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  1. Erziehung durch Schrifttum
    ein Beitrag zur Didaktik und Methodik des Unterrichts in den mittleren Schulen
    Autor*in: Reitemeier, Heinrich
    Erschienen: 1956
    Verlag:  Diesterweg, Frankfurt a.M. [u.a.]

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; EC 1454
    Schriftenreihe: Erziehung und Unterricht in den mittleren Schulen ; 2
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literatur; Realschule; ; Literaturunterricht; Realschule;
    Umfang: 164 S., Ill.
  2. Begegnungen mit Literatur
    Vorschläge zur außerunterichtlichen Arbeit mit erzählender Literatur (Klassen 3 - 10)
    Beteiligt: Bussewitz, Wolfgang (Hrsg.)
    Erschienen: 1975
    Verlag:  Volk u. Wissen, Berlin

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bussewitz, Wolfgang (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: GB 3000 ; EC 1454
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Arbeitsgemeinschaft; Schule; Schuljahr 3-10
    Umfang: 255 S.
  3. Interkulturelles Lernen
    Projekte und Materialien für die Sekundarstufe I
    Beteiligt: Hölscher, Petra (Hrsg.)
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Cornelsen Scriptor, Frankfurt am Main

    Erziehung zur Toleranz ist wichtiges Erziehungsziel der Schule, besonders dann, wenn Schüler verschiedener Nationalitäten gemeinsam unterrichtet werden. Das Autorenteam hat wertvolle Anregungen erarbeitet, die vor allem in Projekten... mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Erziehung zur Toleranz ist wichtiges Erziehungsziel der Schule, besonders dann, wenn Schüler verschiedener Nationalitäten gemeinsam unterrichtet werden. Das Autorenteam hat wertvolle Anregungen erarbeitet, die vor allem in Projekten fächerübergreifend verwirklicht werden können. Schüler der Sekundarstufe I erhalten Einblicke in fremde Sprachen und Kulturen über Lesen, Stadterkundungen, Spiele, Folklore. Die Vorschläge sind gut umsetzbar, nützlich die Hinweise auf für Schüler geeignete Bücher und Videos. (2 S) (Brigitte Hohlfeld)

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hölscher, Petra (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3589210508
    RVK Klassifikation: GB 2924 ; DO 9000 ; DP 6100 ; DP 6120 ; RB 10871 ; EC 1454 ; HD 219 ; HD 172
    Schlagworte: Interkulturelles Lernen; Projektunterricht; Sekundarstufe 1;
    Umfang: 190 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  4. Interkulturelles Lernen
    Projekte und Materialien für die Sekundarstufe I
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Cornelsen Scriptor, Frankfurt am Main

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3589210508
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; DP 3150 ; DP 6100 ; DP 6120 ; EC 1454 ; RB 10871
    Schlagworte: Sekundarstufe 1; Interkulturelles Lernen; Projektunterricht
    Umfang: 190 S., Ill.
  5. Sozialisation durch Literatur
    Autor*in: Fend, Helmut
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 340751106X
    RVK Klassifikation: DU 2500 ; EC 1454 ; GB 2970 ; GB 2978 ; MR 6700
    Schriftenreihe: Soziologie der Schule / Helmut Fend ; 4
    Forschungsarbeiten aus dem Zentrum 1, Bildungsforschung (Sonderforschungsbereich 23) der Universität Konstanz
    Beltz-Studienbuch
    Schlagworte: Duits; Literatuuronderwijs; Socialisatie (sociale wetenschappen); Deutsch; Literatur; Literature and society; Literature; Socialization; Schulsoziologie; Literaturunterricht; Sozialisation; Schule; Deutschunterricht
    Umfang: 229 S., graph. Darst.
  6. Begegnungen mit Literatur
    Vorschläge zur außerunterrichtlichen Arbeit mit erzählender Literatur (Klassen 3-10)
    Beteiligt: Bussewitz, Wolfgang (Hrsg.)
    Erschienen: 1975
    Verlag:  Volk und Wissen, Berlin

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Fouqué-Bibliothek Brandenburg
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Bussewitz, Wolfgang (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: DX 1061 ; EC 1454 ; GB 3000
    Schlagworte: Kind; Children; Literarische Erziehung
    Umfang: 255 S.
  7. Umgang mit Lyrik in der Sekundarstufe I
    Autor*in: Spinner, Kaspar H.
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Stadtbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    GB 2976 S757(11)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 17 B 985,11
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 17 B 985,11 b
    Fernleihe:
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    Standort:
    Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein, Bücherei
    Signatur:
    Deu 450 Spi 11a
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    17-5925
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834000194
    Weitere Identifier:
    9783834000194
    RVK Klassifikation: EC 1454 ; GB 2924 ; GB 2976
    Auflage/Ausgabe: 11. unveränderte Auflage
    Schlagworte: Deutsch; Lyrik; Deutschunterricht; Sekundarstufe 1;
    Umfang: VII, 168 Seiten, 19 cm x 12 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 165-168
  8. Mehr Sprachigkeit
    Unterrichtsvorschläge für die Arbeit mit mehrsprachiger Literatur in der Sekundarstufe
    Beteiligt: Titelbach, Ulrike (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Praesens Verlag, Wien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    EC 1454 T617
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    EC 1448 T617
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    LSU A7/23.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2022/4770
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    GG/930/1237
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    K 6b/650
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 2fdg Meh
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    FaD 3400.015
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ger 889.51 DK 4014
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    BGC 6255-007 7
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    O zk 73/ Mehr 30
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    DDDCmeh = 472781
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    EC 1454 T617 M4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Titelbach, Ulrike (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783706911290
    Weitere Identifier:
    9783706911290
    RVK Klassifikation: EC 1454 ; EC 1456 ; EC 1448
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht ; 7
    Schlagworte: Literaturunterricht; Mehrsprachigkeit; Sekundarstufe;
    Umfang: 291 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 15 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  9. Modellierung literarischer Kompetenz
    Eine qualitative Studie im Fremdsprachenunterricht der Sekundarstufe I
    Autor*in: Steininger, Ivo
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Das Lesen und Verstehen literarischer Texte im Fremdsprachenunterricht kann als ,weißer Fleck' auf der kompetenzorientierten Landkarte im Bildungswesen bezeichnet werden. Zu vage sind die Kompetenzbeschreibungen in den Bildungsstandards, zu marginal... mehr

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Das Lesen und Verstehen literarischer Texte im Fremdsprachenunterricht kann als ,weißer Fleck' auf der kompetenzorientierten Landkarte im Bildungswesen bezeichnet werden. Zu vage sind die Kompetenzbeschreibungen in den Bildungsstandards, zu marginal ist die Rolle, die literarische Texte im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen spielen. Um diese Lücke zu schließen, bedarf es eines eigenständigen Modells literarischer Kompetenz, das Teilleistungen differenziert anführt. Die vorliegende Studie widmet sich dieser Zielsetzung und generiert ein Modell aus Daten der qualitativen Unterrichtsforschung im Englischunterricht der Sekundarstufe I.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823378488
    RVK Klassifikation: DP 3150 ; DP 4200 ; EC 1454 ; HD 210 ; HD 218
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Umfang: 1 Online-Ressource (454 Seiten)
    Bemerkung(en):

    [1. Auflage]
  10. Ein Schmuggelfund aus dem KZ - Erinnerung, Kunst & Menschenwürde
    Projektmappe für einen fächerübergreifenden Unterricht
    Autor*in: Jaiser, Constanze
    Erschienen: [2012]
    Verlag:  METROPOL, Berlin

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783863310738
    RVK Klassifikation: NB 9000 ; EC 1454 ; EC 1456 ; DP 6020
    Schlagworte: Politische Bildungsarbeit; Konzentrationslager; Widerstandskämpferin; Lyrik; Schriftstück; Weibliche Gefangene; Projektunterricht; Kollektives Gedächtnis; Fächerübergreifender Unterricht
    Umfang: In Gesamtkassette 31 x 22 x 3 cm
  11. Umgang mit Lyrik in der Sekundarstufe I
    Autor*in: Spinner, Kaspar H.
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    deu 87-38d
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    deu 87-38e
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783834000194
    RVK Klassifikation: GB 2976 ; GB 2924 ; EC 1454 ; EC 1454 ; GB 2924 ; GB 2976
    Auflage/Ausgabe: 12. unveränderte Auflage
    Schlagworte: Deutsch; Deutschunterricht; Sekundarstufe 1; Lyrik
    Umfang: VII,168 Seiten
  12. Umgang mit Texten in der Primarstufe
    eine Einführung anhand von Unterrichtsmodellen
    Autor*in: Watzke, Oswald
    Erschienen: 1979
    Verlag:  List, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    OM225 W353(3)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    C 13708
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    ZZZK101564(3)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    gru 67-3
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    DCN1521
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    05ZZA314442
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Wissenschaftliche Bibliothek der Stadt Trier
    Signatur:
    80 A 222
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3471006656
    RVK Klassifikation: GB 2964 ; EC 1454 ; GB 2976
    Auflage/Ausgabe: 3., überarb. und erw. Aufl
    Schriftenreihe: Harms pädagogische Reihe ; 65 : Schriften für die Schulpraxis
    Schlagworte: Volksschule; Interpretation; Psychoanalyse; Literatur; Sekundarstufe 2; Grundschule; Deutschunterricht; Lehrmittel; Textanalyse
    Umfang: 224 S.
  13. Umgang mit Texten in der Sekundarstufe I
    eine Einführung anhand von Unterrichtsmodellen
    Autor*in: Watzke, Oswald; Friedrichs, Reiner
    Erschienen: 1975
    Verlag:  List, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    QC238 W353
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signatur:
    P = F 11326
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    DE 1501
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    DE 1501a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    deu 86-114
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    DDD1583
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3471006443
    RVK Klassifikation: GB 2964 ; EC 1454 ; GB 2976
    Schriftenreihe: Harms pädagogische Reihe ; 44 : Schriften für die Schulpraxis
    Schlagworte: Volksschule; Literatur; Deutschunterricht; Psychoanalyse; Interpretation; Grundschule; Textanalyse; Sekundarstufe 2; Lehrmittel
    Umfang: 246 S.
  14. Umgang mit Texten in der Primarstufe
    eine Einf. anhand v. Unterrichtsmodellen
    Autor*in: Watzke, Oswald
    Erschienen: [1975]
    Verlag:  List, München

    Standort:
    Wissenschaftliche Bibliothek der Stadt Trier
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3471006656
    RVK Klassifikation: GB 2964 ; GB 2976 ; EC 1454
    Auflage/Ausgabe: 3. überarb. u. erw. Aufl.
    Schriftenreihe: Harms pädagogische Reihe ; Bd 65 : Schriften für die Schulpraxis
    Schlagworte: Interpretation; Volksschule; Deutschunterricht; Psychoanalyse; Sekundarstufe 2; Literatur; Textanalyse; Grundschule; Lehrmittel
    Umfang: 224 S., 8-o
  15. Sozialisation durch Literatur
    Autor*in: Fend, Helmut
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Signatur:
    KA5690-4+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    LG535 S7D4S[4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    LG535 S7D4S[4
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    MUA3187-4
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Zentrales katholisch-theologisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    RPK II 9a 45,4
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Bonn, Institut für Psychologie, Bibliothek
    Signatur:
    8 FEND
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universität Bonn, Fachbibliothek der Evangelischen und Katholischen Theologie
    Signatur:
    MS 7100 F331 (4)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    74/6120 (4)
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Hochschule für Musik Detmold, Bibliothek
    Signatur:
    01-Päd G 30:11 (4)
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    Signatur:
    01-OIU 105 Magazin
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    Fn 31402
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    erz/c3987
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    OIU1060-4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    DDD1444_d
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    DDD/FEN
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
    Signatur:
    ERZ 530/018-4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signatur:
    P = T 1064
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signatur:
    P = T 672
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Institut für Berufs-, Wirtschafts- und Sozialpädagogik, Bibliothek
    Signatur:
    134/P5919
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    Signatur:
    405/DU3150
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    79:331
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Humanwissenschaftliche Bibliothek: Gemeinsame Bibliothek der Humanwissenschaftlichen Fakultät und der USB
    Signatur:
    HFB/302/Fend
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Englisches Seminar I, Bibliothek
    Signatur:
    411/DID/AC/1979/1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    3B8400
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    Signatur:
    27=27/78/529
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    soz 51-238
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    soz 51-238a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    Signatur:
    GB 2978 0002
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek, Zweigbibliothek Sozialwissenschaften
    Signatur:
    MS 7250/157-4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    59 28971-4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    Signatur:
    FE/DU 2500 F331-4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Fachbereich 7, Psychologie und Sportwissenschaft, Bibliothek für Psychologie
    Signatur:
    MB 22,4/74
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Gemeinschaftsbibliothek der Katholischen-Theologischen Fakultät, Abteilung Hüfferstr.
    Signatur:
    P:E/7a-32,4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliotheken Romanisches Seminar und Institut für Slavistik
    Signatur:
    Did 100/48
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    R II F 180
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    OIU1329
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    11DDD1923+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    MR/lb9586-4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    sn8329-4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    OC/ln13427-4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Wissenschaftliche Bibliothek der Stadt Trier
    Signatur:
    79 A 564
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    BRQ1009
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 340751106X
    RVK Klassifikation: DU 2500 ; GB 2970 ; MR 6700 ; EC 1454 ; GB 2978
    Schriftenreihe: Soziologie der Schule ; 4
    Beltz-Studienbuch
    Schlagworte: Literaturunterricht; Sozialisation
    Umfang: 229 S.
  16. Umgang mit Texten in der Sekundarstufe I
    e. Einf. anhand von Unterrichtsmodellen
    Erschienen: 1975
    Verlag:  List, Muenchen

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    gera575.w353
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    PI W 70,1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3471006443
    RVK Klassifikation: EC 1454 ; GB 2976 ; GB 2964
    Schlagworte: Volksschule; Psychoanalyse; Literatur; Interpretation; Grundschule; Deutschunterricht; Sekundarstufe 2; Lehrmittel; Textanalyse
    Umfang: 247 S.
  17. Erziehung durch Schrifttum
    ein Beitrag zur Didaktik und Methodik des Unterrichts in den mittleren Schulen
    Autor*in: Reitemeier, Heinrich
    Erschienen: 1956
    Verlag:  Diesterweg, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/EC 1454 R379
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Signatur:
    Dd 1 / 70.95, 1.Ex.
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Signatur:
    Dd 1 / 70.95, 2.Ex.
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Campusbibliothek Holländischer Platz
    Signatur:
    Institutionenausleihe 01
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    S 64/94, 2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Stadtbibliothek Worms
    Signatur:
    -Mag- D 2158
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Stadtbibliothek Worms
    Signatur:
    -Mag- D 2158, 2. Ex.
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: EC 1454
    Schriftenreihe: Erziehung und Unterricht in den mittleren Schulen ; 2
    Schlagworte: Realschule; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Literatur
    Umfang: 164 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S.163 - 164
  18. Comics und triviales Jugendbuch in der Sekundarstufe 1
    Autor*in: Melzer, Helmut
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Oldenbourg, München

    Standort:
    Stadtbibliothek Worms
    Signatur:
    -Mag- F 6189 / Bd 2, 2.Aufl.
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3486025325
    RVK Klassifikation: EC 1454 ; EC 7120 ; EC 8780 ; GB 2976 ; GB 2978
    Auflage/Ausgabe: 2., überarb. Aufl.
    Schriftenreihe: Analysen zur deutschen Sprache und Literatur
    Trivialliteratur / Helmut Melzer ; 2
    Umfang: 144 S.
  19. Adolescent literacy research and practice
    Beteiligt: Jetton, Tamara L.
    Erschienen: 2004
    Verlag:  The Guilford Press, New York [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 EC 1456 J58
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Jetton, Tamara L.
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1593850212; 1593850220
    RVK Klassifikation: EC 1456 ; HD 166 ; HD 164 ; EC 1454
    Schriftenreihe: Solving problems in the teaching of literacy
    Schlagworte: Schreibunterricht; Leseunterricht; Sekundarstufe; Fremdsprachenlernen; Englisch
    Umfang: XII, 468 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Teaching content domains through literacy -- Teaching adolescents with literacy difficulties -- Critical issues in adolescent literacy -- Reflections on theory and current practice. - Includes bibliographical references and index

    Literaturangaben
  20. Modellierung literarischer Kompetenz
    eine qualitative Studie im Fremdsprachenunterricht der Sekundarstufe I
    Autor*in: Steininger, Ivo
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 164 S822
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 HD 210 S822
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    22.352.99
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    22.412 42
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 HD 210 S822
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Gießen, Fachbibliothek Romanistik
    Signatur:
    D 15/43 (170)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ang BQ 0069
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    070 8 2022/02794
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783823368489; 3823368486
    Weitere Identifier:
    9783823368489
    RVK Klassifikation: EC 1454 ; HD 210 ; HD 164
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420)
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Englisch; Literatur; Englischunterricht; Sekundarstufe 1
    Umfang: 454 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl. leicht gekürzte Fassung von: Gießen, Univ., Diss., 2013
  21. Motivierung und Aufgabenstellung im Literaturunterricht
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Friedrich-Schiller-Univ., Jena

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: EC 1454 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Wissenschaftliche Beiträge der Friedrich-Schiller-Universität Jena
    Schlagworte: Literaturunterricht; Aufgabe; Motivation; Deutschunterricht
    Umfang: 165 S.
  22. Modellierung literarischer Kompetenz
    Eine qualitative Studie im Fremdsprachenunterricht der Sekundarstufe I
    Autor*in: Steininger, Ivo
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Gunter Narr Verlag, Tübingen ; Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG

    Zugang:

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823378488
    RVK Klassifikation: EC 1454 ; HD 210 ; HD 164
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Englisch; Literatur; Englischunterricht; Sekundarstufe 1
    Umfang: 1 Online-Ressource
  23. Mehr Sprachigkeit
    Unterrichtsvorschläge für die Arbeit mit mehrsprachiger Literatur in der Sekundarstufe
    Beteiligt: Titelbach, Ulrike (Herausgeber)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Praesens Verlag, Wien

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 EC 1448 T617
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Titelbach, Ulrike (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783706911290
    Weitere Identifier:
    9783706911290
    RVK Klassifikation: EC 1454 ; EC 1456 ; EC 1448
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht ; 7
    Schlagworte: Literaturunterricht; Mehrsprachigkeit; Sekundarstufe
    Umfang: 291 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 15 cm
  24. Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht
    Theorie und Praxis eines "anderen" Literaturunterrichts für die Primar- und Sekundarstufe
    Autor*in: Haas, Gerhard
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Kallmeyer, Seelze-Velber

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    02/EC 1452 H112 (5)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 GB 2970 H112(5)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    LBS Germ 979/11, 5.Aufl., 3.Ex.
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 GB 2970 H112(5)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Signatur:
    Dd 2 / 32.16, 5.Aufl.
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger VS 0080
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger VS 0080
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger VS 0080
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger VS 0080
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger VS 0080
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Martinus-Bibliothek, Fachbereichsbibliothek Religionspädagogik
    Signatur:
    B a 160
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Se 2005/1352
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3780020033
    RVK Klassifikation: EC 1452 ; EC 1454 ; GB 2910 ; GB 2970
    Auflage/Ausgabe: 5., neu durchges. Aufl.
    Schriftenreihe: Praxis Deutsch
    Schlagworte: Klassenlektüre; Kreatives Schreiben; Deutschunterricht
    Umfang: 203 S., Ill.
  25. Zur literarischen Erziehung in der Hauptschule
    Autor*in: Ter-Nedden, Eberhard
    Erschienen: 1970
    Verlag:  Auer, Donauwörth

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 210 T321
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 2970 T321
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Gießen, Fachbibliothek Romanistik
    Signatur:
    D 38/15
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    D 2006/0260
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Stadtbibliothek Worms
    Signatur:
    -Mag- Pd 1571
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: EC 1454 ; GB 2970 ; GB 2972 ; HD 210
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literatur; Literarische Erziehung; Hauptschule
    Umfang: 64 S., 8