Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Filtern nach
Aktive Filter
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 25 von 339.

  1. Das Schwinden der Sinne
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Suhrkamp Verl., Frankfurt am Main

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3518111884
    RVK Klassifikation: CB 5100 ; CC 4400 ; CP 2500 ; CP 9500 ; DF 4500 ; LH 61040
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl., 2. Dr.
    Schriftenreihe: Edition Suhrkamp ; 1188
    Edition Suhrkamp : Neue Folge ; 188
    Schlagworte: Sozialgeschichte; Pädagogische Anthropologie; Sozialer Prozess; Ästhetik; Soziologie; Mensch; Sinnesorgan; Sinne; Wahrnehmung; Sinnlichkeit
    Umfang: 352 S.
  2. Pädagogische Anthropologie der Kinder
    Geschichte, Kultur und Theorie
    Beteiligt: Blaschke-Nacak, Gerald (HerausgeberIn); Stenger, Ursula (HerausgeberIn); Zirfas, Jörg (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Für die Pädagogische Anthropologie sind traditionell zwei Thesen leitend gewesen: Erst ist der Mensch ein Kind, bevor er zum Erwachsenen wird. Und: Das Kind kann nur durch Erziehung zum Erwachsenen werden. Auch für die zeitgenössische Pädagogik haben... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Für die Pädagogische Anthropologie sind traditionell zwei Thesen leitend gewesen: Erst ist der Mensch ein Kind, bevor er zum Erwachsenen wird. Und: Das Kind kann nur durch Erziehung zum Erwachsenen werden. Auch für die zeitgenössische Pädagogik haben die Bilder von Kindern und Kindheit mit ihren Deutungs-, Orientierungs-, Handlungs- und Legitimationsfunktionen eine zentrale Bedeutung. Sie sind mit Vorstellungen von Entwicklung und Entfaltung oder auch von Bildsamkeit, Gewöhnung, Erziehung und Unterricht verknüpft. Sie integrieren eine Fülle von Ambivalenzen und Widersprüchen und sie beziehen sich auf eine historische und kulturelle Vielgestaltigkeit, die es unmöglich macht, von »dem« Kind oder »der« Kindheit zu sprechen.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Blaschke-Nacak, Gerald (HerausgeberIn); Stenger, Ursula (HerausgeberIn); Zirfas, Jörg (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779948018
    RVK Klassifikation: DF 4500
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Entwicklung; entwicklung; Erziehungswissenschaft; Kindheit; Erziehung; Kindheiten
    Umfang: 1 Online-Ressource (329 Seiten), Illustrationen
  3. Victor und Jean
    die Erziehung eines Wilden und ihre Wirkungsgeschichte
    Autor*in: Looke, Anja
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Ergon-Verlag, Würzburg

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783956500015
    Weitere Identifier:
    9783956500015
    RVK Klassifikation: DF 4500 ; DD 4600
    Schriftenreihe: Erziehung, Schule, Gesellschaft ; 70
    Schlagworte: Wildes Kind; Wildes Kind <Motiv>; Erkenntnistheorie; Erziehungsphilosophie; Sprachphilosophie; Naturphilosophie; Bindungstheorie <Psychologie>; Erziehung; Experiment
    Umfang: 363 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Kiel, 2012
  4. Vergleichende Pädagogik als politische Praxis
    Autor*in: Koerrenz, Ralf; Diergarten, Pia; Ganss, Sarah; Klein, Clemens; Köhler, Lena; Schröder, Christoph
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Menschen vergleichen: sich mit anderen Menschen, Menschen mit (anderen) Menschen, Dinge mit (anderen) Dingen usw. Der Vergleich ist – dies haben uns globale und post- bzw. dekoloniale Einsprüche gleichermaßen gezeigt – dabei ein Akt politischen... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Menschen vergleichen: sich mit anderen Menschen, Menschen mit (anderen) Menschen, Dinge mit (anderen) Dingen usw. Der Vergleich ist – dies haben uns globale und post- bzw. dekoloniale Einsprüche gleichermaßen gezeigt – dabei ein Akt politischen Denkens und Handelns. Wie wir und was wir wie vergleichen, basiert auf Entscheidungen, mit deren Hilfe Normalität konstruiert, stabilisiert oder in Frage gestellt wird. Vergleichen ist damit eine folgenreiche politische Praxis. Dies gilt nun auch für Pädagogik im umfassenden Sinne: sowohl als wissenschaftliche Theorie für die Praxis als auch als praktisch-theoretische Reflexionshilfe von pädagogischem Handeln.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779955061
    RVK Klassifikation: DF 4500 ; DV 1000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Bildung:Demokratie
    Schlagworte: Erziehungswissenschaft; Freiheit; Universalismus; Ausgrenzung; Unterdrückung; Postkolonialismus; Nationalsozialismus; Antisemitismus; Rassismus
    Umfang: 1 Online-Ressource (138 Seiten)
  5. Vernunft und Verstehen
    Hans-Georg Gadamers anthropologische Hermeneutikkonzeption
    Autor*in: Weyh, Bernd
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631489145
    RVK Klassifikation: DF 4500 ; CI 2257 ; CC 3800
    Schriftenreihe: Erziehungskonzeptionen und Praxis ; 30
    Schlagworte: Anthropologie; Hermeneutik; Philosophie
    Weitere Schlagworte: Gadamer, Hans-Georg (1900-2002)
    Umfang: 166 S., Ill
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 159 - 166
  6. Literalität, Bildung und Biographie
    Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung
    Beteiligt: Ecarius, Jutta (Hrsg.)
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Budrich, Opladen

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ecarius, Jutta (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3938094559
    Weitere Identifier:
    9783938094556
    RVK Klassifikation: DF 2500 ; MS 4050 ; DP 1040 ; DU 2000 ; DF 4500 ; DF 4000
    Schlagworte: Pädagogik; Biografieforschung; Schreib- und Lesefähigkeit; Schriftlichkeit; Bildungsprozess
    Umfang: 296 S., graph. Darst.
  7. Der Kinderwunsch
    Gegenwart und Geschichte ; zwei Beiträge zur Frage nach der "Evolution der Kindheit"
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631474970
    RVK Klassifikation: MS 1960 ; DU 4000 ; DF 4500 ; MS 4150
    Schriftenreihe: Array ; 592
    Schlagworte: Mutterrolle; Eltern : Kind; Menschenbild; Religion
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array
    Umfang: 162 S., Ill., 8°
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  8. Anthropometrie
    zur Vorgeschichte des Menschen nach Maß
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Fink, München

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Stiftung Deutsches Technikmuseum Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3770538641
    RVK Klassifikation: CC 6600 ; DF 4500 ; EC 2500 ; WU 3200
    Schriftenreihe: Weimarer Editionen
    Schlagworte: Antropometrie; Geschichte; Anthropometry; Anthropometry; Anthropometrie; Ästhetik; Physiognomie; Kultur
    Umfang: 312 S., Ill.
  9. Anthropologische Medienerziehung
    Grundlagen und Gesichtspunkte
    Autor*in: Hübner, Edwin
    Erschienen: c 2005
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631514786
    Weitere Identifier:
    9783631514788
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; AP 14250 ; DF 4500
    Schriftenreihe: Studien zur Bildungsreform ; 45
    Schlagworte: Pädagogische Anthropologie; Medienpädagogik; Medien; Wandel; Medienkompetenz; Kindergarten; Schule; Bildmaterial; Schulfunk; Schulfernsehen; Computerunterstützter Unterricht
    Umfang: 680 S., Ill., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Paderborn, Univ., Diss., 2004
  10. Kinder: Geschlecht männlich
    pädagogische Jungenforschung
    Beteiligt: Schultheis, Klaudia (Hrsg.)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kohlhammer, Stuttgart

    Innerhalb der Forschung über Kinder und Kindheit richtet sich das wissenschaftliche Interesse neben der Mädchenforschung inzwischen auch verstärkt auf die Erziehung, Sozialisation und Entwicklung der Jungen. Das Buch bietet im ersten Teil... mehr

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Innerhalb der Forschung über Kinder und Kindheit richtet sich das wissenschaftliche Interesse neben der Mädchenforschung inzwischen auch verstärkt auf die Erziehung, Sozialisation und Entwicklung der Jungen. Das Buch bietet im ersten Teil handbuchartig einen Überblick über den aktuellen Stand der Jungenforschung. Im zweiten Teil werden genuin pädagogische Perspektiven der Jungenforschung vorgestellt, um Einblicke in die Lern-, Erfahrungs- und Deutungsprozesse von Jungen zu gewinnen. Der Themenbogen reicht hier von den spezifischen Interaktionsstrukturen der Jungen, ihren Beziehungen zu Schule und Unterricht bis hin zum Problem der Regelübertretung und des Risikoverhaltens. Eine themenorientierte Bibliografie zur Jungenforschung rundet den Band ab.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Schultheis, Klaudia (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3170191004; 9783170191006
    Weitere Identifier:
    9783170191006
    RVK Klassifikation: CQ 6000 ; DF 4500 ; DF 9000 ; DU 2500 ; MS 7250
    Schlagworte: Junge; Sozialisation; Aufsatzsammlung; Junge; Geschlechterrolle; Aufsatzsammlung; Junge; Identitätsentwicklung; Aufsatzsammlung
    Umfang: 212 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Bibliogr. zur Jungenforschung S. 208 - 212. - Literaturangaben
  11. Der Kinderwunsch
    Gegenwart und Geschichte ; zwei Beiträge zur Frage nach der "Evolution der Kindheit"
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main u.a.

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3631474970
    RVK Klassifikation: DF 4500 ; DU 4000
    Schriftenreihe: [Europäische Hochschulschriften / 11] ; 592
    Schlagworte: Geschichte; Child psychology; Family size; Parent and child; Kinderwunsch; Entwicklung; Christentum; Kind; Sexualethik; Geschichte; Motivation
    Umfang: 162 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss.
  12. Weiße Handschuhe
    wie das Gedächtnis Lebensgeschichten schreibt
    Autor*in: Kotre, John N.
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Hanser, München [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3446174389
    RVK Klassifikation: CP 4400 ; CP 5000 ; DF 4500 ; EC 7410
    Auflage/Ausgabe: 1. print.
    Schlagworte: Erinnerung; Gedächtnis
    Umfang: 319 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 299 - 317
  13. Anthropometrie
    zur Vorgeschichte des Menschen nach Maß
    Beteiligt: Theile, Gert (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2005]; © 2005
    Verlag:  Wilhelm Fink Verlag, München

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Theile, Gert (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3770538641
    RVK Klassifikation: LC 59000 ; CC 6600 ; DF 4500 ; EC 2500 ; WU 3200
    Schriftenreihe: Weimarer Editionen
    Schlagworte: Anthropometry; Anthropometry
    Umfang: 312 Seiten, Illustrationen, 22 cm
  14. Das Schwinden der Sinne
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Suhrkamp, Frankfurt am Main

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3518111884
    RVK Klassifikation: CB 5100 ; CC 4400 ; CC 6900 ; CP 2500 ; CP 9500 ; DF 4500 ; LH 61040
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl., 2. Dr.
    Schriftenreihe: Edition Suhrkamp ; 1188 = N.F., 188
    Schlagworte: Sinnesorgan; Wahrnehmung; Sozialgeschichte; Mensch; Sinne; Sozialer Prozess; Ästhetik; Soziologie; Sinnlichkeit; Pädagogische Anthropologie
    Umfang: 352 S.
  15. Per Knopfdruck durch die Kindheit
    die Technik betrügt unsere Kinder
    Autor*in: Jörg, Sabine
    Erschienen: 1987
    Verlag:  Quadriga-Verl., Weinheim ; Berlin

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3886798089
    RVK Klassifikation: CV 8000 ; DF 4500 ; DF 7000 ; MS 7850
    Schriftenreihe: Aspekte des Menschen
    Schlagworte: Kind; Kommunikationstechnik; Computer; Medienpädagogik; Technik
    Umfang: 138 S., Ill.
  16. Digitalisierung - Subjekt - Bildung
    kritische Betrachtungen der digitalen Transformation
    Beteiligt: Dander, Valentin (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dander, Valentin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847415480
    RVK Klassifikation: DF 4500 ; DW 4000 ; MS 4850
    Schlagworte: Medienpädagogik; Pädagogische Soziologie; ; Digitale Revolution; Medienforschung; Bildungsforschung; Medienpädagogik;
    Umfang: 1 Online-Ressource (276 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  17. <<Das>> Bild des Kindes in der deutschsprachigen Lyrik nach 1945 unter besonderer Berücksichtigung der 70er und 80er Jahre
    eine Untersuchung zur pädagogischen Anthropologie
    Autor*in: Roesch, Claudia H.
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631408218
    RVK Klassifikation: DF 4500 ; GN 1701 ; GN 1862
    Schriftenreihe: Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik ; 2
    Schlagworte: Array; Children in literature
    Umfang: 184 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 1988
  18. Entwicklung und Lernen junger Kinder
    Beteiligt: Vogt, Franziska (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Waxmann Verlag GmbH, Münster [u.a.]

    Die Bedeutung, die der Entwicklung und dem Lernen von jungen Kindern zugestanden wird, hat in den letzten Jahren markant zugenommen. Verschiedene Entwicklungen in der Gestaltung der Bildungsangebote für junge Kinder wie auch in der... mehr

     

    Die Bedeutung, die der Entwicklung und dem Lernen von jungen Kindern zugestanden wird, hat in den letzten Jahren markant zugenommen. Verschiedene Entwicklungen in der Gestaltung der Bildungsangebote für junge Kinder wie auch in der Professionalisierung der Pädagoginnen und Pädagogen zeigen die zunehmende Dynamik in diesem Praxisbereich. Dem steht jedoch entgegen, dass zur Bildung junger Kinder, zu Lernen und Unterricht für die Kinder von vier bis acht Jahren erst wenig wissenschaftlich gesichertes Wissen zur Verfügung steht. In diesem Band werden daher aktuelle Forschungsbefunde mit Bezug zum Praxisfeld der Schuleingangsphase diskutiert. Alle Beiträge zeichnen sich durch einen empirischen Forschungszugang aus und bringen unterschiedliche Forschungsrichtungen zusammen, seien es lernpsychologische, entwicklungspsychologische, erziehungswissenschaftliche oder kulturwissenschaftliche Zugänge.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Vogt, Franziska (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830924784
    RVK Klassifikation: CQ 6200 ; CQ 6400 ; CX 3000 ; DF 4500 ; DK 2000 ; DK 3010
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Lernen; Kind <4-8 Jahre>; Motivation; Persönlichkeitsentwicklung; Kognitive Entwicklung; Aufsatzsammlung; Online-Publikation;
  19. Kindsein
    zur Lebenssituation von Kindern in modernen Gesellschaften
    Beteiligt: Neumann, Karl; Duderstadt, Hermann
    Erschienen: 1981
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB306575280
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Neumann, Karl; Duderstadt, Hermann
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525334613
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DF 4500 ; DU 4000 ; LB 43800 ; MS 1960
    Schriftenreihe: Kleine Vandenhoeck-Reihe ; 1475
    Schlagworte: Kind; Gesellschaft
    Umfang: 216 S. : graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:
  20. Evolution und Erziehung
    ein Beitrag zur integrativen pädagogischen Anthropologie
    Autor*in: Liedtke, Max
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Vandenhoeck und Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB303378182
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Digi20
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 352501340X
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DF 4500
    Auflage/Ausgabe: 4., erg. Aufl.
    Schriftenreihe: Sammlung Vandenhoeck
    Schlagworte: Pädagogische Anthropologie
    Umfang: 305 S. : graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

    Zugl.: Hamburg, Univ., Habil.-Schr., 1971
  21. Anthropometrie
    zur Vorgeschichte des Menschen nach Maß
    Beteiligt: Theile, Gert
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Fink, München

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB309312825
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Theile, Gert
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3770538641
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CC 6600 ; DF 4500 ; EC 2500 ; WU 3200 ; LH 84120 ; MS 9400
    DDC Klassifikation: Medizin und Gesundheit (610)
    Schriftenreihe: Weimarer Editionen
    Schlagworte: Anthropometrie; Kultur; Physiognomie; Ästhetik
    Umfang: 312 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:
  22. Körper denken. Erfahrungen nachschreiben
    Beteiligt: Bilstein, Johannes (Hrsg.); Stenger, Ursula (Hrsg.); Westphal, Kristin (Hrsg.)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bilstein, Johannes (Hrsg.); Stenger, Ursula (Hrsg.); Westphal, Kristin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779965299
    RVK Klassifikation: DF 4500
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Räume in der Pädagogik
    Schlagworte: Körpererfahrung; Pädagogik; Ästhetik;
    Umfang: 273 Seiten, Illustrationen, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  23. Erziehung und Geschlecht
    Eine Einführung
    Autor*in: Rendtorff, Barbara
    Erschienen: 2006
    Verlag:  W. Kohlhammer, Stuttgart

    Biographical note: PD Dr. Barbara Rendtorff lehrt an der Universität zu Köln mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik. Long description: In welcher Weise - das ist die Ausgangsfrage dieses Buches - tragen Erziehungsprozesse dazu bei, die Selbst- und... mehr

    Standort:
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Biographical note: PD Dr. Barbara Rendtorff lehrt an der Universität zu Köln mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik. Long description: In welcher Weise - das ist die Ausgangsfrage dieses Buches - tragen Erziehungsprozesse dazu bei, die Selbst- und Weltbilder von Kindern und ihr Handeln geschlechtstypisch zu färben und zu beeinflussen? Um dies zu verstehen, müssen mehrere Ebenen bedacht werden: wie die Geschlechterordnung als politische und soziale Ordnung mit dem Denken einer Gesellschaft über sich selbst und ihr Menschenbild zusammenhängt; wie diese Geschlechterordnung in den Theoriekonzepten der Erziehungswissenschaft ihre Spuren hinterlassen hat; und wie das pädagogische Handeln mit seinen geschlechtstypisierenden Aspekten auf diesem Hintergrund verstanden werden kann. Das Buch geht in einem Dreischritt vor: Nach einer Bestandsaufnahme geschlechtstypischer Auffälligkeiten werden theoretische Grundlagen des Denkens über Geschlecht vorgestellt und zuletzt pädagogische Erwägungen zum Verhältnis von Geschlecht und Erziehung in Familien und Institutionen diskutiert.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170186606
    Weitere Identifier:
    9783170228498
    RVK Klassifikation: DF 1000 ; DF 4500 ; DG 4000 ; DG 5000 ; DU 2000 ; DU 3000 ; DU 6000 ; MS 2850
    Schriftenreihe: Bildung, Erziehung und Sozialisation
    Schlagworte: Bildung, Erziehung & Sozialisation; und; Geschlecht; Erziehung; Geschlechterforschung; Frauenforschung
    Umfang: Online-Ressource
  24. Lehrkräfteprofessionalität im Umgang mit Heterogenität
    Theoretische Konzepte, Förderansätze, empirische Befunde
    Beteiligt: Hartinger, Andreas (HerausgeberIn); Dresel, Markus (HerausgeberIn); Matthes, Eva (HerausgeberIn); Nett, Ulrike (HerausgeberIn); Peuschel, Kristina (HerausgeberIn); Gegenfurtner, Andreas (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Die Lehrkräftebildung an Universitäten und Pädagogischen Hochschulen hat in den letzten Jahren vermehrt ihre Angebote zur Förderung eines professionellen Umgangs mit Heterogenität im Klassenzimmer ausgebaut. Auch an der Universität Augsburg wurden... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Die Lehrkräftebildung an Universitäten und Pädagogischen Hochschulen hat in den letzten Jahren vermehrt ihre Angebote zur Förderung eines professionellen Umgangs mit Heterogenität im Klassenzimmer ausgebaut. Auch an der Universität Augsburg wurden dazu zahlreiche Aktivitäten initiiert, umgesetzt, evaluiert und weiterentwickelt. Als Motor und Dach dieser Aktivitäten fungiert das Projekt LeHet – Förderung der Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität. Die insgesamt 27 Beiträge dieses Bandes dokumentieren die Projektaktivitäten. Theoretische Überblicksarbeiten, empirische Forschungsergebnisse, hochschuldidaktische Lehr-Lernkonzepte und weiterführende Konzeptualisierungen geben einen detaillierten und vertieften Einblick in die häufig interdisziplinär agierenden Arbeitsgruppen in LeHet im Zusammenspiel fachdidaktischer, fachwissenschaftlicher und bildungswissenschaftlicher Perspektiven.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hartinger, Andreas (HerausgeberIn); Dresel, Markus (HerausgeberIn); Matthes, Eva (HerausgeberIn); Nett, Ulrike (HerausgeberIn); Peuschel, Kristina (HerausgeberIn); Gegenfurtner, Andreas (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830995708
    Weitere Identifier:
    9783830995708
    RVK Klassifikation: DF 4500 ; CP 3200 ; DN 7000 ; DP 1800 ; DU 6000 ; GB 2918 ; GB 3010
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schlagworte: Lehrerprofessionalität; Heterogenität; Lehrerbildung; Bildungsmedien; Mehrsprachigkeit; Forschendes Lernen; Tandemlehre; Lehrkräftebildung; Professionalität; Allgemeine Erziehungswissenschaft; Schulpädagogik
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Online resource; title from title screen (viewed November 28, 2022)
  25. Die Kunst der Begeisterung
    anthropologische Erkenntnisse und pädagogische Praktiken
    Beteiligt: Peskoller, Helga (HerausgeberIn); Zirfas, Jörg (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    DF 4500 P474
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    DF 4500 P474
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2023 A 2862
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    C I 2023.1
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    PSY:FF:3000:Pes::2023
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    FH: Päd 240 23-4511
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Signatur:
    HZW 131
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    HYP E 6267-838 6
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    73/2301
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Tübingen (Gymnasium), Bibliothek
    Signatur:
    P-M p 1
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    PD Cc 020
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Peskoller, Helga (HerausgeberIn); Zirfas, Jörg (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779974673
    Weitere Identifier:
    9783779974673
    RVK Klassifikation: DF 3000 ; DF 4500
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Pädagogik
    Umfang: 254 Seiten, 23.1 cm x 15.1 cm, 423 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben