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  1. Erzählen im Imperativ
    zur strukturellen Agonalität von Rollenspielen und mittelhochdeutschen Epen
    Autor*in: Ascher, Franziska
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /GE 7100 A813
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 GE 7994 A813
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783837658118; 3837658112
    Weitere Identifier:
    9783837658118
    RVK Klassifikation: DG 9460 ; GE 7100 ; GE 7994 ; GF 2791
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Spiele und Freizeitaktivitäten für drinnen (793)
    Schriftenreihe: Populäres Mittelalter ; Band 2
    Schlagworte: Computerspiel; Mittelalter <Motiv>; Mittelhochdeutsch; Epik; Literarische Gestalt; Erzähltechnik; Artusepik; Rollenspiel; Wettkampf <Motiv>; Interaktive Medien
    Umfang: 318 Seiten, 23 cm, 495 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [295]-316

    Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2019
  2. Erzählen im Imperativ
    Zur strukturellen Agonalität von Rollenspielen und mittelhochdeutschen Epen
    Autor*in: Ascher, Franziska
    Erschienen: [2021]; ©2021
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin

    Während sich die motivischen Parallelen zwischen Artusepen und Computerrollenspielen förmlich aufdrängen, erwartet man mediale Gemeinsamkeiten eher nicht. Doch im agonalen Handlungsschwerpunkt mittelalterlicher Texte scheint eine ludonarrative Logik... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Während sich die motivischen Parallelen zwischen Artusepen und Computerrollenspielen förmlich aufdrängen, erwartet man mediale Gemeinsamkeiten eher nicht. Doch im agonalen Handlungsschwerpunkt mittelalterlicher Texte scheint eine ludonarrative Logik auf, die mit der Interaktivität von Rollenspielen korrespondiert. Protagonist*innen werden Avatare, Lesende zu Spielenden. Totgeglaubtes mittelalterliches Erzählen kehrt wieder im neuen Medium. Ob Witcher oder Wigalois - Franziska Ascher webt ein dichtes Netz an Querverbindungen zwischen den historisch disparaten Gegenständen. Game Studies und Germanistische Mediävistik treten dabei in Dialog und profitieren voneinander.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839458112
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DG 9460 ; GE 7100 ; GE 7994 ; GF 2791
    DDC Klassifikation: Spiele und Freizeitaktivitäten für drinnen (793); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Populäres Mittelalter ; 2
    Schlagworte: Computerspiel; Mittelalter <Motiv>; Mittelhochdeutsch; Epik; Literarische Gestalt; Erzähltechnik; Artusepik; Rollenspiel; Wettkampf <Motiv>; Interaktive Medien; Agon; Artusepik; Avatar; Computerspiele; Digitale Medien; Germanistik; Literatur; Literaturwissenschaft; Medien; Mittelalter; Narratologie; Popkultur; LITERARY CRITICISM / European / German
    Weitere Schlagworte: Agon; Arthurian Epics; Avatar; Computer Games; Digital Media; German Literature; Literary Studies; Literature; Media; Middle Age; Narratology; Popular Culture
    Umfang: 1 Online-Ressource (318 p.)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 29. Jul 2021)
  3. Erzählen im Pen-and-Paper-Rollenspiel
    Produktion - Rezeption - Didaktik
    Autor*in: Meier, Jan-Niklas
    Erschienen: 2023; ©2023
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Walter de Gruyter GmbH

    Pen-and-paper role-playing games provide many opportunities for storytelling. This well-informed study takes an application-based approach to develop a narratology of pen-and-paper role-play that sheds light on both the communicative and ludic... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Pen-and-paper role-playing games provide many opportunities for storytelling. This well-informed study takes an application-based approach to develop a narratology of pen-and-paper role-play that sheds light on both the communicative and ludic qualities of the object of study. Its narrative design creates potentials for literature pedagogy, which this volume discusses in connection with narratological modeling. Unter dem Begriff ‚Pen-and-Paper-Rollenspiel' oder ‚Tabletop-Rollenspiel' wird eine Form des Gesellschaftsspiels verstanden, in dem eine Gruppe von Spielenden unter Berücksichtigung eines Regelsystems die Rollen fiktionaler Figuren einnimmt, die innerhalb einer von ihnen erschaffenen fiktionalen Welt existieren und handeln. Aus der Verbindung dieser ludischen und fiktionalen Komponenten ergeben sich Potenziale für das Erzählen, die je nach Gruppenpräferenz und zugrundliegendem Spielsystem auf unterschiedliche Weise realisiert werden. Die vorliegende Studie liefert eine prozessorientierte Erzähltheorie des Pen-and-Paper-Rollenspiels, die durch ihre umfassende theoretische Fundierung Anbindung an die klassische und postklassische Narratologie sowie zentrale ludonarratologische Arbeiten der Game Studies bietet. Entlang der Analyse aufgezeichneter Spielsitzungen und publizierter Spielmaterialien wird ein Erzählmodell entwickelt, das sowohl die Eigenschaften narrativer Kommunikation abbildet als auch zentrale Kategorien inhaltlicher und diskursiver Parameter aufgreift. Aus dieser Konzeption werden literaturvermittelnde Potenziale des Spiels abgeleitet, die den Blick für vielfältige empirische Settings öffnen.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110788983
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DG 9460 ; ET 790
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Spiele und Freizeitaktivitäten für drinnen (793); Sprache (400)
    Schriftenreihe: Narratologia : Contributions to Narrative Theory , ; 84
    Schlagworte: Fantastisches Rollenspiel; Spielwissenschaft; Massively Multiplayer Online Role-Playing Game; Erzähltheorie; Spieler; Konversationsanalyse; Erzähltechnik
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 385 p.)
  4. Erzählen im Imperativ
    Zur strukturellen Agonalität von Rollenspielen und mittelhochdeutschen Epen
    Autor*in: Ascher, Frankziska
    Erschienen: 2021
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld ; UTB GmbH, Stuttgart

    Während sich die motivischen Parallelen zwischen Artusepen und Computerrollenspielen förmlich aufdrängen, erwartet man mediale Gemeinsamkeiten eher nicht. Doch im agonalen Handlungsschwerpunkt mittelalterlicher Texte scheint eine ludonarrative Logik... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Während sich die motivischen Parallelen zwischen Artusepen und Computerrollenspielen förmlich aufdrängen, erwartet man mediale Gemeinsamkeiten eher nicht. Doch im agonalen Handlungsschwerpunkt mittelalterlicher Texte scheint eine ludonarrative Logik auf, die mit der Interaktivität von Rollenspielen korrespondiert. Protagonist*innen werden Avatare, Lesende zu Spielenden. Totgeglaubtes mittelalterliches Erzählen kehrt wieder im neuen Medium. Ob Witcher oder Wigalois - Franziska Ascher webt ein dichtes Netz an Querverbindungen zwischen den historisch disparaten Gegenständen. Game Studies und Germanistische Mediävistik treten dabei in Dialog und profitieren voneinander.

     
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  5. Erzählen im Pen-and-Paper-Rollenspiel
    Produktion - Rezeption - Didaktik
    Autor*in: Meier, Jan Niklas
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /ET 790 M511
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    91.426.26
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/DG 9460 M511
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Gießen, Didaktische Werkstatt Sprachen
    Signatur:
    376 DG 9460 M511
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 ET 790 M511
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783110788945; 3110788942
    Weitere Identifier:
    9783110788945
    RVK Klassifikation: DG 9460 ; ET 790
    DDC Klassifikation: Spiele und Freizeitaktivitäten für drinnen (793); Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Narratologia ; Band 84
    Schlagworte: Fantastisches Rollenspiel; Spielwissenschaft; Massively Multiplayer Online Role-Playing Game; Erzähltheorie; Spieler; Konversationsanalyse; Erzähltechnik
    Umfang: X, 385 Seiten, Illustrationen, 23 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Bielefeld, 2021
  6. Fantastische Spiele
    imaginäre Spielwelten und ihre soziokulturelle Bedeutung
    Beteiligt: Schallegger, René (HerausgeberIn); Faller, Thomas (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  LIT, Wien

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 49094
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2019/6496
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    69/11037
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Schallegger, René (HerausgeberIn); Faller, Thomas (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783643506511
    RVK Klassifikation: DP 2180 ; DG 9460 ; MR 3200
    Schriftenreihe: Fantastikforschung ; Band 3
    Schlagworte: Rollenspiel; Fantastische Literatur;
    Umfang: viii, 510 Seiten, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  7. Erzählen im Imperativ
    zur strukturellen Agonalität von Rollenspielen und mittelhochdeutschen Epen
    Autor*in: Ascher, Franziska
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Während sich die motivischen Parallelen zwischen Artusepen und Computerrollenspielen förmlich aufdrängen, erwartet man mediale Gemeinsamkeiten eher nicht. Doch im agonalen Handlungsschwerpunkt mittelalterlicher Texte scheint eine ludonarrative Logik... mehr

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Coburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ingolstadt
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Akademie der Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Deutsches Museum, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
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    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Staatliche Bibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Während sich die motivischen Parallelen zwischen Artusepen und Computerrollenspielen förmlich aufdrängen, erwartet man mediale Gemeinsamkeiten eher nicht. Doch im agonalen Handlungsschwerpunkt mittelalterlicher Texte scheint eine ludonarrative Logik auf, die mit der Interaktivität von Rollenspielen korrespondiert. Protagonist*innen werden Avatare, Lesende zu Spielenden. Totgeglaubtes mittelalterliches Erzählen kehrt wieder im neuen Medium. Ob Witcher oder Wigalois - Franziska Ascher webt ein dichtes Netz an Querverbindungen zwischen den historisch disparaten Gegenständen. Game Studies und Germanistische Mediävistik treten dabei in Dialog und profitieren voneinander

     
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  8. Erzählen im Pen-and-Paper-Rollenspiel
    Produktion - Rezeption - Didaktik
    Autor*in: Meier, Jan-Niklas
    Erschienen: ©2023
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783110788945; 3110788942
    Weitere Identifier:
    9783110788945
    RVK Klassifikation: ET 790 ; DG 9460
    Schriftenreihe: Narratologia ; Band 84
    Schlagworte: Konversationsanalyse; Erzähltechnik; Fantastisches Rollenspiel; Spieler
    Weitere Schlagworte: Erzähltheorie; Game Studies; Literaturdidaktik; Tabletop-Rollenspiel
    Umfang: X, 385 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm
  9. Erzählen im Pen-and-Paper-Rollenspiel
    Produktion - Rezeption - Didaktik
    Autor*in: Meier, Jan-Niklas
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110788983
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ET 790 ; DG 9460
    Schriftenreihe: Narratologia ; Band 84
    Schlagworte: Erzähltheorie; Game Studies; Literaturdidaktik; Tabletop-Rollenspiel; Konversationsanalyse; Erzähltechnik; Fantastisches Rollenspiel; Spieler
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 385 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Bielefeld, 2021
  10. Erzählen im Imperativ
    zur strukturellen Agonalität von Rollenspielen und mittelhochdeutschen Epen
    Autor*in: Ascher, Franziska
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783837658118
    Weitere Identifier:
    9783837658118
    RVK Klassifikation: GE 7994 ; DG 9460 ; GE 7100
    Schriftenreihe: Populäres Mittelalter ; Band 2
    Schlagworte: Erzähltechnik; Wettkampf <Motiv>; Epik; Mittelhochdeutsch; Interaktive Medien; Literarische Gestalt; Computerspiel; Rollenspiel; Artusepik; Mittelalter <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Artusepik; Mittelalter; Agon; Avatar; Narratologie; Literatur; Medien; Popkultur; Germanistik; Computerspiele; Digitale Medien; Literaturwissenschaft; Computer Game; Arthurian Epics; Middle Age; Narratology; Literature; Media; Popular Culture; German Literature; Computer Games; Digital Media; Literary Studies
    Umfang: 318 Seiten
    Bemerkung(en):

    Rezensiert in: Zeitschrift für deutsches Altertum und deutsche Literatur, 152. Jahrgang (2023), Heft 2, Seite 247-254 (Dr. Alan Lena van Beek)

    Dissertation, Ludwig- Maximilians-Universität München, 2020
  11. Erzählen im Imperativ
    zur strukturellen Agonalität von Rollenspielen und mittelhochdeutschen Epen
    Autor*in: Ascher, Franziska
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Zugang:

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839458112
    RVK Klassifikation: GE 7994 ; DG 9460 ; GE 7100
    Schriftenreihe: Populäres Mittelalter ; Band 2
    Schlagworte: Rollenspiel; Literarische Gestalt; Erzähltechnik; Wettkampf <Motiv>; Mittelalter <Motiv>; Artusepik; Interaktive Medien; Computerspiel; Mittelhochdeutsch; Epik
    Weitere Schlagworte: Artusepik; Mittelalter; Agon; Avatar; Narratologie; Literatur; Medien; Popkultur; Germanistik; Computerspiele; Digitale Medien; Literaturwissenschaft; Computer Game; Arthurian Epics; Middle Age; Narratology; Literature; Media; Popular Culture; German Literature; Computer Games; Digital Media; Literary Studies
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ludwig- Maximilians-Universität München, 2020
  12. <<Das>> Wut-weg-Buch
    Spiele, Traumreisen, Entspannung gegen Wut und Aggression bei Kindern
    Autor*in: Kaiser, Thomas
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Christophorus, Freiburg im Breisgau

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3419528965
    RVK Klassifikation: DG 9400 ; DG 9460 ; DX 4900
    Schlagworte: Wut; Kindergruppe; Rollenspiel; Beispielsammlung; ; Wut; Kindergruppe; Bewegungsspiel; Beispielsammlung; ; Kind; Wut; Ratgeber;
    Umfang: 83 S., Ill., 24 cm
  13. Alea iacta est
    Kinder spielen Römer
    Beteiligt: Baumann, Franz (Hrsg.); Szesny, Susanne (Hrsg.)
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Ökotopia-Verl., Münster

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Baumann, Franz (Hrsg.); Szesny, Susanne (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3931902242
    RVK Klassifikation: NB 8700 ; DG 9400 ; DG 9460
    Schriftenreihe: Kinder spielen Geschichte
    Schlagworte: Römisches Reich; Alltag; Kinderspiel; Beispielsammlung;
    Umfang: 117 S., zahlr. Ill., 27 cm
  14. Mit Mammut nach Neandertal
    Kinder spielen Steinzeit
    Beteiligt: Baumann, Gipsy (Hrsg.); Szesny, Susanne
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Ökotopia-Verl., Münster

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Baumann, Gipsy (Hrsg.); Szesny, Susanne
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3925169814
    RVK Klassifikation: DG 9460
    Auflage/Ausgabe: 4. Aufl.
    Schlagworte: Steinzeit; Kindersachbuch; ; Steinzeit; Kinderspiel; Kindersachbuch;
    Umfang: 126 S., zahlr. Ill.
  15. Mit Mammut nach Neandertal
    Kinder spielen Steinzeit
    Autor*in: Baumann, Gipsy; Baumann, Franz
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Ökotopia-Verl., Münster

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Szesny, Susanne
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3925169814
    RVK Klassifikation: DG 9460
    Auflage/Ausgabe: 5. Aufl.
    Schlagworte: Steinzeit; Kindersachbuch; ; Steinzeit; Kinderspiel; Kindersachbuch;
    Umfang: 126 S., Ill., Notenbeisp.
  16. Mit Mammut nach Neandertal
    Kinder spielen Steinzeit
    Beteiligt: Baumann, Gipsy (Hrsg.); Baumann, Franz (Hrsg.); Szesny, Susanne (Hrsg.)
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Ökotopia-Verl., Münster

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Baumann, Gipsy (Hrsg.); Baumann, Franz (Hrsg.); Szesny, Susanne (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3925169814; 9783925169816
    RVK Klassifikation: DG 9460 ; DX 4730 ; NF 2000
    Schlagworte: Steinzeit; Kindersachbuch; Steinzeit; Kinderspiel; Kindersachbuch
    Umfang: 126 S., zahlr. Ill., Notenbeisp.
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke (2010)
  17. Mit Mammut nach Neandertal
    Kinder spielen Steinzeit
    Beteiligt: Baumann, Gipsy (Hrsg.); Szesny, Susanne
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Ökotopia-Verl., Münster

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Baumann, Gipsy (Hrsg.); Szesny, Susanne
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3925169814
    RVK Klassifikation: DG 9460
    Auflage/Ausgabe: 3. Aufl.
    Schlagworte: Steinzeit; Kinderspiel; Kindersachbuch;
    Umfang: 126 S., zahlr. Ill.
  18. Theater mit Kindern
    Erfahrungen, Methoden, Konzepte ; [eine Veröffentlichung des Kinder- und Jugendtheaterzentrums in der Bundesrepublik Deutschland]
    Beteiligt: Ruping, Bernd (Hrsg.)
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ruping, Bernd (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 377990599X
    RVK Klassifikation: DG 9400 ; AP 69250 ; DG 9440 ; DG 9460 ; GB 2978 ; EC 8350 ; AP 71600 ; CQ 5000
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schlagworte: Kindertheater;
    Umfang: 237 S., Ill., graph. Darst.
  19. With a song in my sheme of work
    Autor*in: Fawkes, Steven
    Erschienen: 1995
    Verlag:  CILT, London

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Mehrere Sprachen
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1874016453
    RVK Klassifikation: DG 9440 ; DG 9460 ; DP 2180 ; DP 4200 ; EC 8510 ; ES 861 ; HD 164 ; HD 236 ; LS 21340 ; LT 57070
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Pathfinder ; 25
    Schlagworte: Darstellendes Spiel; Fremdsprachenunterricht;
    Umfang: 48 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 48
  20. Theater mit Kindern
    Erfahrungen, Methoden, Konzepte ; [eine Veröffentlichung des Kinder- und Jugendtheaterzentrums in der Bundesrepublik Deutschland]
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim ; München

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 377990599X
    RVK Klassifikation: AP 69250 ; AP 71600 ; CQ 5000 ; DG 9400 ; DG 9440 ; DG 9460 ; EC 8350 ; GB 2978
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schlagworte: Kind; Theaterspiel; Theaterpädagogik; Kindertheater
    Umfang: 237 S.
  21. Theater mit Kindern
    Erfahrungen, Methoden, Konzepte ; eine Veröffentlichung des Kinder- und Jugendtheaterzentrums in der Bundesrepublik Deutschland
    Beteiligt: Ruping, Bernd (Hrsg.); Schneider, Wolfgang (Hrsg.)
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Signatur:
    E 9120/19
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 246108
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    AestLe Ru 162
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Signatur:
    1997 8 042049
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    KMT / The
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    DG 9440 R945 (2)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    PH Erfurt (Grundschulpädagogik)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    382759
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    DG 9400 R945(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    DG 9440 R945(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    DG 9440 R945(2)+2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    AP 69250 R945 (2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E F 282 The
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    79/7
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    99-563
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    TFF 364 : T32
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    95 A 1946
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    B 3.7.1.4 THE
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    As 7403
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Paed 3oa The
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    99.13701
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    DG 9440 5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    Signatur:
    FH 1996:2156/2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Theat 270 /004
    Bestandsinformationen
    237 S. : graph. Darst.
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    Signatur:
    25:IBUA-89
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    Signatur:
    25:IBUA-89
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    DG 9400 R945(2)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    DG 9400 R945(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    DG 9400 R945(2)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    98-0851
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Signatur:
    KLS-ED 22/2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Signatur:
    KLS-ED 22/2+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Signatur:
    KLS-ED 22/2+2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Signatur:
    KLS-ED 22/2+3
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Signatur:
    KLS-ED 22/2+4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Künste im Sozialen, Ottersberg, Bibliothek
    Signatur:
    TDK-PÄD-Rup-1995Ex.1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    D 4-463-57/2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
    Signatur:
    31 A 226
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    44/21710
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    SD d 32
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Ruping, Bernd (Hrsg.); Schneider, Wolfgang (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 377990599X
    RVK Klassifikation: DG 9460 ; DG 9440 ; GB 2978 ; EC 8350 ; AP 69250
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schlagworte: Kindertheater; ; Kindertheater;
    Umfang: 237 S, graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Text teilw. engl
  22. Erzählen im Imperativ
    zur strukturellen Agonalität von Rollenspielen und mittelhochdeutschen Epen
    Autor*in: Ascher, Franziska
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Zugang:

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839458112
    RVK Klassifikation: GE 7994 ; DG 9460 ; GE 7100
    Schriftenreihe: Populäres Mittelalter ; Band 2
    Schlagworte: Erzähltechnik; Rollenspiel; Literarische Gestalt; Mittelalter <Motiv>; Interaktive Medien; Artusepik; Computerspiel; Wettkampf <Motiv>; Epik; Mittelhochdeutsch
    Weitere Schlagworte: Artusepik; Mittelalter; Agon; Avatar; Narratologie; Literatur; Medien; Popkultur; Germanistik; Computerspiele; Digitale Medien; Literaturwissenschaft; Computer Game; Arthurian Epics; Middle Age; Narratology; Literature; Media; Popular Culture; German Literature; Computer Games; Digital Media; Literary Studies
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ludwig- Maximilians-Universität München, 2020
  23. Further off-stage!
    more sketches from the English teaching theatre – Student's book
    Beteiligt: Case, Doug (Hrsg.); Wilson, Ken (Hrsg.)
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Heinemann Educational Books, London

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Case, Doug (Hrsg.); Wilson, Ken (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0435280007
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: AP 71800 ; DG 9460 ; DP 2180 ; DP 4200 ; DW 1000 ; EC 8070 ; ES 861 ; HD 176 ; HD 203 ; HD 208 ; HF 370
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Umfang: 79 S., zahlr. Ill., graph. Darst.
  24. Further off-stage!
    more sketches from the English teaching theatre – Teacher's book
    Beteiligt: Case, Doug (Hrsg.); Wilson, Ken (Hrsg.)
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Heinemann Educational Books, London

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Case, Doug (Hrsg.); Wilson, Ken (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0435280015
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: AP 71800 ; DG 9460 ; DP 2180 ; DP 4200 ; DW 1000 ; EC 8070 ; ES 861 ; HD 176 ; HD 203 ; HD 208 ; HF 370
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Umfang: 72 S., graph. Darst.
  25. Erzählen im Pen-and-Paper-Rollenspiel
    Produktion - Rezeption - Didaktik
    Autor*in: Meier, Jan-Niklas.
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Pen-and-paper role-playing games provide many opportunities for storytelling. This well-informed study takes an application-based approach to develop a narratology of pen-and-paper role-play that sheds light on both the communicative and ludic... mehr

     

    Pen-and-paper role-playing games provide many opportunities for storytelling. This well-informed study takes an application-based approach to develop a narratology of pen-and-paper role-play that sheds light on both the communicative and ludic qualities of the object of study. Its narrative design creates potentials for literature pedagogy, which this volume discusses in connection with narratological modeling Unter dem Begriff ‚Pen-and-Paper-Rollenspiel‘ oder ‚Tabletop-Rollenspiel‘ wird eine Form des Gesellschaftsspiels verstanden, in dem eine Gruppe von Spielenden unter Berücksichtigung eines Regelsystems die Rollen fiktionaler Figuren einnimmt, die innerhalb einer von ihnen erschaffenen fiktionalen Welt existieren und handeln. Aus der Verbindung dieser ludischen und fiktionalen Komponenten ergeben sich Potenziale für das Erzählen, die je nach Gruppenpräferenz und zugrundliegendem Spielsystem auf unterschiedliche Weise realisiert werden. Die vorliegende Studie liefert eine prozessorientierte Erzähltheorie des Pen-and-Paper-Rollenspiels, die durch ihre umfassende theoretische Fundierung Anbindung an die klassische und postklassische Narratologie sowie zentrale ludonarratologische Arbeiten der Game Studies bietet. Entlang der Analyse aufgezeichneter Spielsitzungen und publizierter Spielmaterialien wird ein Erzählmodell entwickelt, das sowohl die Eigenschaften narrativer Kommunikation abbildet als auch zentrale Kategorien inhaltlicher und diskursiver Parameter aufgreift. Aus dieser Konzeption werden literaturvermittelnde Potenziale des Spiels abgeleitet, die den Blick für vielfältige empirische Settings öffnen

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110788983; 9783110789003
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DG 9460 ; ET 790
    Schriftenreihe: Narratologia : Contributions to Narrative Theory ; 84
    Schlagworte: Erzähltheorie; Game Studies; Literaturdidaktik; Tabletop-Rollenspiel
    Weitere Schlagworte: Narrative theory; game studies; literary pedagogy; tabletop role-play
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 385 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation