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  1. Schreiben in der Wikipedia
    Prozesse und Produkte gemeinschaftlicher Textgenese
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Angewandte Linguistik -- Schreibprozesse und Textproduktion -- Wikipedia -- Web 2.0. Kerstin Kallass untersucht erstmals systematisch die heterogenen Prozesse des gemeinschaftlichen Schreibens in der Wikipedia auf Basis einer linguistischen Text- und... mehr

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    Angewandte Linguistik -- Schreibprozesse und Textproduktion -- Wikipedia -- Web 2.0. Kerstin Kallass untersucht erstmals systematisch die heterogenen Prozesse des gemeinschaftlichen Schreibens in der Wikipedia auf Basis einer linguistischen Text- und Schreibprozessanalyse. Hierdurch gelingt der Autorin ein Verständnis für die komplexe Form des Schreibens in kollaborativen Online-Kontexten. Am Beispiel ausgewählter Artikel betrachtet sie Aspekte wie Artikelinitiationen, individuelle und gemeinschaftliche Handlungsmuster, Planungs-, Gliederungs- und Bewertungsprozesse sowie Kontroversen, Edit Wars und Vandalismus. Dabei erscheinen vor allem Kontroversen als eine in der Schreibforschung bisher vernachlässigte Form, die nicht nur Auswirkungen auf die Schreibprozesse in der Wikipedia, sondern auch auf die gesamte Wissenskonstitution hat und somit als fundamentaler Bestandteil des gemeinschaftlichen Schreibens erscheint.   Der Inhalt ·        Angewandte Linguistik ·        Schreibprozesse und Textproduktion ·        Wikipedia ·         Web 2.0   Die Zielgruppen ·         Dozierende und Studierende der Sprach-,Medien- und Kulturwissenschaften ·         Mitwirkende bei der Wikipedia   Die Autorin Kerstin Kallass studierte Germanistik, Psychologie und Soziologie an der Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz, und ist dort als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut für Germanistik beschäftigt. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Schreibprozesse und Textproduktion, kollaboratives Schreiben und Deutsch als Zweitsprache.

     

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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783658082659
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 15840 ; AP 18420
    Schriftenreihe: Array
    Springer eBook Collection
    Schlagworte: Linguistics; Linguistics; Applied linguistics; Comparative linguistics; Applied linguistics; Comparative linguistics; Communication.; Sociology.
    Umfang: Online-Ressource (XXII, 328 S. 32 Abb., 1 Abb. in Farbe, online resource)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Dissertation, Universität Koblenz-Landau, 2013

  2. Schreiben in der Wikipedia
    Prozesse und Produkte gemeinschaftlicher Textgenese
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Angewandte Linguistik -- Schreibprozesse und Textproduktion -- Wikipedia -- Web 2.0. Kerstin Kallass untersucht erstmals systematisch die heterogenen Prozesse des gemeinschaftlichen Schreibens in der Wikipedia auf Basis einer linguistischen Text- und... mehr

    Zugang:
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Angewandte Linguistik -- Schreibprozesse und Textproduktion -- Wikipedia -- Web 2.0. Kerstin Kallass untersucht erstmals systematisch die heterogenen Prozesse des gemeinschaftlichen Schreibens in der Wikipedia auf Basis einer linguistischen Text- und Schreibprozessanalyse. Hierdurch gelingt der Autorin ein Verständnis für die komplexe Form des Schreibens in kollaborativen Online-Kontexten. Am Beispiel ausgewählter Artikel betrachtet sie Aspekte wie Artikelinitiationen, individuelle und gemeinschaftliche Handlungsmuster, Planungs-, Gliederungs- und Bewertungsprozesse sowie Kontroversen, Edit Wars und Vandalismus. Dabei erscheinen vor allem Kontroversen als eine in der Schreibforschung bisher vernachlässigte Form, die nicht nur Auswirkungen auf die Schreibprozesse in der Wikipedia, sondern auch auf die gesamte Wissenskonstitution hat und somit als fundamentaler Bestandteil des gemeinschaftlichen Schreibens erscheint.   Der Inhalt ·        Angewandte Linguistik ·        Schreibprozesse und Textproduktion ·        Wikipedia ·         Web 2.0   Die Zielgruppen ·         Dozierende und Studierende der Sprach-,Medien- und Kulturwissenschaften ·         Mitwirkende bei der Wikipedia   Die Autorin Kerstin Kallass studierte Germanistik, Psychologie und Soziologie an der Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz, und ist dort als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut für Germanistik beschäftigt. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Schreibprozesse und Textproduktion, kollaboratives Schreiben und Deutsch als Zweitsprache.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783658082659
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 15840 ; AP 18420
    Schriftenreihe: Array
    Springer eBook Collection
    Schlagworte: Linguistics; Linguistics; Applied linguistics; Comparative linguistics; Applied linguistics; Comparative linguistics; Communication.; Sociology.
    Umfang: Online-Ressource (XXII, 328 S. 32 Abb., 1 Abb. in Farbe, online resource)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Dissertation, Universität Koblenz-Landau, 2013

  3. Schreiben in der Wikipedia
    Prozesse und Produkte gemeinschaftlicher Textgenese
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

  4. Schreiben in der Wikipedia
    Prozesse und Produkte gemeinschaftlicher Textgenese
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden ; Springer International Publishing AG, Cham

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658082659; 3658082658
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AK 39540 ; AK 39580
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Literatur und Rhetorik (800)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2015
    Schlagworte: Textgenese; Kollaboratives Schreiben; Textproduktion; Applied linguistics; Comparative linguistics; Mass media; Applied Linguistics; Comparative Linguistics; Media Sociology
    Umfang: 1 Online-Ressource (XXII, 328 Seiten), 32 Abb., 1 Abb. in Farbe.