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  1. Vom Sprachkurs Deutsch als Zweitsprache zum Regelunterricht
    Übergänge bewältigen, ermöglichen, gestalten
    Beteiligt: Budde, Monika (HerausgeberIn); Prüsmann, Franziska (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Über Bedeutung und Auswirkungen von Übergängen im Lebens- und Schulverlauf liegen Erkenntnisse vor, die sich u. a. in gezielten Maßnahmen im Bildungsbereich niederschlagen. Bisher sehr wenig bekannt ist über die Übergänge im Kontext des Deutschen als... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Über Bedeutung und Auswirkungen von Übergängen im Lebens- und Schulverlauf liegen Erkenntnisse vor, die sich u. a. in gezielten Maßnahmen im Bildungsbereich niederschlagen. Bisher sehr wenig bekannt ist über die Übergänge im Kontext des Deutschen als Zweitsprache (DaZ), z. B. Übergänge in eine neue Lebensumgebung oder hinsichtlich des Lernens in einer anderen Sprache. Es gibt wenige Erkenntnisse darüber, ob es sich um DaZ-spezifische Übergänge handelt, die didaktisch zu berücksichtigen sind oder in welcher Form die Beteiligten unterstützt werden können, um Übergänge gewinnbringend für Bildungsverläufe zu gestalten. Der Sammelband trägt dazu bei, diese Forschungslücke zu schließen und eröffnet die Schriftenreihe „Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale“ der SDD-DaZ-AG. Die Beiträge befassen sich mit den sprachlichen, inhaltlichen und organisatorischen Übergängen, die für DaZ-Lernende und -Lehrende von Bedeutung sind. Sie zeigen, unter welchen Bedingungen schulische Übergänge erfolgreich verlaufen und wann sie eine besondere Hürde sind. Der Sammelband macht die Vielschichtigkeit und Relevanz von Übergängen im Kontext DaZ sichtbar und bietet Impulse für die weitere Forschung.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Budde, Monika (HerausgeberIn); Prüsmann, Franziska (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830991038
    RVK Klassifikation: GB 3024
    Schriftenreihe: Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale ; 1
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Schulpädagogik; DaZ; Deutsch als Zweitsprache; Bildungssprache; Sprachdidaktik; Bildungsverlauf; Übergang; Übergänge; Gymnasium; Seiteneinsteiger; Realschule; Neuzugewanderte; Schulverlauf; Willkommensklasse; Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache
    Umfang: 1 Online-Ressource (208 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  2. Schreiben im Übergang von Bildungsinstitutionen
    Beteiligt: Knorr, Dagmar (Herausgeber); Lehnen, Katrin (Herausgeber); Schindler, Kirsten (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Knorr, Dagmar (Herausgeber); Lehnen, Katrin (Herausgeber); Schindler, Kirsten (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653061321
    Weitere Identifier:
    9783653061321
    Auflage/Ausgabe: neue Ausgabe
    Schriftenreihe: Textproduktion und Medium ; 15
    Schlagworte: Schreiben; Textproduktion; Bildungsgang; Bildungseinrichtung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU002000: EDUCATION / Adult & Continuing Education; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; (BISAC Subject Heading)EDU010000: EDUCATION / Elementary; (BISAC Subject Heading)EDU038000: EDUCATION / Student Life & Student Affairs; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BISAC Subject Heading)LAN021000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Vocabulary; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BIC subject category)CFG: Semantics, discourse analysis, etc; (BIC subject category)CFM: Lexicography; (BIC subject category)JNL: Schools; (BIC subject category)JNM: Higher & further education, tertiary education; (BIC subject category)YQ: Educational material; Bildungsinstitutionen; Knorr; Schreiben; Übergang; (VLB-WN)9560
    Umfang: Online-Ressource, 28 Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig

  3. Handbuch empirische Forschung in der Pädagogik der frühen Kindheit
  4. Schulischer Mehrsprachenerwerb am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I
    Beteiligt: Manno, Giuseppe (Herausgeber); Cuenat, Mirjam Egli (Herausgeber); Le Pape Racine, Christine (Herausgeber); Brühwiler, Christian (Herausgeber)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

  5. Von der Schule in die Arbeitswelt
    Bildungspfade im europäischen Vergleich
  6. Retiring women
    work and post-work transitions
    Autor*in: Taylor, Philip
    Erschienen: 2021; ©2021
    Verlag:  Edward Elgar Publishing Limited, Cheltenham, UK

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
    Deutsches Zentrum für Altersfragen e.V. (DZA), Bibliothek
    01 [Signaturgruppe]
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Earl, Catherine (MitwirkendeR); Brooke, Elizabeth (MitwirkendeR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781783477166
    Schriftenreihe: Ageing, Work and Welfare Ser.
    ProQuest Ebook Central
    Schlagworte: Ruhestand; Altersteilzeitarbeit; Übergang <Sozialwissenschaften, Motiv>; Lebensübergang; Frau; Berufstätiger; Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (viii, 164 Seiten)
  7. Von der Ausbildung ins Erwerbsleben
    Untersuchung zu Übergangsprozessen und Zufriedenheit
    Erschienen: 2022
    Verlag:  wbv Media, Bielefeld

    Der Übergang von der Ausbildung ins Erwerbsleben wurde bisher wenig erforscht. Diesem Thema widmet sich nun Patrick Richter in seiner Dissertation. Sein Fokus liegt auf der Frage, wie sich der Übergangsprozess gestaltet, sowie auf der Zufriedenheit... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Orient-Institut Beirut
    Online
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    DIE-Bibliothek
    keine Fernleihe
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    keine Fernleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    keine Fernleihe

     

    Der Übergang von der Ausbildung ins Erwerbsleben wurde bisher wenig erforscht. Diesem Thema widmet sich nun Patrick Richter in seiner Dissertation. Sein Fokus liegt auf der Frage, wie sich der Übergangsprozess gestaltet, sowie auf der Zufriedenheit der Absolvent:innen mit den beruflichen Schulen. Befragt wurden junge Erwachsene in Berlin, die eine duale oder vollzeitschulische Berufsausbildung, einen studienberechtigenden Bildungsgang oder Angebote innerhalb des Übergangssystems absolviert haben. Zum ersten Befragungszeitpunkt bei Bildungsgangsende wurden Daten zur Zufriedenheit, dem subjektiv wahrgenommenen Lernzuwachs, zu Zukunftsplänen sowie zur Bewerbungssituation erhoben. Sechs bis zwölf Monate später ging es darum, welche Berufs- und Bildungswege realisiert wurden und wie die Zeit in der beruflichen Schule im Nachhinein bewertet wurde. Unterschiede werden besonders im Vergleich von dualer Ausbildung mit ausschließlich schulischen Bildungsgängen deutlich.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783763971534
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DL 3000 ; DL 4000 ; QV 240
    Schriftenreihe: Array ; 72
    Schlagworte: Berufsausbildung; Übergang <Sozialwissenschaften, Motiv>; Schule; Beruf; Beschäftigung; Arbeitswelt
    Umfang: 1 Online-Ressource (354 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Titel der Dissertation: Übergänge in Beruf und Erwerb - Untersuchungen zur Einmündung von Absolvent*innen Berliner beruflicher Schulen

    Dissertation, Humboldt-Universität Berlin, 2021

  8. Limina: Natur - Politik
    Verhandlungen von Grenz- und Schwellenphänomenen in der Vormoderne
    Beteiligt: Lüpke, Annika von (Herausgeber, Verfasser); Strohschneider, Tabea (Herausgeber, Verfasser); Bach, Oliver (Herausgeber, Verfasser)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  De Gruyter Oldenbourg, Berlin

    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lüpke, Annika von (Herausgeber, Verfasser); Strohschneider, Tabea (Herausgeber, Verfasser); Bach, Oliver (Herausgeber, Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110605389; 9783110602852
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Übergang <Sozialwissenschaften, Motiv>; Grenze; Eigenschaft; Politische Ordnung; Gesellschaftsordnung; Beschränkung
    Umfang: 1 Online-Ressource (VII, 379 Seiten), Illustrationen
  9. Provisorische und Transiträume
    Raumerfahrung "Nicht-Ort"
    Beteiligt: Kanne, Miriam (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lit, Berlin [u.a.]

    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    22:EC 5410 0021
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
    PS395 P9T7
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    HZA17367
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gerr988.k16
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gerr988.k16
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    BORO1086
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    BOR1793
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kanne, Miriam (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783643119063
    Schriftenreihe: Literatur: Forschung und Wissenschaft ; 25
    Schlagworte: Transit <Motiv>; Literatur; Übergang <Sozialwissenschaften, Motiv>; Schwelle <Motiv>; Ort <Motiv>
    Umfang: 350 S., Ill.
  10. Schmelzungen
    Autor*in: Helbich, Ilse
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Droschl, Graz

    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    MDL4685
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783854209645
    Weitere Identifier:
    9783854209645
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; Hohes Alter; Greis; Dresden; Erinnerung; Übergang; (DNB-Sachgruppen)B; (VLB-WN)1110: Hardcover, Softcover / Belletristik/Erzählende Literatur
    Umfang: 136 S.
  11. Am Rande des Verstummens
    zur poetologischen Funktion des Atemmotivs in Anne Dudens "Übergang" und Bettina Balàkas "Der langangehaltene Atem"
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Avinus-Verl., Berlin

    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gerw28154.t365
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783930064748; 393006474X
    Weitere Identifier:
    9783930064748
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Avinus Academia
    Schlagworte: Atem <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Duden, Anne (1942-): Übergang; Balàka, Bettina (1966-): Der langangehaltene Atem
    Umfang: 130 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Hergestellt on demand. - Literaturverz. S. 109 - 116

  12. Communities in transition
    the Circum-Aegean area in the 5th and 4th millennia BC
    Beteiligt: Dietz, Søren (Herausgeber); Mauridēs, Phanēs (Herausgeber); Tankosić, Žarko (Herausgeber); Takaoğlu, Turan (Herausgeber)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Oxbow Books, Oxford

    Universität Bonn, Institut für Archäologie und Kulturanthropologie / Abt. Klassische Archäologie, Bibliothek
    KB Athen 2013
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    UBARCH/0000628
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3C 42289
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dietz, Søren (Herausgeber); Mauridēs, Phanēs (Herausgeber); Tankosić, Žarko (Herausgeber); Takaoğlu, Turan (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781785707209
    Schriftenreihe: Monographs of the Danish Institute at Athens ; volume 20
    Schlagworte: Civilization, Aegean; Bronze age; Neolithic period; Ägäische Kultur; Übergang <Sozialwissenschaften, Motiv>; Siedlung
    Umfang: xxi, 633 Seiten, Illustrationen
  13. Bildliteralität im Übergang von Literatur und Film
    eine interdisziplinäre Aufgabe und Chance kompetenzorientierter Fachdidaktik
    Beteiligt: Hoppe, Henriette (Herausgeber); Vorst, Claudia (Herausgeber); Weißenburger, Christian (Herausgeber)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    OM400 B5U2L
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    litr090.h798
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YL 2018 5081
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/II/Nb165
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3L 18973
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    DCG1487
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    117-3756
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hoppe, Henriette (Herausgeber); Vorst, Claudia (Herausgeber); Weißenburger, Christian (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631724347; 3631724349
    Weitere Identifier:
    9783631724347
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Studien zur Germanistik und Anglistik ; Band 25
    Schlagworte: Literatur; Interdisziplinarität; Anschauungsunterricht; Deutsch; Literaturunterricht; Medienpädagogik; Film
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004290; (BISAC Subject Heading)ART007000: ART / Color Theory; (BISAC Subject Heading)ART010000: ART / Techniques / Drawing; (BISAC Subject Heading)ART015000: ART / History / General; (BISAC Subject Heading)ART020000: ART / Techniques / Painting; (BISAC Subject Heading)ART026000: ART / Sculpture & Installation; (BISAC Subject Heading)ART027000: ART / Study & Teaching; (BISAC Subject Heading)ART028000: ART / Techniques / General; (BISAC Subject Heading)ART030040: ART / Design / Textile & Costume; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LIT003000: LITERARY CRITICISM / Feminist; (BISAC Subject Heading)LIT004110: LITERARY CRITICISM / European / Eastern (see also Russian & Former Soviet Union); (BISAC Subject Heading)LIT004120: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; (BISAC Subject Heading)LIT004130: LITERARY CRITICISM / European / General; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT004200: LITERARY CRITICISM / European / Italian; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BISAC Subject Heading)PER004000: PERFORMING ARTS / Film & Video / General; (BISAC Subject Heading)PER011030: PERFORMING ARTS / Theater / Playwriting; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)APF: Films, cinema; (BIC subject category)DSB: Literary studies: general; (BIC subject category)JNV: Educational equipment & technology, computer-aided learning (CAL); (BIC subject category)YQA: Educational: Art & design; Aufgabe; Außerschulische Lernorte; Bildliteralität; Chance; Eine; Fachdidaktik; Film; interdisziplinäre; Kinderfilm; kompetenzorientierter; Kunstpädagogik; Literatur; Mediendidaktik Deutsch; Medienpädagogik; Qualitative Unterrichtsforschung; Übergang; Vorst; (BISAC Subject Heading)LIT004290; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 213 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
  14. Transiträume und transitorische Begegnungen in Literatur, Theater und Film
    Beteiligt: Egger, Sabine (Herausgeber); Bonner, Withold (Herausgeber); Hess-Lüttich, Ernest W. B. (Herausgeber)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    OK160.20 T7T7B
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2017/4817
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gerr988.e29
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    18B3994
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    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    405/L27361/512
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3L 18823
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    DDS1716-21
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Egger, Sabine (Herausgeber); Bonner, Withold (Herausgeber); Hess-Lüttich, Ernest W. B. (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783631716908; 3631716907
    Weitere Identifier:
    9783631716908
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Körperschaften/Kongresse: Begegnungen in Transiträumen/Transitorische Begegnungen (Veranstaltung) (2014, Limerick, Shannon)
    Schriftenreihe: Cross cultural communication ; vol. 31
    Publikationen der Geselleschaft für interkulturelle Germanistik (GiG) ; Vol. 21
    Schlagworte: Literatur; Transit <Motiv>; Deutsch; Film; Interkulturalität <Motiv>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004290; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BISAC Subject Heading)LIT004130: LITERARY CRITICISM / European / General; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)PER004000: PERFORMING ARTS / Film & Video / General; (BISAC Subject Heading)PER011030: PERFORMING ARTS / Theater / Playwriting; (BIC subject category)2ACG: German; (BIC subject category)APF: Films, cinema; (BIC subject category)CF: linguistics; (BIC subject category)DD: Plays, playscripts; (BIC subject category)DS: Literature: history & criticism; Begegnungen; Exil; Film; Grenze; Heimat; Hess; Heterotopie; Literatur; Lüttich; Theater; transitorische; Transiträume; Übergang; Utopie; (BISAC Subject Heading)LIT004290; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 461 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
  15. Errance(s), bohème(s), passage(s)
    Beteiligt: Bel, Jacqueline (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Shaker-Verl., Aachen

    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2013/6137
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BOS2825
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bel, Jacqueline (Hrsg.)
    Sprache: Französisch; Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783844006452
    Weitere Identifier:
    9783844006452
    DDC Klassifikation: Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840); Spanische, portugiesische Literaturen (860)
    Schriftenreihe: Les cahiers du littoral : 1,14
    Schlagworte: Übergang <Sozialwissenschaften, Motiv>; Literatur; Marginalität <Motiv>; Bohème; Spanisch; Französisch
    Umfang: XVII, 439 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. franz., teilw. span.

  16. Übergangsgeschichten
    von Kafka, Widmer, Kästner, Gass, Ondaatje, Auster und anderen Verwandlungskünstlern
    Autor*in: Drüke, Volker
    Erschienen: 2013
    Verlag:  ATHENA-Verlag, Oberhausen, Rheinl

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    OL830 D794
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    pfl/d8598
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    45A6088
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783898965194
    Weitere Identifier:
    9783898965194
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Beiträge zur Kulturwissenschaft ; 28
    Schlagworte: Metamorphose <Motiv>; Literatur; Übergang <Sozialwissenschaften, Motiv>
    Umfang: 120 S.
  17. D'étudiant étranger à travailleur étranger hautement qualifié en Suisse
    "être dit" dans la presse et "(se) dire" dans des récits d'établissement
    Beteiligt: Keller-Gerber, Alessandra (Herausgeber)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Peter Lang, Bern ; Berlin ; Bruxelles ; Frankfurt am Main ; New York ; Oxford ; Wien

    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    iku 666-12
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Keller-Gerber, Alessandra (Herausgeber)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783034324649; 3034324642
    Weitere Identifier:
    9783034324649
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Transversales ; vol. 44
    Schlagworte: Übergang <Sozialwissenschaften>; Biografisches Interview; Presse; Studienabschluss; Berufsanfang; Diskurs; Ausländischer Arbeitnehmer; Ausländischer Student
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; d’établissement; D’étudiant; dans; dire; étranger; Être; Gerber; hautement; Keller; presse; qualifié; récits; Suisse; travailler; travailleur; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: XVI, 309 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  18. Rites de passage in den Romanen Why are we in Vietnam? und An American dream von Norman Mailer
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    WV502.05 Z98
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    Universitätsbibliothek Dortmund
    SEL M 11/111
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    ELIQ1029
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    8Y2255
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3G 99254
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    ELIQ1053
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ELIT1024
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Bibliotheca Bipontina
    BBZ 5276
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3878081820
    RVK Klassifikation: HU 4439
    Schlagworte: Übergang <Sozialwissenschaften, Motiv>; Übergang <Sozialwissenschaften>; Übergangsritus
    Weitere Schlagworte: Mailer, Norman (1923-2007): An American dream; Mailer, Norman (1923-2007): Why are we in Vietnam?
    Umfang: 198 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss.

  19. Am Rande des Verstummens
    zur poetologischen Funktion des Atemmotivs in Anne Dudens "Übergang" und Bettina Balàkas "Der langangehaltene Atem"
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Avinus-Verl., Berlin

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    88.636.67
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783930064748; 393006474X
    Weitere Identifier:
    9783930064748
    RVK Klassifikation: GN 4155
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Avinus Academia
    Schlagworte: Atem <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Duden, Anne (1942-): Übergang; Balàka, Bettina (1966-): Der langangehaltene Atem
    Umfang: 130 S., Ill., 21 cm, 210 gr.
    Bemerkung(en):

    Hergestellt on demand

    Literaturverz. S. 109 - 116

  20. La traversée dans le roman africain
    Beteiligt: Bisanswa, Justin Kalulu (Hrsg.)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Dep. of Modern Languages and Literatures, College of the Holy Cross, Worcester, Mass.

    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Rechts- und Wirtschaftswissenschaften / Ethnologie und Afrikastudien
    JZ1 020 67 2006
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    E 71/14041, 67
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bisanswa, Justin Kalulu (Hrsg.)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Présence francophone ; 67
    Schlagworte: Literatur; Übergang <Sozialwissenschaften, Motiv>
    Umfang: 210 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  21. Provisorische und Transiträume
    Raumerfahrung Nicht-Ort
    Beteiligt: Kanne, Miriam (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  LIT, Berlin [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    90.241.02
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    K 76 - P 5
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kanne, Miriam (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: EC 5410
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Literatur ; 25
    Schlagworte: Transit <Motiv>; Schwelle <Motiv>; Übergang <Sozialwissenschaften, Motiv>; Ort <Motiv>; Literatur
    Umfang: 350 S., Ill., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  22. Contemporary women's writing in German
    changing the subject
    Autor*in: Haines, Brigid
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Oxford University Press, Oxford [u.a.] ; EBSCO Industries, Inc., Birmingham, AL, USA

    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Littler, Margaret
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780191541667; 0191541664
    RVK Klassifikation: GE 4011
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: [Oxford studies in modern European culture]
    Schlagworte: Deutsch; Frauenliteratur
    Weitere Schlagworte: Bachmann, Ingeborg (1926-1973): Simultan; Jelinek, Elfriede (1946-): Die Liebhaberinnen; Wolf, Christa (1929-2011): Kassandra; Duden, Anne (1942-): Übergang; Müller, Herta (1953-): Reisende auf einem Bein; Özdamar, Emine Sevgi (1946-): Mutterzunge
    Umfang: 1 Online-Ressource (160 pages)
    Bemerkung(en):

    Series title from jacket

    Includes bibliographical references (pages 153-154) and index

  23. Schulischer Mehrsprachenerwerb am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I
    Beteiligt: Manno, Giuseppe (Herausgeber); Egli Cuenat, MirjamBHerausgeber (Hrsg.); Le Pape Racine, Christine (Herausgeber); Brühwiler, Christian (Herausgeber)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Waxmann, Münster ; UTB GmbH, Stuttgart

    Wie wirken Sprachen beim Mehrfacherwerb im schulischen Kontext zusammen? Wie entwickeln sich die Sprachen am Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe I? Welchen Einfluss haben der sprachliche Hintergrund und die soziale Herkunft sowie die... mehr

    Zugang:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    keine Fernleihe

     

    Wie wirken Sprachen beim Mehrfacherwerb im schulischen Kontext zusammen? Wie entwickeln sich die Sprachen am Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe I? Welchen Einfluss haben der sprachliche Hintergrund und die soziale Herkunft sowie die intendierte und perzipierte Gestaltung der Lernumgebung? Was verändert sich, wenn der Englischunterricht vorverschoben und Französisch nicht mehr als erste, sondern als zweite Fremdsprache gelernt wird?Der vorliegende Sammelband präsentiert Resultate eines in der Ostschweiz durchgeführten Forschungsprojektes, das den doppelten Fremdsprachenerwerb unter Berücksichtigung der Schulsprache Deutsch longitudinal bei insgesamt 1.800 Lernenden im Alter von 12 bis 14 Jahren aus der ganzheitlichen Perspektive der Mehrsprachigkeits- und Tertiärsprachenerwerbsforschung untersuchte. Die Studie situiert sich im Kontext einer weitreichenden nationalen Curriculumsreform des Fremdsprachenunterrichts. Im Zentrum standen die schriftliche Textrezeption, die schriftliche und mündliche Textproduktion sowie die Unterrichtsgestaltung aus Sicht der Lernenden und der Lehrpersonen.

     

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  24. Junge queere Menschen im Übergang von Schule in Ausbildung und Beruf
    eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu (un)doing queer im beruflichen Ausbildungssystem
    Autor*in: Brück, Jasmin
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    PÄD 427 Jun
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    PÄD 427 Jun
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus
    21 / DH 1000 B889
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus
    20 / DH 1000 B889 +2
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 23 A 3277
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783658413811; 3658413816
    Weitere Identifier:
    9783658413811
    RVK Klassifikation: DK 8000 ; DH 1000 ; DS 5000
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Vielfalt; Geschlechterrolle; Queer-Theorie; Schulübergang; Schule; Beruf; Jugend <16-22 Jahre>; LGBT; Schulabgänger; Berufsausbildung; Übergang <Sozialwissenschaften>
    Umfang: XIII, 294 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 405 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Promotionszentrum Soziale Arbeit, 2022

  25. Kirchenleitung als selbstkritisch-praktische Gestaltung von Übergängen im gegenwärtigen Jahrzehnt
    Erschienen: 2022

    Theologisches Seminar der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau, Bibliothek
    Lg 1a 106
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Kritische öffentliche Theologie; Leipzig : Evangelische Verlagsanstalt, [2022]; (2022), Seite 79-90; 289 Seiten

    Schlagworte: Kirchenleitung; COVID-19; Übergang <Sozialwissenschaften, Motiv>; Selbstkritik