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  1. Digitales Spielen und Lernen - A Perfect Match?
    pädagogische Betrachtungen vom kindlichen Spiel zum digitalen Lernspiel

    Kinder und Erwachsene im Kontext des Spielens und spielerischen Lernens | Rahmenbedingungen des Lernens im Spiel | Risiken und Potenziale digitaler Spiele aus pädagogischer Sicht | Perspektiven Digitaler Spiele in Lehr-/Lernkontexten mehr

    Hans-Bredow-Institut für Medienforschung an der Universität Hamburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Kinder und Erwachsene im Kontext des Spielens und spielerischen Lernens | Rahmenbedingungen des Lernens im Spiel | Risiken und Potenziale digitaler Spiele aus pädagogischer Sicht | Perspektiven Digitaler Spiele in Lehr-/Lernkontexten

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Gesundheit spielend fördern; Weinheim : Beltz Juventa, 2016; (2016), Seite 18-49; 356 Seiten

    Schlagworte: Computerspiel; Lernen;
    Umfang: Diagramm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 45-49

  2. Kulturwissenschaften digital
    neue Forschungsfragen und Methoden
    Beteiligt: Klawitter, Jana (Herausgeber); Lobin, Henning (Herausgeber); Schmidt, Torben (Herausgeber)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Campus-Verl., Frankfurt [u.a.]

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /MR 7100 K63
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    89.790.30
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    000 EC 2410 K63
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 EC 2410 K63
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Wis MA 0055
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Europäische Geschichte, Bibliothek
    BR 22
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    286.629
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Historische Kulturwissenschaften
    MR 7100 KLA/ 1
    keine Fernleihe
    Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung, Bibliothek / Bibliographieportal
    /
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 LCZ G 1800
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Klawitter, Jana (Herausgeber); Lobin, Henning (Herausgeber); Schmidt, Torben (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783593395951; 3593395959
    Weitere Identifier:
    9783593395951
    RVK Klassifikation: LB 30000 ; EC 2410 ; MR 7100
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Interaktiva ; 12
    Schlagworte: Kulturwissenschaften; Digitalisierung; Internet; Forschungsmethode; Digitale Daten
    Umfang: 187 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  3. Investigating digital game-based language learning : applications, actors and issues of access
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Universitätsbibliothek der Leuphana Universität Lüneburg, Lüneburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schmidt, Torben (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Learning; Actors; Gamification; Fremdsprachenlernen ; Gamification ; E-Learning ; Computerspiel ; Lernsoftware
    Weitere Schlagworte: Array; Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Lüneburg, Leuphana Universität Lüneburg, 2019

  4. Kulturwissenschaften digital
    neue Forschungsfragen und Methoden
    Beteiligt: Klawitter, Jana (Herausgeber); Lobin, Henning (Herausgeber); Schmidt, Torben (Herausgeber)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Campus-Verl., Frankfurt [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    89.790.30
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Klawitter, Jana (Herausgeber); Lobin, Henning (Herausgeber); Schmidt, Torben (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783593395951; 3593395959
    Weitere Identifier:
    9783593395951
    RVK Klassifikation: LB 30000 ; EC 2410 ; MR 7100
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Interaktiva ; 12
    Schlagworte: Kulturwissenschaften; Digitalisierung; Internet; Forschungsmethode; Digitale Daten
    Umfang: 187 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  5. Aufgaben 2.0
    Konzepte, Materialien und Methoden für das Fremdsprachenlehren und -lernen mit digitalen Medien
    Beteiligt: Biebighäuser, Katrin (Mitwirkender); Zibelius, Marja (Herausgeber); Schmidt, Torben (Herausgeber)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Narr, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Biebighäuser, Katrin (Mitwirkender); Zibelius, Marja (Herausgeber); Schmidt, Torben (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823366768; 3823366769
    Weitere Identifier:
    9783823366768
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Fremdsprachenunterricht; Lehrmittel; Neue Medien
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 280 S., Ill., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  6. Gemeinsames Lernen mit Selbstlernsoftware im Englischunterricht
    eine empirische Analyse lernprogrammgestützter Partnerarbeitsphasen
    Autor*in: Schmidt, Torben
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Narr, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783823363613; 3823363611
    Weitere Identifier:
    9783823363613
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Partnerarbeit; Computerunterstützter Unterricht; Englischunterricht; Schuljahr 6-7
    Weitere Schlagworte: (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1564: HC/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 489 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss.

  7. Kulturwissenschaften digital
    neue Forschungsfragen und Methoden
    Beteiligt: Klawitter, Jana (Hrsg.); Lobin, Henning (Hrsg.); Schmidt, Torben (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Campus-Verl., Frankfurt a.M. [u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    http://d-nb.info/101777370x/04 (Inhaltsverzeichnis)
    Quelle: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Beteiligt: Klawitter, Jana (Hrsg.); Lobin, Henning (Hrsg.); Schmidt, Torben (Hrsg.)
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 978-3-593-39595-1
    Schriftenreihe: Interaktiva ; 12
    Schlagworte: Kulturwissenschaften; Digitalisierung; Internet; Kulturwissenschaften; Forschungsmethode; Digitale Daten
    Umfang: 187 S. : graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  8. Kulturwissenschaftliche Forschung
    Einflüsse von Digitalisierung und Internet

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    Quelle: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Medientyp: Teil eines Buches (Kapitel)
    Übergeordneter Titel: In: Kulturwissenschaften digital : neue Forschungsfragen und Methoden.(2012); 2012; S. 9-32
  9. Mankind - An Interpretation of a Medieval Morality Play
    Autor*in: Schmidt, Torben
    Erschienen: 2003
    Verlag:  GRIN Verlag GmbH, Munich

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783638167062
    Weitere Identifier:
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004120; mankind_moralitaet_morality_play_medieval_drama; (VLB-WN)9564
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  10. The message behind the fourth book: Eine Interpretation des vierten Buches von Jonathan Swifts utopisch satirischem Reiseroman
    Autor*in: Schmidt, Torben
    Erschienen: 2003
    Verlag:  GRIN Verlag GmbH, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783638167055
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Reiseroman; Interpretation; Roman; Satire; Reiseliteratur; Erzähler; Rahmenerzählung
    Weitere Schlagworte: Swift, Jonathan (1667-1745); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004120; jonathan_swift_gullivers_reisen_gulliver_s_travels_interpretation_des_vierten_buchs; (VLB-WN)9564
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten