucerius Law School, Hochschule für Rechtswissenschaft, "Hengeler Mueller"-Bibliothek
    B 003
    keine Fernleihe
    Commerzbibliothek der Handelskammer Hamburg
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Max-Planck-Institut für ausländisches und internationales Privatrecht, Bibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    E-Book
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
    keine Fernleihe
    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Evangelisch-Lutherisches Landeskirchenamt, Bibliothek
    Nationallizenz
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    E-Book Nomos
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book Nationallizenz
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    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Ilmenau
    Online-Ressource
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Bundesverfassungsgericht, Bibliothek
    Online-Ressource
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook Nomos
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    eBook Nomos
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    keine Fernleihe
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
    keine Fernleihe
    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek
    Nomos eLibrary
    keine Fernleihe
    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek
    Nomos eLibrary
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    eBookNomos
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    ebook Nomos NL
    keine Fernleihe
    Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    keine Fernleihe
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Die Festschrift zum 60-jährigen Bestehen der Assistententagung im Öffentlichen Recht reflektiert Wandlungsprozesse, wie sie seit den 1960er Jahren im Öffentlichen Recht stattfinden. Angesprochen sind damit zunächst (wissenschafts-)kulturelle Veränderungen, aber auch Kontinuitäten vor dem Hintergrund gesellschaftlicher und politischer Umbrüche. Eine besondere Rolle spielen zudem die Transformationen der Staatlichkeit und deren Auswirkungen auf die Verbindung von Staat und Recht sowie die Veränderung der gesellschaftlichen und rechtlichen Perspektiven auf Gleichheitsfragen. Dabei haben sich auch Art und Weise der Forschung und Lehre in der Rechtswissenschaft sowie der wissenschaftliche Diskurs als solcher verändert. Schließlich werden Wandlungsprozesse in einzelnen Rechtsgebieten reflektiert. Mit Beiträgen von Maria Bertel, Anja Böning, Anna Büscher, Christian Djeffal, Astrid Epiney, Sina Fontana, Günter Frankenberg, Sebastian J. Golla, Elisabeth Greif, Dieter Grimm, Martina Haedrich, Michaela Hailbronner, Ulrike Lembke, Gerhard Lingelbach, Isabel Lischewski, Stefan Martini, Marje Mülder, Julian Nusser, Maximilian Pichl, Elisabeth Rossa, Anna-Julia Saiger, Aqilah Sandhu, Maurin Schunke, Myriam Senn, Patrick Sikora, Alexander Stark, Armin Steinbach, Carolin Stix, Dana-Sophia Valentiner, Anne van Aaken, Janwillem van de Loo, Thomas Vesting, Lars Viellechner, Tim Wihl.

     

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    Hinweise zum Inhalt
  15. Kultur und Ästhetik in der kulturellen Moderne
    Zur epochemachenden Bedeutung von Ästhetik und Philosophie, Kunst und Architektur im 20. Jahrhundert
    Autor*in: Friesen, Hans
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Verlag Karl Alber, Baden-Baden

    Die zentrale Thematik dieses Werkes ist einerseits der „Zerfall der Einheit“ und andererseits die „Entfaltung der Vielheit“. Die kulturelle Moderne wollte das gesamte menschliche Wissen mit Hilfe von ‚großen Erzählungen‘ legitimieren und zu einer... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
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    Orient-Institut Beirut
    Online
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Hochschulbibliothek Weingarten
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    Die zentrale Thematik dieses Werkes ist einerseits der „Zerfall der Einheit“ und andererseits die „Entfaltung der Vielheit“. Die kulturelle Moderne wollte das gesamte menschliche Wissen mit Hilfe von ‚großen Erzählungen‘ legitimieren und zu einer Einheit zusammenfügen. Dazu hat sie drei Meta-Erzählungen hervorgebracht. Am Anfang des 20. Jahrhunderts haben Künstler, Literaten, und Philosophen jedoch begonnen, an der ‚Einheit des Wissens‘ zu zweifeln und sie zu bestreiten. Ihre Einschätzungen haben schließlich dazu geführt, dass wir heute nicht mehr ernsthaft an die Maßgeblichkeit von Begriffen wie ‚Totalität‘ glauben können. Heute versuchen wir daher, Einheit und Vielheit in ein Verhältnis der kulturellen Vermittlung zu bringen. The central theme of this work is on the one hand the "disintegration of unity" and on the other hand the "unfolding of multiplicity". Cultural modernity wanted to legitimize all human knowledge with the help of 'grand narratives' and combine it into a unit. To this end, she has produced three meta-narratives. At the beginning of the 20th century, however, artists, writers, and philosophers began to doubt and dispute the 'unity of knowledge'. Ultimately, their assessments have meant that today we can no longer seriously believe in the relevance of terms such as 'totality'. So today we are trying to bring unity and multiplicity into a relationship of cultural mediation.

     

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  16. Medium, messenger, transmission
    an approach to media philosophy
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Amsterdam University Press, Amsterdam

    Introduction : the media philosphy of Sybille Kr©Þmer -- Prologue -- Methodological considerations. This rich study provides a comprehensive introduction to media philosophy while offering a new perspective on the concept and function of transmission... mehr

    Zugang:
    Aggregator (kostenfrei registrierungspflichtig)
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook Ebsco OA
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    eBook EBSCO OA
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
    eBook EbscoOA
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Introduction : the media philosphy of Sybille Kr©Þmer -- Prologue -- Methodological considerations. This rich study provides a comprehensive introduction to media philosophy while offering a new perspective on the concept and function of transmission media in all systems of exchange. Krämer uses the figure of the messenger as a key metaphor, examining a diverse range of transmission events, including the circulation of money, translation of languages, angelic visitations, spread of infectious diseases, and processes of transference and counter-transference that occur during psychoanalysis

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Enns, Anthony (ÜbersetzerIn); Krämer, Sybille
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789048524990; 9048524997
    Schriftenreihe: Recursions: theories of media, materiality, and cultural techniques
    Schlagworte: Mass media; Communication; Metaphysics; The arts; Film, TV and radio; Films, cinema; Film theory and criticism; PSYCHOLOGY ; Social Psychology; PSYCHOLOGY ; Social Psychology; ART ; General; Communication ; Philosophy; Mass media ; Philosophy; Metaphysics; Medien; Medialität; Medientheorie; Medienphilosophie; Vermittlung
    Umfang: 1 Online-Ressource (269 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 247-259) and indexes

  17. Playing (Game-)Identities
    Identitätsprozesse in der Beziehung zwischen Let’s Player:in, Avatar und Community
    Erschienen: 2023; ©2023
    Verlag:  Tectum Verlag, Baden-Baden

    Als zentrales Element der Vermittlung zwischen Spieler:innen und Spielwelt steht der Avatar im Mittelpunkt vieler Videospiele. Ronja Weidemann untersucht in dieser Forschungsarbeit am Beispiel von Let’s Plays, inwiefern die Beziehung zwischen... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    E-Book Tectum
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Als zentrales Element der Vermittlung zwischen Spieler:innen und Spielwelt steht der Avatar im Mittelpunkt vieler Videospiele. Ronja Weidemann untersucht in dieser Forschungsarbeit am Beispiel von Let’s Plays, inwiefern die Beziehung zwischen Avataren, Spieler:innen und ihrer Community durch Theorien zur Identität bzw. zu Identitätsprozessen erklärt werden kann. Zu diesem Zweck analysiert und interpretiert sie die verbalisierten Spielerfahrungen der Let’s Player:innen, insbesondere hinsichtlich ihres Wechsels zwischen den Personalpronomen „ich“, „du“, „sie“/„er“ und „wir“. Dabei berücksichtigt die Autorin verschiedene Positionen der Game Studies, der Soziologie und der Psychoanalyse. As a central element of mediation between players and the game world, the avatar is at the centre of many video games. In this research work, Ronja Weidemann uses the example of Let's Plays to examine the extent to which the relationship between avatars, players and their community can be explained by theories of identity or identity processes. To this end, she analyses and interprets the verbalised gaming experiences of the Let's Players, especially with regard to their changes between the personal pronouns "I", "you", "she"/"he" and "we". In doing so, the author takes into account various positions from games studies, sociology and psychoanalysis.

     

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  18. Der Riss im Subjekt und die Religion
    Autor*in: Meyer, Guido
    Erschienen: 2023; ©2023
    Verlag:  Ergon – ein Verlag in der Nomos Verlagsgesellschaft, Baden-Baden

    Dieses Buch tritt an gegen die Eindringlichkeit postmoderner Anrufungen und ihre rationalen Allmachtsphantasien. Seit der Zeit der Aufklärung möchte Theologie Glaube und Vernunft zusammenbringen. Dabei setzt sie meist ein Menschenbild voraus,... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    E-Book Nomos
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    ebook Nomos
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook Nomos
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    Dieses Buch tritt an gegen die Eindringlichkeit postmoderner Anrufungen und ihre rationalen Allmachtsphantasien. Seit der Zeit der Aufklärung möchte Theologie Glaube und Vernunft zusammenbringen. Dabei setzt sie meist ein Menschenbild voraus, demzufolge das Subjekt als ein grundlegend rationales und vernunftbegabtes Wesen erscheint. Vor dem Hintergrund poststrukturaler und psychoanalytischer Erkenntnisse wird dieses Subjektverständnis grundlegend hinterfragt. Es wird die These vertreten, dass der Mensch in einer Anrufung steht, die sich mit den Mitteln der Vernunft allein nicht durchdringen lässt. Immer bleibt ein Riss im Subjekt, den die Theologie und vor allem die Religionspädagogik bei ihren Bildungs- und Vermittlungsbemühungen an zentraler Stelle berücksichtigen sollte. This book takes on the forcefulness of post-modernist appeals and their rational fantasies of omnipotence. Since the Enlightenment, theology has sought to bring faith and reason together. In doing so, it usually presupposes an image of the human being that understands the subject as a fundamentally rational being. Against the background of post-structural and psychoanalytical insights, the book wants to fundamentally question this understanding of the subject. It argues that the human being stands in an invocation that drives him and just cannot be appropriately penetrated with the means of reason. There is always a rift in the subject, which theology and especially religious education should take into account in their educational and mediation efforts.

     

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  19. How to teach a play
    essential exercises for popular plays
    Beteiligt: Chirico, Miriam (HerausgeberIn); Younger, Kelly (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Methuen Drama, London

    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Chirico, Miriam (HerausgeberIn); Younger, Kelly (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781350017559; 9781350017542; 9781350017566
    RVK Klassifikation: EC 1438
    Schriftenreihe: Drama $ performance studies
    Schlagworte: Vermittlung; Drama
    Umfang: 1 Online-Ressource (ix, 302 Seiten)
  20. UNESCO-Weltdokumentenerbe in der Kulturellen Bildung
    das Modellprojekt ERZÄHL MIR DEINE GESCHICHTE/N
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Tectum Verlag, Baden-Baden

    Die Kasseler persönlichen Exemplare der „Kinder- und Hausmärchen“ der Brüder Grimm gehören zum UNESCO-Weltdokumentenerbe und damit zum weltweit anerkannten kulturellen Gedächtnis. Erzähltraditionen gibt es zudem auf der ganzen Welt. Das macht sie zum... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    ebook Nomos SoWi
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook Nomos
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Die Kasseler persönlichen Exemplare der „Kinder- und Hausmärchen“ der Brüder Grimm gehören zum UNESCO-Weltdokumentenerbe und damit zum weltweit anerkannten kulturellen Gedächtnis. Erzähltraditionen gibt es zudem auf der ganzen Welt. Das macht sie zum idealen Ausgangspunkt für gleichberechtigte Verständigung. Durch einen Vermittlungsansatz, der das gegenseitige Erzählen über Sprach- und kulturelle Barrieren hinweg ermöglicht, hat das Modellprojekt ERZÄHL MIR DEINE GESCHICHTE/N für die Teilhabe von Geflüchteten und zivilgesellschaftliches Engagement auf Grundlage der „Kinder- und Hausmärchen“ der Brüder Grimm dafür vielseitige didaktische und künstlerische Arbeitsmaterialien entwickelt. Die Publikation reflektiert das Projekt und kontextualisiert es in den Themenfeldern von Teilhabe, Bildungsvermittlung, World Heritage Education sowie kulturpolitischen Entwicklungen. The personal copies of ‘Children’s and Household Tales’ by the Brothers Grimm, which are kept in Kassel, are part of UNESCO’s Memory of the World Programme and, thus, the globally recognised cultural memory. Moreover, there are storytelling traditions throughout the entire world, which makes them an ideal starting point for communication and understanding on an equal level. To this end, the pilot scheme ERZÄHL MIR DEINE GESCHICHTE/N (TELL ME YOUR STORY/-IES) has developed multifaceted teaching and artistic materials through a narrative approach which enables reciprocal storytelling that transcends language and cultural barriers. This publication presents that project and places it in the contexts of participation, education, World Heritage Education and cultural policy developments.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783828877054
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GB 3056 ; DO 9000
    Schriftenreihe: Kontext Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung ; Band 31
    Schlagworte: Pädagogik; Integration; Didaktik; Inklusion; Vermittlung; Kulturelle Bildung; Teilhabe; Ausstellung; UNESCO; Märchen; Brüder Grimm; Kassel; Arbeitsmaterialien; GRIMMWELT; Weltdokumentenerbe; Welterbe
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 371 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Paderborn, 2020

  21. Erschließung und Vermittlung der Schönen Literatur in Öffentlichen Bibliotheken
    Erschienen: 1984

    Stadt- und Regionalbibliothek Frankfurt (Oder)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Schriftenreihe: Deutsches Bibliotheksinstitut [Berlin, West]: DBI-Materialien ; 36
    Weitere Schlagworte: Öffentliche Bibliothek; Literatur; Öffentliche Bibliothek; Bibliothek; Inhaltserschließung; Literatur; Öffentliche Bibliothek; Öffentliche Bibliothek; Literatur; Erschließung; Bibliothek; Literatur; Vermittlung
    Umfang: 65 S.
  22. "Le vrai et le faux sont mêlés ici"
    Rhetorik, Sprache und Pädagogik in Fontenelles "Entretiens sur la pluralité des mondes habités" (1686)
    Autor*in: Rang, Brita
    Erschienen: 2006

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Methoden und Kontexte; Göttingen : Wallstein, 2006; (2006), Seite 363-388; 392 S.
    Schlagworte: Weltbild; Wahrnehmung; Vermittlung <Philosophie>; Lehren; Lernen; Rhetorik; Sprache; Wissenschaft; Moderne; Rezeption
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 385 - 388

  23. Architektur wahrnehmen
    Beteiligt: Abel, Alexandra (Hrsg.); Rudolf, Bernd (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Hochschulbibliothek Ansbach
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Bibliotheksleitung und Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Abel, Alexandra (Hrsg.); Rudolf, Bernd (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839450109
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ZH 3100 ; LH 67140 ; LH 67100
    Auflage/Ausgabe: 2. Auflage – Neuauflage
    Schriftenreihe: Architekturen ; Band 38
    Schlagworte: Rezipient; Bewertung; Rezeption; Vermittlung; Wahrnehmung; Raum; Architekturtheorie; Architektur; Stadt
    Weitere Schlagworte: Aesthetics; Architecture; Designing; Entwerfen; Imparting; Perception; Psychologie; Psychology; Raumerlebnis; Vermittlung; Wahrnehmung; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource (400 Seiten), Illustrationen, Diagramme, Karten
  24. Architektur wahrnehmen
    Beteiligt: Abel, Alexandra (Hrsg.); Rudolf, Bernd (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Bibliotheksleitung und Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Abel, Alexandra (Hrsg.); Rudolf, Bernd (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839436547
    DDC Klassifikation: Architektur (720)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Architekturen ; 38
    Schlagworte: Rezipient; Bewertung; Rezeption; Vermittlung; Wahrnehmung; Raum; Architekturtheorie; Stadt; Architektur
    Weitere Schlagworte: Aesthetics; Architecture; Designing; Entwerfen; Imparting; Perception; Psychologie; Psychology; Raumerlebnis; Vermittlung; Wahrnehmung; Ästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource (401 Seiten), Illustrationen
  25. Kanon, Wertung und Vermittlung
    Literatur in der Wissensgesellschaft
    Beteiligt: Beilein, Matthias (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    22:EC 1900 0001
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2011/9703
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    litp210.b422
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    BMK1407
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    SL/T 2011 10335/2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    SL/T 2011 10335
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    405/K8798/30
    keine Fernleihe
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/V/D215
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 38234
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BMK1384
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    11BML1949
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    112-1438
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Trier
    HB/nc58172
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    BML1795
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Beilein, Matthias (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783110259940; 311025994X; 9783119163460
    Weitere Identifier:
    9783110259940
    RVK Klassifikation: EC 1900 ; EC 2120
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur ; 129
    Schlagworte: Vermittlung; Literatur; Kanon
    Umfang: VII, 350 S., graph. Darst.