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  1. Lethe
    Kunst und Kritik des Vergessens
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Beck, München

    Wieviel Gedächtnis braucht der Geist? Was können, dürfen, müssen wir vergessen? In einem abenteuerlichen, fast genialen Streifzug durch Philosophie, Geschichte, Psychologie und Literatur, von der Antike bis zur Gegenwart, verdeutlicht Weinrich... mehr

    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Wieviel Gedächtnis braucht der Geist? Was können, dürfen, müssen wir vergessen? In einem abenteuerlichen, fast genialen Streifzug durch Philosophie, Geschichte, Psychologie und Literatur, von der Antike bis zur Gegenwart, verdeutlicht Weinrich (zuletzt BA 10/93) an einer Vielzahl von Anekdoten, Fallgeschichten, Motiven, Techniken und Theorien, wie sich seit Homer einzelne Menschen immer wieder um eine Kunst des Vergessens bemüht haben. Die jüngsten Etappen: Seit Freud hat das Vergessen seine Unschuld verloren. Auschwitzüberlebende wie Elie Wiesel und Semprun kämpfen gegen das Vergessen. Heute gilt: was wir der Speicherkapazität des Computers überantwortet haben, können wie getrost vergessen. Glänzende Analysen, originell, materialreich und z.T. amüsant zu lesen. (2) (Ursula Homann)

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3406423663
    RVK Klassifikation: EC 5410 ; CC 4000 ; CC 6600
    Schlagworte: Memory (Philosophy); Memory in literature
    Umfang: 317 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [303] - 308

  2. Das Verschwinden des Subjekts
    eine Geschichte der Subjektivität von Montaigne bis Barthes
    Autor*in: Bürger, Peter
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Suhrkamp, Frankfurt am Main

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  3. Was ist Philosophie?
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Suhrkamp, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783518290835
    RVK Klassifikation: CC 1100 ; CC 4000 ; CI 5310 ; CI 5599 ; EC 2430
    Auflage/Ausgabe: 8. Auflage
    Schriftenreihe: Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft ; 1483
    Schlagworte: Philosophie; Begriff; ; Philosophie; Wissenschaft; Kunst; Begriff;
    Umfang: 260 Seitn
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  4. Wahrheit als Differenz
    Studien zu einer anderen Theorie der Moderne ; Descartes, Kant, Hegel, Schelling, Schopenhauer, Marx, Nietzsche
    Autor*in: Gamm, Gerhard
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Hain-Verl. bei Athenäum, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3445024677
    RVK Klassifikation: CC 4000 ; CD 1140
    Schlagworte: Philosophy, Modern; Self (Philosophy); Subjektivität; Erkenntnistheorie; Philosophie; Gesellschaft; Dekonstruktion; Subjekt <Philosophie>
    Umfang: 305 S.
  5. Le néant et le pari du possible
    puissances de l'idéalisme allemand (Kant, Fichte, Hegel, Schelling, Hölderlin)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Hermann, Paris

    Württembergische Landesbibliothek
    71/1174
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9791037003713
    Weitere Identifier:
    9791037003713
    RVK Klassifikation: CC 4000
    Schriftenreihe: Collection "Le Bel aujourd'hui"
    Schlagworte: Kant, Immanuel; Fichte, Johann Gottlieb; Hegel, Georg Wilhelm Friedrich; Schelling, Friedrich Wilhelm Joseph von; Hölderlin, Friedrich; Kraft; Möglichkeit; Erkenntnistheorie; Deutscher Idealismus;
    Umfang: 368 Seiten, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Bibliographie Seiten [347]-365

  6. Ordo inversus
    Formen und Funktionen einer Denkfigur um 1800
    Beteiligt: Albrecht, Andrea (HerausgeberIn); Bomski, Franziska (HerausgeberIn); Danneberg, Lutz (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Forschungsbibliothek Gotha
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    G VIII m 9
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CO/900/552
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2020 A 3888
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    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    L 3208,9
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    HeiBIB - Die Heidelberger Universitätsbibliographie
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    2022 A 57
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
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    LWL Museum für Kunst und Kultur, Westfälisches Landesmuseum, Bibliothek
    H 01068
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    Landesbibliothek Oldenburg
    20-2973
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    Universitätsbibliothek Rostock
    GK 1185 A341
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    CC 4000 A341
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    70.741
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Albrecht, Andrea (HerausgeberIn); Bomski, Franziska (HerausgeberIn); Danneberg, Lutz (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783110656015; 3110656019
    Weitere Identifier:
    9783110656015
    RVK Klassifikation: GK 1185 ; CC 4000
    Körperschaften/Kongresse: Zentrum für Klassikforschung, 6. (2015, Weimar)
    Schriftenreihe: Array ; Band 19
    Schlagworte: Erneuerung; Wiederholung; Fortschritt; Erkenntnistheorie; Literatur; Theologie; Geschichte 1750-1850;
    Umfang: VI, 336 Seiten, Illustrationen, 23 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    "Wir danken dem an der Klassik Stiftung Weimar angesiedelten Zentrum für Klassikforschung für die Ausrichtung einer Tagung, aus der dieser Band hervorgegangen ist. Sie fand von 26. bis 28. März 2015 in Weimar statt... ." - Danksagung

  7. Prekäres Wissen
    eine andere Ideengeschichte der Frühen Neuzeit
    Autor*in: Mulsow, Martin
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Suhrkamp, Berlin

    Die Debatte um die Gestalt einer Wissensgeschichte des neuzeitlichen Europa bedarf der Korrektur. Es ist an der Zeit, endlich auch die prekäre Seite zu beleuchten: die Unsicherheit und Gefährdung bestimmter Theorie- und Wissensbestände, den heiklen... mehr

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Die Debatte um die Gestalt einer Wissensgeschichte des neuzeitlichen Europa bedarf der Korrektur. Es ist an der Zeit, endlich auch die prekäre Seite zu beleuchten: die Unsicherheit und Gefährdung bestimmter Theorie- und Wissensbestände, den heiklen Status ihres Trägermaterials, die Reaktion auf Bedrohung und Verlust, das Risiko häretischen Transfers. Martin Mulsow begibt sich auf die Spur dieses prekären Wissens mit dem Ziel, es in seiner Bedeutung für den Prozess der europäischen Wissensgeschichte zu rehabilitieren. In materialreichen Fallstudien, die den Zeitraum von der Renaissance bis zur Aufklärung umspannen, präsentiert er die Taktiken, die Intellektuelle ersonnen haben, um mit diesen Fährnissen leben zu können, ihre Rückzugsgesten, ihre Ängste, aber auch ihre Ermutigungen und Versuche, verlorenes Wissen wieder zurückzugewinnen. Prekäres Wissen handelt nicht von den großen Themen der Metaphysik und Epistemologie, sondern von Randzonen wie der Magie und der Numismatik, der Bibelinterpretation und der Orientalistik. Es geht nicht nur um Theorien, sondern auch um Furcht und Faszination, nicht um die großen Forschergestalten, sondern um vergessene und halbvergessene Gelehrte. Es ist ein Buch voller spannender Geschichten, eine andere Ideengeschichte der Frühen Neuzeit und zugleich der ambitionierte Versuch, den Begriff des Wissens selbst im Zeichen des "material turn", des "iconic turn" und der Kommunikations- und Informationsgeschichte neu zu denken

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783518585832
    RVK Klassifikation: CC 4000 ; CC 8200 ; LC 50000 ; NK 4790 ; NN 1300 ; EC 5150 ; NN 1540
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Learning and scholarship; Knowledge, Theory of; Idea (Philosophy); Intellectual life
    Umfang: 556 S., Ill.
  8. Handeln und Bedeutung
    L. Wittgenstein, Ch. S. Peirce und M. Heidegger zu einer Propädeutik einer hermeneutischen Pragmatik
    Autor*in: Wernecke, Jörg
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Duncker & Humblot, Berlin

    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    AC6513-70
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    NKB5682
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universität Bonn, Rechtsphilosophisches Seminar, Bibliothek
    Lc 1206/50
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2008/414
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    phii200.w491
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 787
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783428122394; 3428122399
    RVK Klassifikation: CH 6617 ; CI 5017 ; CC 4000 ; CI 2617
    Schriftenreihe: Philosophische Schriften ; 70
    Schlagworte: Pragmatik; Hermeneutik
    Weitere Schlagworte: Peirce, Charles S. (1839-1914); Heidegger, Martin (1889-1976); Wittgenstein, Ludwig (1889-1951)
    Umfang: 570 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Augsburg, Univ., Habil.-Schr., 2002/2003

  9. Littérature et théorie de la connaissance, 1890 - 1935
    = Literatur und Erkenntnistheorie, 1890 - 1935
    Beteiligt: Maillard, Christine (Hrsg.)
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Presses Univ. de Strasbourg, Strasbourg

    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    NM6808
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    CHL3407
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Maillard, Christine (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2868202624
    RVK Klassifikation: CI 1190 ; CC 4000 ; EC 5196
    Schriftenreihe: Faustus : Études germaniques
    Collections de l'Université Marc Bloch
    Schlagworte: Prosa; Deutsch; Erkenntnistheorie
    Umfang: 352 S., graph. Darst.
  10. Regimes of description
    in the archive of the eighteenth century
    Beteiligt: Bender, John B. (Hrsg.)
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Stanford Univ. Press, Stanford, Calif.

    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2005/9587
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    405/L21697/452
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bender, John B. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0804747415; 0804747423
    RVK Klassifikation: CC 6700 ; CC 4000 ; CF 1250
    Schlagworte: Ästhetik; Beschreibung; Philosophie
    Umfang: XIV, 287 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  11. Truth and interpretation
    an essay in thinking
    Autor*in: Polka, Brayton
    Erschienen: 1990
    Verlag:  St. Martin's Pr., New York

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    BE110 P769
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0312042183
    RVK Klassifikation: CC 4000
    Schlagworte: Wahrheit; Philosophie; Hermeneutik; Denken
    Umfang: XXXVI, 340 S.
  12. Der Spiegel der Natur
    eine Kritik der Philosophie
    Erschienen: 1981
    Verlag:  Suhrkamp, Frankfurt a. M.

    Lehrstuhl für Theoretische Philosophie und Philosophisches Institut, Bibliothek
    601:CI 6590 0002=3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Lehrstuhl für Theoretische Philosophie und Philosophisches Institut, Bibliothek
    601:CI 6590 0002=2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Lehrstuhl für Theoretische Philosophie und Philosophisches Institut, Bibliothek
    601:CI 6590 0002
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Theologie-Bibliothek
    618:F/010/d/026
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    AB7759
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Lehrstuhl und Institut für Politische Wissenschaft, Bibliothek
    613:Ideen 9900-B/5
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    BB200 R787
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Bonn, Institut für Philosophie, Bibliothek
    E/Rort./501
    keine Fernleihe
    Universität Bonn, Fachbibliothek der Evangelischen und Katholischen Theologie
    CC 1100 R787
    keine Fernleihe
    Universität Bonn, Institut für Philosophie, Bibliothek
    E 23926/50
    keine Fernleihe
    Hochschule für Musik Detmold, Bibliothek
    01-Ph B 60:10
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    phig75802.p568
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    HLR1236
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    4B2542
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universität Köln, Department Psychologie, Bibliothek
    HFB/305/RORT
    keine Fernleihe
    Seminar für Staatsphilosophie und Rechtspolitik, Bibliothek
    213/SSTR/HR19a
    keine Fernleihe
    Universität Köln, Philosophisches Seminar, Bibliothek
    401/N22Ror358
    keine Fernleihe
    Thomas-Institut, Bibliothek
    432/F3/981R
    keine Fernleihe
    Gemeinschaftsbibliothek der Katholischen-Theologischen Fakultät, Abteilung Hüfferstr.
    Ök:A/7-87
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gemeinschaftsbibliothek der Katholisch-Theologischen Fakultät, Abteilung Johannisstr.
    Ph:M/III-Ro(Q)1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3E 78087
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Münster, Philosophisches Seminar, Bibliothek
    VIII 14523/66/554
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Trier
    CV/b12905A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3518064207
    RVK Klassifikation: CI 6590 ; CC 4500 ; CC 4400 ; BF 8150 ; CC 4000 ; CC 1100
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Theorie
    Schlagworte: Erkenntnistheorie; Leib-Seele-Problem; Analytische Philosophie
    Weitere Schlagworte: Behaviorismus; Dualismus; Erkenntnistheorie; Hermeneutik; Mentalität; Personen / Individuen / mentale Zustände
    Umfang: 438 S.
  13. Die Entdeckung der Phaenomene
    Dok. e. Philosophie d. sinnlichen Erkenntnis
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Schwabe, Basel

    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    nc/f3012
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 379650776X
    RVK Klassifikation: CD 1120 ; CC 4000
    Schlagworte: Erkenntnistheorie; Phänomenalismus; Ästhetik
    Umfang: 395 S.
  14. Die Entdeckung der Phänomene
    Dokumente einer Philosophie der sinnlichen Erkenntnis
    Erschienen: 1981
    Verlag:  Schwabe, Basel [u.a.]

    Philosophisch-Theologische Hochschule Sankt Georgen, Bibliothek
    Ba III 2136
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    11.641.18
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    ErzWiss: PHIL 026/29
    keine Fernleihe
    Wissenschaftliche Stadtbibliothek
    3/3903
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Kurt-Schumacher-Ring
    10 LBQ 200 55
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wildermuth, Armin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 379650776X
    RVK Klassifikation: CC 4000 ; CD 1120
    Schlagworte: Sensualismus; Erkenntnis; Ästhetik; Phänomen
    Umfang: 395 S.
  15. The art of dialectic between dialogue and rhetoric
    the Aristotelian tradition
    Autor*in: Spranzi, Marta
    Erschienen: 2011
    Verlag:  John Benjamins Pub. Co., Amsterdam [u.a.] ; EBSCO Industries, Inc., Birmingham, AL, USA

    This book reconstructs the tradition of dialectic from Aristotle's Topics, its founding text, up to its "renaissance" in 16th century Italy, and focuses on the role of dialectic in the production of knowledge. Aristotle defines dialectic as a... mehr

    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    This book reconstructs the tradition of dialectic from Aristotle's Topics, its founding text, up to its "renaissance" in 16th century Italy, and focuses on the role of dialectic in the production of knowledge. Aristotle defines dialectic as a structured exchange of questions and answers and thus links it to dialogue and disputation, while Cicero develops a mildly skeptical version of dialectic, identifies it with reasoning in utramque partem and connects it closely to rhetoric. These two interpretations constitute the backbone of the living tradition of dialectic and are variously developed in.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027286840; 9027286841; 1283144093; 9781283144094
    RVK Klassifikation: CC 4000
    Schriftenreihe: Controversies ; v. 9
    Schlagworte: Dialektik; Dialog; Rhetorik; Antike; Renaissance; Aristotelismus; Erkenntnistheorie; Humanismus
    Umfang: 1 Online-Ressource (xii, 239 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  16. Aspects of knowledge
    preserving and reinventing traditions of learning in the Middle Ages/
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Manchester University Press, Manchester ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Cesario, Marilina; Magennis, Hugh
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781526107015
    RVK Klassifikation: EC 5126 ; CC 4000
    Schlagworte: Lernen; Wissen; Lesekultur; Literatur
    Umfang: 1 Online-Ressource (297 pages) :, Illustrations
    Bemerkung(en):

    Includes index

    Description based on print version record

  17. Aspects of knowledge
    preserving and reinventing traditions of learning in the Middle Ages
    Beteiligt: Cesario, Marilina (Herausgeber); Magennis, Hugh (Herausgeber)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Manchester University Press, Manchester ; Oxford University Press, Oxford

    This text investigates the role of 'texts' - including books, maps, stones and caskets - in the conveyance and transformation of knowledge and ideas throughout the Middle Ages. It contains original contributions by leading medievalists, who explore... mehr

    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    This text investigates the role of 'texts' - including books, maps, stones and caskets - in the conveyance and transformation of knowledge and ideas throughout the Middle Ages. It contains original contributions by leading medievalists, who explore the topic from different yet complementary angles, offering diverse interdisciplinary and multi-cultural approaches on a wide variety of subjects.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Cesario, Marilina (Herausgeber); Magennis, Hugh (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781526135896
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 5126 ; CC 4000
    Schriftenreihe: Manchester medieval literature and culture
    Manchester scholarship online
    Schlagworte: Lernen; Wissen; Lesekultur; Literatur; Literature, Medieval; Books and reading; Knowledge, Theory of
    Umfang: 1 Online-Ressource, Illustrations (black and white).
    Bemerkung(en):

    Previously issued in print: 2018

    Includes bibliographical references and index

  18. The Art of Dialectic between Dialogue and Rhetoric
    Autor*in: Spranzi, Marta
    Erschienen: 2011
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    This book reconstructs the tradition of dialectic from Aristotle's Topics, its founding text, up to its "renaissance" in 16th century Italy, and focuses on the role of dialectic in the production of knowledge. Aristotle defines dialectic as a... mehr

    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    This book reconstructs the tradition of dialectic from Aristotle's Topics, its founding text, up to its "renaissance" in 16th century Italy, and focuses on the role of dialectic in the production of knowledge. Aristotle defines dialectic as a structured exchange of questions and answers and thus links it to dialogue and disputation, while Cicero develops a mildly skeptical version of dialectic, identifies it with reasoning in utramque partem and connects it closely to rhetoric. These two interpretations constitute the backbone of the living tradition of dialectic and are variously developed in the Renaissance against the Medieval background. The book scrutinizes three separate contexts in which these developments occur: Rudolph Agricola's attempt to develop a new dialectic in close connection with rhetoric, Agostino Nifo's thoroughly Aristotelian approach and its use of the newly translated commentaries of Alexander of Aphrodisias and Averroes, and Carlo Sigonio's literary theory of the dialogue form, which is centered around Aristotle's Topics. Today, Aristotelian dialectic enjoys a new life within argumentation theory: the final chapter of the book briefly revisits these contemporary developments and draws some general epistemological conclusions linking the tradition of dialectic to a fallibilist view of knowledge.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027286840
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CC 4000
    Schriftenreihe: Controversies
    Schlagworte: Dialektik; Dialog; Rhetorik; Antike; Renaissance; Aristotelismus; Erkenntnistheorie; Humanismus; Linguistics--Philosophy; Dialectic; Persuasion (Rhetoric); Dialogue
    Umfang: 1 Online-Ressource (252 Seiten)
  19. Erkenntnis und Kritik
    Zeitgenössische Positionen
    Autor*in: Dumbadze, Devi
    Erschienen: 2009
    Verlag:  transcript Verlag, Berlin ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Geffers, Johannes; Haut, Jan; Klöpper, Arne; Lux, Vanessa; Pimminger, Irene
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839412855
    RVK Klassifikation: CC 4000 ; CC 7700 ; EC 1820 ; MC 6000 ; MS 6950
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schriftenreihe: Sozialtheorie
    Schlagworte: Wissensproduktion; Erkenntnistheorie; Wissenssoziologie; Erkenntniskritik; Wissenschaftskritik
    Umfang: 1 Online-Ressource (399 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources

  20. Ordo inversus
    Formen und Funktionen einer Denkfigur um 1800
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Walter de Gruyter GmbH

    Die Denkfigur des ordo inversus, die seit der Antike in den verschiedensten Disziplinen epistemische Sicherheit garantierte, verliert in der Zeit um 1800 an Plausibilität. Es kommt zu einem Formen- und Funktionswandel, der in den Künsten wie auch in... mehr

    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Die Denkfigur des ordo inversus, die seit der Antike in den verschiedensten Disziplinen epistemische Sicherheit garantierte, verliert in der Zeit um 1800 an Plausibilität. Es kommt zu einem Formen- und Funktionswandel, der in den Künsten wie auch in den Natur-und Geisteswissenschaften auf vielfältige Weise resonierte. Der ordo inversus bezeichnet eine zirkuläre Bewegung, die von einem Anfangs- zu einem Endpunkt fortschreitet und im Zurückkehren wieder mit dem Ausgangspunkt verbunden wird, häufig in Teilbewegungen aufgespalten, etwa progressio/regressio oder analysis/synthesis. Als Methodenkonzept spielt er von der Antike über das Mittelalter und die Frühe Neuzeit bis weit ins 18. Jahrhundert hinein eine zentrale Rolle in Theologie, Logik, Naturphilosophie und Hermeneutik. Das Zerbrechen des ordo inversus provoziert eine Reihe von Restitutionsversuchen von so unterschiedlichen Autoren wie Goethe, Novalis und Jean Paul, aber auch bei Lambert, Kant, Fichte und Schleiermacher. Der Band beleuchtet diese Prozesse in komparativer und historischer Perspektive und eröffnet so einen instruktiven Einblick in die historische Epistemologie im Übergang zur "Moderne". ... Employed since antiquity across a wide range of disciplines, the figure of thought known as ordo inversus suffers a loss of plausibility in the modern period. The transformation of its forms and functions resonates in multiple ways across the arts but also the natural sciences and humanities. Its study offers significant insights into the systematization and history of historical epistemology.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Albrecht, Andrea; Bomski, Franziska; Danneberg, Lutz
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110656930
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CC 4000
    DDC Klassifikation: Christentum, Christliche Theologie (230); Literatur und Rhetorik (800); Philosophie und Psychologie (100)
    Schriftenreihe: Historia Hermeneutica ; 19
    Schlagworte: Erneuerung; Wiederholung; Fortschritt; Erkenntnistheorie; Literatur; Theologie
    Umfang: 1 Online-Ressource (VI, 336 p.)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 24. Jan 2020)

  21. Ordo inversus
    Formen und Funktionen einer Denkfigur um 1800
    Beteiligt: Albrecht, Andrea (Herausgeber); Bomski, Franziska (Herausgeber); Danneberg, Lutz (Herausgeber)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Schloss
    /CC 4000 A341(1)
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    91.165.45
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    295.085
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Albrecht, Andrea (Herausgeber); Bomski, Franziska (Herausgeber); Danneberg, Lutz (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783110656015; 3110656019
    Weitere Identifier:
    9783110656015
    RVK Klassifikation: CC 4000
    DDC Klassifikation: Philosophie und Psychologie (100); Literatur und Rhetorik (800); Christentum, Christliche Theologie (230)
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schriftenreihe: Historia Hermeneutica. Series Studia ; Band 19
    Schlagworte: Erneuerung; Wiederholung; Fortschritt; Erkenntnistheorie; Literatur; Theologie
    Umfang: VI, 336 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 622 g
  22. Erkenntnis und Kritik
    Zeitgenössische Positionen
    Autor*in: Dumbadze, Devi
    Erschienen: 2015
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld ; UTB GmbH, Stuttgart

    Gesellschaftliche Aufgabe von Wissenschaft (und ihr Selbstverständnis) ist es, gültige Erkenntnisse - Wahrheit - zu produzieren. Objektive und transparente Methoden und Verfahren produzieren Evidenzen, die in Forschung und Gesellschaft Geltung... mehr

    Zugang:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    keine Fernleihe

     

    Gesellschaftliche Aufgabe von Wissenschaft (und ihr Selbstverständnis) ist es, gültige Erkenntnisse - Wahrheit - zu produzieren. Objektive und transparente Methoden und Verfahren produzieren Evidenzen, die in Forschung und Gesellschaft Geltung erlangen. Diesem Verständnis der »Wissenschaftlichkeit« nach wird wahr, was Wissenschaft produziert - die Selbstreflexion bleibt jedoch zurück. Dieser Band versammelt zeitgenössische Ansätze der Erkenntnis- und Gesellschaftskritik. Die Gegenstände und Zugänge reichen vom Kritikbegriff bei Marx, Adorno und Foucault, den gesellschaftlichen Bedingungen von Erkenntnis, Kritik der Medientheorie, Wissen in Arbeitsprozessen und politischer Praxis bis hin zu bildgebenden Verfahren und dem »Pariser Mai« in Filmen von Godard.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Geffers, Johannes (Herausgeber); Haut, Jan (Herausgeber); Klöpper, Arne (Herausgeber); Lux, Vanessa (Herausgeber); Pimminger, Irene (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839412855
    RVK Klassifikation: CC 4000 ; CC 7700 ; EC 1820 ; MC 6000 ; MS 6950
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Auflage/Ausgabe: 1st edition
    Schriftenreihe: Sozialtheorie
    Schlagworte: Wissensproduktion; Erkenntnistheorie; Wissenssoziologie; Erkenntniskritik; Wissenschaftskritik
    Umfang: 1 Online-Ressource (398 Seiten)
  23. Aspects of knowledge
    preserving and reinventing traditions of learning in the Middle Ages
    Beteiligt: Cesario, Marilina (Herausgeber); Magennis, Hugh (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Manchester University Press, Manchester

    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ges HA 1350
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Cesario, Marilina (Herausgeber); Magennis, Hugh (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780719097843
    RVK Klassifikation: EC 5126 ; CC 4000
    Schriftenreihe: Manchester medieval literature and culture
    Schlagworte: Lernen; Wissen; Lesekultur; Literatur
    Umfang: viii, 284 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  24. Erkenntnis und Kritik
    zeitgenössische Positionen
    Beteiligt: Dumbadze, Devi (Hrsg.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Schloss
    /CC 7700 D887
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/MS 6950 D887
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/MS 6950 D887 +2
    keine Fernleihe
    Universität Gießen, Zweigbibliothek im Philosophikum II
    030 soz Tp 9.4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    249.431
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    R 2009/0618
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 MC 6000 D887
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dumbadze, Devi (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837612851
    Weitere Identifier:
    9783837612851
    RVK Klassifikation: CC 4000 ; CC 7700 ; EC 1820 ; MC 6000 ; MS 6950
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Sozialtheorie
    Schlagworte: Wissensproduktion; Erkenntnistheorie; Wissenssoziologie; Erkenntniskritik; Wissenschaftskritik
    Umfang: 395 S., 225 mm x 135 mm, 515 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  25. Animismus
    Revisionen der Moderne ; [anlässlich des Projekts "Animismus" (Ausstellung, 15.03. - 05.05. im Haus der Kulturen der Welt, Berlin)
    Beteiligt: Albers, Irene (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  diaphanes, Zürich

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    89.700.86
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    GDM 3 u / Al 14 VII 4
    keine Fernleihe
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 LB 26000 A332
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Albers, Irene (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783037341889; 3037341882
    Weitere Identifier:
    9783037341889
    RVK Klassifikation: BE 2330 ; CC 4000 ; CC 8500 ; LB 26000 ; LC 30000 ; LH 40790 ; LH 49600 ; LH 60220 ; LH 65880 ; MR 1050 ; MR 7100
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Philosophie und Psychologie (100); Künste; Bildende und angewandte Kunst (700)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Kulturanthropologie; Animismus; Begriff; Fremdheit; Soziale Konstruktion; Moderne; Naturverständnis; Erkenntnistheorie; Ästhetik
    Umfang: 319 S.