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  1. Lesen im dritten Lebensalter
    Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane
    Autor*in: Ramm, Hans-Christoph
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer selbstreflexiven,... mehr

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer selbstreflexiven, kritischen Auseinandersetzung mit vier Romanen ausgewählter britischer Autoren: Charlotte und Emily Brontë, Charles Dickens und Virginia Woolf. Ihre Werke stellen prototypisch die gesellschaftliche Funktionalisierung des Leidens und die damit einhergehende Zerrüttung der Subjektivität mit literarischen Verfahrensweisen dar. Die Erzählwelten eröffnen Einblicke in eine zurückliegende Kultur, die bis in die Gegenwart hinein wirkt. Aufgrund ihrer speziellen Perspektive gelangen die lebenserfahrenen Rezipientinnen und Rezipienten zu bemerkenswerten Ergebnissen in der wissenschaftlich fundierten Romananalyse. Die Erforschung solcher Rezeptionsvorgänge und ihres Potentials für diese Lesergruppe ist das Ziel eines neuen Ansatzes, der beispielsweise an der Universität des 3. Lebensalters in Frankfurt am Main verfolgt wird. Damit schließt die Studie eine Forschungslücke und liefert einen Beitrag zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturwissenschaft

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391265
    RVK Klassifikation: HG 125
    Auflage/Ausgabe: 1st ed
    Schlagworte: Kreativität im Alter; kulturkritische Gerontologi; Kulturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Moderner Roman; Rezeptionsästhetik
    Umfang: 1 Online-Ressource (306 Seiten)
    Bemerkung(en):

    [1. Auflage]
  2. Bestseller
    secrets of successful writing
    Autor*in: Brayfield, Celia
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Fourth Estate, London

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    96 A 7357
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1857023838
    RVK Klassifikation: HN 9990 ; HG 125
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Fiction; Fiction; Best sellers; Fiction; Fiction; Fiction; Best sellers; Fiction
    Umfang: XIII, 258 S, 20 cm
  3. The crafty reader
    Autor*in: Scholes, Robert
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Yale Univ. Press, New Haven ; London

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    WA260 S368
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0300090153
    Weitere Identifier:
    00-13134
    RVK Klassifikation: HG 125
    Schlagworte: English literature; American literature; Literature; Reader-response criticism; Books and reading; Literary form; Literatur; Englisch; Rezeptionsästhetik; Literaturtheorie; Lesen; Leser
    Umfang: XVI, 260 S., Ill., 22 cm.
  4. Feminism and the politics of reading
    Autor*in: Pearce, Lynne
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Arnold, London [u.a.]

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    anga889.p359
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    DSK1245_d
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Englisches Seminar I, Bibliothek
    Signatur:
    411/L402/9714
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3H 45463
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0340700629; 0340614137
    RVK Klassifikation: HG 125
    Schlagworte: Leserin; Lesen; Geschlechterrolle; Feminismus; Englisch; Literatur; Leserforschung
    Umfang: XII, 274 S., Ill.
  5. Literature and the marketplace
    romantic writers and their audience in Great Britain and the United States
    Autor*in: Rowland, William G.
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Univ. of Nebraska Pr., Lincoln [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    DTE1736
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    DTE2122
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0803239181
    RVK Klassifikation: HG 125 ; HL 1023
    Schlagworte: Leser; Englisch; Romantik; Literatur
    Umfang: XIII, 230 S.
  6. Literature and the marketplace
    romantic writers and their audiences in Great Britain and the United States
    Autor*in: Rowland, William G.
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Univ. of Nebraska Pr., Lincoln, Neb. [u.a.]

    Standort:
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    BH 110:11
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0803239181
    RVK Klassifikation: HL 1023 ; HG 125
    Schlagworte: Leser; Literatur; Englisch; Romantik
    Umfang: XIII, 230 S.
  7. Games authors play
    Autor*in: Hutchinson, Peter
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Methuen, London

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    OK180 H977
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    Standort:
    Universität Bonn, Institut für Germanistik, Vergleichende Literatur- und Kulturwissenschaft, Bibliothek
    Signatur:
    EC 3900 H975
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    Standort:
    Englisches Seminar I, Bibliothek
    Signatur:
    411/L322/834
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BKD1674
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    BKD1632
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0416730604; 0416730701
    RVK Klassifikation: HG 125 ; EC 5410
    Schlagworte: Autor; Leser
    Umfang: VII, 131 S.
  8. Bestseller
    secrets of successful writing
    Autor*in: Brayfield, Celia
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Fourth Estate, London

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    12.851.07
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1857023838
    RVK Klassifikation: HG 125 ; HN 9990
    Schlagworte: Bestseller
    Umfang: XIII, 258 S.
  9. Empathy and the novel
    Autor*in: Keen, Suzanne
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Oxford Univ. Press, Oxford [u.a.]

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /HG 125 K26
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    -003-/HG 125 K26
    Fernleihe:
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    Standort:
    Max-Planck-Institut für empirische Ästhetik, Bibliothek
    Signatur:
    HG 125 kee 2007
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    13.519.04
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Anglistik/ Amerikanistik
    Signatur:
    L/V/2 K 38 II
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 019517576X; 9780195175769
    RVK Klassifikation: HG 125
    Schlagworte: Englisch; Roman; Leser; Einfühlung
    Umfang: XXIX, 242 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [209] - 234
  10. History of reading
    1, International perspectives, c. 1500 - 1990
    Beteiligt: Towheed, Shafquat (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Basingstoke [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.640.06 Bd. 1
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Towheed, Shafquat (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Mehrbändiges Werk
    Format: Druck
    ISBN: 9780230247512
    Übergeordneter Titel: History of reading - Alle Bände anzeigen
    RVK Klassifikation: AN 39100 ; EC 2110 ; HG 107 ; HG 125
    Umfang: XIX, 222 S.
  11. The making of the reader
    language and subjectivity in modern American, English and Irish poetry
    Autor*in: Trotter, David
    Erschienen: 1984
    Verlag:  St. Martin's Pr., New York

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0312501242
    RVK Klassifikation: HG 125
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: American poetry; Authors and readers; English poetry; Reader-response criticism; Subjectivity in literature; Leser; Rezeption; Lyrik; Englisch
    Umfang: VIII, 272 S.
  12. The poet and his audience
    Autor*in: Jack, Ian
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Cambridge Univ. Pr., Cambridge u.a.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521260345; 0521278090
    RVK Klassifikation: HG 125 ; HK 1020 ; HG 530
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Literatursoziologie; Geschichte; Englisch; Rezeption; Lyrik; Leser
    Umfang: VIII, 198 S.
  13. The crafty reader
    Autor*in: Scholes, Robert
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Yale University Press, New Haven ; EBSCO Industries, Inc., Birmingham, AL, USA

    This latest book from the well-known literary critic Robert Scholes presents his thoughtful exploration of the craft of reading. He deals with reading not as an art or performance given by a virtuoso reader, but as a craft that can be studied,... mehr

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    This latest book from the well-known literary critic Robert Scholes presents his thoughtful exploration of the craft of reading. He deals with reading not as an art or performance given by a virtuoso reader, but as a craft that can be studied, taught, and learned. Those who master the craft of reading, Scholes contends, will justifiably take responsibility for the readings they produce and the texts they choose to read. Scholes begins with a critique of the New Critical way of reading ("bad for poets and poetry and really terrible for students and teachers of poetry"), using examples of poems by various writers, in particular Edna St. Vincent Millay. He concludes with a consideration of the strengths and weaknesses of the fundamentalist way of reading texts regarded as sacred. To explain and clarify the approach of the crafty reader, the author analyses a wide-ranging selection of texts by figures at the margins of the literary and cultural canon, including Norman Rockwell, Anais Nin, Dashiell Hammett, and J.K. Rowling. Throughout his discussion Scholes emphasises how concepts of genre affect the reading process and how they may work to exclude certain texts from the cultural canon and curriculum.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780300128871; 0300128878; 1281729205; 9781281729200
    RVK Klassifikation: HG 125 ; HU 1114 ; HU 1400
    Schlagworte: Rezeptionsästhetik; Englisch; Leser; Literaturtheorie
    Umfang: 1 Online-Ressource (xvi, 260 pages), Illustrations
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 245-250) and index
  14. Storylistening
    narrative evidence and public reasoning
    Autor*in: Dillon, Sarah; Craig, Claire
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Routledge, Taylor & Francis Group, London

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 HG 115 D579
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780367406745; 9780367406738
    RVK Klassifikation: HG 115 ; HG 125
    Schlagworte: Politische Philosophie; Erzähltheorie; Narration (Rhetoric); Political science; Justification (Theory of knowledge); Reason
    Weitere Schlagworte: Allectus Römisches Reich, Kaiser, Gegenkaiser (297)
    Umfang: xv, 213 Seiten
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  15. Crafty Reader
    Autor*in: Scholes, Robert
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Yale University Press, New Haven ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780300128871
    RVK Klassifikation: HG 125 ; HU 1114 ; HU 1400
    Schlagworte: Rezeptionsästhetik; Englisch; Leser; Literaturtheorie
    Umfang: 1 Online-Ressource (279 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  16. Empathy and the novel
    Autor*in: Keen, Suzanne
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Oxford University Press, New York

    Does reading novels evoking empathy with fictional characters really cultivate our sympathetic imagination and lead to altruistic actions on behalf of real others? This book presents a comprehensive account of the relationships among novel reading,... mehr

    Zugang:

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Does reading novels evoking empathy with fictional characters really cultivate our sympathetic imagination and lead to altruistic actions on behalf of real others? This book presents a comprehensive account of the relationships among novel reading, empathy, and altruism.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780195175769; 9780199851232 (Sekundärausgabe)
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 2010 ; HG 125
    Schlagworte: Leser; Einfühlung; Roman; Englisch
    Umfang: xxix, 242 p.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Online-Ausg.:
  17. Empathy and the novel
    Autor*in: Keen, Suzanne
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Oxford University Press, New York ; [ProQuest], [Ann Arbor, Michigan]

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    RVK Klassifikation: HG 125
    Schlagworte: Englisch; Roman; Leser; Einfühlung
    Umfang: xxix, 242 p.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  18. Reading women
    literacy, authorship, and culture in the Atlantic world, 1500-1800
    Beteiligt: Brayman Hackel, Heidi (Hrsg.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Univ. of Pennsylvania Press, Philadelphia

    Inventing the early modern woman reader through the world of goods : Lyly's gentlewoman reader and Katherine Stubbes Mary Ellen Lamb -- Engendering the female reader : women's recreational reading of Shakespeare in early modern England Sasha Roberts... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2010 A 5033
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Inventing the early modern woman reader through the world of goods : Lyly's gentlewoman reader and Katherine Stubbes Mary Ellen Lamb -- Engendering the female reader : women's recreational reading of Shakespeare in early modern England Sasha Roberts -- Crafting subjectivities : women, reading and self-imagining Mary Kelley -- "You sow, Ile read" : letters and literacies in early modern samplers Bianca F.-C. Calabresi -- The female world of classical reading in eighteenth-century America Caroline Winterer -- Reading and the problem of accomplishment Catherine E. Kelly -- "Who painted the lion?" : women and novelle Ian Frederick Moulton -- The Word made flesh : reading women and the Bible Janice Knight -- "With all due reverence and respect to the Word of God" : Aphra Behn as skeptical reader of the Bible and critical translator of Fontenelle Margaret Ferguson -- Female curiosities : the transatlantic female commonplace book Susan M. Stabile -- Reading outside the frame Robert A. Gross

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Brayman Hackel, Heidi (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780812220803; 9780812240542
    RVK Klassifikation: HG 125
    Auflage/Ausgabe: [Repr.]
    Schriftenreihe: Material texts
    Schlagworte: Women; Women; Women and literature; Women and literature; Literacy; Books and reading
    Umfang: VIII, 263 S., Ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  19. Lesen im dritten Lebensalter
    Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane
    Autor*in: Ramm, Hans-Christoph
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die krisenerfahrene Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die krisenerfahrene Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer selbstreflexiven, kritischen Auseinandersetzung mit vier Romanen ausgewählter britischer Autoren: Charlotte und Emily Brontë, Charles Dickens und Virginia Woolf. Ihre Werke stellen prototypisch die gesellschaftliche Funktionalisierung des Leidens und die damit einhergehende Zerrüttung der Subjektivität mit literarischen Verfahrensweisen dar. Die Erzählwelten eröffnen Einblicke in eine zurückliegende Kultur, die bis in die Gegenwart hinein wirkt. Aufgrund ihrer speziellen Perspektive gelangen die lebenserfahrenen Rezipientinnen und Rezipienten zu bemerkenswerten Ergebnissen in der wissenschaftlich fundierten Romananalyse. Die Erforschung solcher Rezeptionsvorgänge und ihres Potentials für diese Lesergruppe ist das Ziel eines neuen Ansatzes, der beispielsweise an der Universität des 3. Lebensalters in Frankfurt am Main verfolgt wird. Damit schließt die Studie eine Forschungslücke und liefert einen Beitrag zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturwissenschaft.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391265
    Weitere Identifier:
    9783823391265
    RVK Klassifikation: HG 125
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: kulturkritische Gerontologie; Kulturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Rezeptionsästhetik; Moderner Roman; Kreativität im Alter; kulturkritische Gerontologi
    Umfang: 1 Online-Ressource
  20. Loving literature
    a cultural history
    Autor*in: Lynch, Deidre
    Erschienen: 2018
    Verlag:  The University of Chicago Press, Chicago ; London

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780226598390
    RVK Klassifikation: HG 125
    Auflage/Ausgabe: Paperback edition
    Schlagworte: English literature / Appreciation; English literature / History and criticism; English literature; English literature / Appreciation; Englisch; Leser; Achtung; Literatur
    Umfang: 326 Seiten, Illustrationen
  21. The making of the reader
    language and subjectivity in modern American, English and Irish poetry
    Autor*in: Trotter, David
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Macmillan, London [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    623228
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a ang 290.3/519
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 84/717
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    84 A 828
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    Ja 1333
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 HG 125 T858
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ang 444.9 BD 8981
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    4282-903 2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    25 A 9286
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    NJ 561.064
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    177708
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0333306325
    RVK Klassifikation: HG 550 ; HG 730 ; HN 1023 ; HG 125
    Schriftenreihe: Language, discourse, society series
    Schlagworte: American poetry; English poetry; Authors and readers; Reader-response criticism; Subjectivity in literature; Englisch; Lyrik; Leser; Beeinflussung; Subjektivität
    Umfang: VIII, 272 S
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 251 - 268
  22. Lesen im dritten Lebensalter
    Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane
    Autor*in: Ramm, Hans-Christoph
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer selbstreflexiven,... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer selbstreflexiven, kritischen Auseinandersetzung mit vier Romanen ausgewählter britischer Autoren: Charlotte und Emily Brontë, Charles Dickens und Virginia Woolf. Ihre Werke stellen prototypisch die gesellschaftliche Funktionalisierung des Leidens und die damit einhergehende Zerrüttung der Subjektivität mit literarischen Verfahrensweisen dar. Die Erzählwelten eröffnen Einblicke in eine zurückliegende Kultur, die bis in die Gegenwart hinein wirkt. Aufgrund ihrer speziellen Perspektive gelangen die lebenserfahrenen Rezipientinnen und Rezipienten zu bemerkenswerten Ergebnissen in der wissenschaftlich fundierten Romananalyse. Die Erforschung solcher Rezeptionsvorgänge und ihres Potentials für diese Lesergruppe ist das Ziel eines neuen Ansatzes, der beispielsweise an der Universität des 3. Lebensalters in Frankfurt am Main verfolgt wird. Damit schließt die Studie eine Forschungslücke und liefert einen Beitrag zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturwissenschaft.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391265
    Weitere Identifier:
    9783823391265
    RVK Klassifikation: HG 125
    Schlagworte: Englisch; Literaturwissenschaft: 1800 bis 1900; Literaturwissenschaft: 1900 bis 2000; Kulturwissenschaften; Kulturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Moderner Roman; Rezeptionsästhetik; Kreativität im Alter; kulturkritische Gerontologie
    Umfang: 1 Online-Ressource (305 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 287-305
  23. Fiction and the reading public
    Autor*in: Leavis, Queenie D.
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Penguin Books, Harmondsworth, Middlesex [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 014055145X
    RVK Klassifikation: HG 125 ; EC 2130
    Auflage/Ausgabe: First published 1932, published in Peregrine books 1979
    Schriftenreihe: Peregrine books
    Schlagworte: Englisch; Roman; Leseverhalten; Geschichte 1800-1930;
    Umfang: 267 S., 20 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [258] - 263
  24. <<The>> shaping of English literature and the reader's share in the development of its forms
    Autor*in: Cruse, Amy
    Erschienen: 1927
    Verlag:  Harrap, London u.a.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: HG 125
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Leser; Literatur; Englisch; Geschichte
    Umfang: 314 S., Ill.
  25. Much loved books
    best sellers of the ages
    Autor*in: Bennett, James O'Donnell
    Erschienen: 1927
    Verlag:  Liveright, New York, NY

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: HG 125
    Schriftenreihe: Black and Gold Library edition
    Schlagworte: Großbritannien; Bestseller; Geschichte 600-1920; ; Literatur; Bestseller; Geschichte 750 v. Chr.-1920;
    Umfang: IX, 461 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke (1942)