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    Roman
    Autor*in: Bervoets, Hanna
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Hanser Berlin in Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG, München

    Wer oder was bestimmt unsere Weltanschauung? Hanna Bervoets erzählt von den Abgründen des virtuellen Raums. "Ein fein komponierter, psychologisch scharfsinniger und subtiler Roman einer seelischen Entblößung." (Ian McEwan)Mindestens 500 Beiträge pro... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Haus der Niederlande, Fachinformationsdienst Benelux / Low Countries Studies

     

    Wer oder was bestimmt unsere Weltanschauung? Hanna Bervoets erzählt von den Abgründen des virtuellen Raums. "Ein fein komponierter, psychologisch scharfsinniger und subtiler Roman einer seelischen Entblößung." (Ian McEwan)Mindestens 500 Beiträge pro Tag, maximal 7 Minuten Pause, beim Gang aufs Klo läuft die Stoppuhr – die Arbeitsbedingungen bei HEXA sind hart. Aber Kayleigh gefällt der neue Job, das Gehalt ist gut, und die schrecklich verstörenden Bilder, die sie für die Plattform prüfen muss, behandelt sie mit professioneller Distanz. Als sie sich in ihre Kollegin Sigrid verliebt, scheint ihr Glück vollkommen. Bis ihre Kollegen plötzlich zusammenbrechen oder Verschwörungstheorien anhängen, und Sigrid sich immer mehr distanziert. Ist Kayleigh dem Job als Einzige gewachsen? Oder merkt sie nur nicht, wie auch ihr moralischer Kompass sich auf gefährliche Weise zu verschieben beginnt?"Dieser Beitrag wurde entfernt" ist ein faszinierender, aufwühlender Roman darüber, wer oder was bestimmt, wie wir die Welt sehen, in der wir heute leben.

     
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  2. Le lion blanc
    Autor*in: Morpurgo, Michael
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Gallimard Jeunesse, Paris

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2070536572
    RVK Klassifikation: HN 9990
    Schriftenreihe: Collection folio cadet ; 356
    Schlagworte: Ausreißer; Löwe; Zirkus; Wiederbegegnung; Mystische Erfahrung; Junge; Internet; Gespenst
    Umfang: 119 S., Ill.
  3. Pura e semplice magia
    cronache della famiglia Strega-Borgia
    Autor*in: Gliori, Debi
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Mondadori, Milano

    Standort:
    Internationale Jugendbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 8804498366
    Auflage/Ausgabe: 1. ed.
    Schriftenreihe: Junior Mondadori : Junior + 10 ; 84
    Schlagworte: Internet; Vater; Tochter; Familie; Verzauberung; Kindermädchen; Abenteuer; Hexe; Schloss; Entführung; Greif; Drache
    Umfang: 200 S., zahlr. Ill.
  4. Voll fies verzaubert
    Autor*in: Gliori, Debi
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Dt. Taschenbuch-Verl., München

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3423708697
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: dtv ; 70869 : junior
    Schlagworte: Hexe; Schloss; Entführung; Vater; Tochter; Drache; Internet; Abenteuer; Greif; Kindermädchen; Verzauberung; Familie
    Umfang: 235 S.
  5. Electronic literature
    new horizons for the literary
    Autor*in: Hayles, N. Katherine
    Erschienen: c2008
    Verlag:  University of Notre Dame, Notre Dame, Ind.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780268030841; 0268030847; 9780268030858; 0268030855
    Schriftenreihe: Ward-Phillips lectures in English language and literature
    Schlagworte: Literature, Modern; Literature, Modern; Literature and the Internet; Literatur; Internet
    Umfang: xiii, 223 p.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  6. The Digital Imaginary
    Literature and Cinema of the Database
    Autor*in: Coover, Roderick
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Bloomsbury Academic & Professional, New York ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781501347573
    Schriftenreihe: Electronic Literature Ser.
    Schlagworte: Literatur; Technologie; Internet; Internetliteratur; Medienkunst
    Umfang: 1 Online-Ressource (155 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  7. Communities in cyberspace
    Beteiligt: Smith, Marc A.
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Routledge, London [u.a.]

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Smith, Marc A.
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0415191394; 0415191408
    RVK Klassifikation: AP 15000 ; EC 2500 ; MS 1190 ; MS 4850 ; MS 7850 ; QR 760
    Auflage/Ausgabe: Reprinted
    Schlagworte: Cyberspace; Gesellschaft; Internet; Rechnernetz; Sozialer Wandel
    Umfang: X, 323 S, graph. Darst
  8. Internet für Orientalisten
    eine praxisorientierte Einführung
    Autor*in: Kluge, Eva-Maria; Tiedemann, Paul
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Wiss. Buchges., Darmstadt

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3896781286
    RVK Klassifikation: EL 7950
    Schriftenreihe: Internet
    Schlagworte: Orientalistik; Internet
    Umfang: XIII, 149 S, Ill., graph. Darst, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 134 - 136
  9. Medienethik
    Grundlagen - Anwendungen - Ressourcen
    Autor*in: Schicha, Christian
    Erschienen: 2019
    Verlag:  UVK-Verlag, München

    Die Einführung in die Medienethik widmet sich normativen  Grundlagen der Verantwortung, Öffentlichkeit, Inszenierung,  Authentizität und Qualität.  Es werden journalistische Medienskandale aufgezeigt und eingeordnet. Weiterhin werden bildethische... mehr

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Einführung in die Medienethik widmet sich normativen  Grundlagen der Verantwortung, Öffentlichkeit, Inszenierung,  Authentizität und Qualität.  Es werden journalistische Medienskandale aufgezeigt und eingeordnet. Weiterhin werden bildethische Dimensionen erörtert. Daran anknüpfend werden Aspekte der PR-, Werbe- und Internetethik thematisiert. Darüber hinaus werden Unterhaltungsformate und sogenannte Fake News kritisch reflektiert.  Des weiteren werden medienethische Initiativen vorgestellt, bevor eine kommentierte Auswahlbibliographie zur Medienethik den Band abrundet.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
  10. Producing masculinity
    the internet, gender, and sexuality
    Autor*in: White, Michele
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Routledge, Taylor & Francis Group, New York

    Introduction: producing masculinity by using women and femininity -- "But I'm a nice guy": a voice for men, anti-feminist men's rights, and the straw feminist -- "Penis, penis, who's got" the pants: Levi's ex-girlfriend jeans and the ex-girlfriend --... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Introduction: producing masculinity by using women and femininity -- "But I'm a nice guy": a voice for men, anti-feminist men's rights, and the straw feminist -- "Penis, penis, who's got" the pants: Levi's ex-girlfriend jeans and the ex-girlfriend -- "You never want to ever looked caked in makeup": men's natural look makeup video tutorials -- "It's boner bashing time": Leandra Medine's man repeller blog -- "Not a newbridetobe": wedding masculinity and forums for grooms -- Afterword: turning masculinity around: breasted masculinity, wedding suits, and altered terms.

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780367150822; 9780367150792
    RVK Klassifikation: HD 400
    Schlagworte: Masculinity; Sex role; Internet; Men (Identity); Feminism
    Umfang: xii, 231 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  11. Digitalität und Privatheit
    kulturelle, politisch-rechtliche und soziale Perspektiven
    Beteiligt: Aldenhoff, Christian (HerausgeberIn); Raabe, Lukas (HerausgeberIn); Hennig, Martin (HerausgeberIn); Kelsch, Jakob (HerausgeberIn); Raabe, Lea (HerausgeberIn); Sobala, Felix (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2019-07-01
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Datenschutz bleibt ein umkämpftes Thema im Kontext der voranschreitenden Digitalisierung. Die Beiträge des Bandes gehen der Frage nach, welche Formen Privatheit in einer digitalen Gesellschaft annehmen kann und welche Chancen und Risiken dabei... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Datenschutz bleibt ein umkämpftes Thema im Kontext der voranschreitenden Digitalisierung. Die Beiträge des Bandes gehen der Frage nach, welche Formen Privatheit in einer digitalen Gesellschaft annehmen kann und welche Chancen und Risiken dabei entstehen. Dabei ergeben sich medienkulturelle Fragestellungen nach den Normierungsmustern hinter digitalen Anwendungen sowie die Notwendigkeit, digitale Nutzungsszenarien zu analysieren, einzuordnen und zu bewerten.Der interdisziplinäre Band versammelt kultur-, sozial-, medien-, rechts- und politikwissenschaftliche Perspektiven.

     
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  12. Teilmärkte des Internets in Japan
    eine Analyse der Märkte für Mobiltelefone, Convenience Stores und Spielekonsolen unter Beachtung kultureller Einflussfaktoren auf die Entstehung dieser Teilmärkte
    Autor*in: Joffe, Hilda
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Eul, Lohmar

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltsverzeichnis (kostenfrei)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3899361598
    Weitere Identifier:
    9783899361599
    RVK Klassifikation: QG 870 ; QR 700
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Reihe: Electronic Commerce ; 24
    Schlagworte: Internet; Kulturelle Identität; E-Business; Mobiltelefon; Online-Handel; Japan; Nachbarschaftsladen; Computerspiel; Informationstechnik; Kommunikationstechnik; Telekommunikation; Handy; Mobilfunk; Electronic Commerce; Internet; Markt; Markterschließung; Informationswirtschaft; Telekommunikationsindustrie; Spiel; Computer; Video; Soziokultureller Wandel; Japan
    Umfang: XXIII, 221 S., graph. Darst., 21 cm, 370 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2003
  13. Erlebniswelt Rechtsextremismus
    Menschenverachtung mit Unterhaltungswert ; Hintergründe, Methoden, Praxis der Prävention
    Beteiligt: Glaser, Stefan (Hrsg.); Pfeiffer, Thomas (Hrsg.)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Bundeszentrale für Politische Bildung, Bonn

    Standort:
    Informationszentrum der Deutschen Gesellschaft für Auswärtige Politik e.V.
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Glaser, Stefan (Hrsg.); Pfeiffer, Thomas (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783893317837
    RVK Klassifikation: BE 8690 ; MG 11270 ; MB 2568 ; MC 7200 ; MS 4710 ; MB 2552 ; MG 15380
    Auflage/Ausgabe: Lizenzausg.
    Schriftenreihe: Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung ; Bd. 629
    Schlagworte: Rechtsradikalismus; Definition; Begriff; Ideologie; Informationstechnik; Kommunikationstechnik; Fremdenfeindlichkeit; Politische Bildung; Meinungsbildung; Massenkommunikation; Propaganda; Internet; Musik; Geschichtsbewusstsein; Gewalttätigkeit; Prävention; Medienpädagogik; Internet; Neo-Nazism; Right-wing extremists
    Umfang: 238 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben. - Literaturverz. S. 195 - 204. - Lizenz des Wochenschau-Verl., Schwalbach/Ts

    Grumke, T.: Rechtsextremismus in Deutschland : Begriff, Ideologie, Struktur. - 19-35 Pfeiffer, T.: Menschenverachtung mit Unterhaltungswert : Musik, Symbolik, Internet - der Rechtsextremismus als Erlebniswelt. - S. 36-52 Homm, C.: Fremdenfeindliche und rechtsextreme Orientierungen unter Hagener Schülerinnen und Schülern. - S. 53-70 Günter, T.: Das Internet - kein rechtsfreier Raum. - S. 71-86 Pfeiffer, T.: Uraltes Denken in High-Tech-Medien : Rechtsextremisten entdecken den Computer. - S. 87-97 Wörner-Schappert, M.: Was macht Hass-Seiten attraktiv? Fallbeispiel: Musik als virtuelle Propagandawaffe. -S. 98-106 Glaser, S.: Dem Hass die Stirn bieten : medienpädagogische Ansätze zur Auseinandersetzung mit Rechtsextremismus im Internet. - S. 107-127 Hufer, K.-P.: "Nicht flüchten, sonder standhalten" : rechtsextreme Störungen und Reaktionsmöglichkeiten in Veranstaltungen der politischen Bildung. - S. 128-142
  14. Literarische Spaziergänge im Internet
    Bücher und Bibliotheken online
    Autor*in: Kaiser, Reinhard
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Eichborn, Frankfurt am Main

    Standort:
    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3821809752
    RVK Klassifikation: EC 1300 ; ST 201 ; GN 9999 ; ST 200 ; AN 73000 ; EC 2190
    Schlagworte: Libraries; Literature; Web sites; Internet addresses; Computer network resources; Internet
    Umfang: 191 S., Ill., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 184-186
  15. Sicherheit im Internet zwischen Selbstorganisation und Regulierung
    eine Analyse unter Berücksichtigung von Ergebnissen einer Online-Umfrage
    Autor*in: Hillebrand, Annette
    Erschienen: 1997
    Verlag:  WIK, Bad Honnef

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Diskussionsbeiträge / Wissenschaftliches Institut für Kommunikationsdienste ; 182
    Schlagworte: Internet; Datensicherheit; Deutschland
    Umfang: VI, 72 S, graph. Darst
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 65 - 68

    Zsfassung in engl. Sprache
  16. Visuelle Biografiearbeit
    Smartphone-Fotografie in der Adoleszenz aus medienpädagogischer Perspektive
    Autor*in: Kramer, Michaela
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Nomos, Baden-Baden

    Die Studie entwickelt eine medienbiografische Perspektive auf Smartphone-Fotopraktiken in der Adoleszenz. Sie fragt nach ihrer Relevanz für Biografiearbeit als Teil der Identitätsentwicklung und beleuchtet Praktiken vor dem Hintergrund... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Studie entwickelt eine medienbiografische Perspektive auf Smartphone-Fotopraktiken in der Adoleszenz. Sie fragt nach ihrer Relevanz für Biografiearbeit als Teil der Identitätsentwicklung und beleuchtet Praktiken vor dem Hintergrund medienbiografischer Erfahrungen. Biografizität und visuelle Kompetenz werden als Bildungsziele der Medienpädagogik reflektiert. Anhand der dokumentarischen Methode wurden hierzu Interviews und Fotografien der interviewten Jugendlichen interpretiert, wobei die Kommunikationskontexte sozialer Medien systematisch einbezogen wurden. Hieraus ging die Typologie ‚visuelle Biografiearbeit‘ hervor, die milieuspezifisch unterschiedliche Formen fotografiebezogener Kommunikations- und Biografisierungsprozesse offenlegt. This study develops a media biographical perspective on adolescents’ use of smartphones for photography. It investigates smartphones’ relevance in biographical work as part of identity development and examines their use against the background of media biographical experiences, while also reflecting on biographicality and visual literacy as goals of media pedagogy. Using the documentary method, the author interprets interviews with and photographs of young people, while systematically incorporating the communication contexts of social media. This results in the typology of 'visual biographical work', which reveals milieu-specific forms of communication and biographical processes related to photography.

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783748910237
    Weitere Identifier:
    9783748910237
    RVK Klassifikation: AP 95000 ; DW 4000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Lebensweltbezogene Medienforschung: Angebote - Rezeption - Sozialisation ; Band 8
    Schlagworte: Biografie; Identität; Social Media; Selbstdarstellung; Triangulation; Bildanalyse; Adoleszenz; Smartphone-Fotografie; visuelle Kompetenz; dokumentarische Methode; Jugendliche; Internet; Web 2.0; Bildlichkeit; Medienpädagogik; Medien; Bildung; Smartphone; Fotografie; education; Internet; media; youths; Web 2.0; photography; media education; picturality; smartphone
    Umfang: 1 Online-Ressource (382 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Hamburg, 2020
  17. Leben weben
    (auto-)biographische Praktiken russischer Autorinnen und Autoren im Internet
    Autor*in: Howanitz, Gernot
    Erschienen: 2020
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Das Internet als das Medium der Selbstdarstellung schlechthin wird auch von russischen Autorinnen und Autoren gerne genutzt. Sie übernehmen Bilder der Schriftstellerin bzw. des Schriftstellers aus der russischen Literaturtradition, passen sie auf die... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Das Internet als das Medium der Selbstdarstellung schlechthin wird auch von russischen Autorinnen und Autoren gerne genutzt. Sie übernehmen Bilder der Schriftstellerin bzw. des Schriftstellers aus der russischen Literaturtradition, passen sie auf die kommunikativen Gegebenheiten des Web an und erschaffen sie in medialen Experimenten neu.Doch wie lassen sich die unter der Oberfläche des Web 2.0 operierenden kreativen Mechanismen identifizieren und im Kontext der Literaturtheorie verorten? Gernot Howanitz verschränkt in seinem Buch qualitative und quantitative Verfahren im Sinne der Digital Humanities, um den (auto-)biographischen Praktiken im russischsprachigen Internet (Runet) nachzuspüren.Die dem Buch zugrundeliegende Dissertation wurde ausgezeichnet mit dem Gustav-Figdor-Preis für Literaturwissenschaften, verliehen durch die Österreichische Akademie der Wissenschaften (2018), dem Dissertationspreis der Universität Passau (2018) sowie dem DARIAH-DE Digital Humanities Award (2018).

     
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  18. Medienqualität
    Diskurse aus dem Grimme-Institut zu Fernsehen, Internet und Radio
    Beteiligt: Gerlach, Frauke (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Welche Qualität haben Medien? Sind sie es »wert«, ausgezeichnet zu werden? Nachdem es in den 1960er Jahren sensationell war, mit dem Grimme-Preis Qualität im Fernsehen zu würdigen, kam als große Innovation vor 20 Jahren der Grimme Online Award hinzu,... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Welche Qualität haben Medien? Sind sie es »wert«, ausgezeichnet zu werden? Nachdem es in den 1960er Jahren sensationell war, mit dem Grimme-Preis Qualität im Fernsehen zu würdigen, kam als große Innovation vor 20 Jahren der Grimme Online Award hinzu, um hochwertige Internetangebote auszuzeichnen - und seit zehn Jahren würdigt der Deutsche Radiopreis Qualität und Stärken von Hörfunkprogrammen.Die Beitragenden des Bandes beleuchten erstmals übergreifend die Hintergründe rund um Qualität und Medien aus Sicht des Grimme-Instituts, mit Blick auf seine Jurys sowie aus wissenschaftlicher Warte.

     
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  19. Medienerziehung in der digitalen Welt
    Grundlagen und Konzepte für Familie, Kita, Schule und soziale Arbeit
    Beteiligt: Fleischer, Sandra (HerausgeberIn); Hajok, Daniel (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    Dr. Sandra Fleischer leitet die DPFA Akademie für frühkindliche Bildung und Schulentwicklung, sie ist Modulverantwortliche für Mediendidaktik im Master Medieninformatik an der HTWK Leipzig und Jugendschutzsachverständige des Landes Sachsens für die... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Dr. Sandra Fleischer leitet die DPFA Akademie für frühkindliche Bildung und Schulentwicklung, sie ist Modulverantwortliche für Mediendidaktik im Master Medieninformatik an der HTWK Leipzig und Jugendschutzsachverständige des Landes Sachsens für die FSK. Dr. Daniel Hajok ist Honorarprofessor an der Universität Erfurt und seit über 20 Jahren Dozent und Fachautor im Bereich Medienpädagogik und Jugendmedienschutz. Gemeinsam mit Frau Professor Fleischer arbeitet er im Auftrag des Landes Thüringen den Bildungsbereich Medienbildung für den Thüringer Bildungsplan 0-18 Jahre aus. Mit den Veränderungen in der Welt der Medien hat sich das Leben junger Menschen grundlegend gewandelt. Jugendliche, bereits Kinder tauchen mit ihren mobilen Alleskönnern immer autonomer in die offene und vernetzte Welt digitaler Medien ein und entziehen sich dabei immer mehr einer direkten Einflussnahme. Erziehende und pädagogische Fachkräfte fragen sich, wie sie den Medienumgang unter diesen Vorzeichen überhaupt noch angemessen begleiten können und wie sie ihre Schützlinge für die Nutzung der Potenziale stark machen und Risiken des Umgangs mit digitalen Medien von ihnen fernhalten können. Dieser Band zur Medienerziehung gibt Antworten darauf. Ausgehend von einer grundsätzlichen Perspektive auf Erziehung gibt er differenziert Einblick in das veränderte Heranwachsen in der zunehmend mediatisierten Welt und in den aktuellen Medienumgang von Kindern und Jugendlichen. Die entwicklungs- und sozialisationsbedingt medienbezogenen Vorlieben und Kompetenzen verschiedener Altersgruppen werden alltagsnah als Ansatzpunkte medienerzieherischen Handelns dargestellt und grundgesetzlich verankerte Rechte von Kindern und Jugendlichen, Elternprivileg und Wächteramt des Staates als wichtige Rahmungen entworfen. Die weiteren Beiträge des Bandes sind den einzelnen Handlungsfeldern gewidmet. Sie zeigen nicht nur die Ansprüche, Muster medienerzieherischen Handelns von Eltern und deren Unterstützungsbedarf auf, sondern auch, wie die Erziehenden in der Eltern- und Familienarbeit sinnvoll unterstützt werden können. Am Beispiel von Internet of Toys wird für aktuelle Phänomene in den Kinderzimmern sensibilisiert und der pädagogische Umgang mit Medien zu einem ganz selbstverständlichen Thema frühkindlicher Bildung und Erziehung in Kitas gemacht. Gleich mehrere Beiträge widmen sich verschiedenen Facetten einer in schulische Medienbildung eingebetteten medienerzieherischen Unterstützung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen. Mit konkreten Lösungen für die praktische Arbeit werden zudem die besonderen Herausforderungen in den Einrichtungen der Kinder-, Jugend- und Erziehungshilfen dargestellt und abschließend sinnvolle Internetangebote zur Medienerziehung vorgestellt, die sich an Kinder und Jugendliche selbst oder an Erziehende und pädagogische Fachkräfte richten.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Fleischer, Sandra (HerausgeberIn); Hajok, Daniel (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170261624; 9783170261631; 9783170261648
    RVK Klassifikation: DS 7130 ; DW 4000 ; DW 4400 ; MS 2350 ; MS 7990
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Internet; Nutzung; Gefahren
    Umfang: 1 Online-Ressource (217 Seiten)
  20. Stumme Medien
    vom Verschwinden der Computer in Bildung und Gesellschaft
    Autor*in: Simanowski, Roberto
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Matthes & Seitz Berlin, Berlin

    Der digitale Wandel der Gesellschaft wird von konzeptlosen Politikern und gewinnorientierten Unternehmern diskussionslos durchgewunken und vorangetrieben. Die gelegentliche Kritik an Fake News, Filterblasen und dem Verlust der Privatsphäre trifft nur... mehr

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Der digitale Wandel der Gesellschaft wird von konzeptlosen Politikern und gewinnorientierten Unternehmern diskussionslos durchgewunken und vorangetrieben. Die gelegentliche Kritik an Fake News, Filterblasen und dem Verlust der Privatsphäre trifft nur die Symptome einer viel grundsätzlicheren Gefahr für das Fortbestehen unserer Demokratie. Auch die Schulen und Universitäten entziehen sich ihrer gesellschaftlichen Verantwortung, wenn sie nur vermitteln, wie man die neuen Medien sicher nutzen und effektiv in der Forschung einsetzen kann, statt auch die kulturstiftende Funktion des Computers zu betrachten. Roberto Simanowski plädiert in seiner Streitschrift für eine neue Medienbildung, die kritisch operiert statt affirmativ. Nicht allein die Anwendungskompetenz muss im Zentrum der Bildung stehen, sondern die Frage, wie die neuen Medien unser Leben und unsere Weltwahrnehmung ändern

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783957575210; 3957575214
    Weitere Identifier:
    9783957575210
    RVK Klassifikation: AP 13650
    Auflage/Ausgabe: Erste Auflage
    Schlagworte: Pädagogik; Internet; Medienkompetenz; Schule; Universität; Medienpädagogik; Neue Medien; Medienkompetenz
    Umfang: 299 Seiten, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 277-300
  21. Spuren digitaler Artikulationen
    interdisziplinäre Annäherungen an Soziale Medien als kultureller Bildungsraum
    Beteiligt: Böhnke, Nick (Hrsg.); Richter, Christoph (Hrsg.); Schröder, Christoph (Hrsg.); Ide, Martina (Hrsg.); Allert, Heidrun (Hrsg.)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Böhnke, Nick (Hrsg.); Richter, Christoph (Hrsg.); Schröder, Christoph (Hrsg.); Ide, Martina (Hrsg.); Allert, Heidrun (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837659740; 3837659747
    Weitere Identifier:
    9783837659740
    Schriftenreihe: Digitale Gesellschaft ; Band 44
    Weitere Schlagworte: Medien; Medienpädagogik; Ästhetik; Digitalisierung; Kulturpädagogik; Soziale Medien; Bildung; Internet; Digitale Medien; Bildungsforschung; Kulturelle Bildung; Pädagogik; Media; Media Education; Aesthetics; Digitalization; Cultural Education; Social Media; Education; Digital Media; Educational Research; Pedagogy
    Umfang: 230 Seiten, 24 Farbabbildungen, 22.5 cm x 14.8 cm, 363 g
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Open Access bei De Gruyter
  22. Mobile Portale
    Merkmale, Marktstruktur und Unternehmensstrategien
    Autor*in: Stamm, Peter; Wörter, Martin
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Wiss. Inst. für Kommunikationsdienste, Bad Honnef

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: QR 700 ; QR 760
    Schriftenreihe: WIK-Diskussionsbeiträge ; 244
    Schlagworte: Mobilkommunikation; Internet; E-Business; Marktstruktur; Wettbewerbsstrategie; Website; Internetportal
    Umfang: VI, 46 S, graph. Darst, b
    Bemerkung(en):

    Zsfassung in engl. Sprache
  23. Aufwachsen mit Medien
    zur Ethik mediatisierter Kindheit und Jugend
    Beteiligt: Stapf, Ingrid (HerausgeberIn); Prinzing, Marlis (HerausgeberIn); Köberer, Nina (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Nomos, Baden-Baden

    Das Aufwachsen mit digitalen Medien ist ein Thema der Ethik. Der Band nimmt aktuelle Entwicklungen im Bereich der Digitalisierung, der Bildung und des Kinder- und Jugendmedienschutzes zum Anlass, ein neues Themenfeld für die Kommunikations-, Medien-... mehr

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Das Aufwachsen mit digitalen Medien ist ein Thema der Ethik. Der Band nimmt aktuelle Entwicklungen im Bereich der Digitalisierung, der Bildung und des Kinder- und Jugendmedienschutzes zum Anlass, ein neues Themenfeld für die Kommunikations-, Medien- und Informationsethik aufzubereiten, kritisch einzuordnen und zu bewerten. Im Zentrum der Auseinandersetzung steht die Frage der Autonomieentwicklung von Heranwachsenden in mediatisierten Gesellschaften und Öffentlichkeiten. Damit werden Abwägungen zu Schutzforderungen (z.B. Daten, Privatsphäre) notwendig. Neben theoretischen Grundlegungen werden anhand der Themenfelder Spiel und Unterhaltung, Überwachung und Fürsorge sowie Realität und Virtualität aktuelle Spannungsfelder aufgezeigt und über die Folgen für Gesellschaft, Bildung und Politik reflektiert. Aufzuwachsen in mediatisierten Gesellschaften stellt zentrale ethische Fragen, die medien- und bildungspolitisch hoch aktuell sind.Mit Beiträgen vonLinda Breitlauch, Eike Buhr, Detlef Endeward, Bernhard Debatin, Alexander Filipovic, Rüdiger Funiok, Petra Grimm, Thilo Hagendorff/Jutta Hagendorff, Florian Heusinger von Waldegge, Dietmar Kammerer, Nina Köberer, Larissa Krainer, Kerstin Liesem, Patrick Maisenhölder, Gudrun Marci-Boehncke, Dominik Merli, Carsten Ochs, Claudia Paganini, Marlis Prinzing, Matthias Rath, Christoph Schickhardt, Christian Schlöndorf, Ingrid Stapf, André Weßel Growing up with digital media is an ethical question. This volume examines current developments in the fields of digitalisation, education and the protection of minors in order to critically reflect upon a new set of issues in communication, media and information ethics. The importance of developing autonomy in children growing up in mediatised societies and of balancing autonomy with children´s need for protection (e.g. data protection or privacy) is central to this study. The book addresses the ethical dimensions of a mediatised childhood by exploring issues in surveillance and care, gaming and entertainment as well as reality and virtuality, giving weight to the consequences these practices and issues have for society, politics and education.With contributions byLinda Breitlauch, Eike Buhr, Detlef Endeward, Bernhard Debatin, Alexander Filipovic, Rüdiger Funiok, Petra Grimm, Thilo Hagendorff/Jutta Hagendorff, Florian Heusinger von Waldegge, Dietmar Kammerer, Nina Köberer, Larissa Krainer, Kerstin Liesem, Patrick Maisenhölder, Gudrun Marci-Boehncke, Dominik Merli, Carsten Ochs, Claudia Paganini, Marlis Prinzing, Matthias Rath, Christoph Schickhardt, Christian Schlöndorf, Ingrid Stapf, André Weßel

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Stapf, Ingrid (HerausgeberIn); Prinzing, Marlis (HerausgeberIn); Köberer, Nina (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783845293844; 9783848751891
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 14250 ; AP 13625 ; DW 4000 ; AP 15943
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Körperschaften/Kongresse: Aufwachsen in Digitalen Gesellschaften. Zur Ethik Mediatisierter Kindheit und Jugend (2018, München)
    Schriftenreihe: Kommunikations- und Medienethik ; Band 9
    Schlagworte: Pädagogik; Jugendliche; Medien; Digitalisierung; Medienpädagogik; Internet; Influencer; Web 2.0; Kinder; Big Data; Kommunikationsethik; Medienethik; Kindheitsstudien; Rüdiger Funiok; Aufwachsen; digitisation; ethics in media; Rüdiger Funiok; growing up; children; teenager
    Umfang: 1 Online-Ressource (363 Seiten), Illustrationen
  24. Wie das Internet den Buchmarkt verändert
    Ergebnisse einer Delphistudie
    Autor*in: Picot, Arnold; Janello, Christoph
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Friedrich-Ebert-Stiftung, Stabsabt., Berlin

    Standort:
    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783898928519
    RVK Klassifikation: AN 42000 ; AN 48100
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Medien Digital ; 2
    Schlagworte: Buch; Markt; Internet; E-Business; Zukunftsforschung; Deutschland; E-book
    Umfang: 36 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: S. 33
  25. Strukturalistische Internetforschung
    Netzwerkanalysen internetbasierter Kommunikationsräume
    Autor*in: Stegbauer, Christian; Rausch, Alexander
    Erschienen: 2006
    Verlag:  VS-Verl. für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 353115110X; 9783531151106
    Weitere Identifier:
    9783531151106
    RVK Klassifikation: AP 18420 ; AP 18450 ; MS 7850 ; ST 205 ; MS 7965 ; QR 760
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Communication; Internet; Online chat groups; Online social networks
    Umfang: 269 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 245 - 259