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  1. Mass media and adolescent schooling
    conflict or co-existence?
    Autor*in: Roe, Keith
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Almqvist & Wiksell, Stockholm

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9122006257
    RVK Klassifikation: CQ 6000
    Schriftenreihe: Media Panel Program: Rapport ; 25.
    Schlagworte: Adolescence; Jongeren; Massamedia; Motivation en éducation; Médias et jeunesse; Onderwijs; Medien; Unterricht; Academic achievement; Educational sociology; Mass media and teenagers; Music and teenagers; Peer pressure in adolescence; Socialization; Heranwachsender; Jugend; Unterricht; Massenmedien; Schulleben; Medienpädagogik; Schule
    Umfang: VII, 244 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Lund, Univ., Diss.
  2. Das fremde Kind
    zur Entstehung der Kindheitsbilder des bürgerlichen Zeitalters
    Autor*in: Richter, Dieter
    Erschienen: 1987
    Verlag:  Fischer, Frankfurt am Main

    Dieter Richter: "Das fremde Kind". Zur Entstehung der Kindheitsbilder des bürgerlichen Zeitalters. S. Fischer Verlag, Frankfurt/M. 1987. 349 S., 33 Abb., geb., 38,- DM mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
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    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Dieter Richter: "Das fremde Kind". Zur Entstehung der Kindheitsbilder des bürgerlichen Zeitalters. S. Fischer Verlag, Frankfurt/M. 1987. 349 S., 33 Abb., geb., 38,- DM

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3100655028
    RVK Klassifikation: LB 43000 ; CQ 6000 ; MS 2020 ; DX 1061 ; DU 3000 ; DX 1001 ; NW 8150 ; GE 4975
    Schlagworte: Kind; Bürgerliche Gesellschaft; Kind; Anthropologie; Sozialgeschichte; Religionssoziologie; Mythologie
    Umfang: 349 S., Ill., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 333 - 340
  3. Kinder: Geschlecht männlich
    pädagogische Jungenforschung
    Beteiligt: Schultheis, Klaudia (Hrsg.)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kohlhammer, Stuttgart

    Innerhalb der Forschung über Kinder und Kindheit richtet sich das wissenschaftliche Interesse neben der Mädchenforschung inzwischen auch verstärkt auf die Erziehung, Sozialisation und Entwicklung der Jungen. Das Buch bietet im ersten Teil... mehr

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Innerhalb der Forschung über Kinder und Kindheit richtet sich das wissenschaftliche Interesse neben der Mädchenforschung inzwischen auch verstärkt auf die Erziehung, Sozialisation und Entwicklung der Jungen. Das Buch bietet im ersten Teil handbuchartig einen Überblick über den aktuellen Stand der Jungenforschung. Im zweiten Teil werden genuin pädagogische Perspektiven der Jungenforschung vorgestellt, um Einblicke in die Lern-, Erfahrungs- und Deutungsprozesse von Jungen zu gewinnen. Der Themenbogen reicht hier von den spezifischen Interaktionsstrukturen der Jungen, ihren Beziehungen zu Schule und Unterricht bis hin zum Problem der Regelübertretung und des Risikoverhaltens. Eine themenorientierte Bibliografie zur Jungenforschung rundet den Band ab.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Schultheis, Klaudia (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3170191004; 9783170191006
    Weitere Identifier:
    9783170191006
    RVK Klassifikation: CQ 6000 ; DF 4500 ; DF 9000 ; DU 2500 ; MS 7250
    Schlagworte: Junge; Sozialisation; Aufsatzsammlung; Junge; Geschlechterrolle; Aufsatzsammlung; Junge; Identitätsentwicklung; Aufsatzsammlung
    Umfang: 212 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Bibliogr. zur Jungenforschung S. 208 - 212. - Literaturangaben
  4. Ästhetiken in Kindheit und Jugend
    Sozialisation im Spannungsfeld von Kreativität, Konsum und Distinktion
    Beteiligt: Schinkel, Sebastian (HerausgeberIn); Herrmann, Ina (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2016; ©2017
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Ästhetiken des Alltags im Aufwachsen. Einleitung -- Dinge, Konsum, Geschmack -- Das Verschwinden der Blockflöte. Zum Wandel ästhetischer Präferenzen und Praktiken -- Kindergeschmack. Überlegungen zu Ästhetik und... mehr

    Zugang:
    Verlag (Array)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Ästhetiken des Alltags im Aufwachsen. Einleitung -- Dinge, Konsum, Geschmack -- Das Verschwinden der Blockflöte. Zum Wandel ästhetischer Präferenzen und Praktiken -- Kindergeschmack. Überlegungen zu Ästhetik und Bildung in der Kindheit -- Die dunkle Seite kindlicher Konsumkultur. Kindermarketing und seine ökonomischen Kosten -- Die Kommerzialisierung kindlichen Sammelns. Beobachtungen zum Aufwachsen von Kindern in der Welt der Dinge -- Dinge, Leiblichkeit und Weltzugang. Fragen zur Ästhetik und Aisthesis von Kindheit und Jugend -- Mode, Körper und Geschlecht -- Der maskierte Körper. Kosmetische Praktiken in der weiblichen Adoleszenz -- Schön sein. Zur Bedeutung des Aussehens für junge Mädchen -- Jugendliche Geschmacksallianzen. Ein soziologischer Streifzug durch die Geschäfte -- Eigensinnige Inszenierungen. Ästhetische Umdeutungspraktiken von lesbischen, schwulen, bisexuellen und Trans*Jugendlichen im schulischen Alltag -- Der Boxerstil. Zur Genese und Ästhetik agonaler Stilisierungen -- Medien und Kommunikation, Gestaltung und Spiel -- Die Ästhetik von Kinder- und Jugendmedien in einem globalisierten Medienmarkt -- Comic, Manga und Graphic Novel in der zeitgenössischen Kinderkultur -- Ins "Bildern" kommen. Zur Veralltäglichung interpersonaler Bildkommunikation -- Das gläserne Jugendzimmer? Ikonische Selbstentwürfe zwischen digitalen und analogen Räumen -- Zwischen Anleitung und Eigenkreation. Überlegungen zur Ästhetik selbstgemachter Dinge im schulischen Kontext -- Display(s) der Selbstkonstruktionen. Vermittlungsräume zwischen Jugendästhetiken und Kunstinstitutionen aus Perspektive der Kunstpädagogik -- Transformations of the everyday. The social aesthetics of childhood -- Autor*innen -- Backmatter In Kindheit und Jugend ist eine Auseinandersetzung mit ästhetischen Darstellungs- und Wahrnehmungsweisen hochgradig relevant. Die Bedeutsamkeit ästhetischer Positionierungen - etwa durch die Wahl der Kleidung oder Accessoires, durch Make-up oder technische Geräte - kann einerseits als Anzeichen einer sehr erfolgreichen Kommerzialisierung von Kindheit und Jugend gedeutet werden. Andererseits zeugt sie aber auch von einem Gespür, mit dem sich Kinder und Jugendliche die Alltagswelt, in der sie leben, zu eigen machen. Um die sozialen Verhältnisse von Ästhetiken, Ökonomien und Generationenbeziehungen in den Blick zu nehmen, versammelt dieser interdisziplinäre Band Forschungsperspektiven zu Alltagsästhetiken in Kindheit und Jugend In childhood and youth, an engagement with aesthetic modes of representation and perception is of great importance. The significance of aesthetic positionings - for instance through the choice of clothing or accessories, through make-up or gadgets - can on the one hand be interpreted as signs of a successful commercialization of childhood and youth. On the other hand, however, they testify to the savvy with which children and teenagers make their daily world their own and develop their design aesthetics. In order to consider the related social conditions of aesthetics, economies, and inter-generational relationships, this transdisciplinary volume brings together a range of research perspectives on everyday aesthetics in childhood and youth

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Schinkel, Sebastian (HerausgeberIn); Herrmann, Ina (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839434833
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 13500 ; CQ 6000 ; DG 9000 ; DU 3000 ; MR 7100 ; MS 2350 ; LB 43800
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; Band 100
    De Gruyter eBook-Paket Sozialwissenschaften
    Schlagworte: Child development; Children; Socialization; Youth development; Youth; Ästhetik.; Bildung.; Cultural Studies.; Dinge.; Geschlecht.; Geschmack.; Jugend.; Kommerzialisierung.; Konsum.; Kultur.; Kulturwissenschaft.; Medien.; Medienästhetik.; Pädagogik.; Stil.; SOCIAL SCIENCE / Sociology / General
    Umfang: 1 Online Ressource (338 Seiten)
  5. Mass media and adolescent schooling
    conflict or co-existence?
    Autor*in: Roe, Keith
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Almqvist & Wiksell

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
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  6. Vaterlosigkeit in vaterarmen Zeiten
    Beiträge zu einem historischen und gesellschaftlichen Schlüsselthema ; [...Tagung in der Akademie Franz-Hitze-Haus in Münster im Herbst 2011...]
    Beteiligt: Stambolis, Barbara (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2013]
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Stambolis, Barbara (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779950653
    RVK Klassifikation: DU 4000 ; CQ 6000 ; MS 3070 ; DS 7200 ; MS 1990
    Schlagworte: Vaterentbehrung; Vaterrolle; Vaterschaft; Kind; Entwicklung; Vater; Kind; Erster Weltkrieg; Zweiter Weltkrieg; Erziehungswissenschaft; Geschichte; Gesellschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (216 Seiten), Diagramme
  7. Flanerie, Sammlung, Spiel
    die Erinnerung des 19. Jahrhunderts bei Walter Benjamin
    Autor*in: Weidmann, Heiner
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Fink, München

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB309842794
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    Quelle: Digi20
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3770527445
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GM 2378 ; BU 8300 ; CQ 6000
    Schlagworte: Kultur; Moderne; Lebensform; Flaneur
    Weitere Schlagworte: Benjamin, Walter (1892-1940): Das Passagen-Werk; Benjamin, Walter (1892-1940)
    Umfang: 178 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:
  8. Die Bedeutung der frühen Kindheit
    Autor*in: Werner, Christoph
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
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    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB303191163
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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Langenmayr, Arnold
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525450079
    Weitere Identifier:
    9783525450079
    RVK Klassifikation: CQ 6000 ; CU 2000
    DDC Klassifikation: Psychologie (150)
    Schriftenreihe: Psychoanalyse und Empirie ; 3
    Schlagworte: Kinderpsychologie; Psychoanalyse
    Umfang: 438 S.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:
  9. Leib und Symbol
    ein sinnverstehender Zugang zur kindlichen Entwicklung
    Autor*in: Seewald, Jürgen
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Fink, München

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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB312239173
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    Quelle: Digi20
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 3770527488
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: BT 5450 ; BU 8300 ; CQ 6000
    Auflage/Ausgabe: 2., unveränd. Aufl.
    Schriftenreihe: Übergänge ; 23
    Schlagworte: Leiblichkeit; Symbol; Kleinkind; Entwicklung; Körpererfahrung
    Umfang: 560 S.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

    Zugl.: Marburg, Univ., Diss., 1989
  10. Phasen der kindlichen Entwicklung
    Autor*in: Spiel, Walter
    Erschienen: 1974
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
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    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB307233618
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    Quelle: Digi20
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525333544
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CQ 6000
    Schriftenreihe: Kleine Vandenhoeck-Reihe ; 1391
    Schlagworte: Kinderpsychologie; Kind; Entwicklungsphase
    Umfang: 91 S.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:
  11. Entwicklung nach früher Traumatisierung
    Beteiligt: Koch-Kneidl, Lisa
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
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    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB303367989
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Koch-Kneidl, Lisa
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525460228
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CQ 6200 ; CU 2000 ; CU 5500 ; CQ 6000
    Schriftenreihe: Psychoanalytische Blätter ; 23
    Schlagworte: Psychoanalyse; Wissenschaftstheorie; Kind; Psychisches Trauma; Entwicklungsstörung; Posttraumatisches Stresssyndrom; Psychische Entwicklung
    Umfang: 120 S. : Ill.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:
  12. Der beobachtete und der rekonstruierte Säugling
    Beteiligt: Burian, Wilhelm
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
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    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB30334444X
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Burian, Wilhelm
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525460090
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CQ 6000 ; CQ 6200
    Schriftenreihe: Psychoanalytische Blätter ; 10
    Schlagworte: Säugling; Psychoanalyse; Entwicklung; Entwicklungspsychologie; Wissenschaftsentwicklung; Mutter; Kind
    Weitere Schlagworte: Mahler, Margaret S. (1897-1985)
    Umfang: 119 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:
  13. <<Die>> Welt der Erwachsenen in den "verbotenen" Reimen deutschsprachiger Stadtkinder
    Beteiligt: Borneman, Ernest (Hrsg.)
    Erschienen: 1976
    Verlag:  Walter, Olten [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Borneman, Ernest (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3530094048
    RVK Klassifikation: CQ 6000 ; LC 69015
    Schriftenreihe: Studien zur Befreiung des Kindes ; 3
    Schlagworte: Kinderlyrik; Erwachsener <Motiv>; Obszönität;
    Umfang: 207 S., 23 cm
  14. Prosoziale Motivation, Selbstkonzept und politische Orientierung
    Entwicklungsbedingungen u. Veränderungen im Jugendalter
    Autor*in: Boehnke, Klaus
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3820486372
    RVK Klassifikation: DU 3000 ; CQ 5000 ; CQ 6000 ; CQ 5100 ; CQ 6600
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie ; 245
    Schlagworte: Jugend; Sozialverhalten; Sozialisation; ; Politische Einstellung; Jugend; ; Sozialisation; Jugend; ; Motivation; Prosoziales Verhalten; Jugend; Erziehungsstil; ; Jugend; Prosoziales Verhalten; ; Jugend; Politisches Bewusstsein; ; Jugend; Selbstbild; ; Jugend; Motivation; Prosoziales Verhalten;
    Umfang: 337 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Berlin, Techn. Univ., Diss., 1985
  15. Schwestern
    zur Dynamik einer lebenslangen Beziehung
    Beteiligt: Onnen, Corinna (Hrsg.)
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Campus, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Onnen, Corinna (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3593378469
    RVK Klassifikation: CQ 6000 ; MS 1960
    Schlagworte: Sisters; Sisters in literature; Sisters in art
    Umfang: 231 S., graph. Darst., Notenbeisp.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  16. <<Die>> Bildsprache von 8 - 10 Jährigen interpretiert anhand der Darstellung einer Familienfeier
    Autor*in: Dammelhart, Julia
    Erschienen: 2014

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: CQ 6000 ; LH 61350
    Schlagworte: Kind <8-10 Jahre>; Bildersprache; Kinderzeichnung;
    Umfang: 76 Bl., Ill.
    Bemerkung(en):

    Wien, Pädag. Hochsch. Wien, Bachelorarb., 2014
  17. "Ich schaff' das schon ..."
    wie Kinder Selbstkompetenz entwickeln können
    Beteiligt: Solzbacher, Claudia (Hrsg.); Calvert, Kristina (Hrsg.)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Herder, Freiburg im Breisgau

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Solzbacher, Claudia (Hrsg.); Calvert, Kristina (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783451327650; 3451327651
    Weitere Identifier:
    9783451327650
    RVK Klassifikation: CQ 5200 ; CQ 6000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: "Im Dialog"
    Schlagworte: Kind; Entwicklung; Selbstvertrauen; Motivation; Aufsatzsammlung; ; Kind; Selbstvertrauen; Förderung; Pädagogische Handlung; Aufsatzsammlung;
    Umfang: 240 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  18. Zeig mir wer du bist und ich sag dir was du spielst
    Persönlichkeitsmerkmale und deren Auswirkungen auf die Präferenz von Computerspiel-Genres bei Jugendlichen in stationären Wohngruppen
    Autor*in: Penninger, David
    Erschienen: März 2021

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    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CQ 6000
    Schlagworte: Jugend <12-18 Jahre>; Betreutes Wohnen; Computerspiel; Persönlichkeitsfaktor;
    Umfang: 81 Blätter, Illustrationen, Diagramme, 31 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Blatt 70-75

    Masterarbeit, Universität Salzburg, 2021
  19. Soziale Entwicklung in Kindheit und Jugend
    Bindung, Empathie, Theory of Mind
    Autor*in: Bischof-Köhler, Doris
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Kohlhammer, Stuttgart

    Biographical note: Dr. Doris Bischof-Köhler ist Professorin für Psychologie an der Universität München und Trägerin des Deutschen Psychologiepreises. Long description: Gegenwärtig wird Entwicklung überwiegend unter kognitiver Perspektive gesehen.... mehr

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Biographical note: Dr. Doris Bischof-Köhler ist Professorin für Psychologie an der Universität München und Trägerin des Deutschen Psychologiepreises. Long description: Gegenwärtig wird Entwicklung überwiegend unter kognitiver Perspektive gesehen. Dabei besteht die Tendenz, sozial kompetentes Verhalten von Kleinkindern aus einer einfachen Vorform der gleichen rationalen Mechanismen zu erklären, die später auch für die entsprechenden Leistungen bei Erwachsenen verantwortlich sind. Motivationale und emotionale Verarbeitungsprozesse führen in solchen Ansätzen eher ein Schattendasein, obwohl gerade sie unter evolutionärer Perspektive als Bestandteile der sozialen Kognition und ihrer Auswirkungen auf das Handeln unverzichtbar sind. Ziel dieses Lehrbuches ist es, diese Komponenten stärker als üblich in die Betrachtung einzubeziehen, und zwar nicht isoliert, sondern unter Herausarbeitung des integrativen und systemischen Zusammenspiels aller beteiligten Faktoren. Damit vermittelt es eine ungewohnte, aber zum Weiterdenken anregende Sicht auf Entwicklungsphänomene.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783170215535
    Weitere Identifier:
    9783170227170
    RVK Klassifikation: CQ 5100 ; CQ 6000 ; DF 9000 ; DU 3000
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Entwicklungspsychologie
    Schlagworte: Entwicklungspsychologie; Sozialpsychologie; Motivation; Emotion
    Umfang: Online-Ressource (484 S.), Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Titel; Vorwort; 1 Inhalt; 1 Phylogenese und Ontogenese; 1.1 Phylogenese; 1.1.1 Vorerörterungen; 1.1.2 Probleme in der Kleinkindforschung; 1.1.3 Ebenen der Verhaltensanpassung; 1.2 Entwicklung; 1.2.1 Definitionen; 1.2.2 Entwicklung als Strukturbildung; 1.2.3 Entwicklung als Adaptation; 1.2.4 Entwicklung und Alter; 1.2.5 Ultimate und proximate Ursachen; 1.2.6 Reifung und Lernen; 1.3 Umweltwirkungen; 1.3.1 Alimentation; 1.3.2 Stimulation; 1.3.3 Stimulative Alimentation; 1.3.4 Selektion; 2 Prärationale Entwicklung; 2.1 Elementarprogramme des Verhaltens; 2.1.1 Zwei Formen von Kognition

    2.1.2 Reflexe und angeborene Bewegungskoordinationen2.1.3 Aktivitätszustände und Lautäußerungen beim Säugling; 2.2 Entwicklung der Motorik; 2.2.1 Sensumotorische Phase; 2.2.2 Die Entwicklung des Greifens; 2.2.3 Stufen der sensumotorischen Phase; 2.2.4 Bewertung der Zirkularreaktionen; 2.3 Die Objektkategorie; 2.3.1 Angeborene Formen möglicher Erfahrung; 2.3.2 Repräsentation; 2.3.3 Das Angetroffene im ersten Lebensjahr; 2.4 Erwartung der Weiterexistenz von Objekten; 2.4.1 Diachrone Identität; 2.4.2 Piaget zur Weiterexistenz von Objekten; 2.4.3 Vorstufen der Objektpermanenz

    2.5 Physikalisches Verständnis2.5.1 Verständnis für Schwerkraft; 2.5.2 Anschauliche Kausalität; 3 Der Beginn rationalen Denkens; 3.1 Vorstellungstätigkeit; 3.1.1 Vorstellungstätigkeit und mentales Probehandeln bei; Anthropoiden; 3.1.2 Angetroffenes und Vergegenwärtigtes; 3.1.3 Objektpermanenz und synchrone Identität; 3.1.4 Verdinglichung von Eigenschaften und Prozessen; 3.1.5 Ursache und Wirkung; 3.1.6 Mentales Probehandeln; 3.1.7 Selbsterkennen bei Tieren; 3.2 Sprache; 3.2.1 Besonderheiten menschlicher Sprache; 3.2.2 Was an der Sprache ist »angeboren«, was erlernt?; 3.2.3 Einwort-Äußerungen

    3.2.4 Synchrone Identifikation und Sprache3.2.5 Verbengebrauch und Verdinglichung; 3.2.6 Zweiwort-Sätze; 3.2.7 Erste Syntax und Mitteilungsfunktion; 4 Das Bindungsmotiv; 4.1 Motivationspsychologische Grundlagen; 4.1.1 Appetenz und Aversion; 4.1.2 Der Coping-Apparat; 4.1.3 Die Rolle der Emotionen; 4.2 Zur Geschichte der psychologischen Theoriebildung zum Bindungsmotiv; 4.2.1 Freuds Konzeption der Bindung; 4.2.2 Lerntheoretische Konzeption: Dependency; 4.2.3 Harry Harlow: »Das Wesen der Liebe«; 4.2.4 Konrad Lorenz: Nachfolgeprägung und Bindung; 4.2.5 Prägung trotz aversiver Erfahrungen

    4.2.6 Spitz und Bowlby: Die Bedeutung der Bindung für dasmenschliche Kleinkind; 4.3 Funktion der Bindung; 4.3.1 Die Wurzeln des Altruismus; 4.3.2 Die Unterscheidung von Fremd und Vertraut; 4.4 Zürcher Modell der sozialen Motivation: Sicherheitssystem; 4.4.1 Detektoren im Sicherheitssystem; 4.4.2 Ausbildung des Relevanz-/Typusdetektors; 4.4.3 Ausbildung des Individualdetektors; 4.4.4 Interaktionsspiele; 4.4.5 Trennungsprotest; 4.4.6 Nachfolgeprägung beim menschlichen Kind?; 4.4.7 Regulation im Sicherheitssystem; 4.5 Theorien zur Erklärung des Lächelns

    4.5.1 Lächeln als Begleiterscheinung kognitiver Verarbeitungsprozesse
  20. Handbuch Kindheit, Technik und das Digitale
    Beteiligt: Braches-Chyrek, Rita (HerausgeberIn); Röhner, Charlotte (HerausgeberIn); Moran-Ellis, Jo (HerausgeberIn); Sünker, Heinz (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Signatur:
    G 4200/461
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 144523
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2965-3247
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    Standort:
    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    IACK / Han
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    Standort:
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    DW 4000 B796
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    DW 4000 B796
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    DW 4000 B796
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    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Standort:
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    Signatur:
    FH: G 42 BRA
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    M13 259
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    Standort:
    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera
    Signatur:
    71.35 Han/Soziologie
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    Standort:
    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera
    Signatur:
    71.35 Han/Soziologie
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2022 A 4533
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E S 809 Han
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E S 809 Han
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    Signatur:
    E Me 941
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    Signatur:
    E Me 941 a
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    2021/7105
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    OD 620 61
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    J 1d/2342
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2021 A 6000
    Fernleihe:
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Zweigbibliothek
    Signatur:
    E 714/ Hand
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    PÄD:WX:4000:Bra::2021
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    De 5708
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Soz 2kea Han
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 CQ 6000 B796
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    Standort:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    Signatur:
    46:OHV-63
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    pae 263 DK 0854
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    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    21-3745
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    IEO A 6260-725 0
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    4780-290 2
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    Standort:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Clara Hoffbauer Potsdam
    Signatur:
    Medienbildung103
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    72/9832
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    61 A 3236
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    HZUhan = 469362
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    Standort:
    UB Weimar
    Signatur:
    Lc 7100/12
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    DW 4000 B796 H2
    Fernleihe:
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    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    MK Gaa 033
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    KM Rp 147
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    SG Eg 152
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    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    206 485
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Braches-Chyrek, Rita (HerausgeberIn); Röhner, Charlotte (HerausgeberIn); Moran-Ellis, Jo (HerausgeberIn); Sünker, Heinz (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783847424901
    Weitere Identifier:
    9783847424901
    RVK Klassifikation: DW 4400 ; AP 15946 ; DW 4000 ; CQ 6000
    Schlagworte: Kind; Neue Medien; Medienkonsum; ; Kind; Alltag; Medialisierung; ; Kind; Medienkompetenz; Medienpädagogik; ; Kind; ; Kindheitsforschung; Neue Medien;
    Umfang: 422 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 17 cm, 962 g
    Bemerkung(en):

    Enthält 25 Beiträge

    Literaturangaben
  21. Handbuch Kindheit, Technik und das Digitale
    Beteiligt: Braches-Chyrek, Rita (HerausgeberIn); Moran-Ellis, Jo (HerausgeberIn); Röhner, Charlotte (HerausgeberIn); Sünker, Heinz (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Frontmatter -- Cover -- Rita Braches-Chyrek/Charlotte Röhner/Jo Moran-Ellis/Heinz Sünker (Hrsg.): Handbuch Kindheit, Technik und das Digitale -- Inhaltsverzeichnis -- Einleitung (Rita Braches-Chyrek/Charlotte Röhner/Jo Moran-Ellis/Heinz Sünker) -- 1.... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
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    Frontmatter -- Cover -- Rita Braches-Chyrek/Charlotte Röhner/Jo Moran-Ellis/Heinz Sünker (Hrsg.): Handbuch Kindheit, Technik und das Digitale -- Inhaltsverzeichnis -- Einleitung (Rita Braches-Chyrek/Charlotte Röhner/Jo Moran-Ellis/Heinz Sünker) -- 1. Technik und Gesellschaft -- Technik als Lebensform. Zur Geschichte technischer Kulturen (Martina Heßler) -- Kinder und Technik. Aneignungsprozesse, Herrschaftsinteressen und Affordanzen (Jo Moran-Ellis/Heinz Sünker) -- Erziehung zur Kooperation und zum Mut in der digitalen Epoche (Friedhelm Schütte) -- Digitalisierung, Technik, Gesellschaftsform und Bildung. Die Produktion von Lemmingen oder die Bildung von Demokraten (Heinz Sünker) -- Erklärbarkeit und demokratisches Denken. Eine Annäherung an eine informationelle Öffentlichkeit (David M. Berry) -- Wirken Digitalisierung und Internet demokratisierend? (Marius Melzer) -- Die Familienmaschine. Verbetrieblichte Lebensführung als Subsumption des Lebens unter den Produktionsprozess (Stefan Paulus) -- 2. Digitalisierung und Mediatisierung von Kindheit -- Verwandtschaft und Kindheit im Zeitalter assistierter Reproduktion - Einblicke in die ethnographische Erforschung des doing family (Konstanze N'Guessan) -- Digitalisierung, Geschlecht und Kindheit - oder: zur Reproduktion des symbolisch-strukturellen Dominanzverhältnisses von Technik und Männlichkeit (Bianca Prietl) -- Sozialisation im sich verändernden Kulturfeld der Medien und der Massenkommunikation (Ben Bachmair) -- Konvergenz, Partizipation, Portabilität. Über Kinder und Medien (Heinz Hengst) -- Doing Family and Social Media (Claudia Zerle-Elsäßer/Andreas Lange) -- Kinder als Akteure und Akteurinnen in der Fotografie (Julia Gottschalk) -- 3. Digitales Konstruieren, Spielen und Handeln -- Kindheit, Technik und Spiel aus historischer Perspektive (Stefan Poser).

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Braches-Chyrek, Rita (HerausgeberIn); Moran-Ellis, Jo (HerausgeberIn); Röhner, Charlotte (HerausgeberIn); Sünker, Heinz (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847416340
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DW 4400 ; DW 4000 ; AP 15946 ; CQ 6000
    Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (422 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  22. Persönlichkeitsentwicklung und Digitales Rollenspiel
    Gaming aus psychoanalytisch-pädagogischer Sicht
    Autor*in: Mittlböck, Katharina
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Psychosozial-Verlag, Gießen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2962-0694
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    DW 4400 M685
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    AP 15963 M685
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    K MK 1040-71
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2020 A 5040
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    TFF 887 : M35
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 AP 15963 M685
    Fernleihe:
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    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    FH: Päd 240 20-6433
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    Signatur:
    Kah 4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    MK Mfc 011
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    PY Ha 019
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837929645; 3837929647
    Weitere Identifier:
    9783837929645
    RVK Klassifikation: AP 15963 ; CQ 6000 ; CV 3600 ; DW 4400
    Schriftenreihe: Psychoanalytische Pädagogik ; Band 53
    Schlagworte: Computerspiel; Rollenspiel; Persönlichkeitsentwicklung; Psychoanalytische Pädagogik; ; Neue Medien; Rollenspiel;
    Umfang: 155 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 145-155
  23. Kinder brauchen Märchen
    Autor*in: Bettelheim, Bruno
    Erschienen: 2021
    Verlag:  dtv, München

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    EC 7250 B565 K5 (37)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    CU 2000 B565(37)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    Signatur:
    SCc 334
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mickel, Liselotte (ÜbersetzerIn); Weitbrecht, Brigitte (ÜbersetzerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783423350280
    RVK Klassifikation: CQ 6000 ; EC 7250
    Auflage/Ausgabe: Ungekürzte Ausgabe, 37. Auflage
    Schriftenreihe: Array ; 35028
    Schlagworte: Kind; Märchen; Psychoanalyse; ; Kind; Märchen; Psychoanalyse;
    Umfang: 394 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 384-387
  24. Die desorganisierte Mutterbindung bei einjährigen Kindern
    die motivationspsychologische Bedeutung der D-Klassifikation im "Fremde-Situations-Test"
    Autor*in: Zulauf-Logoz, Marina
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Lang, Bern

    Standort:
    Bibliothek der International Psychoanalytic University Berlin (IPU)
    Signatur:
    Y 26 Z943
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 363555
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    TM 99/162
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    620/CU 2000 P974 D5-6
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 1998/9190
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    CQ 6000 ZUL
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    H 82-2988
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3906759490
    RVK Klassifikation: CQ 6000 ; CQ 5100
    Schriftenreihe: Psychoanalyse im Dialog ; Bd. 6
    Schlagworte: Kleinstkind; Mutterbindung; Desorientierung; Soziale Motivation; Test;
    Weitere Schlagworte: Mother and infant; Attachment behavior in children; Infant psychology
    Umfang: 234 S, graph. Darst, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 1996/97
  25. Das Jahrhundert des Kindes?
    Beteiligt: Lingelbach, Karl Christoph (Red.)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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