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  1. Asymmetry within childrens's comprehension of identity
    The raven is the bird, but the bird is not the raven?
    Erschienen: January 2021

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: CQ 6200
    Schlagworte: Vorschulkind; Ich-Identität <Motiv>; Asymmetrie;
    Umfang: 64 Blätter, Illustrationen, 31 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Blatt 22-23

    Masterarbeit, Paris Lodron University of Salzburg, 2021

  2. Entwicklung und Lernen junger Kinder
    Beteiligt: Vogt, Franziska (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Waxmann Verlag GmbH, Münster [u.a.]

    Die Bedeutung, die der Entwicklung und dem Lernen von jungen Kindern zugestanden wird, hat in den letzten Jahren markant zugenommen. Verschiedene Entwicklungen in der Gestaltung der Bildungsangebote für junge Kinder wie auch in der... mehr

     

    Die Bedeutung, die der Entwicklung und dem Lernen von jungen Kindern zugestanden wird, hat in den letzten Jahren markant zugenommen. Verschiedene Entwicklungen in der Gestaltung der Bildungsangebote für junge Kinder wie auch in der Professionalisierung der Pädagoginnen und Pädagogen zeigen die zunehmende Dynamik in diesem Praxisbereich. Dem steht jedoch entgegen, dass zur Bildung junger Kinder, zu Lernen und Unterricht für die Kinder von vier bis acht Jahren erst wenig wissenschaftlich gesichertes Wissen zur Verfügung steht. In diesem Band werden daher aktuelle Forschungsbefunde mit Bezug zum Praxisfeld der Schuleingangsphase diskutiert. Alle Beiträge zeichnen sich durch einen empirischen Forschungszugang aus und bringen unterschiedliche Forschungsrichtungen zusammen, seien es lernpsychologische, entwicklungspsychologische, erziehungswissenschaftliche oder kulturwissenschaftliche Zugänge.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Vogt, Franziska (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830924784
    RVK Klassifikation: CQ 6200 ; CQ 6400 ; CX 3000 ; DF 4500 ; DK 2000 ; DK 3010
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Lernen; Kind <4-8 Jahre>; Motivation; Persönlichkeitsentwicklung; Kognitive Entwicklung; Aufsatzsammlung; Online-Publikation;
  3. Entwicklung nach früher Traumatisierung
    Beteiligt: Koch-Kneidl, Lisa
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    keine Fernleihe
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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Koch-Kneidl, Lisa
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525460228
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CQ 6200 ; CU 2000 ; CU 5500 ; CQ 6000
    Schriftenreihe: Psychoanalytische Blätter ; 23
    Schlagworte: Psychoanalyse; Wissenschaftstheorie; Kind; Psychisches Trauma; Entwicklungsstörung; Posttraumatisches Stresssyndrom; Psychische Entwicklung
    Umfang: 120 S. : Ill.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

  4. Der beobachtete und der rekonstruierte Säugling
    Beteiligt: Burian, Wilhelm
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    keine Fernleihe
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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Burian, Wilhelm
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525460090
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CQ 6000 ; CQ 6200
    Schriftenreihe: Psychoanalytische Blätter ; 10
    Schlagworte: Säugling; Psychoanalyse; Entwicklung; Entwicklungspsychologie; Wissenschaftsentwicklung; Mutter; Kind
    Weitere Schlagworte: Mahler, Margaret S. (1897-1985)
    Umfang: 119 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

  5. Entwicklung und Lernen junger Kinder
    Beteiligt: Vogt, Franziska (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Waxmann, Münster [u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Vogt, Franziska (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830924784
    Weitere Identifier:
    9783830924784
    RVK Klassifikation: CQ 6200 ; CQ 6400 ; CX 3000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Psychologie (150)
    Schlagworte: Paperback / softback; Schuleingangsphase; Kindergarten; Lernpsychologie; Entwicklungspsychologie; Elementarbereich; naturwissenschaftliches Verstehen; Primarschule; Emotionsregulation; Spiel; integrierte Pädagogik; Freundschaft; Vernetztes Denken; Empirische Bildungsforschung; Pädagogische Psychologie; Entwicklung
    Umfang: 195 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  6. Bindungstraumatisierungen
    wenn Bindungspersonen zu Tätern werden
    Beteiligt: Brisch, Karl Heinz (Herausgeber)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Klett-Cotta, Stuttgart

    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    PSY 211 Tät
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    PSY 211 Tät
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    000 CU 3040 B859
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Theologisches Seminar der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau, Bibliothek
    Tg 7 7
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Kurt-Schumacher-Ring
    10 MBL 200 298
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Brisch, Karl Heinz (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3608961534; 9783608961539
    Weitere Identifier:
    9783608961539
    RVK Klassifikation: CQ 6000 ; CQ 6200 ; CU 3040
    DDC Klassifikation: Medizin und Gesundheit (610); Psychologie (150)
    Schlagworte: Kind; Psychisches Trauma; Affektive Bindung; Täter; Identifikation; Prävention; Posttraumatisches Stresssyndrom; Familie; Familienbeziehung; Verbrechensopfer; Therapeut; Grenzüberschreitung; Psychotherapie; Multiple Persönlichkeit; Missbrauch; Sexueller Missbrauch; Altenpflege; Gewalt; Häusliche Gewalt; Sekte; Stationäre Behandlung
    Umfang: 239 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  7. Entwicklung und Lernen junger Kinder
    Beteiligt: Vogt, Franziska (Herausgeber); Leuchter, Miriam (Herausgeber); Tettenborn, Annette (Herausgeber); Hottinger, Ursula (Herausgeber); Jäger, Marianna (Herausgeber); Wannack, Evelyne (Herausgeber)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Waxmann, Münster ; utb, New York

    Zugang:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    keine Fernleihe
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    /
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Vogt, Franziska (Herausgeber); Leuchter, Miriam (Herausgeber); Tettenborn, Annette (Herausgeber); Hottinger, Ursula (Herausgeber); Jäger, Marianna (Herausgeber); Wannack, Evelyne (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830974789
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CQ 6200
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Psychologie (150)
    Schlagworte: Lernen; Kind <4-8 Jahre>; Motivation; Persönlichkeitsentwicklung; Kognitive Entwicklung
    Umfang: 1 Online-Ressource, Illustrationen
  8. Media exposure during infancy and early childhood
    the effects of content and context on learning and development
    Beteiligt: Barr, Rachel (Herausgeber); Linebarger, Deborah Nichols (Herausgeber)
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Springer, Cham ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barr, Rachel (Herausgeber); Linebarger, Deborah Nichols (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783319451022
    RVK Klassifikation: DW 4002 ; CQ 6200
    Schlagworte: Kleinkindpädagogik; Medienpädagogik; Medienkonsum; Entwicklungspsychologie
    Umfang: 1 Online-Ressource (xxv, 303 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Copyright der Print-Ausgabe: 2017

    Literaturangaben

    Description based on publisher supplied metadata and other sources

  9. Entwicklung und Lernen junger Kinder
    Beteiligt: Vogt, Franziska (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Waxmann, Münster [u.a.]

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /CQ 6200 V886
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/CQ 6200 V886 +2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/CQ 6200 V886
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Psy HF 0135
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Psy HF 0135
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    254.347
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Bibliothek Psychologie
    PÄ 2.1/129
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Kurt-Schumacher-Ring
    10 MBL 000 237
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Vogt, Franziska (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830924784
    Weitere Identifier:
    9783830924784
    RVK Klassifikation: CQ 6200
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Psychologie (150)
    Schlagworte: Lernen; Kind <4-8 Jahre>; Motivation; Persönlichkeitsentwicklung; Kognitive Entwicklung
    Umfang: 195 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  10. Media exposure during infancy and early childhood
    the effects of content and context on learning and development
    Beteiligt: Barr, Rachel (Hrsg.); Linebarger, Deborah Nichols (Hrsg.)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Springer, Cham, Switzerland

    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barr, Rachel (Hrsg.); Linebarger, Deborah Nichols (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783319451008
    RVK Klassifikation: CQ 6200 ; DW 4000
    Schlagworte: Medienkonsum; Entwicklungspsychologie; Medienpädagogik; Kleinkindpädagogik
    Umfang: XXV, 303 Seiten, Illustrationen
  11. Media exposure during infancy and early childhood
    the effects of content and context on learning and development
    Beteiligt: Barr, Rachel (Hrsg.); Linebarger, Deborah Nichols (Hrsg.)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Springer, Cham

    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barr, Rachel (Hrsg.); Linebarger, Deborah Nichols (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783319451022
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; CQ 6200
    Schlagworte: Kleinkindpädagogik; Medienkonsum; Entwicklungspsychologie; Medienpädagogik
    Umfang: 1 Online Ressource (xxv, 303 Seiten), Illustrationen
  12. Geschlechtliche Vielfalt (er)leben
    Trans*- und Intergeschlechtlichkeit in Kindheit, Adoleszenz und jungem Erwachsenenalter
    Beteiligt: Naß, Alexander (Hrsg.); Rentzsch, Silvia (Hrsg.); Klocke, Ulrich (Hrsg.)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Psychosozial-Verlag, Gießen

    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Naß, Alexander (Hrsg.); Rentzsch, Silvia (Hrsg.); Klocke, Ulrich (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783837972368
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CR 6000 ; MS 2850 ; MS 2870 ; CQ 6200
    Auflage/Ausgabe: Originalausgabe
    Schriftenreihe: Angewandte Sexualwissenschaft ; Band 8
    Schlagworte: Jugend; Säugling; Psychische Entwicklung; Psychoanalyse; Intersexualität; Transsexualität; Kind; Geschlechterrolle
    Weitere Schlagworte: Entwicklungspsychologie; Gender Studies; Geschlechterforschung; Gesundheitsversorgung; Intersexualität; Jugend; Kindheit; Sexualpädagogik; Transsexualität; Soziologie/Frauenforschung, Geschlechterforschung
    Umfang: 1 Online-Ressource (149 Seiten), Illustrationen
  13. Bist du jetzt ein Engel?
    mit Kindern über Leben und Tod reden
    Autor*in: Cramer, Barbara
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Dgvt-Verl., Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783871590702; 3871590703
    Weitere Identifier:
    9783871590702
    RVK Klassifikation: CQ 7600 ; CQ 6200
    DDC Klassifikation: Psychologie (150)
    Schlagworte: Tod; Gesprächsführung; Kind; ; Kind; Vorlesen; Kinderliteratur; Tod <Motiv>;
    Umfang: 304 S., Ill., 25 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 287 - 304

  14. Bist du jetzt ein Engel?
    mit Kindern über Leben und Tod reden
    Autor*in: Cramer, Barbara
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Dgvt-Verl., Tübingen

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Bernau bei Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783871590702; 3871590703
    Weitere Identifier:
    9783871590702
    RVK Klassifikation: CQ 6200 ; CQ 7600
    DDC Klassifikation: Psychologie (150)
    Schlagworte: Tod <Motiv>; Vorlesen; Kinderliteratur; Gesprächsführung; Kind; Tod
    Umfang: 304 S., Ill., 25 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 287 - 304

  15. Media exposure during infancy and early childhood
    the effects of content and context on learning and development
    Beteiligt: Barr, Rachel (Hrsg.); Linebarger, Deborah Nichols (Hrsg.)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Springer, Cham

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Barr, Rachel (Hrsg.); Linebarger, Deborah Nichols (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783319451022
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; CQ 6200
    Schlagworte: Kleinkindpädagogik; Medienkonsum; Entwicklungspsychologie; Medienpädagogik
    Umfang: 1 Online Ressource (xxv, 303 Seiten), Illustrationen
  16. Media exposure during infancy and early childhood
    the effects of content and context on learning and development
    Beteiligt: Barr, Rachel (Hrsg.); Linebarger, Deborah Nichols (Hrsg.)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Springer, Cham, Switzerland

    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barr, Rachel (Hrsg.); Linebarger, Deborah Nichols (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783319451008
    RVK Klassifikation: CQ 6200 ; DW 4000
    Schlagworte: Medienkonsum; Entwicklungspsychologie; Medienpädagogik; Kleinkindpädagogik
    Umfang: XXV, 303 Seiten, Illustrationen
  17. Menschenkinder
    Autor*in: Eipper, Paul
    Erschienen: 1951
    Verlag:  Reimer, Berlin

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stiftung Stadtmuseum Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin; Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: CQ 6200
    Auflage/Ausgabe: Neuausg., 76. - 85. Tsd.
    Schlagworte: Kleinkind; Kind <Motiv>; Kind; Fotografie
    Weitere Schlagworte: Walther, Hedda (1894-1979)
    Umfang: 100 S., [16] Bl., Ill., 23 cm
  18. Bist du jetzt ein Engel?
    mit Kindern und Jugendlichen über Leben und Tod reden ; ein Handbuch
    Autor*in: Cramer, Barbara
    Erschienen: 2012
    Verlag:  DGVT-Verl., Tübingen

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Königs Wusterhausen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783871592706
    Weitere Identifier:
    9783871592706
    RVK Klassifikation: BU 4300 ; CQ 6200 ; CQ 7600 ; DG 7100
    DDC Klassifikation: Psychologie (150)
    Auflage/Ausgabe: 2., überarb. und erw. Aufl.
    Schlagworte: Kinderliteratur; Kind; Trauerarbeit; Vorlesen; Jugend; Gesprächsführung; Tod; Tod <Motiv>
    Umfang: 416 S., Ill.
  19. Bist du jetzt ein Engel?
    mit Kindern über Leben und Tod reden ; ein Handbuch
    Autor*in: Cramer, Barbara
    Erschienen: 2012
    Verlag:  DGVT Verlag, Tübingen

    Wie kann man mit Kindern und Jugendlichen über Sterben und Tod reden? mehr

    LVR-Klinik, Bibliothek
    KINZ
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2270-0757
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a psy 519.5/886(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Pä II Cram
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2013 A 16145
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Lit 400.6 Cra
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Lit 400.6 Cra
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks- und Medienzentrum der Nordkirche
    9354-C
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2012/6125
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    E Psy 4169
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    E Psy 4169 a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 12 B 1480,2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    PSY 256 : C64
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    PSY 256 : C64,b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    PSY 256 : C64,c
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    PSY 256 : C64,d
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    PSY 256 : C64,e
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    SoP 1221.022
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 263.5 CV 4280,2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    12-2004
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    ITP 6206-498 7
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    6196-174 8
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    Universitätsbibliothek Vechta
    HZJIcra = 454688
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    Wie kann man mit Kindern und Jugendlichen über Sterben und Tod reden?

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783871592706
    RVK Klassifikation: CQ 6200 ; BK 6100 ; CQ 6000 ; CQ 7600 ; DG 7100 ; GE 6269
    Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete und erweiterte Auflage
    Schlagworte: Tod; Gesprächsführung; Kind; Jugend; ; Kind; Jugend; Trauerarbeit; ; Kind; Vorlesen; Kinderliteratur; Tod <Motiv>;
    Umfang: 416 Seiten, Illustrationen (teilw. farbig), Diagramme, 240 mm x 165 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: (S. 379 - 404)

  20. Märchen und ihre Wirkung auf Kinder
    eine psychologische Herangehensweise an die Kinder- und Hausmärchen der Gebrüder Grimm
    Autor*in: Borihan, Sirma
    Erschienen: 2012

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: CQ 6200 ; DX 4151
    Schlagworte: Kinder- und Hausmärchen; Kinderpsychologie;
    Umfang: 79 Bl.
    Bemerkung(en):

    Innsbruck, Univ., Dipl.-Arb., 2012

  21. Doing early childhood research
    international perspectives on theory and practice
    Erschienen: c2010
    Verlag:  Open University Press, Buckingham [England]

    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    049.522
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    CQ 6200 M169 (2)
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
    DF 2500 Mac
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780335242627; 0335242626
    RVK Klassifikation: CQ 6200
    Auflage/Ausgabe: 2nd ed
    Schlagworte: Early childhood education
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: xvii, 382 p, ill, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Previous ed., 2001. - Includes bibliographical references and index

    Sharne A. Rolfe and Glenda Mac NaughtonThe research process / Glenda Mac Naughton and Sharne A. Rolfe: PART 1: THE NATURE OF RESEARCH: Research as a tool

    Patrick Hughes: Paradigms, methods and knowledge

    Audrey D'Souza Juma: Doing research as a beginning researcher

    Margaret Coady: Ethics in early childhood research

    Karen Martin. PART II: ANALYSIS AND DESIGN: Design issues / Alan Hayes: Indigenous research

    Linda Harrison: Quantitative designs and statistical analysis

    Anne Edwards: Qualitative designs and analysis

    Susan Grieshaber: Equity issues in research and design

    Iram Siraj-Blatchford: Mixed-methods design

    Mindy Blaise. PART III: THE RESEARCH PROCESS IN ACTION: Surveys and qustionaires: an evaluative case study / John Siraj-Blatchford: Designing to scale: when size matters

    Maria Assunçāo Folque: Interviewing young children

    Sue Atkinson-Lopez: Interviewing adults in an indigenous community

    Iram Suraj-Blatchford: An ethnographic approach to researching young children's learning

    Louise Taylor: Action research

    Sharne A. Rolfe and Sue Emmett: Direct Observation

    Teresa Vasconcelos: Case study

    Liane Brown.: Quasi-experimental research

  22. Bist du jetzt ein Engel?
    mit Kindern über Leben und Tod reden
    Autor*in: Cramer, Barbara
    Erschienen: 2008
    Verlag:  DGVT-Verl., Tübingen

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    D 2200/73
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2019-6509
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a psy 519.5/886
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    039.740
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    B 11006
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leihverkehrs- und Ergänzungsbibliothek
    PSY 320,7 C
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    BK 6100 C889
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 277.3.1 Cra
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    S ENT 3.3-65
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Lit 400.6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Lit 400.6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Psy G 2.11.7/40w.1
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    E 3/1230
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    Badische Landesbibliothek
    108 A 4210
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Theol 10kg Cra
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    15-31397
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    15-32267
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    SW 927-796
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Diözesanbibliothek Münster
    HA 200/210-8 Seelsorge in kritischen Lebenssituationen
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 263.5 CV 4280
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    5057-300 8
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    5070-776 4
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    Kreisarchiv Esslingen
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    SAf 307
    keine Fernleihe
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
    Lfg/312
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    58/4326
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    $BZi 4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3871590703; 9783871590702
    Weitere Identifier:
    9783871590702
    RVK Klassifikation: BK 6100 ; CQ 6200 ; CQ 7600
    Schlagworte: Tod; Gesprächsführung; Kind; Jugend; ; Kind; Jugend; Trauerarbeit; ; Kind; Vorlesen; Kinderliteratur; Tod <Motiv>;
    Umfang: 304 S., zahlr. Ill., 240 mm x 165 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 287 - 304

  23. Gender Mainstreaming im Kindergarten
    Autor*in: Dräger, Tanja
    Erschienen: 2008
    Verlag:  ibidem-Verl., Stuttgart

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    E 7200/399
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 361/167
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DK 2000 D758
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    A 15610
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    DS 7130 D758
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 275.2 Drä
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 275.2 Drä
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks- und Medienzentrum der Nordkirche
    SKD 0305
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    ZHW 130/1383
    keine Fernleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Pä.29.Drae
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    E Vo 736
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    FC 3a/298
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Zweigbibliothek
    F 232/ Dräg
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    BIL 8200/179
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    B 5.1 DRA
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
    Bil 73-305/1
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
    Nfr 1 Drae
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 7i Dra
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    15-33782
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    14-17134
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    25:IEJH-21
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    25:IEJH-21
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    25:IEJH-21
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    IJR 5074-643 7
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Offensive Junger Christen e.V., OJC-Bibliothek
    HQ1075 .D73 2008
    keine Fernleihe
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    N om/ Drae 41
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    Württembergische Landesbibliothek
    58C/2742
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    PD Lon 008
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    88 802
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3898218694; 9783898218696
    Weitere Identifier:
    9783898218696
    RVK Klassifikation: DK 2000 ; CQ 6200 ; DS 7130
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Dialogisches Lernen ; 10
    Schlagworte: Gender Mainstreaming; Kindergartenpädagogik; ; Geschlechterforschung; Kindergarten;
    Umfang: 184 S., Ill., 210 mm x 150 mm
  24. Menschenkinder
    Autor*in: Eipper, Paul
    Erschienen: 1951
    Verlag:  Reimer, Berlin

    Benediktinerabtei Metten, Bibliothek
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    Deutsches Museum, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: CQ 6200
    Auflage/Ausgabe: Neuausg., 76. - 85. Tsd.
    Schlagworte: Kleinkind; Kind <Motiv>; Kind; Fotografie
    Weitere Schlagworte: Walther, Hedda (1894-1979)
    Umfang: 100 S., [16] Bl., Ill., 23 cm
  25. Bist du jetzt ein Engel?
    mit Kindern über Leben und Tod reden
    Autor*in: Cramer, Barbara
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Dgvt-Verl., Tübingen

    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783871590702; 3871590703
    Weitere Identifier:
    9783871590702
    RVK Klassifikation: CQ 6200 ; CQ 7600
    DDC Klassifikation: Psychologie (150)
    Schlagworte: Tod <Motiv>; Vorlesen; Kinderliteratur; Gesprächsführung; Kind; Tod
    Umfang: 304 S., Ill., 25 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 287 - 304