Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 6 von 6.

  1. Medien- und Lesekompetenzförderung mit (digitalen) Medien in außerunterrichtlichen Angeboten der Offenen Ganztagsgrundschule
    eine empirische Studie mit Kindern, Eltern und Betreuungspersonal
    Autor*in: Strehlow, Sarah Kristina
    Erschienen: 2015

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Schlagworte: Offene Schule; Medienpädagogik; Einschulung; Lesekompetenz
    Bemerkung(en):

    Tatsächlich erschienen: Mai 2016

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, Dezember 2015
  2. Medien- und Lesekompetenzförderung mit (digitalen) Medien in außerunterrichtlichen Angeboten der Offenen Ganztagsgrundschule
    eine empirische Studie mit Kindern, Eltern und Betreuungspersonal
    Autor*in: Strehlow, Sarah Kristina
    Erschienen: 2015

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Schlagworte: Medienpädagogik; Offene Schule; Lesekompetenz; Einschulung
    Bemerkung(en):

    Tatsächlich erschienen: Mai 2016. - Resssource enthält 4 Dateien

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, Dezember 2015
  3. Medien- und Lesekompetenzförderung mit (digitalen) Medien in außerunterrichtlichen Angeboten der Offenen Ganztagsgrundschule
    eine empirische Studie mit Kindern, Eltern und Betreuungspersonal
    Autor*in: Strehlow, Sarah Kristina
    Erschienen: 2015

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Offene Schule; Lesekompetenz; Medienpädagogik; Einschulung
    Bemerkung(en):

    Tatsächlich erschienen: Mai 2016

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, Dezember 2015
  4. Medien- und Lesekompetenzförderung mit (digitalen) Medien in außerunterrichtlichen Angeboten der Offenen Ganztagsgrundschule
    eine empirische Studie mit Kindern, Eltern und Betreuungspersonal
    Autor*in: Strehlow, Sarah Kristina
    Erschienen: 2015

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Schlagworte: Offene Schule; Lesekompetenz; Medienpädagogik; Einschulung
    Bemerkung(en):

    Tatsächlich erschienen: Mai 2016. - Resssource enthält 4 Dateien

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, Dezember 2015
  5. Lesen besser lehren (Heft 1)
    Beteiligt: Hedayati-Aliabadi, Minu (Herausgeber); Marci-Boehncke, Gudrun (Herausgeber); Strehlow, Sarah Kristina (Herausgeber)

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hedayati-Aliabadi, Minu (Herausgeber); Marci-Boehncke, Gudrun (Herausgeber); Strehlow, Sarah Kristina (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 2003/29867
    Übergeordneter Titel:
    Enthalten in: DoliMette; Dortmund : TU, Lehrstuhl für Neuere Deutsche Literatur, [2013]-; 1, 2013; Online-Ressource
    Weitere Schlagworte: Automatopoesie; DoLiMette; KidSmart; Kinder- und Jugendliteratur; Lesen; Medien; Ringvorlesung Literaturpädagogik; Slam Poetry; Zertifikat Literaturpädagogik
    Umfang: Online-Ressource
  6. Medien- und Lesekompetenzförderung mit (digitalen) Medien in außerunterrichtlichen Angeboten der Offenen Ganztagsgrundschule
    eine empirische Studie mit Kindern, Eltern und Betreuungspersonal
    Autor*in: Strehlow, Sarah Kristina
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Technische Universität, Dortmund

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Offene Schule; Lesekompetenz; Medienpädagogik; Einschulung;
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2015