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  1. In Träumen war ich immer wach
    das Leben des Dienstmädchens Sophia, von ihr selbst erzählt
    Autor*in: Lemitz, Sophia
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Dietz, Bonn

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Budde, Gunilla (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3801230287
    RVK Klassifikation: LB 44040 ; LB 58020 ; NW 8000 ; LB 44015 ; GE 6221 ; MS 3000
    Schriftenreihe: Dietz-Taschenbuch ; 28
    Schlagworte: Women household employees
    Umfang: 120 S., Ill., Kt., 19 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  2. Frauen der Intelligenz
    Akademikerinnen in der DDR; 1945 - 1975
    Autor*in: Budde, Gunilla
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Quelle: Digi20
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 3525351437
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: MS 3050 ; NQ 6970 ; NQ 7010 ; NW 8100 ; AK 33900
    DDC Klassifikation: Geschichte Mitteleuropas; Deutschlands (943)
    Schriftenreihe: Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft ; 162
    Schlagworte: Akademikerin
    Umfang: 446 S.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Habil.-Schr., 2002

  3. Frauen arbeiten
    weibliche Erwerbstätigkeit in Ost- und Westdeutschland nach 1945
    Beteiligt: Budde, Gunilla
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Budde, Gunilla
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525013639
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: MS 3050 ; NW 8100 ; QV 221
    DDC Klassifikation: Wirtschaft (330); Geschichte Mitteleuropas; Deutschlands (943)
    Schriftenreihe: Sammlung Vandenhoeck
    Schlagworte: Frau; Berufstätigkeit; Geschichte; Frauenarbeit
    Umfang: 301 S. : graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

  4. Auf dem Weg ins Bürgerleben
    Kindheit und Erziehung in deutschen und englischen Bürgerfamilien 1840 - 1914
    Autor*in: Budde, Gunilla
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Vandenhoeck und Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
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    Quelle: Digi20
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 3525356714
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: LB 43015 ; NW 7600 ; DD 4600
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Geschichte Europas (940); Geschichte Mitteleuropas; Deutschlands (943)
    Schriftenreihe: Bürgertum ; 6
    Schlagworte: Bürgerfamilie; Erziehung; Bürgertum; Familienerziehung; Familie
    Umfang: 512 S.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 1993

  5. Interventionen
    der Historiker in der öffentlichen Verantwortung
    Autor*in: Kocka, Jürgen
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Budde, Gunilla
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525362528
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: NB 5100 ; NB 5110 ; NK 8200
    DDC Klassifikation: Geschichte und Geografie (900)
    Schlagworte: Bibliografie; Historiker; Politische Verantwortung
    Weitere Schlagworte: Kocka, Jürgen (1941-)
    Umfang: 176 S.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

  6. Feldpost für Elsbeth
    eine Familie im Ersten Weltkrieg
    Autor*in: Budde, Gunilla
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Wallstein Verlag, Göttingen

    Während die Welt aus den Fugen gerät, ringt eine bürgerliche Familie um ihre Wertewelt.Die vor kurzem wiederentdeckten gut 500 Briefe, die Elsbeth Budde und ihre Söhne Ernst und Gerhard austauschten, lassen die Leser teilhaben an der Zerreißprobe,... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Orient-Institut Beirut
    Online
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Orient-Institut Istanbul
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Deutsches Historisches Institut Paris, Bibliothek
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    Deutsches Historisches Institut in Rom, Bibliothek
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    Deutsches Historisches Institut Washington, Bibliothek
    e-Book Nomos
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    UB Weimar
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Während die Welt aus den Fugen gerät, ringt eine bürgerliche Familie um ihre Wertewelt.Die vor kurzem wiederentdeckten gut 500 Briefe, die Elsbeth Budde und ihre Söhne Ernst und Gerhard austauschten, lassen die Leser teilhaben an der Zerreißprobe, vor die der Erste Weltkrieg die ostwestfälische Arztfamilie stellt. Schriftlich setzten Mutter und Söhne Familiengespräche und auch familiäre Konflikte fort, ungeschönt, manchmal schonungslos. Die Briefe eröffnen den Blick auf wechselnde Gefühlswelten genauso wie auf den alten Bruderzwist um die Gunst der Mutter. So entsteht ein bizarres Nebeneinander von Banalitäten und Pathos, die Klage der Söhne wegen ausbleibender Butterpakete und die Trauer um einen gefallenen Schulfreund in einem Federstrich. Und ebenso kann die liebevoll-sorgende Mutter nicht umhin, zu raten und zu mahnen.Als der ältere Sohn Ernst an der Front fällt, wird die Beziehung zwischen Gerhard, dem jüngeren Sohn, und seiner Mutter auf eine harte Probe gestellt.Alle überlieferten Briefe werden hier gedruckt, eingeleitet und kommentiert von der Herausgeberin, der Enkelin von Gerhard Budde.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783835343856
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Medical personnel; World War, 1914-1918; Budde family; Medical personnel; Germany ; Westphalia; Personal correspondence; Personal narratives ; German
    Weitere Schlagworte: Budde family
    Umfang: 1 Online-Ressource (576 Seiten)
  7. Bürger, Bürgertum
    Autor*in: Budde, Gunilla

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    Quelle: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Medientyp: Teil eines Buches (Kapitel)
    Übergeordneter Titel: In: Schlüsselbegriffe der Philosophie des 19. Jahrhunderts.(2015); 2015; S. 83 - 104
  8. Selbst-Bildungen
    soziale und kulturelle Praktiken der Subjektivierung
    Beteiligt: Alkemeyer, Thomas (HerausgeberIn); Budde, Gunilla (HerausgeberIn); Freist, Dagmar (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2013]; © 2013
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Was »macht« ein Subjekt? Die Doppeldeutigkeit dieser praxistheoretischen Frage ist beabsichtigt: Mit dem Subjekt wird etwas getan - aber es wird auch selbst aktiv. Indem es eine kulturelle Subjektform verkörpert, wird es nicht nur als... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
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    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
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    Was »macht« ein Subjekt? Die Doppeldeutigkeit dieser praxistheoretischen Frage ist beabsichtigt: Mit dem Subjekt wird etwas getan - aber es wird auch selbst aktiv. Indem es eine kulturelle Subjektform verkörpert, wird es nicht nur als zurechnungsfähiger Akteur anerkennbar, sondern beeinflusst auch seine Umgebung. Mit dem Begriffspaar »Selbst-Bildung« und »Subjektivierung« gerät somit zugleich das spannungsvolle Ineinander von Doing Subject und Doing Culture in den Blick. Die geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen Beiträge dieses Bands eint das Anliegen, kulturelle Spielräume der Subjektivierung unabhängig von gängigen historischen Epocheneinteilungen auszuloten.   Reihe Praktiken der Subjektivierung - Band 1. Cover Selbst-Bildungen -- Inhalt -- Einleitung -- TEIL I -- Subjektivierung in sozialen Praktiken. Umrisse einer praxeologischen Analytik -- Anerkennung als Adressierung. Über die Bedeutung von Anerkennung für Subjektivationsprozesse -- Subjektivierung in Relationen. Ein Versuch über die relationistische Explikation von Sinn -- TEIL II -- Persönlichkeit und geschichtliche Welt. Zur praxeologischen Konzeptualisierung des Subjekts in der Geschichtswissenschaft -- »Ich will Dir selbst ein Bild von mir entwerfen«. Praktiken der Selbst-Bildung im Spannungsfeld ständischer Normen und gesellschaftlicher Dynamik -- Der ›Vf.‹ als Subjektform. Wie wird man zum ›Wissenschaftler‹ und (wie) lässt sich das beobachten? -- Politik mit Gefühl. Emotionen als Subjektivierungselemente des Politischen -- »Ich wundere mich, daß eine so unscheinbare Handlung eine so große, heilsame Wirkung in der Seele zeigt«. Mönchische Praktiken und Selbst-Bildungen bei Caesarius von Heisterbach -- TEIL III -- »Ich habe kein literarisches Interesse, sondern bestehe aus Literatur«. Praxeologische Perspektiven auf Autorinszenierungen und Subjektentwürfe in der Literaturwissenschaft -- Praktiken des Zu-sehen-Gebens aus der Perspektive der Studien zur visuellen Kultur -- Lebensgestaltung im Netzwerk der Praktiken. Überlegungen zu einer praxeologischen Konzeption christlicher Subjektivierung -- TEIL IV -- Autonome Subjekte und der Vorrang des Objekts. Überlegungen zu einer Implikation von Praxistheorien -- Verkörperter Geist. Vicos Neue Wissenschaft und die Frage nach einer Ästhetik der Kultur -- Der Wahrnehmungsglaube und Probleme der Sichtbarmachung von Praktiken im Anschluss an Merleau-Ponty -- Autorenverzeichnis.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Alkemeyer, Thomas (HerausgeberIn); Budde, Gunilla (HerausgeberIn); Freist, Dagmar (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839419922
    RVK Klassifikation: LB 31000 ; MR 6050 ; LB 31950 ; EC 5410 ; MR 6700 ; LH 61200 ; CC 6600
    Schriftenreihe: Praktiken der Subjektivierung ; Band 1
    Schlagworte: Subjekt <Philosophie>; Geschichtlichkeit; Diskurs; Persönlichkeit; Self-culture; Subjectivity; Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (377 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Description based on publisher supplied metadata and other sources

  9. Geschichte
    Studium - Wissenschaft - Beruf
    Beteiligt: Budde, Gunilla (Herausgeber); Freist, Dagmar (Herausgeber); Guenther-Arndt, Hilke (Herausgeber)
    Erschienen: 2008
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Budde, Gunilla (Herausgeber); Freist, Dagmar (Herausgeber); Guenther-Arndt, Hilke (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783050049632; 3050049634
    Weitere Identifier:
    9783050049632
    Schriftenreihe: Akademie Studienbücher - Geschichte
    Schlagworte: Geschichtsstudium; Historiker; Berufsbild; Fachhochschule; Studium; Universität; Hochschule; Berufsakademie; College; Fachakademie; Hochschulbildung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (BISAC Subject Heading)HIS000000; Einführung; Lehrbuch; Studienbuch; EBK: eBook; (VLB-WN)9510; (VLB-FS)Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig

  10. Feldpost für Elsbeth
    eine Familie im Ersten Weltkrieg
    Autor*in: Budde, Gunilla
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Wallstein Verlag, Göttingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783835335264; 383533526X
    Weitere Identifier:
    9783835335264
    DDC Klassifikation: Geschichte Europas (940); Geschichte Mitteleuropas; Deutschlands (943)
    Schlagworte: Deutschland; Familie; Feldpost; Erster Weltkrieg; Geschichte 1914-1918;
    Weitere Schlagworte: Brüder; Front; Tod; Soldaten; Gefühle; Krieg; Streit; Hardcover, Softcover / Belletristik/Briefe, Tagebücher
    Umfang: 576 Seiten, Illustrationen, 20 cm
    Bemerkung(en):

    Quellen und Literatur: Seite [573]-576

  11. Selbst-Bildungen
    soziale und kulturelle Praktiken der Subjektivierung
    Beteiligt: Alkemeyer, Thomas (HerausgeberIn); Budde, Gunilla (HerausgeberIn); Freist, Dagmar (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2013]; © 2013
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Main description: Was »macht« ein Subjekt? Die Doppeldeutigkeit dieser praxistheoretischen Frage ist beabsichtigt: Mit dem Subjekt wird etwas getan - aber es wird auch selbst aktiv. Indem es eine kulturelle Subjektform verkörpert, wird es nicht nur... mehr

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    keine Fernleihe

     

    Main description: Was »macht« ein Subjekt? Die Doppeldeutigkeit dieser praxistheoretischen Frage ist beabsichtigt: Mit dem Subjekt wird etwas getan - aber es wird auch selbst aktiv. Indem es eine kulturelle Subjektform verkörpert, wird es nicht nur als zurechnungsfähiger Akteur anerkennbar, sondern beeinflusst auch seine Umgebung. Mit dem Begriffspaar »Selbst-Bildung« und »Subjektivierung« gerät somit zugleich das spannungsvolle Ineinander von Doing Subject und Doing Culture in den Blick. Die geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen Beiträge dieses Bands eint das Anliegen, kulturelle Spielräume der Subjektivierung unabhängig von gängigen historischen Epocheneinteilungen auszuloten. Biographical note: Thomas Alkemeyer (Prof. Dr. phil.) lehrt Soziologie, Sportsoziologie und Kulturwissenschaft an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Seine Forschungsschwerpunkte sind soziologische Praxistheorien, die Soziologie des Körpers und des Sports, Genealogien der Gegenwart sowie die kultursoziologische Subjektivierungsforschung. Gunilla Budde (Prof. Dr. phil.) lehrt deutsche und europäische Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Ihre Forschungsschwerpunkte sind das europäische Bürgertum, DDR, Bildungsgeschichte, Musikgeschichte und neue Politikgeschichte. Dagmar Freist (Prof. Dr. phil.) lehrt Europäische Geschichte der Frühen Neuzeit an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Öffentlichkeit und politische Kultur, religiöse Pluralisierung, Netzwerkforschung und Kulturtransfer sowie Praktiken der Subjektivierung in historischer und transkultureller Perspektive.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Alkemeyer, Thomas (HerausgeberIn); Budde, Gunilla (HerausgeberIn); Freist, Dagmar (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839419922
    Weitere Identifier:
    9783839419922
    RVK Klassifikation: CC 6600 ; EC 5410 ; LB 31950 ; MR 6050 ; MR 6700
    Schriftenreihe: Praktiken der Subjektivierung ; Band 1
    Schlagworte: Culture, Body, Education, Social Relations, Sociology of Culture, Sociological Theory, Cultural Studies, Sociology
    Umfang: 1 Online-Ressource (378 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Cover Selbst-Bildungen; Inhalt; Einleitung; TEIL I; Subjektivierung in sozialen Praktiken. Umrisse einer praxeologischen Analytik; Anerkennung als Adressierung. Über die Bedeutung von Anerkennung für Subjektivationsprozesse; Subjektivierung in Relationen. Ein Versuch über die relationistische Explikation von Sinn; TEIL II; Persönlichkeit und geschichtliche Welt. Zur praxeologischen Konzeptualisierung des Subjekts in der Geschichtswissenschaft; »Ich will Dir selbst ein Bild von mir entwerfen«. Praktiken der Selbst-Bildung im Spannungsfeld ständischer Normen und gesellschaftlicher Dynamik

    Der ›Vf.‹ als Subjektform. Wie wird man zum ›Wissenschaftler‹ und (wie) lässt sich das beobachten?Politik mit Gefühl. Emotionen als Subjektivierungselemente des Politischen; »Ich wundere mich, daß eine so unscheinbare Handlung eine so große, heilsame Wirkung in der Seele zeigt«. Mönchische Praktiken und Selbst-Bildungen bei Caesarius von Heisterbach; TEIL III; »Ich habe kein literarisches Interesse, sondern bestehe aus Literatur«. Praxeologische Perspektiven auf Autorinszenierungen und Subjektentwürfe in der Literaturwissenschaft

    Praktiken des Zu-sehen-Gebens aus der Perspektive der Studien zur visuellen KulturLebensgestaltung im Netzwerk der Praktiken. Überlegungen zu einer praxeologischen Konzeption christlicher Subjektivierung; TEIL IV; Autonome Subjekte und der Vorrang des Objekts. Überlegungen zu einer Implikation von Praxistheorien; Verkörperter Geist. Vicos Neue Wissenschaft und die Frage nach einer Ästhetik der Kultur; Der Wahrnehmungsglaube und Probleme der Sichtbarmachung von Praktiken im Anschluss an Merleau-Ponty; Autorenverzeichnis

  12. Der britische Freihandel im 19. Jahrhundert: Die Motive für den Freihandel zwischen 1815 und 1853
    Erschienen: 2014
    Verlag:  BIS der Universität Oldenburg, Oldenburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Budde, Gunilla (Akademischer Betreuer); Thießen, Malte (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Freihandel; Motiv; Zoll; Arbeitsteilung; Wirtschaftswissenschaftler; Handelshemmnis; Wirtschaft; Volkswirtschaftslehre; Import
    Weitere Schlagworte: Ricardo, David (1772-1823); Smith, Adam (1723-1790); Mathias, Peter (1928-2016); Freihandel, Großbritannien, England, Geschichte, Britische Geschichte, Wirtschaft, Wirtschaftsgeschichte, Sozialgeschichte, Unterhaus, Oberhaus, EU
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Oldenburg, Universität Oldenburg, Bachelorarbeit, 2014

  13. Geschichte
    Studium - Wissenschaft - Beruf
    Beteiligt: Budde, Gunilla (Herausgeber)
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Akad.-Verl., Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Budde, Gunilla (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783050044354
    Weitere Identifier:
    9783050044354
    Schriftenreihe: Akademie-Studienbücher : Geschichte
    Schlagworte: Geschichtsstudium; Historiker; Berufsbild; Fachhochschule; Studium; Universität; Hochschule; Berufsakademie; College; Fachakademie; Hochschulbildung
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Einführung; (VLB-FS)Lehrbuch; (VLB-FS)Studienbuch; (VLB-FS)Literaturwissenschaft; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)2510: TB/Geisteswissenschaften allgemein; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (BISAC Subject Heading)HIS000000; EBK: eBook
    Umfang: 301 S., Ill., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  14. Selbst-Bildungen
    soziale und kulturelle Praktiken der Subjektivierung
    Beteiligt: Alkemeyer, Thomas (HerausgeberIn); Budde, Gunilla (HerausgeberIn); Freist, Dagmar (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2013]; © 2013
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Long description: Was »macht« ein Subjekt? Die Doppeldeutigkeit dieser praxistheoretischen Frage ist beabsichtigt: Mit dem Subjekt wird etwas getan - aber es wird auch selbst aktiv. Indem es eine kulturelle Subjektform verkörpert, wird es nicht nur... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    E-Book transcript
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    keine Fernleihe
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB scholars
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    Muthesius-Kunsthochschule, Zentrale Hochschulbibliothek
    E-Book
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe

     

    Long description: Was »macht« ein Subjekt? Die Doppeldeutigkeit dieser praxistheoretischen Frage ist beabsichtigt: Mit dem Subjekt wird etwas getan - aber es wird auch selbst aktiv. Indem es eine kulturelle Subjektform verkörpert, wird es nicht nur als zurechnungsfähiger Akteur anerkennbar, sondern beeinflusst auch seine Umgebung. Mit dem Begriffspaar »Selbst-Bildung« und »Subjektivierung« gerät somit zugleich das spannungsvolle Ineinander von Doing Subject und Doing Culture in den Blick. Die geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen Beiträge dieses Bands eint das Anliegen, kulturelle Spielräume der Subjektivierung unabhängig von gängigen historischen Epocheneinteilungen auszuloten.; Biographical note: Thomas Alkemeyer (Prof. Dr. phil.) lehrt Soziologie, Sportsoziologie und Kulturwissenschaft an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Seine Forschungsschwerpunkte sind soziologische Praxistheorien, die Soziologie des Körpers und des Sports, Genealogien der Gegenwart sowie die kultursoziologische Subjektivierungsforschung. Gunilla Budde (Prof. Dr. phil.) lehrt deutsche und europäische Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Ihre Forschungsschwerpunkte sind das europäische Bürgertum, DDR, Bildungsgeschichte, Musikgeschichte und neue Politikgeschichte. Dagmar Freist (Prof. Dr. phil.) lehrt Europäische Geschichte der Frühen Neuzeit an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Öffentlichkeit und politische Kultur, religiöse Pluralisierung, Netzwerkforschung und Kulturtransfer sowie Praktiken der Subjektivierung in historischer und transkultureller Perspektive.

     

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