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  1. A poetry pedagogy for teachers
    reorienting classroom literacy practices
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Bloomsbury Academic, London

    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1350285390; 9781350285392; 1350285382; 9781350285385
    RVK Klassifikation: EC 1448 ; EC 1436
    Schlagworte: Poetry; Poetry ; Study and teaching
    Umfang: xvi, 211 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  2. Teacher learning in language teaching
    Beteiligt: Freeman, Donald (Hrsg.)
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.] ; Klett, Stuttgart

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    D-Fre
    keine Fernleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    ES 890 tea
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Erfurt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Sem Engl En-di 909
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    M 20/10014
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    I s 15/751
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    96/9328
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    FE 1/420
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Anglistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    V ES 86
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:WT:1000:::1996
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    6 fsa 200/f71
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 1faa Tea
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    96 A 33486
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Weingarten
    EC 1436 F855
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Freeman, Donald (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521551218; 0521559073
    Weitere Identifier:
    95016773
    RVK Klassifikation: EC 1436
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Cambridge language teaching library
    Schlagworte: Language and languages; Language teachers; Language and languages; Language teachers; Language
    Umfang: X, 388 S, Ill. (z.T. farb.), 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  3. Literaturdidaktik
    Erschienen: [2012]; © 2012
    Verlag:  Akademie Verlag, Berlin

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783050059174
    RVK Klassifikation: EC 1436 ; EC 1438 ; GB 2970 ; EC 1444 ; EC 1430
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe: Akademie Studienbücher Literaturwissenschaft
    Schlagworte: Literaturunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (256 Seiten), Illustrationen
  4. Literaturdidaktik
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Akad.-Verl., Berlin

    Zugang:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783050059167
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 1438 ; EC 1436 ; GB 2970 ; EC 1430 ; EC 1444
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Aufl.
    Schriftenreihe: Akademie-Studienbücher Literaturwissenschaft
    Schlagworte: Literaturunterricht
    Umfang: 256 S., Ill., graph. Darst.
  5. Literaturdidaktik
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Akad.-Verl., Berlin

    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    (1)049077
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    OM225 L652
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    MWA17476+1
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    MWA17476
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2010/7404
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    01-18.16.781
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Dortmund
    C 26556
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gera570.l652
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gera86
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    BKP1412
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2010/3361
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/II/Na447
    keine Fernleihe
    Institut für Niederlandistik, Bibliothek
    406/VD/LEUB3
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    deu 86-288
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    deu 86-288a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    007 6434#2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    R II L 220,2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    007 6434#4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3F 88939
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    007 6434#3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    007 6434#5
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    007 6434
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    11DDD3315+2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    11DDD3315+1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    11DDD3315+3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Trier
    BG/nc57454
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783050045429
    RVK Klassifikation: EC 1438 ; EC 1436 ; EC 1444 ; GB 2970 ; EC 1430
    Schriftenreihe: Akademie-Studienbücher Literaturwissenschaft
    Schlagworte: Literaturunterricht
    Umfang: 256 S., Ill., graph. Darst.
  6. Literaturdidaktik
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Akad.-Verl., Berlin

    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    (1)054635
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    01:EC 1430 0001+2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    OM225 L652(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    MWA17476:2
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    MWA17476+2:2
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    MWA17476+1:2
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Dortmund
    C 26556/2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    BKP1412(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    BKP1412(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    2012/766
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    405/DU3331
    keine Fernleihe
    Pädagogische Bibliothek
    HFB/403/Hd2748/15
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    %Ml68#1
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3L 14425
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    D - 3.349
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheken Romanisches Seminar und Institut für Slavistik
    Did 100/68+2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    DDD2961(2)+6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    DDD2961(2)+7
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    71DDD3315(2)+1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    71DDD3315(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    112-3104
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Trier
    BG/nc57454(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    BKP2727(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783050059167
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; EC 1436 ; EC 1430 ; EC 1444 ; EC 1438
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Aufl.
    Schriftenreihe: Akademie-Studienbücher Literaturwissenschaft
    Schlagworte: Literaturunterricht
    Umfang: 256 S., Ill., graph. Darst.
  7. Philologie und Lehrerausbildung
    Vorträge zur Eröffnung der Universitätswoche Göttingen, 22. Oktober 1973
    Erschienen: 1974
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    MUA2026
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    75/7209
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Bg 1504
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    AFCG1003-57_d
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    3B1254
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    AC 40072
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    KC/AL 41200 S775
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    AFG1723-57+1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    AFG1723-57
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    K 18492
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Trier
    nc15901
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    ZZV661698
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3525826087
    RVK Klassifikation: AL 53001 ; EC 1436
    Schriftenreihe: Göttinger Universitätsreden ; 57
    Schlagworte: Philologie; Lehrerbildung; Philosophie; Germanistik
    Umfang: 37 S.
  8. Sprache in Studium und Schule
    Studium der Linguistik, Linguistik in der Schule? ; Dokumentation zur Reform des Philologiestudiums
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Bayerischer Schulbuch-Verl., München

    Institut für Anglistik, Bibliothek
    611:LIN-DID-ALL-SPR-003
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    NF56
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Lehrstuhl für Romanische Philologie I und Institut für Romanische Philologie, Bibliothek
    622:A 03,2-Schw-001
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    NA074 S7S9S
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    MWA493+4
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Seminar für Sprachlehrforschung, Bibliothek
    A 137
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    75/1337
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    nc/c8827
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    BEG1023_d
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Linguistik, Abt. Allgemeine Sprachwissenschaft, Abt. Historisch-Vergleichende Sprachwissenschaft, Gemeinsame Bibliothek
    409/Did/Schwencke1973
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    3B2215
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Institut für Linguistik, Abt. Phonetik, Bibliothek
    410/40SCHW
    keine Fernleihe
    Englisches Seminar I, Bibliothek
    411/DID/CM/1973/1
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    deu 85-26
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    ERZ XH3 575A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BEG1023
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Trier
    EB/mb3319
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Trier
    mb3319:a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Wissenschaftliche Bibliothek der Stadt Trier
    77 K 21
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    BEH1191
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3762720533
    RVK Klassifikation: ES 760 ; ES 780 ; EC 1436
    Schlagworte: Linguistik; Philologiestudium; Deutschunterricht
    Umfang: 184 S., graph. Darst.
  9. Creative Drama in the classroom
    Erschienen: 1980
    Verlag:  Longman, London

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    11.501.86
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0582281393
    RVK Klassifikation: EC 1436
    Auflage/Ausgabe: 3.ed.
    Umfang: XX, 280 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Früher u.d.T.: Creative dramatics

  10. Microteaching und Peerteaching in der Lehreraus- und -fortbildung
    aktuelle Forschungsbefunde im deutsch und englischsprachigen Raum
    Autor*in: Stift, Daniela
    Erschienen: 2009
    Verlag:  VDM-Verl., Saarbrücken

    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Oberzwehren
    95 Päd FK 3012
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: EC 1436 ; ES 767 ; ID 1510
    Schlagworte: Lehrerfortbildung; Methode
    Umfang: 196 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 182 - 191

  11. Literaturdidaktik
    Erschienen: [2016]; ©2016
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Lesen erweitert den Horizont. Lesen macht Spaß! Doch wie kann man das Lesen literarischer Texte lernen? Wie lassen sich Lesefreude und Lesemotivation im Literaturunterricht vermitteln, wie Lesekompetenz und Textverstehen gezielt fördern? Dieses... mehr

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    keine Fernleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    EC
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    keine Fernleihe

     

    Lesen erweitert den Horizont. Lesen macht Spaß! Doch wie kann man das Lesen literarischer Texte lernen? Wie lassen sich Lesefreude und Lesemotivation im Literaturunterricht vermitteln, wie Lesekompetenz und Textverstehen gezielt fördern? Dieses Studienbuch ist eine praxisorientierte Einführung in die Literaturdidaktik und entwickelt zugleich ein innovatives Kompetenzmodell für das Verstehen von Texten. Für die Neuauflage des eingeführten Studienbuchs wurde ein Teil der Kapitel grundlegend überarbeitet und die Abschnitte über „Schreiben" und „Unterrichtseinheiten" neu eingefügt.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Online
    ISBN: 9783110457612; 9783110457629
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: EBOOK PACKAGE Literary, Cultural and Area Studies; Berlin; Boston$eDe Gruyter$f2016
    Enthalten in: EBOOK PACKAGE COMPLETE; Berlin; Boston$eDe Gruyter$f2016
    RVK Klassifikation: DP 4000 ; EC 1436 ; EC 1438 ; EC 1430 ; GB 2970
    Auflage/Ausgabe: 3., überarbeitete und ergänzte Auflage
    Schriftenreihe: De Gruyter Studium
    Schlagworte: Literaturunterricht;
    Umfang: 1 Online-Ressource (320 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 299-311

    Frontmatter -- -- Literaturdidaktik -- -- 1. Was ist Literaturdidaktik? -- -- I. ZIELE -- -- 2. Ziele des Literaturunterrichts -- -- 3. Literarische Textverstehenskompetenz erwerben -- -- 4 Literarische Sozialisation -- -- II. GEGENSTÄNDE -- -- 5. Epische Texte -- -- 6. Lyrische Texte -- -- 7. Dramatische Texte -- -- 8. Mediale Texte -- -- 9. Literaturgeschichte und Kanon -- -- III. VERFAHREN: LERNPROZESSE GESTALTEN -- -- 10. Methoden: Das Wie des Unterrichts -- -- 11. Phasierung des Unterrichts -- -- 12. Aufgaben -- -- 13. Schreiben -- -- 14. Unterrichtseinheiten -- -- IV. HERAUSFORDERUNGEN -- -- 15. Herausforderungen -- -- V. SERVICETEIL UND ANHANG -- -- 16. Serviceteil -- -- 17. Anhang

  12. Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik
    Konzepte und Projekte
    Beteiligt: Dawidowski, Christian (HerausgeberIn); Hoffmann, Anna Rebecca (HerausgeberIn); Stolle, Angelika Ruth (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt am Main

    Dieser Band setzt es sich zum Ziel, derzeit bestehende Forschungsansätze zur Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik zu bündeln und zu diskutieren. Die präsentierten Studien und Vorhaben beziehen sich auf Vermittlungsprozesse im... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Dieser Band setzt es sich zum Ziel, derzeit bestehende Forschungsansätze zur Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik zu bündeln und zu diskutieren. Die präsentierten Studien und Vorhaben beziehen sich auf Vermittlungsprozesse im Unterricht und das Unterrichtshandeln, Selbstkonzepte von Lehrpersonen und Lernenden, Aspekte der Lehrerbildung und -ausbildung, Wissenskonstruktionen im Literaturunterricht, literarische Sozialisationsprozesse und ihre Auswirkungen im Unterricht, die Erforschung von Unterrichtskommunikation und die Dimensionierung von Unterrichtsqualität oder Methoden der Lehrer- und Unterrichtsforschung Lehrerforschung: Lehrerbildung, Lehrerwissen, Selbstkonzepte von Lehrern – Unterrichtsforschung: Literarisches Unterrichtsgespräch und -kommunikation; Ko-Konstruktionsprozesse – Schülerforschung: literarische Sozialisation, selbstgesteuerte Textaneignung, Einfluss von «Antolin», Operatoren und Kompetenzforschung – Methoden der Lehrer- und Unterrichtsforschung

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Dawidowski, Christian (HerausgeberIn); Hoffmann, Anna Rebecca (HerausgeberIn); Stolle, Angelika Ruth (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631722497; 9783631722503; 9783631722510
    Weitere Identifier:
    9783631722497
    RVK Klassifikation: DN 2000 ; EC 1430 ; EC 1436 ; GB 2916 ; GB 2918 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 36
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Deutschunterricht; Unterrichtsforschung; Lehr-Lern-Forschung; ; Literaturunterricht; Sprachlehrer; Lehr-Lern-Forschung; ; Literaturunterricht; Unterrichtsforschung; Lehr-Lern-Forschung; ; Deutschlehrer; Literaturunterricht; Lehr-Lern-Forschung;
    Umfang: 1 Online-Ressource (317 p), 32 ill
  13. Literaturdidaktik
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Akad.-Verl., Berlin

    Zugang:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783050059167
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; EC 1444 ; GB 2970 ; EC 1438 ; EC 1436
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Aufl.
    Schriftenreihe: Akademie-Studienbücher Literaturwissenschaft
    Schlagworte: Literaturunterricht
    Umfang: 256 S. : Ill., graph. Darst.
  14. Literaturdidaktik
    Erschienen: [2012]; © 2012
    Verlag:  Akademie Verlag, Berlin

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783050059174
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; EC 1444 ; GB 2970 ; EC 1438 ; EC 1436
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe: Akademie Studienbücher Literaturwissenschaft
    Schlagworte: Literaturunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (256 Seiten), Illustrationen
  15. Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik
    Konzepte und Projekte
    Beteiligt: Dawidowski, Christian (HerausgeberIn); Hoffmann, Anna Rebecca (HerausgeberIn); Stolle, Angelika Ruth (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Der Band präsentiert derzeit bestehende Forschungsansätze zur Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik. Themenbereiche sind: Vermittlungsprozesse im Unterricht und das Unterrichtshandeln, Selbstkonzepte von Lehrpersonen und... mehr

    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Der Band präsentiert derzeit bestehende Forschungsansätze zur Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik. Themenbereiche sind: Vermittlungsprozesse im Unterricht und das Unterrichtshandeln, Selbstkonzepte von Lehrpersonen und Lernenden, Aspekte der Lehrerbildung und -ausbildung, Methoden der Lehrer- und Unterrichtsforschung "Cover" -- "Inhaltsverzeichnis" -- "Zum Geleit" -- "Unterrichtsforschung" -- "Sequenzanalytische Unterrichtsrekonstruktion als literaturdidaktische Grundlagenforschung. Eine Fallanalyse zur literarischen Textschwierigkeit im Handlungsfeld Deutschunterricht (Torsten Pflugmacher)" -- "Zur Ko-Konstruktion von literarischen Bildungsvorstellungen im literaturbezogenen Unterrichtshandeln der Sekundarstufe II. Erste Ergebnisse eines empirischen Projekts (Christian Dawidowski / Anna R. Hoffmann)" -- "Literarisches Lernen durch Unterrichtsgespräche. Ein Beitrag über Unterrichts- als Interventionsforschung (Jörn Brüggemann / Christian Albrecht / Volker Frederking / Dietmar Gölitz)" -- "Lehrerforschung" -- "Professionelles Wissen von angehenden Englischlehrpersonen. Ergebnisse aus dem PKE-Projekt (Johannes König / Sarah Strauß / Sandra Lammerding / Günter Nold / Andreas Rohde / Sarantis Tachtsoglou)" -- "Zugänge zum Wissen von Literaturlehrenden. Konzeptionelle und methodologische Ãberlegungen am Beispiel der LiMet-Studie (Marie Lessing-Sattari / Irene Pieper / Bianca Strutz / Dorothee Wieser)" -- "Literaturdidaktische Lehrkompetenz unter besonderer Berücksichtigung des fachlichen Wissens von Literaturlehrerinnen und -lehrern (Gerhard Rupp)" -- "Deutungsmuster von Lehrpersonen im Literaturunterricht. Potential, theoretische Grundlagen und exemplarische Deutungsmusterrekonstruktion (Angelika R. Stolle)" -- "Kompetenzorientierte Deutschlehrer(aus)bildung zwischen Ästhetik und Ethik. Ergebnisse einer Studierendenbefragung (Sabine Anselm)" -- "Selbstkonzepte von Deutsch-Lehramtsstudierenden. Einschätzungen zu Berufsvorstellungen und zum Literaturunterricht (Cornelius Herz / Ralph Köhnen)" -- "Pädagogische Praktiken im Literaturunterricht. Zum Wert des Ãbens von Literaturunterricht (Daniel Scherf / Sybille Werner)" -- "Schülerforschung "Vorgehensweisen von Berner Maturandinnen und Maturanden bei der selbstgesteuerten Aneignung literarischer Texte. Einblicke in ein aktuelles Forschungsprojekt (Gaby Grossen / Katrin Seele)" -- "Der Einfluss von Antolin auf die Lesesozialisation. Eine qualitative Studie (Carolin Meier)" -- "„Erklären oder erläutern – Wo ist denn da der Unterschied?†Ein Plädoyer für die Integration der Operatoren(reflexion) in das fachspezifische Spiralcurriculum (Carsten Bothmer)" -- "Unproduktive Denkrahmen. Zur Schwierigkeit literarische Kompetenz zu messen (Jan M. Boelmann)

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dawidowski, Christian (HerausgeberIn); Hoffmann, Anna Rebecca (HerausgeberIn); Stolle, Angelika Ruth (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631722497; 9783631722503; 9783631722510
    RVK Klassifikation: DN 2000 ; EC 1430 ; EC 1436 ; GB 2916 ; GB 2918 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 36
    Schlagworte: Education; Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (317 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    "Die Beiträge gehen größtenteils auf Vorträge zurück, die auf einer Tagung an der Universität Osnabrück vom 14.04.2016 bis 16.04.2016 gehalten wurden." - (Seite 9)

  16. Sprache in Studium und Schule
    Studium der Linguistik ; Linguistik in der Schule? ; Dokumentation zur Reform des Philologiestudiums
    Beteiligt: Schwencke, Olaf (Hrsg.)
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Bayerischer Schulbuch-Verl., München

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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    334429
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    2489-6481
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 36/8498
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    AE 4012
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    ZHW 107/73
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 6i/167
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    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    DtschU 2 SCHWE 282/1
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    73 : 05872
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    73 : 05872,b
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    KA 2.3 SPR
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    D 1 schw 01
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    AD 040 | S414 | SPR 1.2
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    erz 784.30:k/s24
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    asl 180.7 AE 5429
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4011-324 5
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4091-411 4
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Sprachwissenschaft und Sprachtechnologie, Bibliothek Angewandte Sprachwissenschaft
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
    3L 20972
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    Brechtbau-Bibliothek
    GW 020.056
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    Universitätsbibliothek Vechta
    S 8077
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    Pädagogische Hochschule Weingarten, Forschungsstelle für Schulgeschichte, Bibliothek
    ES 767 S414 S76
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Schwencke, Olaf (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3762720533
    RVK Klassifikation: ES 760 ; ES 767 ; ES 780 ; EC 1436
    Schlagworte: Sprachlehreunterricht; Linguistik; Unterrichtsplanung
    Umfang: 184 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  17. Sprache in Studium und Schule
    Studium der Linguistik ; Linguistik in der Schule ; Dokumentation zur Reform des Philologiestudiums
    Beteiligt: Schwencke, Olaf (Hrsg.)
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Bayerischer Schulbuch-Verl., München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schwencke, Olaf (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3762720533
    RVK Klassifikation: EC 1436 ; ES 760 ; ES 780
    Schlagworte: Linguistik; Unterricht; ; Philologiestudium; ; Linguistik; Schule; Aufsatzsammlung;
    Umfang: 184 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  18. Philologie und Lehrerausbildung
    Vortrag zur Eröffnung d. Univ.-Woche Göttingen 22. Okt. 1973
    Autor*in: Stackmann, Karl
    Erschienen: 1974
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3525826087
    RVK Klassifikation: AV 43000 ; EC 1436
    Schriftenreihe: Göttinger Universitätsreden ; 57
    Schlagworte: Germanistik; Lehrerbildung; Philologie; Lehrerbildung; Philosophie; Lehrerbildung; Deutschland; Philologie; Deutsch; Lehrerbildung; Geschichte 20. Jh.; ; Lehrerbildung; Philologie; Deutsch; Geschichte 20. Jh.; Deutschland <Bundesrepublik>;
    Umfang: 37 S.
  19. Philologie und Lehrerausbildung
    Vortrag zur Eröffnung der Universitätswoche Göttingen 22. Oktober 1973
    Autor*in: Stackmann, Karl
    Erschienen: 1974
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

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    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3525826087
    RVK Klassifikation: EC 1436
    Schriftenreihe: Göttinger Universitätsreden ; 57
    Schlagworte: Philosophie; Lehrerbildung; Philologie; Germanistik
    Umfang: 37 S.
  20. Sprache in Studium und Schule
    Studium der Linguistik ; Linguistik in der Schule ; Dokumentation zur Reform des Philologiestudiums
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Bayerischer Schulbuch-Verl., München

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3762720533
    RVK Klassifikation: EC 1436 ; ES 760 ; ES 780
    Schlagworte: Allemand (Langue) - Étude et enseignement; Langage et éducation; Langues vivantes - Étude et enseignement; Linguistique - Étude et enseignement; Taalonderwijs; Taalwetenschap; Fremdsprachenunterricht; Linguistik; Schule; Linguistik
    Umfang: 184 S.
  21. Literaturdidaktik
    Erschienen: 2010; ©2010
    Verlag:  Akad.-Verl., Berlin

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    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    HB 4 Xl 5237-ERF
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    eBook de Gruyter
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783050052892
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 1430 ; EC 1438 ; EC 1436
    Schriftenreihe: Studienbuch Literaturwissenschaft
    Akademie Studienbücher - Literaturwissenschaft
    Akademie-Studienbücher Literaturwissenschaft
    Schlagworte: Literature; Language and languages; LITERARY CRITICISM / General
    Umfang: 256 S.
    Bemerkung(en):

    Auch angekündigt u.d.T.: Einführung in die kompetenzorientierte Literaturdidaktik

  22. Literaturdidaktik
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Lesen erweitert den Horizont. Lesen macht Spaß! Doch wie kann man das Lesen literarischer Texte lernen? Wie lassen sich Lesefreude und Lesemotivation im Literaturunterricht vermitteln, wie Lesekompetenz und Textverstehen gezielt fördern? mehr

     

    Lesen erweitert den Horizont. Lesen macht Spaß! Doch wie kann man das Lesen literarischer Texte lernen? Wie lassen sich Lesefreude und Lesemotivation im Literaturunterricht vermitteln, wie Lesekompetenz und Textverstehen gezielt fördern?

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110457612; 9783110457629
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DP 4000 ; EC 1430 ; EC 1436 ; EC 1438 ; GB 2970
    Auflage/Ausgabe: 3., überarbeitete und ergänzte Auflage
    Schriftenreihe: De Gruyter Studium
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (320 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 299-311

    "Die ersten beiden Auflagen diese Buches erschienen in der Reihe "Akademie Studienbücher - Literaturwissenschaft"

  23. Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik
    Konzepte und Projekte
    Beteiligt: Dawidowski, Christian (HerausgeberIn); Hoffmann, Anna Rebecca (HerausgeberIn); Stolle, Angelika Ruth (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2955-9079
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 604/023
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    EC 1436 D269
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    GB 2970 D269 L5
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GB 2918 D269
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    D IV 2819
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Lit 905 Leh
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Lit 905 Leh
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Lit 905 Leh
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 48/10144
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    FD 1/994
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2018 A 1065
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 909 : L18
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:VE:4000:Daw::2017
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:VE:4000:Daw::2017
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    Badische Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    keine Fernleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    FaD 3480.053
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 GB 2918 D269
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ger 889.50 DF 5609
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ger 889.50 DF 5609
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    Landesbibliothek Oldenburg
    18-0173
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    DDJ 6226-775 5
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    GB 2970 DAW
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    O zb 4/ Lehr 42
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    Württembergische Landesbibliothek
    67/17097
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    GB 2970 D269 L5
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dawidowski, Christian (HerausgeberIn); Hoffmann, Anna Rebecca (HerausgeberIn); Stolle, Angelika Ruth (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631722486; 9783631722480
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; GB 2916 ; GB 2918 ; EC 1430 ; EC 1436 ; DN 2000
    Schriftenreihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 36
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Deutschunterricht; Unterrichtsforschung; Lehr-Lern-Forschung; ; Literaturunterricht; Sprachlehrer; Lehr-Lern-Forschung; ; Literaturunterricht; Unterrichtsforschung; Lehr-Lern-Forschung; ; Deutschlehrer; Literaturunterricht; Lehr-Lern-Forschung;
    Umfang: 317 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    "Die Beiträge gehen größtenteils auf Vorträge zurück, die auf einer Tagung an der Universität Osnabrück vom 14.04.2016 bis 16.04.2016 gehalten wurden." - (Seite 9)

    Literaturangaben

  24. Philologie und Lehrerausbildung
    Vortrag zur Eröffnung der Universitätswoche Göttingen, 22. Oktober 1973
    Autor*in: Stackmann, Karl
    Erschienen: 1974
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    80.765.40
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    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3525826087
    RVK Klassifikation: AV 43000 ; EC 1436
    Schriftenreihe: Göttinger Universitätsreden ; 57
    Schlagworte: Philologie; Lehrerbildung; Philologie / Geschichte; Lehrerbildung / Geschichte
    Umfang: 37 S.
  25. Creative Drama in the classroom
    Erschienen: 1980
    Verlag:  Longman, London

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    11.501.86
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0582281393
    RVK Klassifikation: EC 1436
    Auflage/Ausgabe: 3.ed.
    Umfang: XX, 280 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Früher u.d.T.: Creative dramatics