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  1. Academic Discourse and Critical Consciousness
    Autor*in: Bizzell, Patricia
    Erschienen: 1992
    Verlag:  University of Pittsburgh Press, Pittsburgh PA ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Academic Discourse and Critical Consciousnes traces the attempts of one writing teacher to understand theoretically - and to respond pedagogically - to what happens when students from diverse backgrounds learn to use language in college. Critical of... mehr

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Academic Discourse and Critical Consciousnes traces the attempts of one writing teacher to understand theoretically - and to respond pedagogically - to what happens when students from diverse backgrounds learn to use language in college. Critical of even her own previous work, Patricia Bizzell presents a picture of how she has grappled with major issues in composition studies over the past decade and offers suggestions for the development of composition studies as an academic discipline.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780822971559
    Schriftenreihe: Pitt Comp Literacy Culture
    Schlagworte: College; Unterricht; Wissenschaftssprache; Textproduktion; Wissenschaftliches Manuskript; Kritisches Denken
    Umfang: 1 Online-Ressource (303 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  2. Academic discourse and critical consciousness
    Autor*in: Bizzell, Patricia
    Erschienen: [1992]; © 1992
    Verlag:  University of Pittsburgh Press, Pittsburgh

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780822971559; 0822971550; 0822937301; 9780822937302; 0822954850; 9780822954859
    Schriftenreihe: Pittsburgh series in composition, literacy, and culture
    Schlagworte: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Composition & Creative Writing; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Rhetoric; REFERENCE / Writing Skills; Academic writing / Study and teaching; Critical thinking; Criticism / Authorship; English language / Rhetoric / Study and teaching; College; Diskurs; Englischunterricht; Kritisches Denken; Englisch; Array; Kritisches Denken; College; Diskurs; Englischunterricht
    Umfang: 1 online resource (vi, 295 pages)
    Bemerkung(en):

    Print version record. - Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002

    Introduction -- The ethos of academic discourse -- Thomas Kuhn, scientism, and English studies -- "Inherent" ideology, "universal" history, "empirical" evidence, and "context-free" writing : some problems in E.D. Hirsch's The philosophy of composition / coauthored with Bruce Herzberg -- Cognition, convention, and certainty : what we need to know about writing -- College composition : initiation into the academic discourse community -- Academic discourse and critical consciousness : an application of Paulo Freire -- William Perry and liberal education -- What happens when basic writers come to college? -- Composing processes : an overview -- Foundationalism and anti-foundationalism in composition studies -- What is a discourse community? -- Arguing about literacy -- Beyond anti-foundationalism to rhetorical authority : problems defining "cultural literacy."
  3. Academic discourse and critical consciousness
    Erschienen: 2010
    Verlag:  University of Pittsburgh Press, Pittsburgh

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780822971559; 0822971550
    Schriftenreihe: Pittsburgh series in composition, literacy, and culture
    Schlagworte: English language; Academic writing; Criticism; Critical thinking; Academic writing; Critical thinking; Criticism; English language
    Umfang: Online Ressource (vi, 295 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references. - Print version record

    Print version record

    Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002

    Online-Ausg. [S.l.] : HathiTrust Digital Library
  4. Academic discourse and critical consciousness
    Autor*in: Bizzell, Patricia
    Erschienen: [1992]
    Verlag:  University of Pittsburgh Press, Pittsburgh

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 0822971550; 9780822971559
    Schriftenreihe: Pittsburgh series in composition, literacy, and culture
    Schlagworte: English language; Academic writing; Criticism; Critical thinking
    Umfang: Online-Ressource (vi, 295 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references

    Use copy Restrictions unspecified star MiAaHDL

    Electronic reproduction

    IntroductionThe ethos of academic discourse -- Thomas Kuhn, scientism, and English studies -- "Inherent" ideology, "universal" history, "empirical" evidence, and "context-free" writing : some problems in E.D. Hirsch's The philosophy of composition / coauthored with Bruce Herzberg -- Cognition, convention, and certainty : what we need to know about writing -- College composition : initiation into the academic discourse community -- Academic discourse and critical consciousness : an application of Paulo Freire -- William Perry and liberal education -- What happens when basic writers come to college? -- Composing processes : an overview -- Foundationalism and anti-foundationalism in composition studies -- What is a discourse community? -- Arguing about literacy -- Beyond anti-foundationalism to rhetorical authority : problems defining "cultural literacy".
  5. Academic Discourse and Critical Consciousness
    Autor*in: Bizzell, Patricia
    Erschienen: 1992
    Verlag:  University of Pittsburgh Press, s.l.

    Academic Discourse and Critical Consciousnes traces the attempts of one writing teacher to understand theoretically - and to respond pedagogically - to what happens when students from diverse backgrounds learn to use language in college. Critical... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    Signatur:
    e-Book Academic Complete
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    Signatur:
    E-Books ProQuest Academic
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Proquest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    EBS ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Academic Discourse and Critical Consciousnes traces the attempts of one writing teacher to understand theoretically - and to respond pedagogically - to what happens when students from diverse backgrounds learn to use language in college. Critical of even her own previous work, Patricia Bizzell presents a picture of how she has grappled with major issues in composition studies over the past decade and offers suggestions for the development of composition studies as an academic discipline

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1306963230; 9780822971559; 9781306963237
    Schriftenreihe: Pitt Comp Literacy Culture
    Composition, Literacy, and Culture Ser.
    Schlagworte: Academic writing ; Study and teaching; Critical thinking; Criticism ; Authorship; English language ; Rhetoric ; Study and teaching; Electronic books
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Contents; Introduction; The Ethos of Academic Discourse; Thomas Kuhn, Scientism, and English Studies; ""Inherent"" Ideology, ""Universal"" History, ""Empirical"" Evidence, and ""Context-Free"" Writing: Some Problems in E. D. Hirsch's The Philosophy of Composition (Coauthored with Bruce Herzberg); Cognition, Convention, and Certainty: What We Need to Know About Writing; College Composition: Initiation Into the Academic Discourse Community; Academic Discourse and Critical Consciousness: An Application of Paulo Freire; William Perry and Liberal Education

    What Happens When Basic Writers Come to College?Composing Processes: An Overview; Foundationalism and Anti-Foundationalism in Composition Studies; What Is a Discourse Community?; Arguing About Literacy; Beyond Anti-Foundationalism to Rhetorical Authority: Problems Defining ""Cultural Literacy""; Afterword