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  1. Obsession der Erinnerung
    das literarische Werk Jorge Semprúns
    Autor*in: Küster, Lutz
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Vervuert, Frankfurt am Main

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Signatur:
    A 90::1734
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 40505
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a rom 220 sem 7/261
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    IH 82321 K95
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    IH 82321 K95
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/IH 82321 K95
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    ZA 48247:20
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Fr.l.20.J.s 275
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    96 A 5327
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    R Spa.5 Kue
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    89 U 4944
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    90 U 737a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    ZIV fIII l 754/1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    FQ/940/sem 7/555
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    96 NA 8198/1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    P 7776-20
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    rom 499 semp 7 BP 9613
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    FAF S 4734 4445-881 2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3893544100
    Schriftenreihe: Array ; 20
    Schlagworte: Semprún, Jorge;
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: 303 S
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. - S. 279 - 303

    Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 1988 u.d.T.: Küster, Lutz: Lebens- und Zeitgeschichte im literarischen Werk Jorge Semprúns
  2. Obsession der Erinnerung
    das literarische Werk Jorge Semprúns
    Autor*in: Küster, Lutz
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Vervuert, Frankfurt am Main

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3893544100
    RVK Klassifikation: IH 82321
    Schriftenreihe: Array ; 20
    Schlagworte: Semprún, Jorge; ; Semprún, Jorge;
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: 303 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. - S. 279 - 303

    Teilw. zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 1988 u.d.T.: Küster, Lutz: Lebens- und Zeitgeschichte im literarischen Werk Jorge Sempruns
  3. Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht
    Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven
    Beteiligt: Küster, Lutz (HerausgeberIn); Lütge, Christiane (HerausgeberIn); Wieland, Katharina (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Küster, Lutz (HerausgeberIn); Lütge, Christiane (HerausgeberIn); Wieland, Katharina (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 363165393X; 9783631653937
    Weitere Identifier:
    9783631653937
    265393
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; ES 885 ; EC 1448 ; ES 861
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 52
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Literatur; Bildungsstandard; ; Fremdsprachenunterricht; Literarisches Leben;
    Umfang: 207 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  4. Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht
    Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven
    Beteiligt: Küster, Lutz (Hrsg.); Lütge, Christiane (Hrsg.); Wieland, Katharina (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Romanisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    Did G 118
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2015/7856
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    BFSS1499
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    SL/N 2022 877
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    D - 3.386
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliotheken Romanisches Seminar und Institut für Slavistik
    Signatur:
    Did 75/112
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BFS13572
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    np50453
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    BFS17966
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    BFS17966+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Küster, Lutz (Hrsg.); Lütge, Christiane (Hrsg.); Wieland, Katharina (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631653937; 363165393X
    Weitere Identifier:
    9783631653937
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 52
    Schlagworte: Literatur; Bildungsstandard; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BIC Subject Heading)CJ; Literaturdidaktik; Fremdsprachendidaktik; Lernprozesse; Unterrichtsprozesse; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang: 207 S., Ill., graph. Darst., 22 cm
  5. Multiliteralität
    Beteiligt: Küster, Lutz (Hrsg.)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    04Z289
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    EN 040 42-43,2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    Z fre 1050
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    ZE 1743-43,2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    04B2-43,2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Küster, Lutz (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Schriftenreihe: Fremdsprachen lehren und lernen ; 43,2
    Schlagworte: Schriftlichkeit; Persönlichkeitsentwicklung; Schreib- und Lesefähigkeit; Multimodalität; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 143 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Auf dem Umschlag fälschlich als Bd. 42, H. 2 bezeichnet
  6. Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht
    Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven
    Beteiligt: Küster, Lutz (Herausgeber); Lütge, Christiane (Herausgeber); Wieland, Katharina (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Küster, Lutz (Herausgeber); Lütge, Christiane (Herausgeber); Wieland, Katharina (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Italienisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653046441; 9783653982244
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 52
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Bildungsstandard; Literatur
    Umfang: 1 Online-Ressource (207 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  7. Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht
    Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven
    Beteiligt: Küster, Lutz (Herausgeber); Lütge, Christiane (Herausgeber); Wieland, Katharina (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt ; Peter Lang, International Academic Publishers, Bern

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Küster, Lutz (Herausgeber); Lütge, Christiane (Herausgeber); Wieland, Katharina (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653046441
    Weitere Identifier:
    9783653046441
    RVK Klassifikation: EC 1448 ; HD 218
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 52
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Literatur; Bildungsstandard; Literarisches Leben
    Umfang: 1 Online-Ressource
  8. Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht
    Theorie, Empirie, Unterrichtsperspektiven
    Beteiligt: Küster, Lutz (Herausgeber); Lütge, Christiane (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang-Ed., Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    90.593.11
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 218 K95
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 EC 1448 K95
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Gießen, Fachbibliothek Romanistik
    Signatur:
    D 15/54 (52)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Lit BA 0029
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Küster, Lutz (Herausgeber); Lütge, Christiane (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631653937
    Weitere Identifier:
    9783631653937
    RVK Klassifikation: EC 1448 ; HD 218
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 52
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Literatur; Bildungsstandard; Literarisches Leben
    Umfang: 207 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  9. Wege zu interkultureller Kompetenz
    fremdsprachendidaktische Aspekte der Text- und Medienarbeit
    Beteiligt: Caspari, Daniela (Hrsg.); Küster, Lutz
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.353.84
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 208 C342 W4
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Gießen, Bibliothek Anglistik
    Signatur:
    E G 3073, 1.-2.Ex.
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Spr BF 5039
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Spr BF 5039
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Spr BF 5039
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Spr BF 5039
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    Signatur:
    08 W - W 91
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 IZA SA 9880
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Caspari, Daniela (Hrsg.); Küster, Lutz
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631614488
    Weitere Identifier:
    9783631614488
    RVK Klassifikation: HD 208
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 40
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Interkulturelle Kompetenz; Mediendidaktik
    Umfang: 159 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  10. Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht
    Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven
    Beteiligt: Küster, Lutz (HerausgeberIn); Lütge, Christiane (HerausgeberIn); Wieland, Katharina (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2939-7493
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 610/635
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    ES 885 K95
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    ES 885 K95
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/DP 4200 K95
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2015 A 10969
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Sem Engl En-di 1305
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    EC 1448 101
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2016/1894
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 16 B 472
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 16 B 472 a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 16 B 472 b
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 16 B 472 c
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    LIN 770 : L46
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    AFD:BA:470:Küs::2015
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    FaD 6640.012
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl 181.6 DE 0517
    Fernleihe:
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl 181.6 DE 0517
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    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    16-4302
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Küster, Lutz (HerausgeberIn); Lütge, Christiane (HerausgeberIn); Wieland, Katharina (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 363165393X; 9783631653937
    Weitere Identifier:
    9783631653937
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; ES 885 ; EC 1448 ; ES 861
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 52
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Literatur; Bildungsstandard;
    Umfang: 207 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  11. Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht
    Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven
    Beteiligt: Küster, Lutz (HerausgeberIn); Lütge, Christiane (HerausgeberIn); Wieland, Katharina (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Der Band befasst sich mit dem Stellenwert literarisch-ästhetischen Lernens im kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht. Kann literarisch-ästhetisches Lernen einen eigenen Bildungswert und einen Platz in schulischen Curricula beanspruchen? Dieser... mehr

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Landesbibliothek Oldenburg
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Der Band befasst sich mit dem Stellenwert literarisch-ästhetischen Lernens im kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht. Kann literarisch-ästhetisches Lernen einen eigenen Bildungswert und einen Platz in schulischen Curricula beanspruchen? Dieser Frage widmen sich – in zumeist affirmativer Weise – die Beiträge dieses Buches. Sie richten den Blick auf die Spezifik literarisch-ästhetischen Lernens generell, auf das didaktische Potenzial einzelner Genres und Gegenstände sowie auf unterrichtsmethodische Aspekte. Darüber hinaus liefert der Band auf der Basis empirischer Erhebungen auch Einblicke in Lernerhaltungen und Lernprozesse im genannten Feld «Der Band ist daher trotz der vereinzelt geäußerten Vorbehalte allen an Literaturdidaktik Interessierten sehr zu empfehlen.»(Eva Leitzke-Ungerer, FLuL 45/2016) Inhalt: Lutz Küster: Warum ästhetisch-literarisches Lernen im Fremdsprachenunterricht? Ausgewählte theoretische Fundierungen – Ralf Weskamp: Geschichten und Literatur: Kommunikation, Wissens- und Spracherwerb im fremdsprachlichen Unterricht – Katharina Wieland: Zu motivationalen Aspekten literarischen Lesens im Fremdsprachenunterricht – Birgit Schädlich/Carola Surkamp: Textrezeptionsprozesse von Schülerinnen und Schülern in handlungsorientierten Unterrichtsszenarien: Unterrichtsvideographie im fremdsprachlichen Literaturunterricht – Katharina Kräling/Katharina Martín Fraile/Daniela Caspari: Literarästhetisches Lernen mit komplexen Lernaufgaben fördern?! – Barbara Schmenk: Jenseits von Ganzheitlichkeit? Bildungspotenziale im dramapädagogischen Fremdsprachenunterricht – Domenica Elisa Cicala: Testi letterari e audiovisivi a lezione. Tra teoria e pratica didattica – Janina Vernal Schmidt: Kulturwissenschaftliche Zugänge zu Filmanalysen. Ein Beitrag zum Spanischunterricht der Sekundarstufe II – Meike Hethey: Je sais ce que moi-même je dois à la littérature… Anbahnung von literarisch-ästhetischem Lesen mit dem Einsatz frankophoner Jugendliteratur – Annika Aulf: Autofiktionale Texte als Anlässe von Selbstreflexion und Persönlichkeitsbildung – Wolfgang Hallet: Literarisches und multiliterales Lernen mit graphic novels im Fremdsprachenunterricht

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Küster, Lutz (HerausgeberIn); Lütge, Christiane (HerausgeberIn); Wieland, Katharina (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653046441
    Weitere Identifier:
    9783653046441
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; ES 885 ; ES 861 ; EC 1448
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 52
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Literatur; Bildungsstandard; ; Fremdsprachenunterricht; Literarisches Leben;
    Umfang: 1 Online-Ressource (207 Seiten), Illustrationen
  12. Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht
    Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven
    Beteiligt: Küster, Lutz (Hrsg.); Lütge, Christiane (Hrsg.); Wieland, Katharina (Hrsg.)
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Der Band befasst sich mit dem Stellenwert literarisch-ästhetischen Lernens im kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht. Kann literarisch-ästhetisches Lernen einen eigenen Bildungswert und einen Platz in schulischen Curricula beanspruchen? Dieser... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Der Band befasst sich mit dem Stellenwert literarisch-ästhetischen Lernens im kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht. Kann literarisch-ästhetisches Lernen einen eigenen Bildungswert und einen Platz in schulischen Curricula beanspruchen? Dieser Frage widmen sich - in zumeist affirmativer Weise - die Beiträge dieses Buches. Sie richten den Blick auf die Spezifik literarisch-ästhetischen Lernens generell, auf das didaktische Potenzial einzelner Genres und Gegenstände sowie auf unterrichtsmethodische Aspekte. Darüber hinaus liefert der Band auf der Basis empirischer Erhebungen auch Einblicke in Lernerhaltungen und Lernprozesse im genannten Feld

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Küster, Lutz (Hrsg.); Lütge, Christiane (Hrsg.); Wieland, Katharina (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653046441
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; EC 1448 ; ES 861 ; ES 885
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 52
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Literatur; Bildungsstandard
    Umfang: 1 Online-Ressource
  13. Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht
    Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven
    Beteiligt: Küster, Lutz (Herausgeber); Lütge, Christiane (Herausgeber); Wieland, Katharina (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Küster, Lutz (Herausgeber); Lütge, Christiane (Herausgeber); Wieland, Katharina (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Italienisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653046441; 9783653982244
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 52
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Literatur; Bildungsstandard
    Umfang: 1 Online-Ressource (207 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  14. Normen und Normverletzungen. Aktuelle Diskurse der Fachdidaktik Französisch
    Beteiligt: Abendroth-Timmer, Dagmar (Herausgeber); Fäcke, Christiane (Herausgeber); Frings, Michael (Herausgeber); Klump, Andre (Herausgeber); Küster, Lutz (Herausgeber); Minuth, Christian (Herausgeber)
    Erschienen: 2010
    Verlag:  ibidem, Stuttgart

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Abendroth-Timmer, Dagmar (Herausgeber); Fäcke, Christiane (Herausgeber); Frings, Michael (Herausgeber); Klump, Andre (Herausgeber); Küster, Lutz (Herausgeber); Minuth, Christian (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783838260846
    Schriftenreihe: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 27
    Schlagworte: Französisch; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Normverletzung; Französisch; Fremdsprachenunterricht; Literaturunterricht; Fachdidaktik; Interkulturelles Lernen
    Weitere Schlagworte: De Florio-Hansen, Inez (1943-); (Produktform)Electronic book text; Romanistik; Französisch; Fachdidaktik; (VLB-WN)9566: NONBOOK/Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressourcen, 252 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  15. Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht
    Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven
    Beteiligt: Küster, Lutz (Hrsg.); Lütge, Christiane (Hrsg.); Wieland, Katharina (Hrsg.)
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Küster, Lutz (Hrsg.); Lütge, Christiane (Hrsg.); Wieland, Katharina (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631653937; 363165393X; 9783653046441
    Weitere Identifier:
    9783631653937
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; EC 1448 ; ES 861 ; ES 885
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 52
    Schlagworte: Bildungsstandard; Fremdsprachenunterricht; Literatur
    Weitere Schlagworte: CJ; Literaturdidaktik; Fremdsprachendidaktik; Lernprozesse; Unterrichtsprozesse
    Umfang: 207 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben. - Beitr. teilw. dt., teilw. ital.
  16. Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht
    Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven
    Beteiligt: Küster, Lutz (Hrsg.); Lütge, Christiane (Hrsg.); Wieland, Katharina (Hrsg.)
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Der Band befasst sich mit dem Stellenwert literarisch-ästhetischen Lernens im kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht. Kann literarisch-ästhetisches Lernen einen eigenen Bildungswert und einen Platz in schulischen Curricula beanspruchen? Dieser... mehr

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Der Band befasst sich mit dem Stellenwert literarisch-ästhetischen Lernens im kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht. Kann literarisch-ästhetisches Lernen einen eigenen Bildungswert und einen Platz in schulischen Curricula beanspruchen? Dieser Frage widmen sich - in zumeist affirmativer Weise - die Beiträge dieses Buches. Sie richten den Blick auf die Spezifik literarisch-ästhetischen Lernens generell, auf das didaktische Potenzial einzelner Genres und Gegenstände sowie auf unterrichtsmethodische Aspekte. Darüber hinaus liefert der Band auf der Basis empirischer Erhebungen auch Einblicke in Lernerhaltungen und Lernprozesse im genannten Feld

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Küster, Lutz (Hrsg.); Lütge, Christiane (Hrsg.); Wieland, Katharina (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653046441
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; EC 1448 ; ES 861 ; ES 885
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 52
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Literatur; Bildungsstandard
    Umfang: 1 Online-Ressource
  17. Plurale Bildung im Fremdsprachenunterricht
    interkulturelle und ästhetisch-literarische Aspekte von Bildung an Beispielen romanistischer Fachdidaktik
    Autor*in: Küster, Lutz
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3631511558
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; ES 763 ; IB 1100 ; ID 1502 ; ID 1508 ; ID 1562
    Schlagworte: Massenmedien; Ästhetik; Aesthetics; Mass media; Multicultural education; Philology; Ästhetische Erziehung; Interkulturelle Erziehung; Romanische Sprachen; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 441 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Hamburg, Univ., Habil.-Schr., 2002
  18. Wege zu interkultureller Kompetenz
    fremdsprachendidaktische Aspekte der Text- und Medienarbeit
    Beteiligt: Caspari, Daniela (Hrsg.); Küster, Lutz (Hrsg.)
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Caspari, Daniela (Hrsg.); Küster, Lutz (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631614488
    Weitere Identifier:
    9783631614488
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; ER 300 ; ES 885
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 40
    Schlagworte: Mediendidaktik; Fremdsprachenunterricht; Interkulturelle Kompetenz
    Umfang: 159 S., Ill., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. dt., teilw. engl.. - Literaturangaben.
  19. Obsession der Erinnerung
    das literarische Werk Jorge Semprúns
    Autor*in: Küster, Lutz
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Vervuert, Frankfurt am Main

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Signatur:
    A 90::1734
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 40505
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a rom 220 sem 7/261
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Signatur:
    96 8 01103
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    IH 82321 K95
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    IH 82321 K95
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 89/8005
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/IH 82321 K95
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    ZA 48247:20
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Fr.l.20.J.s 275
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    96 A 5327
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    R Spa.5 Kue
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    89 U 4944
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    90 U 737a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    ZIV fIII l 754/1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    FQ/940/sem 7/555
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    89 A 11577
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Romanisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    RO/IH 82321 K95
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    96 NA 8198/1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    P 7776-20
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Signatur:
    frz 959:s473:q/k92
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 IH 82321 K95
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    89 A 6518
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    rom 499 semp 7 BP 9613
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    FAF S 4734 4445-881 2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    Signatur:
    E 67 SEM 301
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    Signatur:
    Xsp20--SEM101
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    39/18126
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    29 A 20492
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    TS 892.520
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3893544100
    RVK Klassifikation: IH 82321
    Schriftenreihe: Array ; 20
    Schlagworte: Semprún, Jorge; ; Semprún, Jorge;
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: 303 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. - S. 279 - 303

    Teilw. zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 1988 u.d.T.: Küster, Lutz: Lebens- und Zeitgeschichte im literarischen Werk Jorge Sempruns
  20. Schülermotivation und Unterrichtsalltag im Fach Französisch
    Ergebnisse einer schriftlichen Befragung an Berliner Gymnasien
    Autor*in: Küster, Lutz
    Erschienen: 2007

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    Signatur:
    RV 00107
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    Z - D 3743
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Französisch heute; Bochum : Bundesgeschäftsstelle der VdF, 1972; (2007), 38 (2007) 3, Seite 210-226

    Schlagworte: Schulbildung; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht; Fremdsprache; Sekundarstufe; Gymnasium; Motivation; Student; Schüler
  21. Wege zu interkultureller Kompetenz
    fremdsprachendidaktische Aspekte der Text- und Medienarbeit
    Beteiligt: Caspari, Daniela (Herausgeber); Küster, Lutz (Herausgeber)
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Caspari, Daniela (Herausgeber); Küster, Lutz (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631614488
    Weitere Identifier:
    9783631614488
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Bd. 40
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Interkulturelles Verstehen; Mediendidaktik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Keywords)Mediendidaktik; (Keywords)Kompetenzorientierung (EPA); (Keywords)Interkulturelles Lernen; (Keywords)Fremdsprachenunterricht; (DNB-Sachgruppen)370; (DNB-Sachgruppen)420; (DNB-Sachgruppen)440; (DNB-Sachgruppen)800
    Umfang: 159 S., Ill., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  22. Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht
    Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven
    Beteiligt: Küster, Lutz (Herausgeber); Lütge, Christiane (Herausgeber); Wieland, Katharina (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang-Ed., Frankfurt, M.

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  23. Fremdsprachendidaktik
    eine Einführung
    Autor*in: Decke-Cornill, Helene; Küster, Lutz
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823379577
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; ES 750 ; ES 755 ; ES 861
    Auflage/Ausgabe: 3., vollständig überarbeitete und erweitete Auflage
    Schriftenreihe: Narr Bachelor-Wissen.de
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Lehrbuch
    Weitere Schlagworte: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; 10; 560
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIII, 318 Seiten), Illustrationen, Diagramme, Karten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 279-311
  24. Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht
    Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven
    Beteiligt: Küster, Lutz (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Küster, Lutz (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631653937; 363165393X; 9783653046441
    Weitere Identifier:
    9783631653937
    RVK Klassifikation: EC 1448 ; ES 861 ; ES 885
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 52
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Literaturunterricht; Aufsatzsammlung;
    Weitere Schlagworte: Hardback; Fachpublikum/ Wissenschaft; EDU018000; CJ; Literaturdidaktik; Fremdsprachendidaktik; Lernprozesse; Unterrichtsprozesse; 1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang: 207 S., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  25. Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht
    Theorie, Empirie, Unterrichtsperspektiven
    Beteiligt: Küster, Lutz (Herausgeber); Lütge, Christiane (Herausgeber)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang-Ed., Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    90.593.11
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 218 K95
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB357590392
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    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Küster, Lutz (Herausgeber); Lütge, Christiane (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631653937
    Weitere Identifier:
    9783631653937
    RVK Klassifikation: EC 1448 ; HD 218
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 52
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Literatur; Bildungsstandard; Literarisches Leben
    Umfang: 207 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben