Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 4 von 4.

  1. English(es) in post-independence Namibia
    an investigation of variety status and its implications for English language teaching
    Autor*in: Steigertahl, Helene
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Zugang:

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  2. English(es) in post-independence Namibia
    an investigation of variety status and its implications for English language teaching
    Autor*in: Steigertahl, Helene
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631799604; 3631799608
    Weitere Identifier:
    9783631799604
    RVK Klassifikation: HF 564 ; HF 564
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420)
    Schriftenreihe: Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft / Duisburg Papers on Research in Language and Culture ; Band/volume 124
    Schlagworte: Englisch; Sprachvariante
    Weitere Schlagworte: Hardback; Fachpublikum/ Wissenschaft; LAN009000; FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; CFB: Sociolinguistics; CFF: Historical & comparative linguistics; CJ: Language teaching & learning (other than ELT); educational policy; English; Englishes; Helene; Implications; Independence; Investigation; Language; language attitudes; Martin; Michael; morphosyntax; mother-tongue education; Namibia; Post; Pütz; Rücker; Status; Steigertahl; Teaching; Variety; World Englishes; LAN009000; 1564: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 385 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Bayreuth, 2017
  3. English(es) in post-independence Namibia
    an investigation of variety status and its implications for English language teaching
    Autor*in: Steigertahl, Helene
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  4. English(es) in post-independence Namibia
    an investigation of variety status and its implications for English language teaching
    Autor*in: Steigertahl, Helene
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631799604; 3631799608
    Weitere Identifier:
    9783631799604
    RVK Klassifikation: HF 564 ; HF 564
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420)
    Schriftenreihe: Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft / Duisburg Papers on Research in Language and Culture ; Band/volume 124
    Schlagworte: Englisch; Sprachvariante
    Weitere Schlagworte: Hardback; Fachpublikum/ Wissenschaft; LAN009000; FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; CFB: Sociolinguistics; CFF: Historical & comparative linguistics; CJ: Language teaching & learning (other than ELT); educational policy; English; Englishes; Helene; Implications; Independence; Investigation; Language; language attitudes; Martin; Michael; morphosyntax; mother-tongue education; Namibia; Post; Pütz; Rücker; Status; Steigertahl; Teaching; Variety; World Englishes; LAN009000; 1564: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 385 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Bayreuth, 2017