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  1. Les transferts linguistiques dans les médias audiovisuels
    Beteiligt: Gambier, Yves (Hrsg.)
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Presses Univ. du Septentrion, [Villeneuve d'Ascq]

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gambier, Yves (Hrsg.)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2859394893
    RVK Klassifikation: ES 960 ; ES 817
    Schriftenreihe: Traductologie
    Schlagworte: Übersetzung; Massenmedien; Audiovisuelle Medien;
    Weitere Schlagworte: Translating and interpreting; Mass media and language; Array
    Umfang: 246 S, graph. Darst, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [225]-244)
  2. Philologie und Medien
    Rundfunk- u. Fernsehsendungen in d. sprachprakt., landeskundl. u. literaturwiss. Ausbildung
    Beteiligt: Klein, Wilfried (Herausgeber)
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Haag und Herchen, Frankfurt/Main

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Klein, Wilfried (Herausgeber)
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3881295744
    RVK Klassifikation: ES 817 ; AP 35540 ; ES 655
    Schriftenreihe: Mannheimer Studien zur Linguistik ; Bd. 3
    Schlagworte: Massenmedien; Literaturwissenschaft; Landeskunde; Medien; Fremdsprachenunterricht; Didaktik; Neusprachlicher Unterricht; Neuphilologie; Rundfunksendung; Sprachunterricht; Philologie; Mediendidaktik
    Umfang: 92 S.
  3. Gulliver: to get to know each other leads to better mutual understanding
    = Gulliver: se connaître mieux pour mieux se comprendre
    Beteiligt: Bedyńska, Magdalena (Hrsg.)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Council of Europe, [Straßbourg]

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bedyńska, Magdalena (Hrsg.)
    Sprache: Englisch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie); Datenträger; Multimedial
    ISBN: 9789287161444
    RVK Klassifikation: ES 817
    Schriftenreihe: Languages for social cohesion
    Schlagworte: Europa; Interkulturelles Verstehen; Fremdsprachenunterricht; Elektronisches Forum; CD-ROM;
    Umfang: 1 CD-ROM, farb., 12 cm
    Bemerkung(en):

    Beilage mit engl. u. franz. Erläuterungen zur CD-ROM
  4. Bild- und Musikkunst im Fremdsprachenunterricht
    Zwischenbilanz und Handreichungen für die Praxis
    Autor*in: Badstübner-Kizik, Camilla
    Erschienen: [2007]; © 2007
    Verlag:  Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt am Main

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    02.F.1362
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    ES 817 B138
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Sem Engl En-di 1014
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    MP/Un 43
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    R Meth. Bad
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Spra 112.2 Bad
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    CK/200/2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    AFD:BA:520:Bad::2007
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl 182.6 DD 9165
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl 182.6 DD 9165
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    6258-990 9
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631564465; 9783631564462
    RVK Klassifikation: ES 830 ; ES 817
    Schriftenreihe: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; Band 12
    Schlagworte: Language and languages; Art in education; Music in education
    Umfang: 141 Seiten, Diagramme, 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 131-141
  5. Fremdsprachenlernen online
    Erfahrungen und Erkenntnisse im Projektverbund SprachChancen
    Beteiligt: Klippel, Friederike (Hrsg.)
    Erschienen: c 2007
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Wie können die vielfältigen Möglichkeiten der Kommunikationstechnologie sinnvoll für den Fremdsprachenerwerb eingesetzt werden? Die Erfahrungen und Erkenntnisse, die der Projektverbund SprachChancen in sechsjähriger intensiver Hochschulkooperation... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Wie können die vielfältigen Möglichkeiten der Kommunikationstechnologie sinnvoll für den Fremdsprachenerwerb eingesetzt werden? Die Erfahrungen und Erkenntnisse, die der Projektverbund SprachChancen in sechsjähriger intensiver Hochschulkooperation bei der Entwicklung von mediengestützten Fremdsprachen- und Fachfremdsprachenkursen gesammelt hat, liegen mit diesem Band vor. Es geht um Fragen der Mediendidaktik aus verschiedenen Perspektiven, um technische Aspekte des E-Learning sowie um Faktoren bei der Implementierung und Qualitätssicherung von Sprachprogrammen.

     
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Klippel, Friederike (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    RVK Klassifikation: ES 817
    Schriftenreihe: Medien in der Wissenschaft ; 45
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; E-Learning; ; Fremdsprachenlernen; Mediendidaktik; ; Fremdsprachenlernen; E-Learning; ; Fremdsprachenlernen; Lernsoftware;
    Umfang: 1 Online-Ressource (278 Seiten), Ill., graph. Darst., Tab
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  6. Les transferts linguistiques dans les médias audiovisuels
    Beteiligt: Gambier, Yves (Hrsg.)
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Presses Univ. du Septentrion, [Villeneuve d'Ascq]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 310296
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    AX Tra/2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    96/7807
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    96 A 4968
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    LIN 319 : T74
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ES 960 TRA
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Sprachwissenschaft und Sprachtechnologie, Bibliothek Angewandte Sprachwissenschaft
    Signatur:
    5.2.2 Tra 1
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Gambier, Yves (Hrsg.)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2859394893
    RVK Klassifikation: ES 960 ; ES 817
    Schriftenreihe: Traductologie
    Schlagworte: Übersetzung; Massenmedien; Audiovisuelle Medien;
    Weitere Schlagworte: Translating and interpreting; Mass media and language; Array
    Umfang: 246 S, graph. Darst, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [225]-244)
  7. Videospiele im Fremdsprachenunterricht
    Autor*in: Becker, Daniel
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    Tx-50
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    ES 817 B395
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    ES 817 B395 V6
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/ES 817 B395
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Span 70
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    DFd 474
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    CI/440/1235
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    U 1ap/1619
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Seminarbibliothek Heilbronn
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    AFD:BA:520:Bec::2021
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 ES 817 B395
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2022 A 0132
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    6254-974 5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    ES 817 B395
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2022-375
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    Signatur:
    SP 4109-124
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    72C/11
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    62 E 15
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823384373
    Weitere Identifier:
    9783823384373
    RVK Klassifikation: ES 817
    Schriftenreihe: narr STARTER
    7 wichtige Punkte für einen erfolgreichen Start ins Thema
    Schlagworte: Videospiel; Computerspiel; Englischunterricht; Fachdidaktik;
    Umfang: 107 Seiten, Diagramme, 19 cm, 120 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 99-107
  8. Videospiele im Fremdsprachenunterricht
    Autor*in: Becker, Daniel
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Videospiele sind nicht nur äußerst beliebt bei Jugendlichen, sondern weisen auch vielseitige Potentiale für das Fremdsprachenlernen auf. Doch wie genau kann man diese Potentiale praktisch umsetzen und im Fremdsprachenunterricht nutzen? Das... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook Narr
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    Signatur:
    ebook Narr
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Narr
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Videospiele sind nicht nur äußerst beliebt bei Jugendlichen, sondern weisen auch vielseitige Potentiale für das Fremdsprachenlernen auf. Doch wie genau kann man diese Potentiale praktisch umsetzen und im Fremdsprachenunterricht nutzen? Das vorliegende Buch bietet Antworten auf diese in der Fremdsprachenforschung bisher vernachlässigte Frage.

     
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823394372
    Weitere Identifier:
    9783823394372
    RVK Klassifikation: ES 817
    Schriftenreihe: narr STARTER
    Schlagworte: Videospielunterricht; digitale Medien im Fremdsprachenunterricht; game-based learning; Unterrichtspraxis
    Umfang: 1 Online-Ressource (107 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 99-107

    Auf dem Umschlag: 7 wichtige Punkte für einen erfolgreichen Start ins Thema
  9. Page to screen
    taking literacy into the electronic era
    Beteiligt: Snyder, Ilana (Hrsg.)
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Routledge, London [u.a.]

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ET 760 pag
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    ES 817 S675
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachbereichsbibliothek Philosophie und Erziehungswissenschaft, Abteilung Erziehungswissenschaft
    Signatur:
    Frei 76: IB 24/215
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/EC 2500 S675
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    99 A 5868
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A PAG 27124
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    CK/900/2347
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    U 4ap/511
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    98 A 8332
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    KMW:TC::Sny::1998
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Signatur:
    lit 63/s69
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
    Signatur:
    2011 A 447
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Signatur:
    MG 4925
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Snyder, Ilana (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0415174643; 0415174651
    RVK Klassifikation: ET 760 ; ES 817
    Schlagworte: Computers and literacy; Educational technology; Hypertext systems; Computers and literacy; Educational technology; Hypertext systems
    Umfang: XXXVI, 260 S, Ill
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  10. Videospiele im Fremdsprachenunterricht
    Autor*in: Becker, Daniel
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  narrfranckeattempto, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783823384373
    RVK Klassifikation: DP 4230 ; ES 817 ; ES 830 ; GB 2940 ; GB 2938
    Schriftenreihe: narr STARTER
    Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Videospielunterricht, digitale Medien im Fremdsprachenunterricht, game-based learning, Unterrichtspraxis; (VLB-WN)2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; Videospiel; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 107 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    "7 wichtige Punkte für einen erfolgreichen Start ins Thema" - Umschlag
  11. Themenschwerpunkt: Neue Medien im Fremdsprachenunterricht
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3823345877
    RVK Klassifikation: EA 2610 ; ES 817
    Schriftenreihe: Fremdsprachen lehren und lernen ; 28
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Neue Medien
    Umfang: 242 S.
  12. Videospiele im Fremdsprachenunterricht
    Autor*in: Becker, Daniel
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  narrfranckeattempto, Tübingen

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783823384373
    RVK Klassifikation: DP 4230 ; ES 817 ; ES 830 ; GB 2940 ; GB 2938
    Schriftenreihe: narr STARTER
    Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Videospielunterricht, digitale Medien im Fremdsprachenunterricht, game-based learning, Unterrichtspraxis; (VLB-WN)2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; Videospiel; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 107 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    "7 wichtige Punkte für einen erfolgreichen Start ins Thema" - Umschlag
  13. Interaktivität beim Fremdsprachenlehren und -lernen mit digitalen Medien
    Hit oder Hype?
    Beteiligt: Zeyer, Tamara (HerausgeberIn); Miede, Sebastian (HerausgeberIn); Jones, Roger Dale (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Dieser Sammelband gibt einen differenzierten Einblick in verschiedene Facetten des interaktiven Fremdsprachenlernens mit digitalen Medien und ist daher für die Fremdsprachenforschung genauso interessant wie für Fremdsprachenlehrkräfte, die mit... mehr

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Dieser Sammelband gibt einen differenzierten Einblick in verschiedene Facetten des interaktiven Fremdsprachenlernens mit digitalen Medien und ist daher für die Fremdsprachenforschung genauso interessant wie für Fremdsprachenlehrkräfte, die mit interaktiven Medien arbeiten. Es werden zunächst relevante Grundbegriffe erklärt und dann exemplarische Anwendungsmöglichkeiten konkret vorgestellt. Die Beiträge sind thematisch vielfältig und decken verschiedene Sprachdidaktiken (z.B. DaF, TEFL) ebenso ab wie unterschiedliche Perspektiven (Hochschullehre, schulischer Unterricht, Lehrerbildung, selbstständiges Lernen). Tamara Zeyer lehrt Fremdsprachendidaktik mit digitalen Medien an der Justus-Liebig-Universität Gießen, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin bei der Professur für Deutsch als Fremdsprache. Sebastian Stuhlmann lehrt Englischdidaktik an der Stiftung Universität Hildesheim. Er ist wissenschaftlicher Angestellter am Institut für englische Sprache und Literatur der Stiftung Universität Hildesheim und insbesondere im Rahmen des GHR 300-Praxismoduls der Masterstudierenden tätig. Roger Dale Jones, M.A., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Justus-Liebig-Universität Gießen und Dozent für Medien- und Kulturdidaktik. Er promoviert zum Thema Videospiel Literacy im Englischunterricht.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zeyer, Tamara (HerausgeberIn); Miede, Sebastian (HerausgeberIn); Jones, Roger Dale (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823390428
    Weitere Identifier:
    9783823390428
    RVK Klassifikation: ES 830 ; ES 861 ; ES 817 ; ES 822
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Lehrerausbildung; Fachspezifischer Unterricht; Unterricht und Didaktik: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit; Interaktivität; Fremdsprachenlernen; digitale Medien
    Umfang: 1 Online-Ressource (288 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  14. Film im Fremdsprachenunterricht
    literarische Stoffe, interkulturelle Ziele, mediale Wirkung
    Beteiligt: Leitzke-Ungerer, Eva (Hrsg.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Ibidem-Verl., Stuttgart

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Signatur:
    01:ES 817 0001
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Signatur:
    22:ES 817 0001
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    NA191.00 F4F8
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Institut für Medienwissenschaft, Bibliothek
    Signatur:
    MW II/3/16
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Romanisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    Did L 12
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2009/9088
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    teav320.l533
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    BFSM1318
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Köln, Romanisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    412/Di-A150LeiE/1/2.Ex.
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Englische Seminar II, Bibliothek
    Signatur:
    313/Fea/LEI09
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universität Köln, Romanisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    412/Di-A150LeiE/1/1.Ex.in/Raum1004
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Institut für Niederlandistik, Bibliothek
    Signatur:
    406/VD/FIL1
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    38A4097
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    rom 850-13
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    007 5788#2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    007 5788
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    007 5788#3
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    D - 6.351
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BFT1983
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    71BFT2230+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    11BFT2230
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    11BFT2230+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    71BFT2230
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    mt51605
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    IBUG4285
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Leitzke-Ungerer, Eva (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3898219259; 9783898219259
    Weitere Identifier:
    9783898219259
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; DP 2580 ; ES 817 ; AP 45000
    Schriftenreihe: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 25
    Schlagworte: Literatur; Interkulturelles Lernen; Verfilmung; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 438 S., Ill., graph. Darst.
  15. Kinder-Software-Ratgeber
    Lernen, Wissen, Spiel und Spaß
    Erschienen: 1996-2003; 1997-1998; 1999
    Verlag:  Rowohlt Taschenbuch-Verl., Reinbek bei Hamburg ; Markt&Technik Buch- u. Software-Verl., Haar, München ; Markt&Technik-Verl., München

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signatur:
    Z 2661
    Bestandsinformationen
    1997(1996); 2000(1999): 6.2002(2001); 7.2003
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    kom 870-14
    Bestandsinformationen
    1997; 2000
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    Signatur:
    XS2 48
    Bestandsinformationen
    1997(1996)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    W Xa F 200/98
    Bestandsinformationen
    1998
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    ZD 6994
    Bestandsinformationen
    2000(1999)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    21-KLEP1020
    Bestandsinformationen
    1998(1997)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    Per. 15308
    Bestandsinformationen
    1997
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: ES 817 ; DB 1500 ; DW 4200
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Datenverarbeitung; Informatik (004)
    Schlagworte: Marktübersicht; Ratgeber; CD-ROM; Softwareprodukt; Programm; Unterricht; Kind; Computerspiel; Lernsoftware; Software
    Bemerkung(en):

    Lizenausg.: Bielefeld : Bertelsmann
  16. TV & [og] video i fremmedsprogsundervisningen
    Autor*in: Alrø, Helle
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Universitetsforl., Aaalborg

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    NA192.00 A459
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 8773073229
    RVK Klassifikation: ES 817
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Medienpädagogik
    Umfang: 227 S.
  17. Philologie und Medien
    Rundfunk- und Fernsehsendungen in der sprachpraktischen, landeskundlichen und literaturwissenschaftlichen Ausbildung
    Beteiligt: Klein, Wilfried (Hrsg.)
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Haag + Herchen, Frankfurt/Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Signatur:
    NF5811-3+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    NEA1485
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    SED 2521
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    nc/d3240
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    BFS5453_d
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    BFT/KLE
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    4B5836
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BER1751
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    mb10363
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    BER2121
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Klein, Wilfried (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3881295747
    RVK Klassifikation: ES 817 ; ES 655 ; AP 35540
    Schriftenreihe: Mannheimer Studien zur Linguistik ; 3
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Medien; Rundfunksendung; Massenmedien; Neuphilologie; Didaktik; Literaturwissenschaft; Neusprachlicher Unterricht; Landeskunde; Sprachunterricht; Mediendidaktik; Philologie
    Umfang: 92 S.
  18. Language at play
    digital games in second and foreign language teaching and learning
    Autor*in: Sykes, Julie; Reinhardt, Jonathon
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Pearson, Boston [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BFS15752
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780205000852; 0205000851
    RVK Klassifikation: ES 817
    Schriftenreihe: Theory and practice in second language classroom instruction
    Schlagworte: Language and languages; Language and languages; Language and languages; Second language acquisition; Human-computer interaction; Educational technology; Fremdsprachenunterricht; Computerspiel
    Umfang: xvi, 157 Seiten, Illustrationen
  19. Romanistik und neue Medien
    Beteiligt: Dahmen, Wolfgang (Hrsg.); Holtus, Günter (Hrsg.); Kramer, Johannes (Hrsg.); Metzeltin, Michael (Hrsg.); Schweickard, Wolfgang (Hrsg.); Winkelmann, Otto (Hrsg.); Trauth, Michael (Mitarb.); Meißner, Franz-Joseph (Mitarb.); Mühlschlegel, Ulrike (Mitarb.); Noll, Volker (Mitarb.); Stein, Achim (Mitarb.); Reisdoerfer, Joseph (Mitarb.); Burr, Elisabeth (Mitarb.); Polzin-Haumann, Claudia (Mitarb.); Bauer, Roland (Mitarb.); Goebl, Hans (Mitarb.); Kattenbusch, Dieter (Mitarb.); Lebsanft, Franz (Mitarb.); Ossenkop, Christina (Mitarb.); Born, Joachim (Mitarb.); Gerstenberg, Annette (Mitarb.)
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    TU Darmstadt, Lehr- und Lernmittelsammlung des Sprachenzentrums
    Signatur:
    -128-/ES 817 D131
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    13.291.80
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/IB 1100 D131
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Gießen, Fachbibliothek Romanistik
    Signatur:
    A MED 7/2004
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universität Gießen, Fachbibliothek Romanistik
    Signatur:
    A MED 7/2004, 2. Ex.
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Rom AF 0006
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Romanistik
    Signatur:
    SR 30 / 1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 IB 1079 D131
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dahmen, Wolfgang (Hrsg.); Holtus, Günter (Hrsg.); Kramer, Johannes (Hrsg.); Metzeltin, Michael (Hrsg.); Schweickard, Wolfgang (Hrsg.); Winkelmann, Otto (Hrsg.); Trauth, Michael (Mitarb.); Meißner, Franz-Joseph (Mitarb.); Mühlschlegel, Ulrike (Mitarb.); Noll, Volker (Mitarb.); Stein, Achim (Mitarb.); Reisdoerfer, Joseph (Mitarb.); Burr, Elisabeth (Mitarb.); Polzin-Haumann, Claudia (Mitarb.); Bauer, Roland (Mitarb.); Goebl, Hans (Mitarb.); Kattenbusch, Dieter (Mitarb.); Lebsanft, Franz (Mitarb.); Ossenkop, Christina (Mitarb.); Born, Joachim (Mitarb.); Gerstenberg, Annette (Mitarb.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3823351214
    RVK Klassifikation: ES 817 ; IB 1079 ; IB 1100
    Schriftenreihe: Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 455
    Romanistisches Kolloquium ; 16
    Schlagworte: Romanistik; Neue Medien; Romanische Sprachen; Korpus <Linguistik>; Computerlinguistik; Chatten <Kommunikation>; Sprachgeografie
    Umfang: XVII, 326 S., Ill., Kt.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  20. Philologie und Medien
    Rundfunk- und Fernsehsendungen in der sprachpraktischen, landeskundlichen und literaturwiss. Ausbildung
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Haag + Herchen, Frankfurt/Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3881295747
    RVK Klassifikation: AP 35540 ; ES 655 ; ES 817
    Schriftenreihe: Mannheimer Studien zur Linguistik ; 3
    Schlagworte: Landeskunde; Mediendidaktik; Fremdsprachenunterricht; Medien; Neuphilologie; Didaktik; Philologie; Sprachunterricht; Massenmedien; Neusprachlicher Unterricht; Rundfunksendung; Literaturwissenschaft
    Umfang: 92 S.
  21. Videospiele im Fremdsprachenunterricht
    Autor*in: Becker, Daniel
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Zugang:

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823394372
    RVK Klassifikation: ES 817 ; HD 183
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Datenverarbeitung; Informatik (004); Englisch, Altenglisch (420); Sprache (400)
    Schriftenreihe: narr STARTER
    Schlagworte: Videospiel; Fremdsprachenunterricht; Spiel; Computerspiel; Englischunterricht; Fachdidaktik
    Umfang: Online-Ressource
  22. Learning to Play
    Exploring the Future of Education with Video Games
    Autor*in: Knobel, Michele
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Peter Lang Inc., New York ; Peter Lang International Academic Publishers, Bern

    Over the past two decades, much attention has been given to the new media culture of video games, due to their unique features and pervasive nature among young people. This book critically examines the role of video games in education, arguing that... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Over the past two decades, much attention has been given to the new media culture of video games, due to their unique features and pervasive nature among young people. This book critically examines the role of video games in education, arguing that they encourage strategic thinking, planning, communicating, negotiation skills, multi-tasking and group decision-making. It is also observed that video games promote higher levels of attention and concentration among players. The book contains multiple perspectives and presents thought-provoking ideas, innovative approaches, systemic exploration, exemplary and promising efforts, and future-oriented scenarios. The book draws together distinguished researchers, educational and curriculum planners, game creators, educational and social psychologists, and instructional designers to explore how video games can transform the future of education. «This volume makes a substantial contribution to the growing field of games and learning. Both the range of topics and the depth of exploration make it well worth the read. A forward-leaning discussion that will certainly help shape this emerging field.» (Constance Steinkuehler, University of Wisconsin-Madison, USA) «To push the field forward we need more critical thinking, like this book, that will find innovative ways to get us from experiments to practical use in schools.» (Simon Egenfeldt-Nielsen, IT University of Copenhagen, Denmark)...

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lankshear, Colin; Peters, Michael A.; Khine, Myint Swe
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781453900840
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CX 3000 ; DP 1960 ; ES 817 ; HD 183
    DDC Klassifikation: Spiele und Freizeitaktivitäten für drinnen (793); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed.
    Schriftenreihe: New Literacies and Digital Epistemologies ; 53
    Schlagworte: Computerspiel; Computerunterstütztes Lernen; Erziehung; Lernpsychologie
    Umfang: 1 Online-Ressource
  23. Language at play
    digital games in second and foreign language teaching and learning
    Autor*in: Sykes, Julie
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Pearson, Boston [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 183 S983
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 183 S983 +2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Reinhardt, Jonathon
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0205000851; 9780205000852
    RVK Klassifikation: ES 817 ; HD 183
    Schriftenreihe: Theory and Practice in Second Language Classroom Instruction
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Computerspiel
    Umfang: XVI, 157 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  24. Videospiele im Fremdsprachenunterricht
    Autor*in: Becker, Daniel
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Standort:
    TU Darmstadt, Lehr- und Lernmittelsammlung des Sprachenzentrums
    Signatur:
    -128-/ES 885 B395
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 183 B395 V6
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 ES 817 B395
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 ES 817 B395
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Spr BG 5014
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823384373; 3823384376
    Weitere Identifier:
    9783823384373
    RVK Klassifikation: ES 817 ; HD 183
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420); Datenverarbeitung; Informatik (004); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: narr STARTER
    Schlagworte: Videospiel; Computerspiel; Englischunterricht; Fachdidaktik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Videospielunterricht, digitale Medien im Fremdsprachenunterricht, game-based learning, Unterrichtspraxis; (VLB-WN)2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 107 Seiten
    Bemerkung(en):

    Auf dem Umschlag: 7 wichtige Punkte für einen erfolgreichen Start ins Thema

    Literaturverzeichnis Seite 99-107
  25. Film im Fremdsprachenunterricht
    Literarische Stoffe, interkulturelle Ziele, mediale Wirkung
    Beteiligt: Leitzke-Ungerer, Eva (Herausgeber); Frings, Michael (Herausgeber); Klump, Andre (Herausgeber)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  ibidem, Hannover ; UTB GmbH, Stuttgart

    Der vorliegende Band befasst sich mit dem Einsatz von Filmen im Englisch-, Französisch-, Spanisch- und Italienischunterricht. Ausgehend vom aktuellen fachdidaktischen Diskussionsstand werden in 22 Einzelbeiträgen theoretische Konzepte und... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Der vorliegende Band befasst sich mit dem Einsatz von Filmen im Englisch-, Französisch-, Spanisch- und Italienischunterricht. Ausgehend vom aktuellen fachdidaktischen Diskussionsstand werden in 22 Einzelbeiträgen theoretische Konzepte und unterrichtspraktische Vorschläge für die Behandlung klassischer und avantgardistischer Filme entwickelt. Bei den Literaturverfilmungen stehen dabei die intermedialen Transformationsprozesse zwischen Buch und Film im Vordergrund, die den Schülern Gelegenheit zur Analyse der filmspezifischen Mittel bieten. In einer zweiten Gruppe von Beiträgen wird untersucht, inwieweit die filmbezogene Wahrnehmungsschulung, insbesondere das Seh-Verstehen, zur Förderung der inter- und transkulturellen Kompetenz der Schüler genutzt werden kann. Schließlich werden, über das klassische Spielfilmformat hinausgehend, die didaktisch-methodischen Möglichkeiten weiterer Filmgattungen wie Episodenfilm, Kurzfilm, Dokumentarfilm, Doku-Drama, Sitcom und Musikvideoclip diskutiert und damit neue Felder für den Film im Fremdsprachenunterricht erschlossen.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Leitzke-Ungerer, Eva (Herausgeber); Frings, Michael (Herausgeber); Klump, Andre (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838259253
    RVK Klassifikation: AP 45000 ; DP 2580 ; DP 4200 ; ES 817 ; IB 1103
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk (791); Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed.
    Schriftenreihe: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 25
    Schlagworte: Literatur; Verfilmung; Interkulturelles Lernen; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (442 p.)