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  1. Teaching comics in the foreign language classroom
    Beteiligt: Ludwig, Christian (HerausgeberIn); Pointner, Frank Erik (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2013]; © 2013
    Verlag:  WVT, Wissenschaftlicher Verlag, Trier

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ludwig, Christian (HerausgeberIn); Pointner, Frank Erik (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3868214844; 9783868214840
    RVK Klassifikation: EC 7120 ; HD 218 ; HD 150
    Schriftenreihe: WVT-Handbücher zur Literatur- und Kulturdidaktik ; 4
    Schlagworte: Englischunterricht; Comic; ; Fremdsprachenunterricht;
    Umfang: 307 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  2. Didaktik der politischen Rede in England
    Versuch auf der Grenze von Fachdisziplin und Fachdidaktik
    Autor*in: Schrey, Helmut
    Erschienen: 1972
    Verlag:  Henn, Wuppertal [u.a.]

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: HD 218
    Schriftenreihe: Beiträge zur Fachdidaktik ; 13
    Schlagworte: Englischunterricht
    Umfang: 168 S
    Bemerkung(en):

    Teilw. in engl. Sprache

  3. Lit 21 - new literary genres in the language classroom
    Beteiligt: Thaler, Engelbert (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Panta rhei. The world is in motion. So is literary production. New literary genres like digi fiction, text-talk novels, fan fiction or illustrated novels, to name a few, have developed over the last 20 years. And TEFL has to reflect these new trends... mehr

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Panta rhei. The world is in motion. So is literary production. New literary genres like digi fiction, text-talk novels, fan fiction or illustrated novels, to name a few, have developed over the last 20 years. And TEFL has to reflect these new trends in literature production. These are some of the reasons why this book is dedicated to the use of post-millennial literary genres in English Language Teaching. As all edited volumes in the SELT (Studies in English Language Teaching) series, it follows a triple aim: 1. Linking TEFL with related academic disciplines, 2. Balancing TEFL research and classroom practice, 3. Combining theory, methodology and exemplary lessons. This triple aim is reflected in the three-part structure of this volume: Part A (Theory), Part B (Methodology), Part C (Classroom) with several concrete lesson plans.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Thaler, Engelbert (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823393078; 9783823301714
    Weitere Identifier:
    9783823393078
    RVK Klassifikation: HD 218
    Schriftenreihe: Studies in English language teaching ; Volume 5
    Studies in English Language Teaching /Augsburger Studien zur Englischdidaktik ; 5
    Schlagworte: Englisch; Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik; Literature; Genres; 21st Century; Language Teaching; post-millennial
    Umfang: 1 Online-Ressource (187 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  4. Shakespeare in the EFL classroom
    Beteiligt: Eisenmann, Maria (HerausgeberIn); Lütge, Christiane (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Eisenmann, Maria (HerausgeberIn); Lütge, Christiane (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3825362361; 9783825362362
    Weitere Identifier:
    9783825362362
    RVK Klassifikation: HI 3375 ; HD 214 ; HD 218 ; HI 3330
    Schriftenreihe: Anglistische Forschungen ; 444
    Schlagworte: Shakespeare, William; Englischunterricht; ; Shakespeare, William; Englischunterricht; Unterrichtsmethode;
    Umfang: 349 Seiten, Illustrationen, 24,5 cm
    Bemerkung(en):

    Literatur- und URL-Angaben

    Thematic and holistic approaches

    Laurenz Volkmann: Developing symbolic competence through Shakespeare's 'Sonnets'

    Adaptations, creations and transformations

    Anike Bauer, Carola Surkamp: Shakespeare in film, filming Shakespeare: Different versions of 'Hamlet' in the EFL classroom

    Performative and creative approaches

    James Stredder: `Active reading´- A Workshop on reading Shakespeare's text in class

    Frank Erik Pointner: "Two loves I have": Teaching the drama of Shakespeare's 'Sonnets'

    Matthias Merkl: Reconsidering `culture´ in Shakespeare's works: Challenges and possibilities for the competence-oriented English classroom

    Mary JanellMetzger: Teaching Shakespeare's tragedies as the problem of human freedom

    Michael Mitchell: "Made a constellation": A thematic network approach

    Christian Ludwig: Gender reconstructions in Shakespeare's 'The taming of the shrew'

    Michael Meyer: Animating 'The tempest': Power, passion, and spectacle

    Nancy Grimm: 'Hamlet' goes manga: Texts, topics, teaching

    Rüdiger Ahrens, Julia Hammer: 'Evil is at the bloody heart of Shakespeare's tragedies': Teaching William Shakespeare's 'Othello' through an interactive reading project

    Maria Eisenmann: A chain of Othellos

    Daniela Anton, Julia Hammer: To Shakespeare or not to Shakespeare with beginners? An extensive reading project on 'Romeo and Juliet'

    Göran Nieragden: People WILL talk! 'Much ado about nothing' in grade ten

    Christiane Lütge: Determined to prove a villain? - Approaches to teaching 'Richard III'

    Frauke Matz, Michael Rogge: Shakespeare in shorts: A multiliteracies approach to teaching Shakespeare

    Janice Bland: Slipping back in time: 'King of shadows' as play script

  5. Differenz und Gesellschaft
    ethnische Dramen im Englischunterricht am Beispiel von Israel Zangwills "The Melting Pot" und Angelina Weld Grimkés "Rachel"
    Autor*in: Gros, Guido
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Winter, Heidelberg

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3825353729; 9783825353728
    RVK Klassifikation: HD 218 ; HM 4845
    Schriftenreihe: American studies ; vol. 154
    Schlagworte: Zangwill, Israel; Einwanderung <Motiv>; Kulturkontakt <Motiv>; Sozialstruktur; Zeithintergrund; ; Grimké, Angelina Emily; Einwanderung <Motiv>; Kulturkontakt <Motiv>; Sozialstruktur; Zeithintergrund; ; Zangwill, Israel; Englischunterricht; Sekundarstufe 2; ; Grimké, Angelina Emily; Englischunterricht; Sekundarstufe 2;
    Weitere Schlagworte: Grimké, Angelina Weld (1880-1958): Rachel
    Umfang: XII, 333 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Mainz, Univ., Diss., 20006/07

  6. Selective visibility in "Downton Abbey" and a didactic approach to the topic
    Erschienen: Februar, 2021

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 39800 ; HD 218
    Schlagworte: Downton Abbey; Soziale Klasse <Motiv>; Englischunterricht;
    Umfang: 139 Blätter, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Diplomarbeit, Universität Innsbruck, 2021

  7. Teaching literature in the language classroom
    Autor*in: Hill, Jennifer
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Modern English Publ., London [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0333423895
    RVK Klassifikation: HD 210 ; HD 218
    Schriftenreihe: Essential language teaching series
    Schlagworte: Englischunterricht; Literaturunterricht;
    Umfang: 119 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 116 - 117

  8. Practical approaches to teaching Shakespeare
    Autor*in: Reynolds, Peter
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Oxford Univ. Pr., Oxford [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0198319541
    RVK Klassifikation: HD 218 ; HI 3381 ; HI 3375
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Shakespeare, William; Englischunterricht; Lehrmittel; ; Shakespeare, William; Großbritannien; Literaturunterricht;
    Umfang: 124 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. u. Discogr. S. 116 - 120

  9. <<Die>> short story im Englischunterricht der Sekundarstufe II
    Theorie und Praxis
    Beteiligt: Freese, Peter (Hrsg.)
    Erschienen: 1980
    Verlag:  Schöningh, Paderborn

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Freese, Peter (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3506740733
    RVK Klassifikation: HD 208 ; HD 166 ; HD 218
    Schriftenreihe: Informationen zur Sprach- und Literaturdidaktik ; 23
    Schlagworte: Array; Array; Array
    Umfang: 400 S., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  10. Der Roman im Englischunterricht der Sekundarstufe II
    Theorie und Praxis
    Beteiligt: Freese, Peter
    Erschienen: 1981
    Verlag:  Schöningh, Paderborn

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    keine Fernleihe
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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Freese, Peter
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 350674061X
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HD 214 ; HD 216 ; HD 218
    Auflage/Ausgabe: 2., erw. und überarb. Aufl.
    Schriftenreihe: Informationen zur Sprach- und Literaturdidaktik ; 11
    Schlagworte: Englischunterricht; Roman; Sekundarstufe 2
    Umfang: 456 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

  11. Die Short Story im Englischunterricht der Sekundarstufe II
    Theorie und Praxis
    Beteiligt: Freese, Peter
    Erschienen: 1980
    Verlag:  Schöningh, Paderborn

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    keine Fernleihe
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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Freese, Peter
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3506740733
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HD 218
    Auflage/Ausgabe: 2., unveränd. Aufl.
    Schriftenreihe: Informationen zur Sprach- und Literaturdidaktik ; 23
    Schöningh-Buch ; 74073
    Schlagworte: Englischunterricht; Sekundarstufe 2; Kurzgeschichte
    Umfang: 400 S.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

  12. Trivialliteratur
    Beteiligt: Diller, Hans-Jürgen (Hrsg.)
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Koch, Trier

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Diller, Hans-Jürgen (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: HD 192 ; HG 262 ; HD 218
    Schriftenreihe: Anglistik & Englischunterricht ; 2
    Schlagworte: Trivialliteratur; ; Englisch; Trivialliteratur; Aufsatzsammlung; ; Englischunterricht; Trivialliteratur; Aufsatzsammlung;
    Umfang: 250 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  13. Shakespeare im Unterricht
    Beteiligt: Ahrens, Rüdiger (Hrsg.)
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Koch, Trier

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ahrens, Rüdiger (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: HD 192 ; HG 262 ; HD 218
    Schriftenreihe: Anglistik & Englischunterricht ; 3
    Schlagworte: Shakespeare, William; Englischunterricht; Literaturunterricht;
    Umfang: 208 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  14. Teaching women
    feminism and English studies
    Beteiligt: Thompson, Ann (Hrsg.)
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Manchester Univ. Press, Manchester u.a.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Thompson, Ann (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0719026032; 0719026040
    RVK Klassifikation: HD 218
    Schriftenreihe: Cultural politics
    Schlagworte: Array; Array; Array; Array; Array; Array; Array
    Umfang: VI, 211 S.
  15. Teaching literature in the language classroom
    Autor*in: Hill, Jennifer
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Modern English Publ., London [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0333423895
    RVK Klassifikation: HD 210 ; HD 218
    Auflage/Ausgabe: First published 1986, reprinted
    Schriftenreihe: Essential language teaching series
    Schlagworte: Englischunterricht; Literaturunterricht;
    Umfang: 119 S., graph. Darst., 19 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 116 - 117

  16. Teaching literature in the language classroom
    [using literature in language teaching]
    Autor*in: Hill, Jennifer
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Macmillan [u.a.], London [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0333423895
    RVK Klassifikation: HD 210 ; HD 218
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Essential language teaching series
    Schlagworte: Englischunterricht; Literaturunterricht;
    Umfang: 119 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 116 - 117

  17. Teaching literature in the language classroom
    Autor*in: Hill, Jennifer
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Modern English Publ., London [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0333423895
    RVK Klassifikation: HD 210 ; HD 218
    Auflage/Ausgabe: 1. publ., repr.
    Schriftenreihe: Essential language teaching series
    Schlagworte: Literaturunterricht; Englischunterricht;
    Umfang: 119 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 116 - 117

  18. Teaching literature in the language classroom
    Autor*in: Hill, Jennifer
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Modern English Publ., London [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0333423895
    RVK Klassifikation: HD 210 ; HD 218
    Auflage/Ausgabe: 1. publ., repr.
    Schriftenreihe: Essential language teaching series
    Schlagworte: Englischunterricht; Literaturunterricht;
    Umfang: 119 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 116 - 117

  19. <<Die>> short story im Englischunterricht der Sekundarstufe II
    Theorie und Praxis
    Beteiligt: Freese, Peter (Hrsg.); Hermes, Liesel (Hrsg.); Groene, Horst (Hrsg.)
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Schöningh, Paderborn

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Freese, Peter (Hrsg.); Hermes, Liesel (Hrsg.); Groene, Horst (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3506740733
    RVK Klassifikation: HD 166 ; HD 208 ; HD 218
    Schriftenreihe: Informationen zur Sprach- und Literaturdidaktik ; 23
    Schlagworte: Array; Array; Array
    Umfang: 400 S., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  20. Literary texts and intercultural learning
    exploring new directions
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Oxford

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783034307208
    Weitere Identifier:
    9783034307208
    RVK Klassifikation: HD 218 ; HD 210 ; DP 4200 ; DO 9000
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Bildung und Erziehung (370); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Intercultural studies and foreign language learning ; 9
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Literaturunterricht; Interkulturelle Erziehung; ;
    Umfang: VIII, 205 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [183] - 201

  21. Rose, where did you get that red?
    teaching great poetry to children
    Autor*in: Koch, Kenneth
    Erschienen: July 1990
    Verlag:  Vintage Books, New York

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780679724711; 0679724710
    Weitere Identifier:
    9780679724711
    RVK Klassifikation: HD 218
    Schlagworte: Englischunterricht; Literaturunterricht
    Umfang: lxvii, 346 Seiten, 21 cm
  22. Teaching comics in the foreign language classroom
    Beteiligt: Ludwig, Christian (HerausgeberIn); Pointner, Frank Erik (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2013]; © 2013
    Verlag:  WVT, Wissenschaftlicher Verlag, Trier

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2930-8673
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 181/684
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    EC 1448 L948
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    ES 817 L948
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2014 A 10691
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    A 10.5.2.-107
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    HH 2P/Lu 1
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 15 B 1639
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    AFD:BA:530:Lud::2013
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    371.10 | LUD | Tea
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    15-16078
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2018.03392:1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ang 202.9 CY 0129
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ang 202.9 CY 0129
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    BPN 6181-969 6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    HD 208 L9485
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    EMHtea = 445794
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ludwig, Christian (HerausgeberIn); Pointner, Frank Erik (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3868214844; 9783868214840
    RVK Klassifikation: EC 7120 ; HD 218 ; HD 150
    Schriftenreihe: WVT-Handbücher zur Literatur- und Kulturdidaktik ; 4
    Schlagworte: Englischunterricht; Comic; ; Fremdsprachenunterricht;
    Umfang: 307 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  23. Enjoying, studying and using English picturebooks
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783868219111; 3868219110
    Weitere Identifier:
    9783868219111
    RVK Klassifikation: EC 8540 ; HD 218
    Schlagworte: Bilderbuch; Englischunterricht; ; Englisch; Kinderliteratur; Bilderbuch; ; Englisch; Bilderbuch; Kinderliteratur; ; Englisch; Bilderbuch; Kinderliteratur; Englischunterricht;
    Weitere Schlagworte: childhood studies; semiotic; multilingualism; multiculturalism; Picturebook; children's literature; interculturality
    Umfang: 395 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 646 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite [385]-395

  24. Fremdsprachliche Literaturwissenschaft und Massenmedien
    Analyse von Medientexten aus Presse, Film und Fernsehen Englands und Nordamerikas
    Erschienen: 1978
    Verlag:  Hain, Meisenheim am Glan

    Deutsche Kinemathek - Museum für Film und Fernsehen, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3445015228
    RVK Klassifikation: AP 21800 ; HD 218 ; HG 130 ; HG 260 ; HN 1031 ; HU 1121
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Hochschulschriften Literaturwissenschaft ; 33
    Schlagworte: Didactiek; Letterkunde; Massamedia; Vreemde talen; Literatur; Medien; Mass media and literature; Text; Amerikanistik; Massenmedien; Anglistik; Landeskunde; Medienforschung; Englisch; Literaturwissenschaft
    Umfang: 346 S.
  25. British drama in the 1980s
    new perspectives
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Winter, Heidelberg

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3533043428
    RVK Klassifikation: HD 192 ; HD 218 ; HG 262 ; HN 1600
    Schriftenreihe: Anglistik und Englischunterricht ; 41
    Schlagworte: English drama; Englisch; Drama; Theater
    Umfang: 181 S.