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  1. Themenorientierte Literaturdidaktik: Helden im Mittelalter
    Konzept und Praxisbeispiele
    Autor*in: Küenzlen, Franziska; Mühlherr, Anna; Sahm, Heike
    Erschienen: 2014
    Verlag:  UTB GmbH, Stuttgart ; Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Helden aus der Literatur des Mittelalters machen den Deutschunterricht von heute spannend! Die Faszinationskraft von „Helden“ ist nutzbar für eine spannende und fruchtbare Gestaltung des Deutschunterrichts: Was haben Lancelot oder Herzog Ernst... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Helden aus der Literatur des Mittelalters machen den Deutschunterricht von heute spannend! Die Faszinationskraft von „Helden“ ist nutzbar für eine spannende und fruchtbare Gestaltung des Deutschunterrichts: Was haben Lancelot oder Herzog Ernst gemeinsam mit Harry Potter oder Batman? Welche Helden werden zu welcher Zeit verehrt ... und warum? Didaktisch strukturiert vermittelt der Band germanistisches Fachwissen, das sich im Deutschunterricht umsetzen lässt, und beantwortet erstmals die Frage, welche Kernstellen älterer Literatur zur Helden-Thematik sinnvoll in der Schule einsetzbar sind.

     
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  2. Moderne Dichtung im Unterricht
    Beteiligt: Helmers, Hermann (Hrsg.)
    Erschienen: 1972
    Verlag:  Westermann, Braunschweig

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Helmers, Hermann (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3141601658
    RVK Klassifikation: GB 2974 ; GB 2976
    Auflage/Ausgabe: 2., völlig neu bearb. Aufl.
    Schlagworte: Literatur; Deutschunterricht; ; Deutschunterricht; Literatur; Geschichte 1900-1970;
    Umfang: 224 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  3. Literarisches Lernen mit Medienverbünden für Kinder und Jugendliche
    Abenteuer/âventiure als narrativer Zugang in Theorie und Praxis
    Beteiligt: Müller, Karla (HerausgeberIn); Sieber, Andrea (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Berlin

    Literarisches Lernen mit Medienverbünden für Kinder und Jugendliche. Abenteuer/âventiure als narrativer Zugang in Theorie und Praxis: Einleitung (Karla Müller und Andrea Sieber) – Abenteuer âventiure. Sprach-, bedeutungs- und motivgeschichtliche... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Literarisches Lernen mit Medienverbünden für Kinder und Jugendliche. Abenteuer/âventiure als narrativer Zugang in Theorie und Praxis: Einleitung (Karla Müller und Andrea Sieber) – Abenteuer âventiure. Sprach-, bedeutungs- und motivgeschichtliche Anmerkungen zu einem Ideologem höfischer Epik (Thomas Bein) – Âventiure und Initiation. Zur Funktion eines Erzählmodells in Michael Endes Jim Knopf und Die unendliche Geschichte sowie ihrer Adaptionsgeschichte (Jan-Oliver Decker) – Abenteuerlich (und) intermedial – Zur Medienverbunddidaktik und zu Lernchancen des seriell verfilmten Mittelalterromans Der Kleine Ritter Trenk von Kirsten Boie (Iris Kruse) – Erzählen (wie) im Mittelalter. Felicitas Hoppes Iwein Löwenritter als Interpretation seiner Vorlage (Martin Sebastian Hammer) – Âventiure für die Schule. Mittelalterliche Artusromane und ihr Strukturschema im Deutschunterricht mit Praxishinweisen zu Felicitas Hoppes Iwein Löwenritter (Detlef Goller) – Die âventiure zur Kapitelüberschrift degradiert? Eine Potentialanalyse zur epochenvernetzenden unterrichtlichen Behandlung von Nils Mohls Stadtrandritter (Christine Ott und Stefan Tomasek) – Ein Antiheld auf âventiure. Literarisches Lernen durch eine kulturpoetische Lektüre des Otnit (Katja Winter) – Hoch zu Ross und in der Luft. Didaktische Überlegungen zum Vergleich episodischer Erzählformen im höfischen Roman und im Superhelden-Comic (Amelie Bendheim und Dominik Schuh) – «Du allein hast in der Hand, wie das Abenteuer ausgeht!» Abenteuerkonzeptionen in Gamebooks mit Mittelalterbezug und ihr didaktisches Potenzial (Ines Heiser) – Von Helden, Schwertern und Jungfrauen in Nöten. Mittelalterliche Narrative, Motive und Symbole in der Videospielserie The Legend of Zelda (Katharina Böhnert und Anja Kupinski) Das populäre Abenteuer-Narrativ mit seinem typischen Handlungsverlauf ist nicht nur in der Kinder- und Jugendliteratur weit verbreitet, sondern auch in Medienverbünden, multimedialen Formaten oder Computerspielen. Zudem hat es eine lange Geschichte, wie schon der âventiure-Begriff zeigt. Dieser eignet sich daher ideal für den Brückenschlag zwischen Mittelalter und Moderne und eröffnet neue Potentiale für literarisches Lernen. Der vorliegende Band bietet theoretische Grundlagen und praktische Beispiele für alle Schulstufen u.a. zu: Kirsten Boies Der kleine Ritter Trenk, Michael Endes Jim Knopf und Die unendliche Geschichte, Felicitas Hoppes Iwein Löwenritter, Nils Mohls Stadtrandritter, Superhelden-Comics, Gamebooks, Computerspielserien mit Mittelalterbezug und mittelalterliche Artusromane

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Müller, Karla (HerausgeberIn); Sieber, Andrea (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631810514; 9783631810521
    Weitere Identifier:
    9783631810514
    RVK Klassifikation: GB 2974
    Schriftenreihe: Germanistik – Didaktik – Unterricht ; Band 21
    Schlagworte: Deutsch; Abenteuerliteratur; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Medienverbund; ; Deutsch; Höfisches Epos; Aventiure; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Medienverbund;
    Umfang: 1 Online-Ressource (272 Seiten)
  4. Weiße Normalität
    Perspektiven einer postkolonialen Literaturdidaktik
    Autor*in: Kißling, Magdalena
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Aisthesis Verlag, Bielefeld

    Die Studie befasst sich mit der Erweiterung des Gegenstandsbereichs postkolonialer Germanistik um rassismustheoretische Ansätze und legt Neuinterpretationen der kanonischen Texte Iphigenie auf Tauris (Goethe), Effi Briest (Fontane) und Tauben im Gras... mehr

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Die Studie befasst sich mit der Erweiterung des Gegenstandsbereichs postkolonialer Germanistik um rassismustheoretische Ansätze und legt Neuinterpretationen der kanonischen Texte Iphigenie auf Tauris (Goethe), Effi Briest (Fontane) und Tauben im Gras (Koeppen) vor. Im Fokus steht die Frage: Inwiefern produzieren, stabilisieren und subvertieren die Ästhetiken der Texte ein kulturelles Wissen über Weißsein, das zugleich durch interferierende vergeschlechtlichte und klassistische Diskurse gebrochen wird? Zusätzlich zu den kanonischen Texten bezieht die Studie in ihre postkolonialen Diskursanalysen einschlägige Unterrichtshilfen ein. Abschließend werden Perspektiven einer rassismussensiblen Literaturdidaktik entwickelt, die Diversitätsaspekte im Kontext von Methodik, Aufgabenkultur und Gesprächsführung berücksichtigen.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783849813338; 3849813339
    Weitere Identifier:
    9783849813338
    RVK Klassifikation: GB 2974 ; EC 1432
    Schriftenreihe: Postkoloniale Studien in der Germanistik ; Band 10
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Rassismus <Motiv>; Kolonialismus <Motiv>; Deutschunterricht; Literaturunterricht; ; Deutsch; Literatur; Rassismus <Motiv>; Kolonialismus <Motiv>; Deutschunterricht; Literaturunterricht;
    Umfang: 432 Seiten, 20 cm x 14.5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 370 - 432

    Dissertation, Universität zu Köln, 2018
  5. Die poetischen Formen der deutschen Sprache
    nach ihrer historischen Entwicklung und ihrem Wesen dargestellt und an zahlreichen Beispielen erläutert ; ein Hilfsbuch für den gesamten Unterricht im Deutschen
    Autor*in: Cremer, Ernst
    Erschienen: 1902
    Verlag:  Gerdes & Hödel, Berlin

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: GB 2974
    Schlagworte: German poetry
    Umfang: XIV, 332 S, 24 cm
  6. "Die Furie des Verschwindens"
    Literaturunterricht und Literaturtradition
    Autor*in: Fuhrmann, Helmut
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Standort:
    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3884797425
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; GB 2974 ; GB 2970
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht;
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array
    Umfang: 286 S, graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 265 - 277
  7. Literaturumbrüche
    Medienwandelprozesse als Geschichte und Gegenwart im Deutschunterricht
    Autor*in: Herz, Cornelius
    Erschienen: [2013]; © 2014
    Verlag:  kopaed, München

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783867362917
    Weitere Identifier:
    9783867362917
    RVK Klassifikation: GB 2938 ; GB 2910 ; GB 2974
    Schriftenreihe: Medien im Deutschunterricht : [...], Beiträge zur Forschung ; 11
    Schlagworte: Literaturunterricht; Medien; Wandel; Geschichte 1200-2000;
    Umfang: 309 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 300 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Bochum, 2012
  8. Einführung in die neuere deutsche Literaturwissenschaft
    ein Arbeitsbuch
    Erschienen: 1989
    Verlag:  E. Schmidt, Berlin

    Literaturverz. S. 353 - 378 mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Literaturverz. S. 353 - 378

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3503022872
    RVK Klassifikation: GB 2974 ; GB 1610 ; GE 3029
    Auflage/Ausgabe: 6., neugefaßte Aufl.
    Schlagworte: German literature; German literature; German literature; Literaturwissenschaft; Erzählung; Epik; Stil; Literaturgattung
    Umfang: 388 S., Ill., Notenbeisp, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 353 - 378
  9. Klassikrezeption im Literaturunterricht
    eine didaktische Untersuchung in entwicklungstheoretheoretischer Sicht
    Autor*in: Weid, Klaus
    Erschienen: 1987
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 382049412X
    RVK Klassifikation: GB 2974
    Schriftenreihe: Array ; 309
    Schlagworte: Klassik; Literatur; Deutsch; Deutschunterricht; Geschichte 1835-1978; ; Deutsch; Literatur; Geschichte 1786-1805; Deutschunterricht; Geschichte 1835-1978; ; Goethe, Johann Wolfgang von; Deutschunterricht; Gymnasium;
    Weitere Schlagworte: Euripides: Iphigenia Taurica
    Umfang: 233 S.
    Bemerkung(en):

    Auch im Buchh. ersch. bei Lang in Frankfurt am Main

    Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 1986
  10. Gegenwartsliteratur und Postmoderne im Literaturunterricht
    Autor*in: Dawidowski, Christian
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834010681; 3834010685
    Weitere Identifier:
    9783834010681
    RVK Klassifikation: DP 4020 ; GB 3006 ; GN 1411 ; GB 2978 ; GB 2974
    Schlagworte: German literature; German literature
    Umfang: 222 Seiten, Diagramme, 240 mm x 170 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 206-221
  11. Literatur zur Wende
    Grundlagen und Unterrichtsmodelle für den Deutschunterricht der Sekundarstufen I und II
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3834003492; 9783834003492
    Weitere Identifier:
    9783834003492
    RVK Klassifikation: GO 12210 ; GN 1701 ; GB 2978 ; GB 2974
    Schriftenreihe: Diskussionsforum Deutsch ; 27
    Schlagworte: German literature; German literature; German literature
    Umfang: VI, 254 S., Ill., 230 mm x 155 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  12. Grundlegungen einer symmedial-textnahen Didaktik älterer deutscher Literatur
    Autor*in: Möbius, Thomas
    Erschienen: c 2010
    Verlag:  kopaed, München

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783867361118
    RVK Klassifikation: GB 2978 ; GB 2938 ; GB 2974 ; GB 2940
    Schriftenreihe: Medien im Deutschunterricht ; 7
    Schlagworte: Mittelhochdeutsch; Literatur; Deutschunterricht; Computerunterstützter Unterricht; Moodle; ; Mittelhochdeutsch; Literatur; Deutschunterricht; Computerunterstützter Unterricht; Moodle;
    Umfang: 383 S., Ill., graph. Darst., 2100 mm x 148 mm, 400 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 275 - 304

    Zugl.: Erlangen-Nürnberg, Univ., Habil.-Schr., 2010
  13. Von Sherlock Holmes bis Kemal Kayankaya
    Kriminalromane im Deutschunterricht
    Autor*in: Wilczek, Reinhard
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Klett, [Stuttgart] ; Kallmeyer, Seelze

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783780024053; 3780024055
    RVK Klassifikation: GB 2978 ; GB 2974
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch
    Schlagworte: Kriminalroman; Gattungstheorie; ; Kriminalroman; Deutschunterricht; Sekundarstufe;
    Umfang: 271 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seiten 245-266
  14. Literaturgeschichte und Interpretation im Deutschunterricht des Gymnasiums
    Autor*in: Zimmermann, Werner
    Erschienen: 1963
    Verlag:  Schwann, Düsseldorf

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: GB 2974
    Schriftenreihe: Wirkendes Wort / Beiheft ; 6
    Schlagworte: German literature; Gymnasium; Literatur; Deutschunterricht
    Umfang: 39 S.
  15. Handbuch zur modernen Literatur im Deutschunterricht
    Prosa, Drama, Hörspiel
    Beteiligt: Dormagen, Paul (Hrsg.); Gieselmann, Fritz (Hrsg.)
    Erschienen: 1963
    Verlag:  Hirschgraben-Verl., Frankfurt a.M.

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dormagen, Paul (Hrsg.); Gieselmann, Fritz (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: GB 2974 ; GB 3000
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literatur; Geschichte 1890-1970;
    Umfang: 342 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  16. Wenn ein Buch und ein Kopf zusammenstoßen ...
    vom Umgang mit literarischen Texten im Unterricht
    Autor*in: Lerchner, Gotthard
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Volk und Wissen, Berlin

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Stadtbibliothek Templin
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3061027963
    RVK Klassifikation: AN 39700 ; GB 2970 ; GB 2974
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Edition Literatur- und Kulturgeschichte
    Vom Umgang mit ...
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht; Literarischer Text
    Umfang: 96 S.
  17. Unterrichtsmodell zur deutschen Klassik
    Autor*in: Binder, Alwin
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3631552092
    RVK Klassifikation: GB 2974
    Schlagworte: Literatur; Deutschunterricht; Sekundarstufe 2; Klassik; Deutsch
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Faust
    Umfang: 163 S., Ill.
  18. Literatur(geschichte) in der Neuen Mittelschule
    Autor*in: Embacher, Reinhold
    Erschienen: 2012

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Ide ; Hrsg.: Arbeitsgemeinschaft für Deutschdidaktik am Institut für Germanistik der Universität für Bildungswissenschaften, Klagenfurt; Innsbruck ; Wien, 1988; 36.2012,4, S. 53 - 61
    RVK Klassifikation: GB 2974
    Schlagworte: Literaturunterricht; Neue Mittelschule;
  19. Mittelalter-Germanistik in Schule und Universität
    Leistungspotenzial und Ziele eines Faches
    Autor*in: Feistner, Edith
    Erschienen: 2006
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
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    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB306847515
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Karg, Ina; Thim-Mabrey, Christiane
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3899712749; 9783899712742
    Weitere Identifier:
    9783899712742
    RVK Klassifikation: GB 2113 ; GB 2610 ; GB 3060 ; GB 2968 ; GB 2910 ; GB 2974 ; GE 7080 ; GE 8051
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Altgermanistik; Deutschunterricht; Studiengang; Evaluation
    Umfang: 247 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:
  20. Zwischen Wort und Wort
    Interpretation und Textanalyse
    Autor*in: Lösener, Hans
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Fink, München

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB315715367
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: Digi20
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3770542355; 9783770542352
    Weitere Identifier:
    9783770542352
    RVK Klassifikation: EC 1446 ; EC 1610 ; EC 1640 ; ET 760 ; GB 2974 ; GB 2976 ; GE 3054 ; EC 1710
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schlagworte: Textanalyse; Literatur
    Weitere Schlagworte: Schiller, Friedrich (1759-1805): Kabale und Liebe; Kafka, Franz (1883-1924): Ein Landarzt; Rilke, Rainer Maria (1875-1926)
    Umfang: 359 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:
  21. Konkrete Poesie, visuelle Texte
    Beispiele für die Grund- und Hauptschule
    Autor*in: Langheinrich, Claus
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Ehrenwirth, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3431020879
    RVK Klassifikation: GB 2978 ; GB 2974
    Schriftenreihe: Ehrenwirth-Unterrichtsmodelle : Deutsch
    Schlagworte: Konkrete Poesie; Deutschunterricht; Grundschule; Unterrichtseinheit; ; Konkrete Poesie; Deutschunterricht; Hauptschule; Unterrichtseinheit;
    Umfang: 107 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 107 - [108]
  22. "Was hat denn das mit uns zu tun?"
    Gahmuret, Parzival und Gawan als Aufforderung zur Reflexion männlicher Geschlechtsidentität im Deutschunterricht
    Autor*in: Bärnthaler, Günther
    Erschienen: 2010

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: GB 2974
    Schlagworte: Wolfram; Geschlechterrolle <Motiv>; Deutschunterricht; Schuljahr 12; Schüler; Männerbild;
    Umfang: 466 Bl., 30 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. Bl. 414-454

    Salzburg, Univ., Habil.-Schr., 2010
  23. Literaturumbrüche
    Medienwandelprozesse als Geschichte und Gegenwart im Deutschunterricht
    Autor*in: Herz, Cornelius
    Erschienen: [2013]; © 2014
    Verlag:  kopaed, München

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    GB 2934 H582
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E F 287 Her
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ger 889.20 DF 3907
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    13-6214
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    DDJ 6148-523 7
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    GB 2938 HER
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    GB 2978 H582
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783867362917
    Weitere Identifier:
    9783867362917
    RVK Klassifikation: GB 2938 ; GB 2910 ; GB 2974
    Schriftenreihe: Medien im Deutschunterricht : [...], Beiträge zur Forschung ; 11
    Schlagworte: Literaturunterricht; Medien; Wandel; Geschichte 1200-2000;
    Umfang: 309 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 300 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Bochum, 2012
  24. Lyrik nach 1945
    Einführung in die Decodierung lyrischer Texte vorwiegend aus der BRD
    Autor*in: Klein, Ulrich
    Erschienen: 1972
    Verlag:  Ehrenwirth, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Michels, Gertrud (Hrsg.); Trillhaas, Adelheid (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 343101500X
    RVK Klassifikation: GB 2976 ; GB 2978 ; GB 2974 ; GN 1862
    Schriftenreihe: Array
    Materialien und Modelle für den Gymnasialunterricht
    Schlagworte: Deutsch; Lyrik; Geschichte 1945-1970; ; Deutschunterricht; Lyrik; Methode; Interpretation; Geschichte 1945-1970; ; Deutschunterricht; Lyrik; Geschichte 1945-; ; Deutsch; Lyrik; Geschichte 1945-1970; ; Interpretation; Lyrik; Methode; ; Deutschunterricht; Lyrik; Geschichte 1945-1970;
    Umfang: 189 Seiten, 20 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 183 - 187
  25. Zeitalter der Aufklärung
    Autor*in: Volk, Stefan
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Schöningh westermann, Braunschweig

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Diekhans, Johannes, (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783140223300
    Weitere Identifier:
    9783140223300
    RVK Klassifikation: CF 1250 ; GB 2974 ; GB 2976 ; GB 2978 ; GB 2998 ; GB 3004 ; GU 46100 ; GU 46500
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Philosophie und Psychologie (100); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Dr.
    Schriftenreihe: Einfach Deutsch : Unterrichtsmodell
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Aufklärung; Geschichte 1650-1800; Deutschunterricht; Sekundarstufe 2;
    Weitere Schlagworte: Paperback; HC/Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sekundarstufe II
    Umfang: 198 Seiten, Illustrationen, 30 cm, 528 gr.