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  1. Mit uns zieht die neue Zeit
    d. Mythos Jugend
    Erschienen: 1987
    Verlag:  Suhrkamp, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3518112295
    RVK Klassifikation: GM 1541 ; MS 2150 ; NP 3425 ; NW 8150
    Auflage/Ausgabe: Erstausg., 2. Aufl.
    Schriftenreihe: Edition Suhrkamp ; 1229=N.F.229.
    Schlagworte: Literatur; Kult; Jugend <Motiv>; Deutsch; Jugend; Jugendbewegung
    Umfang: 620 S.
  2. Transkulturalität und fremdsprachliche Literatur
    eine empirische Studie zu mentalen Prozessen von primär mono- oder bikulturell sozialisierten Jugendlichen
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631555422; 3631555423
    Weitere Identifier:
    9783631555422
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; EC 1448 ; ID 1570 ; LB 48000 ; MS 2150
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 25
    Schlagworte: Education; Language and languages; Multicultural education; Teenage immigrants
    Umfang: VII, 303 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [289] - 303

    Zugl.: Siegen, Univ., Habil.-Schr., 2005

  3. Jugend und Familie in Europa
    im Blickpunkt
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Statistisches Bundesamt, Wiesbaden

    Informationszentrum der Deutschen Gesellschaft für Auswärtige Politik e.V.
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Verlag (lizenzfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DS 7000 ; MS 1200 ; MS 1900 ; MS 2150
    Schlagworte: Jugendpolitik; Familienpolitik; Deutschland; EU-Staaten; Mitgliedsstaaten; Internationaler Vergleich; Gruppe; Jugend; Familie; Statistik; Analyse
    Umfang: 59 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
  4. Jugend in der Neuzeit
    Deutschland vom 16. bis zum 20. Jahrhundert
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Quelle: Digi20
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525013744
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: BO 6270 ; BU 1510 ; DU 3000 ; LB 43000 ; LB 43015 ; MS 2150 ; NW 8150
    DDC Klassifikation: Geschichte Mitteleuropas; Deutschlands (943)
    Schriftenreihe: Sammlung Vandenhoeck
    Schlagworte: Jugend
    Umfang: 322 S.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

  5. Eigeninteresse und Gemeinwohlbindung im Freiwilligen Sozialen Jahr
    Adoleszenzkrisenbewältigung und sittliche Vergemeinschaftung als Motivation der Freiwilligen
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Lang, Bern

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3039103601
    Weitere Identifier:
    9783039103607
    RVK Klassifikation: MS 6470 ; MS 2150
    DDC Klassifikation: Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände (360)
    Schlagworte: Voluntarism; Young volunteers in social service; Social participation
    Umfang: 375 S., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 363 - 375

  6. Kinder und ihr Geschlecht
    Beteiligt: Rendtorff, Barbara (HerausgeberIn); Prengel, Annedore (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    G 4700/149-4
    keine Fernleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 841243
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2906-4302
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a soz 653 mb/683
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a soz 653 mb/683a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    MS 3000 J25-2008
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    MS 3000 J25-2008
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    371841
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DU 3000 R397
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DU 3000 R397+2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    4 FRAU-GF 233
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Soz 70.102:4
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E S 806
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    ZHW 130/1224 Jb.4
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    S Soz 6240
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 14 B 1288
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    SOZ 3510/187-4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    SOZ 3510/90-4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    FGF 041 : 016
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek
    71.31,170-12/01035
    keine Fernleihe
    Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek
    71.31,170-12/01036
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek
    71.31,170-12/02047
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bh 7361
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    15-31266
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    10-20935
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Z pae 507 ZB 3763-4
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 507 ZB 3763-4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    09-4116
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    IKR D 5059-960 0
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    5061-013 6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    5313-337 7
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4755-160 6
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DU 3000 KIN
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DU 3000 KIN
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DU 3000 KIN
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DU 3000 KIN
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    SP 535-176
    keine Fernleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    SP 535-176
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    WSYkin = 441962
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    SO R 868 (4)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    SG Q 016/4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Rendtorff, Barbara (HerausgeberIn); Prengel, Annedore (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783866491816
    RVK Klassifikation: MS 1960 ; MS 3150 ; DU 3000 ; MS 2850 ; MS 2150
    Schriftenreihe: Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft ; 4
    Schlagworte: Kind; Geschlechterforschung; ; Geschlechtsidentität; Geschlechtsunterschied; Geschlechterrolle;
    Umfang: 229 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Enth. 13 Beitr

    Literaturangaben

  7. Kindheit - Jugend - Geschlecht
    Beiträge zu einer empirischen, gendersensiblen Kindheits- und Jugendforschung
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Deutsches Jugendinstitut, München

  8. The Puzzle of Integration
    Beteiligt: Hübner-Funk, Sibylle (Hrsg.)
    Erschienen: 1995
    Verlag:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    E 95/1741-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    96 8 11180
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    PH Erfurt (Grundschulpädagogik)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    SW 95/1394
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
    MS 2300 H887 P9
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/MS 2300 H887
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E RA 250
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    X/20991: 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    I c 422/1
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    99-3372
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Campusbibliothek Bergheim der Universität
    WS/MK 5000 H887
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Ilmenau
    SOZ 207
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Xa 5091-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    psy 2/e87-1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Soz 730.006
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    MS 2300 PUZ
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    ZA 9423 (1)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    95-7389
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    45/9753
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Ja 268
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hübner-Funk, Sibylle (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3110145650
    RVK Klassifikation: MS 2300 ; MK 5000 ; MS 2150
    Schriftenreihe: European yearbook on youth policy and research ; 1.1995
    Schlagworte: Jugendpolitik; Jugendsoziologie; Jugendliche; Berufsbildung; Europäische Integration
    Umfang: XV, 339 S., graph. Darst., 23 cm
  9. (Selbst-)Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft
    über postkoloniale Mobilitäten junger Erwachsener
    Autor*in: Peters, Manuel
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für ethnologische Forschung, Bibliothek
    HT612 Pete2022
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E S 803 Pet
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    QB 220 132
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2022 A 5358
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    E6-0g 6261-978 5
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    DO 9000 P481
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    43/329
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    74/1972
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783837660791
    Weitere Identifier:
    9783837660791
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; MS 2150
    Schriftenreihe: Bildungsforschung ; Band 12
    Schlagworte: Heranwachsender; Auslandsaufenthalt; Internationaler Jugendgemeinschaftsdienst; Kulturkontakt; Bildungsprozess; Postkolonialismus; ; Pädagogische Soziologie;
    Umfang: 324 Seiten, 23 x 15 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 303-324

    Dissertation, Universität Bielefeld, 2021

  10. (Selbst-)Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft
    über postkoloniale Mobilitäten junger Erwachsener
    Autor*in: Peters, Manuel
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Der inklusive Freiwilligendienst weltwärts ist eine privilegierte Form der räumlichen Bewegung, die jedoch migrationsgesellschaftliche Differenz hervorbringen kann. Manuel Peters erkundet aus migrationspädagogischer und rassismuskritischer... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    transcript
    keine Fernleihe
    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    keine Fernleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    DeGruyter Paket Erziehungswiss. 2022
    keine Fernleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    keine Fernleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    keine Fernleihe
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    keine Fernleihe
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    keine Fernleihe
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    keine Fernleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    keine Fernleihe
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook de Gruyter
    keine Fernleihe
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook de Gruyter
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book De Gruyter
    keine Fernleihe

     

    Der inklusive Freiwilligendienst weltwärts ist eine privilegierte Form der räumlichen Bewegung, die jedoch migrationsgesellschaftliche Differenz hervorbringen kann. Manuel Peters erkundet aus migrationspädagogischer und rassismuskritischer Perspektive die komplexen Aneignungsweisen rassifizierter Ordnungen. Mithilfe postkolonialer, macht- und rassismusanalytischer sowie bildungstheoretischer Ansätze zeigt er, wie Aneignungsweisen als spezifische, interaktiv hervorgebrachte und (global-)gesellschaftlich verortete Subjektivierungspraktiken bzw. Bildungsprozesse rekonstruiert werden können. Die weltwärts-Mobilität kann somit als bedeutsamer - postkolonialer - Zugehörigkeitskontext gedeutet werden, in dem sich vorherrschende Differenzordnungen der Migrationsgesellschaft aktualisieren

     

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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839460795
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: MS 3000 ; MS 3600 ; DU 3000 ; MS 2150 ; DO 9000 ; DH 1000
    Schriftenreihe: Bildungsforschung ; Band 12
    Schlagworte: Bildung; Bildungsforschung; Identifizierung; Mobilität; Positionierung; Postkolonialismus; Postkolonialität; Pädagogik; Rassismus; Subjektivierung; Zugehörigkeit; Chantal Mouffe; Ernesto Laclau; Migration; Stuart Hall; EDUCATION / Organizations & Institutions
    Weitere Schlagworte: Belonging; Educational Research; Mobility; Pedagogy; Postcolonialism; Racism; Education; Subjectivation
    Umfang: 1 Online-Ressource (324 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation 2021, Universität Bielefeld (AG10 – Migrationspädagogik und Rassismuskritik)

    Dissertation, Universität Bielefeld, 2021

  11. Kulturelles Kapital, Sprachbesitz und Geschlechterrollenorientierung
    zum Zusammenhang bei ein- und mehrsprachigen Jugendlichen
    Autor*in: Heimler, Julia
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Budrich Academic Press, Opladen

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    G 4200/471
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a soz 734/939
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    So III.3 Heim
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783966650786; 3966650789
    Weitere Identifier:
    9783966650786
    RVK Klassifikation: MS 2150 ; MS 3045 ; ES 150 ; ER 900
    Schlagworte: Deutschland; Jugend; Sozialisation; Sprachfertigkeit; Kulturelles Kapital; Mehrsprachigkeit; Geschlechterrolle; Habitus; ; Geschlechterrolle;
    Umfang: 171 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literatur: Seite 143-171

    Dissertation erschien unter dem Titel: Bildung, sprachliche Sozialisation und geschlechtsbezogene Einstellungen. Zum Zusammenhang von Sprachbesitz als Element kulturellen Kapitals und Geschlechterrollenorientierung

    Dissertation, Universität Hamburg, 2022

  12. Kulturelles Kapital, Sprachbesitz und Geschlechterrollenorientierung
    zum Zusammenhang bei ein- und mehrsprachigen Jugendlichen
    Autor*in: Heimler, Julia
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Budrich Academic Press, Opladen

    Egalitäre Geschlechterrollenorientierungen sind wichtiger Bestandteil einer offenen Gesellschaft. Der Einfluss von Bildung hierbei wurde wiederholt aufgezeigt. Doch welche Rolle spielt Sprache als bedeutendes Element von Bildung in diesem Kontext? In... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Egalitäre Geschlechterrollenorientierungen sind wichtiger Bestandteil einer offenen Gesellschaft. Der Einfluss von Bildung hierbei wurde wiederholt aufgezeigt. Doch welche Rolle spielt Sprache als bedeutendes Element von Bildung in diesem Kontext? In der vorliegenden Studie wird dieser Zusammenhang für ein- und mehrsprachige Jugendliche analysiert und geprüft, ob bildungsrelevante Sprachfähigkeiten einen Einfluss auf die Geschlechterrollenorientierung haben. Egalitarian gender role orientations are an important component of an open society. The influence of education in this context has been demonstrated repeatedly. But what role does language play as an important element of education in this context? In the present study, this relationship is analyzed for monolingual and multilingual adolescents and it is examined whether educationally relevant language skills have an influence on gender role orientation.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783966659185
    Weitere Identifier:
    9783966659185
    RVK Klassifikation: MS 2150 ; MS 3045 ; ES 150 ; ER 900
    Schlagworte: Gender role orientation; sprachliche Sozialisation; kulturelles Kapital; language socialisation; cultural capital; Migration; Mehrsprachigkeit; migration; Bildung; multilingualism; education; Geschlechterrollenorientierung
    Umfang: 1 Online-Ressource (171 Seiten)
  13. Adolescents and literacies in a digital world
    Beteiligt: Alvermann, Donna E. (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2007]; © 2007
    Verlag:  Peter Lang, Bern

    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    S2/1--ADO49
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Alvermann, Donna E. (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780820455730
    RVK Klassifikation: DP 2500 ; MS 2150
    Schriftenreihe: New literacies and digital epistemologies ; 7
    Schlagworte: Communication in education; Media literacy; Mass media in education; Popular culture; Medienpädagogik; Telekommunikation; Informationsgesellschaft; Bildungsanforderungen der Gesellschaft; Lehrerfortbildung
    Umfang: 235 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliography p. 205 - 221 and index

  14. Identitätsentwürfe comiczeichnender Jugendlicher
    Erschienen: 2015
    Verlag:  kopaed, München

    Der Comic ist für die Jugendlichen eine Kunstform, in der eine experimentelle Identitätssuche stattfinden kann, die in ganz konkreten Interaktionen inszeniert wird. In ihren fiktionalen narrativen Entwürfen und in der >>Logik der Bilder<< gestalten... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Der Comic ist für die Jugendlichen eine Kunstform, in der eine experimentelle Identitätssuche stattfinden kann, die in ganz konkreten Interaktionen inszeniert wird. In ihren fiktionalen narrativen Entwürfen und in der >>Logik der Bilder<< gestalten und variieren sie lebensweltliche Zusammenhänge. Im Comic kann einer identitären Suchbewegung mit der gezeichneten Bildgeschichte Ausdruck verliehen werden. Dabei zeugen die Arbeiten der Jugendlichen von einer Auseinandersetzung mit medialen oder fiktiven Vorbildern. Durch Zuspitzung, Karikierung oder Ironisierung werden Figuren und Situationen charakterisiert und Identitätsentwürfe auch über die Gestaltung von Alteritäten entwickelt. Selbstpositionierungen werden in den Zeichnungen erprobt und in den Rollenentwürfen der Charaktere des Comics ausgehandelt. Die Szene der Comiczeichner_innen wird dabei zur sekundären Sozialisationsinstanz für die Jugendlichen.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783867368889
    RVK Klassifikation: AP 14250 ; CQ 6600 ; EC 7120 ; LB 43820 ; LH 61200 ; LH 71410 ; DG 9000 ; MS 2150 ; DU 3000 ; LH 61350 ; MS 2350
    Schriftenreihe: Kontext Kunstpädagogik ; 41
    Schlagworte: Comic; Identität; Jugend; Kommunikation; Kunsterziehung; ; Deutschland; Jugend; Zeichner; Identitätsentwicklung; Identitätsfindung; Sozialisation; Kommunikatives Handeln; Fallstudie; ; Deutschland; Jugend <14-19 Jahre>; Jugendkultur; Comic; ; Kunsterziehung; Bildnerisches Gestalten; Collage; Comic; Schüler; Identität; Sekundarstufe;
    Umfang: 1 Online-Ressource (240 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 215 - 229

  15. "Mit uns zieht die neue Zeit"
    der Mythos Jugend
    Beteiligt: Koebner, Thomas (Hrsg.)
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Suhrkamp, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Internationale Jugendbibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Koebner, Thomas (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3518112295
    RVK Klassifikation: DD 4710 ; DU 3000 ; GM 1541 ; MS 2150 ; NP 3425 ; NW 8150
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl., Erstausg.
    Schriftenreihe: Edition Suhrkamp ; 1229 = N.F., 229
    Schlagworte: Jeugd; Jeugdbeweging; Jeunesse - Allemagne - Activité politique - 20e siècle; Jeunesse - Dans la littérature; Jugend; Jugendbewegung; Geschichte; Jugend; National socialism; Youth in literature; Youth movements; Youth; Literatur; Kult; Jugend <Motiv>; Deutsch; Jugend; Jugendbewegung
    Umfang: 620 S., Ill.
  16. Gender and early modern constructions of childhood
    Beteiligt: Miller, Naomi J. (HerausgeberIn); Yavneh, Naomi (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Ashgate, Farnham [u.a.]

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Miller, Naomi J. (HerausgeberIn); Yavneh, Naomi (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1409429970; 9781409429975
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: MS 2150 ; MS 2800
    Schriftenreihe: Women and gender in the early modern world
    Schlagworte: Gender identity; Children; Children's plays; Kind; Kind <Motiv>; Eltern; Malerei; Literatur; Geschlecht; Sozialisation; Erziehung
    Umfang: XIII, 248 S., Ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    ***Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke.***Unchanged reprints that were published later are included here.***

    Literaturverz. S. [237] - 244

    Introduction : early modern children as subjects : gender matters / Naomi J. Miller and Naomi Yavneh

    A comfortable farewell : child-loss and funeral monuments in early modern England / Patricia Phillippy

    Parents, children, and responses to death in dream structures in early modern England / Carole Levin

    Lost and found : Veronese's Finding of Moses / Naomi Yavneh

    "Certein childeplayes remembred by the fayre ladies" : girls and their games / Katherine R. Larson

    The facts of Enfance : Rabelais, Montaigne, Paré, and French Renaissance paediatrics / Marie Rutkoski

    "Our little darlings" : Huguenot children and child-rearing in the letters of Louise de Coligny / Jane Couchman

    Anne Dormer and her children / Sara Mendelson

    "Obey and be attentive" : gender and household instruction in Shakespeare's The tempest / Kathryn Moncrief

    Producing girls on the English stage : performance as pedagogy in Mary Ward's convent schools / Caroline Bicks

    Boys to men : codpieces and masculinity in sixteenth-century Europe / Carole Collier Frick

    Marvell, boys, girls, and men : should we worry? / Diane Purkiss

    Martyrs and minors : allegories of childhood in Cervantes / Emilie L. Bergmann

    Portraiture and royal family ties : kings, queens, princes, and princesses in Caroline England / Julia Marciari Alexander

    "Second childishness" and the Shakespearean vision of ideal parenting / Gregory M. Colón Semenza.

  17. Kinder und ihr Geschlecht
    Beteiligt: Rendtorff, Barbara (Hrsg.); Prengel, Annedore (Hrsg.)
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Budrich, Opladen [u.a.]

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rendtorff, Barbara (Hrsg.); Prengel, Annedore (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783866491816
    Weitere Identifier:
    9783866491816
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: DU 3000 ; MS 3150 ; MS 2150 ; MS 2850
    Schriftenreihe: Jahrbuch der Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft ; 4
    Schlagworte: Kind; Geschlechterforschung; Soziale Ungleichheit; Mädchen; Junge; Schulleistung; Schulerfolg
    Umfang: 229 S., graph. Darst.
  18. Enfances?
    représentations de l'enfance en Afrique et en Amérique Latine : representaciones de la infancia en África y América Latina = ¿Ser niño?
    Beteiligt: Fendler, Ute (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  AVM-Ed., München

    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Fendler, Ute (Hrsg.)
    Sprache: Französisch; Spanisch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783954770137
    Weitere Identifier:
    9783954770137
    RVK Klassifikation: MS 2150 ; IJ 80040 ; IQ 00222
    Schlagworte: Frankophones Afrika; Lateinamerika; Literatur; Kind <Motiv>;
    Umfang: 317 S., Ill., Kt., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. franz., teilw. span., teilw. engl. - Literaturangaben

  19. Mit uns zieht die neue Zeit
    d. Mythos Jugend
    Erschienen: 1987
    Verlag:  Suhrkamp, Frankfurt am Main

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3518112295
    RVK Klassifikation: GM 1541 ; MS 2150 ; NP 3425 ; NW 8150
    Auflage/Ausgabe: Erstausg., 2. Aufl.
    Schriftenreihe: Edition Suhrkamp ; 1229=N.F.229.
    Schlagworte: Literatur; Kult; Jugend <Motiv>; Deutsch; Jugend; Jugendbewegung
    Umfang: 620 S.
  20. Ethnographie - Pädagogik - Geschlecht
    Projekte und Perspektiven aus der Kindheits- und Jugendforschung
    Beteiligt: Graff, Ulrike (HerausgeberIn); Kolodzig, Katja (HerausgeberIn); Johann, Nikolas (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Der Sammelband stellt Berichte aus der pädagogischen Geschlechterforschung vor, die zum einen grundlegende Perspektiven zur ethnographischen Methodologie formulieren und zum anderen konkrete Forschungsergebnisse aus ethnographischen Projekten im... mehr

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Der Sammelband stellt Berichte aus der pädagogischen Geschlechterforschung vor, die zum einen grundlegende Perspektiven zur ethnographischen Methodologie formulieren und zum anderen konkrete Forschungsergebnisse aus ethnographischen Projekten im Kontext von Kindheit und Jugend präsentieren. Dabei geht es unter anderem um ein theoretisches Verständnis von Differenzen und Unterscheidungspraktiken oder auch um die Berücksichtigung der normativen Verstricktheit der Forschenden in Beobachtungssituationen. Es werden methodologische Herausforderungen aufgegriffen, die für differenz- und ungleichheitssensibel angelegte Untersuchungen typisch sind und damit einen Beitrag zur Weiterentwicklung einer Ethnographie pädagogischer Geschlechterforschung leisten möchten. Der Inhalt Mit Beiträgen von Bianca Baßler, Katharina Gosse, Ulrike Graff, Nikolas Johann, Helga Kelle, Katja, Kolodzig, Melanie Kubandt, Renato Liermann, Friederike Lorenz, Miriam Mai, Sarah Meyer, K.-Ulrike Nennstiel, Lara Pötzschke, Thomas Viola Rieske, Lotte Rose, Rhea Seehaus, Jan Wolter. Die Zielgruppen · Pädagog_innen · Erziehungswissenschaftler_innen mit dem Schwerpunkt Kindheits- und Jugendforschung · Geschlechterforscher_innen Die Herausgeber_innen Dr. Ulrike Graff und Katja Kolodzig sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld. Nikolas Johann ist wissenschaftliche Hilfskraft an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld Der Sammelband stellt Berichte aus der pädagogischen Geschlechterforschung vor, die zum einen grundlegende Perspektiven zur ethnographischen Methodologie formulieren und zum anderen konkrete Forschungsergebnisse aus ethnographischen Projekten im Kontext von Kindheit und Jugend präsentieren. Dabei geht es unter anderem um ein theoretisches Verständnis von Differenzen und Unterscheidungspraktiken oder auch um die Berücksichtigung der normativen Verstricktheit der Forschenden in Beobachtungssituationen. Es werden methodologische Herausforderungen aufgegriffen, die für differenz- und ungleichheitssensibel angelegte Untersuchungen typisch sind und damit einen Beitrag zur Weiterentwicklung einer Ethnographie pädagogischer Geschlechterforschung leisten möchten. Dr. Ulrike GraffundKatja Kolodzigsind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld. Nikolas Johannist wissenschaftliche Hilfskraft an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Graff, Ulrike (HerausgeberIn); Kolodzig, Katja (HerausgeberIn); Johann, Nikolas (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658072803
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: MS 2150 ; DH 1000
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufllage
    Schriftenreihe: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung ; Band 12
    Schlagworte: Social sciences; Social work; Sociology; Childhood; Adolescence; Social groups; Sex (Psychology); Gender expression; Gender identity
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIV, 203 Seiten)
  21. Eigeninteresse und Gemeinwohlbindung im Freiwilligen Sozialen Jahr
    Adoleszenzkrisenbewältigung und sittliche Vergemeinschaftung als Motivation der Freiwilligen
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Lang, Bern [u.a.]

    Hochschule Koblenz, Bibliothek RheinMoselCampus
    S 13 Bec
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Koblenz, Bibliothek RheinMoselCampus
    S 13 Bec
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3039103601
    RVK Klassifikation: MS 2150 ; MS 6470
    Schlagworte: Eigennutz; Freiwilliges soziales Jahr; Altruismus; Motivation
    Umfang: 375 S.
  22. Jugendsprache - Jugendliteratur - Jugendkultur
    interdisziplinäre Beiträge zu sprachkulturellen Ausdrucksformen Jugendlicher
    Beteiligt: Neuland, Eva (Hrsg.)
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Germanistisches Institut, Bibliothek
    609:1.2 NEUL 3
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    22:GD 8730 0002+3
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    01:GD 8730 0002+3
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
    NA130.30 J9J9J(3)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Sp 4 H 380:3
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2008/8925
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    geri073.n487
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    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/K 2009 5717(3)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    soz 535-218b
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    soz 535-218e
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    soz 535-218d
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    Nbl Juge
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek, Zweigbibliothek Sozialwissenschaften
    FS/MS 2350 N487(3)+2
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    Universitäts- und Landesbibliothek, Zweigbibliothek Sozialwissenschaften
    FS/MS 2350 N487(3)
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    Beteiligt: Neuland, Eva (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631582107
    RVK Klassifikation: MS 2350 ; MS 2150 ; GD 8660 ; GD 8730
    Auflage/Ausgabe: 3., korrigierte Aufl.
    Schriftenreihe: Sprache - Kommunikation - Kultur ; 1
    Schlagworte: Jugendsprache; Deutsch; Jugendkultur; Soziokultureller Wandel; Romanische Sprachen; Literatur; Jugend <Motiv>
    Umfang: 277 S., Ill., graph. Darst.
  23. Postkoloniale Kindheiten
    zwischen Ausgrenzung und Widerstand
    Autor*in: Liebel, Manfred
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim, Basel

    Die überwiegende Mehrheit der Kinder lebt in Afrika, Asien und Lateinamerika. Gleichwohl erfahren wir nur am Rande und in Zerrbildern von ihnen. Das Buch vermittelt einen Perspektivenwechsel. Es zeigt, wie in den heutigen Kindheiten die... mehr

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
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    Die überwiegende Mehrheit der Kinder lebt in Afrika, Asien und Lateinamerika. Gleichwohl erfahren wir nur am Rande und in Zerrbildern von ihnen. Das Buch vermittelt einen Perspektivenwechsel. Es zeigt, wie in den heutigen Kindheiten die Kolonialisierung fremder Erdteile nachwirkt. Es setzt sich mit kolonialer und postkolonialer Gewalt gegen Kinder und der Inszenierung postkolonialen Wohlwollens auseinander. In Fallstudien wird gezeigt, wie Kinder von diesen ungleichen Machtverhältnissen betroffen sind und welche Versuche unternommen werden, diesen im Alltag zu begegnen.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779946519
    RVK Klassifikation: MK 2700 ; DU 3009 ; MS 2150 ; DU 1009 ; MS 1960
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Kindheitsforschung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Kinder; Postkolonialismus; Globalisierung; Kindheitsforschung; Kindheit
    Umfang: 1 Online-Ressource (311 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig

  24. Postkoloniale Kindheiten
    zwischen Ausgrenzung und Widerstand
    Autor*in: Liebel, Manfred
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim ; Basel

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    LF168 L716
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    LF168 L716
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    RWB2627
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    OHP 189
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Soest
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    2019/95
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    pol 44-181
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    pol 44-181a
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    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    MK 2700 0001
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    OHP3623
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783779936541; 3779936542
    Weitere Identifier:
    9783779936541
    RVK Klassifikation: DU 1009 ; MK 2700 ; DU 3009 ; MS 2150
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Eigenständigkeit; Soziale Situation; Soziale Konstruktion; Diskriminierung; Kinderarbeit; Gewalt; Kind; Kolonialismus; Eurozentrismus; Menschenrecht; Postkolonialismus
    Umfang: 311 Seiten, 23 cm x 15 cm
  25. Jugendsprache - Jugendliteratur - Jugendkultur
    interdisziplinäre Beiträge zu sprachkulturellen Ausdrucksformen Jugendlicher
    Beteiligt: Neuland, Eva (Hrsg.)
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    NK5138-1
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    Universität Bonn, Institut für Germanistik, Vergleichende Literatur- und Kulturwissenschaft, Bibliothek
    GD 8730 N487 J9
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Dortmund
    SDV 3460/29
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    geri500.n487
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    CFB1724
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    Gemeinsame Fachbibliothek Soziologie
    SOZ/24989
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    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/IV/H347
    keine Fernleihe
    ALEKI-Bibliothek (Arbeitsstelle für Kinder- und Jugendmedienforschung)
    323/B/JA/NEU1
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    29A6318
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3F 48976
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3F 48976A
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    CFB1952+3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    CFB1952+1
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    CFB1952
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    CFB1952+2
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    Universitätsbibliothek Siegen
    11BGA3015
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    BGB2941
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Neuland, Eva (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3631397399
    RVK Klassifikation: MS 2150 ; GD 8730 ; GD 8660 ; MS 2350
    Schriftenreihe: Sprache - Kommunikation - Kultur ; 1
    Schlagworte: Literatur; Romanische Sprachen; Deutsch; Jugendkultur; Jugendsprache; Jugend <Motiv>; Soziokultureller Wandel
    Umfang: 277 S., Ill., graph. Darst.